小学高级教师评审基层单位考核推荐意见

第一篇：小学高级教师评审基层单位考核推荐意见

小学高级教师评审基层单位考核推荐意见

该同志自任职以来，政治思想觉悟高，不断追求进步，由一名普通的教师成长为校教务处主任。根植小学教育第一线，为人师表，扎实肯干，具有开拓创新精神，成效显著，出色完成各项工作任务，积极完成学校交给的各项工作，积极参加继续教育培训学习。

该同志专业知识扎实，勤奋好学，教育教学经验丰富，任现职以来，一直承担繁重的教学任务，年均课时达800节以上，是学校的青年骨干教师，但仍积极主动参加各种培训，不断提高，不断超越自我。

经学校职称评审推荐领导小组表决通过，并经过公示无异议，同意推荐该同志为小学高级教师职务资格。

小学高级教师评审基层单位考核推荐意见

XXX同志任现职以来拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱小学教育事业，做到教书育人，为人师表。团结同事，关心学生，服从上级领导的工作安排，积极参加各项政治和业务学习活动。

在教学工作方面，专业理论知识扎实。任现职以来，一直扎根小学教学第一战线，从基层做起，默默无闻，任务繁重，年均教学课时800节，教育效果良好。同时还一直担任小学校长一职，对学校的德育教育倾其全部的热情和力量，出色地完成了上级教育部门的各项任务。2009、2010年度教育教学成绩显著，在年度考核中获优秀等次。

经学校职称评审推荐领导小组表决通过，并经过公示无异议，同意推荐该同志为小学高级教师职务资格。

第二篇：小学高级教师评审基层单位考核推荐意见

小学高级教师评审基层单位考核推荐意见

该同志自任职以来，政治思想觉悟高，不断追求进步，由一名普通的教师成长为校教务处主任。根植小学教育第一线，为人师表，扎实肯干，具有开拓创新精神，成效显著，出色完成各项工作任务，积极完成学校交给的各项工作，积极参加继续教育培训学习。

该同志专业知识扎实，勤奋好学，教育教学经验丰富，任现职以来，一直承担繁重的教学任务，年均课时达800节以上，是学校的青年骨干教师，但仍积极主动参加各种培训，不断提高，不断超越自我。

经学校职称评审推荐领导小组表决通过，并经过公示无异议，同意推荐该同志为小学高级教师职务资格。

小学高级教师评审基层单位考核推荐意见

XXX同志任现职以来拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱小学教育事业，做到教书育人，为人师表。团结同事，关心学生，服从上级领导的工作安排，积极参加各项政治和业务学习活动。

在教学工作方面，专业理论知识扎实。任现职以来，一直扎根小学教学第一战线，从基层做起，默默无闻，任务繁重，年均教学课时800节，教育效果良好。同时还一直担任小学校长一职，对学校的德育教育倾其全部的热情和力量，出色地完成了上级教育部门的各项任务。2009、2010教育教学成绩显著，在考核中获优秀等次。

经学校职称评审推荐领导小组表决通过，并经过公示无异议，同意推荐该同志为小学高级教师职务资格。

经审核评议，认为XXX同志已达到小学高级教师专业技术职务资格的任职条件，一致同意推荐小学高级教师资格评审。

第三篇：基层单位考核意见

陈升辉同志任现职以来，能坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真履行各项职责，为人师表、教书育人，根植广西合浦县石康中学，一身扑在农村普通高中教育上。其教学成果突出，是学校青年教师业务的尖子，有深厚的教学基本功，胜任高中语文大循环教学。任现职以来，6年连任高三语文教学，其中有三年是跨年级的教学，有6年任班主任、5年备课组长、2年年级长的工作业绩，近五年年终考评核定2次称职，3次优秀。

能因材施教，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的社会有用人材。他是我校资深青年教师，但仍主动参加各种培训，多次参加在各市举行的高考备考会、高考信息研讨会，坚持自学，不断提高，不断超越自我。

工作量饱满，教学水平高。多年的教学实践积累了丰富的教育教学经验，并取得了显著成绩。所任班主任的2005届5班、2007届5班、2008届5班在当年的班级管理量化评比中都在全校中名列前茅。所任教的高三班级毕业会考通过率多高于同年级其它班级，常100%通过。2007年高考，所教班级语文平均分96.26分，超出区平均分4分，居县同类学校之首；2009年高考，所教班级上重点线4人，语文平均分居全校第一。

关注青年教师的成长。在其悉心指导下，帮扶对象初级教师沈家玲同志在2010年北海市高中语文优质课比赛中获得二等奖，中级教师吴虎谦、谢晋发等同志在语文教学及班主任工作方面都有长足的进步，并很快成学校骨干教师，还先后评被为县优秀教师。

注重指导学生课外实践。他能结合乡土实际，组织实施系列的课外实践活动，营造学习氛围，陶冶学生情操。教育科研能力强，参加了全国教育科学“十五”规划课题“关于开发体育的地方课程与校本课程的研究”的子课题“因地制宜构建地方武术教学特色的校本课程”的研究，已经结题，并获得优秀子课题二等奖；独自撰写的论文《浅谈高中语文教学中学生创新能力的培养》《论教育管理民主化思想理念与文化》对教育教学具有较强指导意义，在《现代教育科研论坛杂志》上发表，并获得了一等奖。

任现职以来，获得北海市 “优秀教师”、北海市“优秀班主任”、合浦县 “高考先进个人”、乡镇“优秀教师”等称号。多次被聘为高考语文科评卷员。

综合该同志德、能、勤、绩表现，符合申报中学高级教师职称资格条件。学校职改领导小组共7人，实际参会7人，实到投票7人，一致通过，一致同意评定其为优秀，同意推荐其申报中学高级教师职务资格。其申报材料经2011年8月11日至17日在校公示无异议。

第四篇：基层单位考核推荐意见

基层单位考核推荐意见

何忠树同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表。教龄11年，长期在农村学校任教。教育教学成绩显著，任现职7年以来，有2个考核优秀，1次被评为富川县“优秀教师”，2011年被评为贺州市“教育先进个人”。

他积极探究教学方法，上课深受学生欢迎。多年担任体育教学，所教成绩一直居同级前列。由于教学成绩突出，多次被评为学校优秀教师。

他狠抓教研工作，组织教师承担课题研究，其独自写的论文《体育教学中的德育教育》、《常见运动损伤的预防和处理》、《体育教学中的德育渗透》等荣获自治区、市级嘉奖。

他把关心爱护学生作为天职，面对基础薄弱的学生不抛弃不放弃，对问题学生采取耐心细致的教育，使他们转化成为优秀的孩子，得到家长的好评。

经我校职称评审小组讨论决定，何忠树同志综合考评优秀，师德考核优秀。我校职称审议和推荐小组共9人，一致推荐其参加中学一级体育教师资格评审。其个人申报材料已于2011年 9月 27日公示，群众无异议。

第五篇：助理工程师-基层单位考核推荐意见

该同志，任现职以来，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，能全面熟练的履行现职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务水平、较强的管理能力。工作成果突出，是单位青年综合管理岗位上业务的尖子。

思想政治方面，政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。

能力方面，该同志从事施工管理工作已有5年多。任职以来，由于该同志基础好，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。同时具有较强的适应能力，可以说是一个会想事、能办事、办成事、办好事的同事。进入单位以来，均能完满地完成各项工作任务。该同志独立主管完成了三个工程项目，在所主管的项目中担任总工长、技术负责人职务。所主管的项目获得过区优质工程奖、市安全文明工地称号等重要奖项。该同志的工作能力得到了公司充分的认可，是一名优秀的青年施工管理骨干。

工作方面，能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。同时，在进行工作中能结合工作实际，总结管理知识，有自己的方法和见解。工作中发现问题能及时进行协调。

综上所述，该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业理论及基本建设

管理的实践经验；同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。该同志为大学本科毕业，获得学士学位，工作已满五年，同时通过了职称英语、职称计算机、共需科目的考试，其他各项条件也符合申报工程师的要求。所以同意推荐该同志申报工程师资格。

公 章

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