第一篇：基层单位推荐意见
基层单位推荐意见
朱丽妃老师任职以来，遵守法律法规，恪守《中小学教师职业道德规范》，忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育方针、政策。工作勤勤恳恳，任劳任怨，有高度的职业责任感，教学成绩突出，工作出色，是一位廉洁自律、乐于奉献、追求上进、勇于探索、经验丰富、有才能的优秀教师。
在工作上，朱老师历来担任班主任、学校少先队辅导员、学区团支部书记。她无论是做班主任工作还是团队工作，都是极其负责，积极开展各种教育教学工作。她身为学校的少先队辅导员，能认真组织中队辅导员和全校少先队员进行各项少先队活动。这些年来，她所任教班级的教学成绩都排在年级的前列，08、09年小学毕业考，她任教的班级语文成绩在镇排名都是第三，共有4名学生进入区实验中学。她本人也连续两年年考核为优秀，荣获“东水小学优秀班主任”、“东水小学先进教师”等。朱老师在做好教育教学工作的同时，积极参加各种学习、培训。经过刻苦自学，取得了汉语言文学文凭，其专业知识和理论水平显著提高。她又善于总结教学经验，撰写的教育教学论文均获奖，如《如何指导农村小学生习作》、《做学生崇拜的教师》2篇论文获二等奖，《怎样引导小学生提问》在《贺州日报》发表。此外，朱丽妃老师具备有指导年轻教师教学工作的能力，充分发挥骨干教师的骨干作用。任职以来，曾多次指导年轻教师的教学工作，并取得显著的效果。
总之，朱丽妃老师在德、能、勤、绩各方面都很出色，是我校一名青年骨干教师，完全具备小学高级教师评审条件。经公示，无异议，一致同意推荐其申报小学高级教师职务资格。公示时间：2010年11月1日~7日。
第二篇：基层单位推荐意见(辅导员
基层单位推荐意见
同志,于
年
月毕业于
学院，为
方向硕士研究生。
年
月在参加工作，获助教专业技术职务。
年
月到我校工作。
年
月在参加骨干教师高级研修班，给予结业。任现职以来，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尊师重道，踏实肯干。现为 专职辅导员。
教学上，曾任《
》、《
》、《
》课程。2012-2013(下)学期承担《 》等1门公选课，课时量达 学时；指导学生论文近篇。备课认真，教学方式方法新颖，注重与学生的互动式教学。
任现职以来参与校级教改项目 项，《
》，项目编号[ ]；在省级、全国权威期刊共发表学术论文 篇，其中独著 篇，《
》发表于《
》、《
》发表于《
》。研究方向与辅导员思想政治教育工作密切相关，为我校学工工作作出一定贡献。
该同志热爱中国共产党，坚决执行党的教育方针，忠于党的教育事业，爱岗敬业，刻苦专业，圆满完成教学、科研等工作任务。
同志师德考核优秀，职称外语、计算机免试，其职称申报情况已经过公示，无人对其提出异议。
鉴于 同志具有敬业乐业和无私奉献的精神、具有良好的理论功底和较强的科研能力，有教学、科研以及专业建设的能力，符合讲师评审条件、能胜任讲师的工作，特此申报讲师资格的评审。我部门认为该同志已具备讲师的任职资格，同意推荐其参加中级专业技术职务资格评审。
第三篇：评职称基层单位意见
工程师职称评审基层单位意见
该同志自进入本单位工作以来，能认真学习，有较强的工作责任感，一直从事本专业工作，已积累了丰富的专业技术理论及实践经验；同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中，能独立完成道路桥梁工程的设计、制图、施工技术负责等工作，能结合工程实际积极参加科研，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业性的技术难题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价，是一名优秀的道路与桥梁技术骨干。该同志在助理工程师任职工作中考核为合格、优秀，已具备道路与桥梁工程师的任职条件，同意推荐上报。同时，经审核，该同志所提供的材料真实，复印件与原件核对无异。
单位（章）：
2013年 月 日
第四篇：小学教师基层单位意见
基层单位意见
某某某，男，汉族，生于某年某月，2008年毕业于某某师范学院某某专业，某某学历，2009年9月参加工作，所任科目小学语文，现任某某小学少先队大队辅导员，每年履职考核均为合格，每年积极参加继续教育培训及考试。并在2012被评为“某某镇工会积极分子”、“优秀辅导员”荣誉称号和2011年被评为“两基先进工作者” 荣誉称号。
该同志政治思想表现符合《教师任职条件试行条例》第八条的要求，履职以来拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱小学教育事业，做到教书育人，为人师表，团结同事，关心学生，服从上级领导的工作安排，积极参加各项政治和业务学习活动。
该同志具有系统坚实的基础理论知识和专业水平，教学经验丰富，成绩显著。在教学工作方面，专业理论知识扎实，任职以来，一直扎根小学教学第一线，从基层做起，默默无闻，任务繁重，两年多来，他能认真备课，认真批改作业，认真辅导学困生，对学校领导交给的任务积极完成，深入钻研教材、熟悉教学大纲，具有改革创新精神，积极参加学校开展的教研活动，在教学工作中取得了优异的成绩。
经评审，某某同志具备小学语文一级教师任职条件，同意推荐。
某某小学
2013年4月10日
第五篇：基层单位考核意见
陈升辉同志任现职以来，能坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真履行各项职责，为人师表、教书育人，根植广西合浦县石康中学，一身扑在农村普通高中教育上。其教学成果突出，是学校青年教师业务的尖子，有深厚的教学基本功，胜任高中语文大循环教学。任现职以来，6年连任高三语文教学，其中有三年是跨年级的教学，有6年任班主任、5年备课组长、2年年级长的工作业绩，近五年年终考评核定2次称职，3次优秀。
能因材施教，综合评价学生，让学生都能成为各有所长的社会有用人材。他是我校资深青年教师，但仍主动参加各种培训，多次参加在各市举行的高考备考会、高考信息研讨会，坚持自学，不断提高，不断超越自我。
工作量饱满，教学水平高。多年的教学实践积累了丰富的教育教学经验，并取得了显著成绩。所任班主任的2005届5班、2007届5班、2008届5班在当年的班级管理量化评比中都在全校中名列前茅。所任教的高三班级毕业会考通过率多高于同年级其它班级，常100%通过。2007年高考，所教班级语文平均分96.26分，超出区平均分4分，居县同类学校之首；2009年高考，所教班级上重点线4人，语文平均分居全校第一。
关注青年教师的成长。在其悉心指导下，帮扶对象初级教师沈家玲同志在2010年北海市高中语文优质课比赛中获得二等奖，中级教师吴虎谦、谢晋发等同志在语文教学及班主任工作方面都有长足的进步，并很快成学校骨干教师，还先后评被为县优秀教师。
注重指导学生课外实践。他能结合乡土实际，组织实施系列的课外实践活动，营造学习氛围，陶冶学生情操。教育科研能力强，参加了全国教育科学“十五”规划课题“关于开发体育的地方课程与校本课程的研究”的子课题“因地制宜构建地方武术教学特色的校本课程”的研究，已经结题，并获得优秀子课题二等奖；独自撰写的论文《浅谈高中语文教学中学生创新能力的培养》《论教育管理民主化思想理念与文化》对教育教学具有较强指导意义，在《现代教育科研论坛杂志》上发表，并获得了一等奖。
任现职以来，获得北海市 “优秀教师”、北海市“优秀班主任”、合浦县 “高考先进个人”、乡镇“优秀教师”等称号。多次被聘为高考语文科评卷员。
综合该同志德、能、勤、绩表现，符合申报中学高级教师职称资格条件。学校职改领导小组共7人，实际参会7人，实到投票7人，一致通过，一致同意评定其为优秀，同意推荐其申报中学高级教师职务资格。其申报材料经2011年8月11日至17日在校公示无异议。
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