第一篇：实现价值追求 守望精神家园(征文)
实现价值追求守望精神家园
劳教事业发展到今日，已走过她辉煌的50年征程，劳教人民警察也在自己特殊的岗位上忠诚地践行着党和国家赋予的光荣历史使命，维护着国家的公平正义，促进社会和谐稳定。新的历史时期，党号召我们要坚守忠诚的政治本色，筑牢为民的宗旨理念，坚定公正的价值追求，严守廉洁的基本操守，劳教人民警察应顺应时代的召唤，捍卫法律的尊严，努力构筑“忠诚、为民、公正、廉洁”的劳教人民警察精神文化。
忠诚守卫，实现政治追求
“忠诚”是什么？是忠于祖国，忠于人民，忠于党，忠于法律，是真心诚意，是信念执着，是劳教人民警察的政治本色，是根本政治要求，也是灵魂之所在。忠于党，视党的事业高于一切；忠于祖国，筑就安全稳定的社会基石；忠于人民，全心全意服务人民；忠于法律，与各种违法犯罪做斗争。
这不仅是一项政治任务，也是一种态度，是价值观和人生观在司法活动中的体现。作为一名劳教人民警察，要坚定忠诚信念，坚守精神家园，内化于心外化于行，着力培养自己的忠诚品格——识大体、顾大局，办实事。必须认真贯彻党的“教育、感化、挽救”的劳教工作方针，始终坚持围绕中心、服务大局，发挥劳教工作职能，在服从服务于建设省 1
域副中心城市中找准定位。始终坚持安全为天、矫治为本，锐意创新，大胆探索，不断推进劳教工作的改革、发展和完善，忠诚地践行党和政府赋予劳教机关的新职能、新使命。为民服务，实现宗旨追求
“为民”是什么，是时刻牢记并实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持立警为公、执法为民。人民是历史的创造者与推动者，是我党的立身之基。不但要求把人民的一切放在最高位置，更要心系于民，着眼于民，这便要求我们从实际出发，严守法律要求和宗旨，以人民的切身利益为出发点，以保障合法权益为落脚点，彰显社会效果与法律效果的统一，捍卫法律权威的同时，也充分实现权利和义务的对等。
劳教事业在维护社会和谐稳定、教育矫治合格公民中承担着特殊的作用，劳教人民警察要在严肃执法的同时，认真履行全心全意为人民服务的根本宗旨，遇到劳教人员家属要热情服务，礼貌待人，要善于化解矛盾，调理纷争，宣传政策，抚慰人心，共同做好帮教工作。要时刻与人民群众心连心、同呼吸、共命运，赢得人民群众的认可与支持，共同创建文明和谐融洽的警民关系。
公正严明，实现价值追求
“公正”是什么？是依法履行职责，秉公执法办事，维护公平正义。公平正义是司法事业的追求目标，也是人民警察的终极奋斗目标。温家宝总理曾经说过：“追求和实现社会公平正义是法的核心价值，任何外界诱惑和压力都不能动摇和改变！”在物欲横流的今天，众多的劳教人民警察在心
头点亮“忠诚、为民、公正、廉洁”的信仰之灯，惩恶扬善、匡扶正义，捍卫法律、维护公正，以自己的实际行动践行着誓言，守望着社会和谐。
劳教人民警察的职责就是孤独而又执著地守望法律，如同守望自己的精神家园。他们是一群法律的捍卫者，只有耐得住寂寞、守得住清贫，才能保证公正的天平不致倾斜。我们要时刻将“公正”两字刻在心中，在提高自身法律素养的同时，严格依法办事，努力提升执法水平和教育矫治质量，要在工作中要解放思想，开拓创新，努力改正慵懒散软、麻木不仁、怠于职守、推诿扯皮等不良作风，在百姓心中树立公正严明的形象，努力打造劳教人民警察的良好形象。
廉洁奉公实现操守追求
“廉洁”是什么？是拒腐防变，在工作和生活中做到廉洁、清明。公正廉洁司法，维护公平正义，是劳教工作的生命线，也是劳教人民警察的价值追求和精神支柱。只有公公正正执法，才能真正体现为民的宗旨意识；只有清清白白做人，才能体现共产党人真正忠诚的政治本色。
作为一名劳教人民警察要时时处处讲廉洁，要强化党性意识，经受住各种复杂环境的考验。在面对金钱、美女的诱惑面前，要能明辨是非，清心寡欲，正守本心，不被自己的贪欲所吞噬，清白做人，干净做事，真诚履行自己的各项职责。要正确选择个人爱好，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，摆脱低级趣味。清清白白做人，公公正正做事，树立人民公仆的良好形象。
作为劳教人民警察，我们必须以应有的勇气和睿智，挺直脊梁、直面挑战，努力树立“信念坚定、法德相依、追求卓越、勇创一流”的职业精神，要以忠诚为出发点，经过公平正义的历练，确保司法为民的宗旨，以廉洁奉公贯穿全程，并作为落脚点，以“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观为指引，正确适用法律，维护社会公平正义。“忠诚，为民，公正，廉洁，奉献”的核心价值观，不仅是我们心中所必存的价值信念，更是我们行动的准则，是化于日常一言一行中的点点滴滴，必将贯穿于我们职业的始终。
让我们紧跟中国法治前行的脚步，在心头点亮“忠诚、为民、公正、廉洁”的信仰之灯，守望和谐、与法同行。让我们循着这条路坚定地走下去，劳教事业必将迎来更加广阔美好的明天！
第二篇：守望精神家园的太行人
《守望精神家园的太行人------红旗渠精神当代传奇》导案五年级吕晓云
一、情景导入（2分钟）
多媒体播放有关红旗渠的图片及其背景音乐。
他被誉为世界第八大奇迹，他被称为人工天河，是他改变了邻县的十年九旱雨贵如油的局面，是他给予了林州人精神力量，给林州人民带来了翻天覆地的变化。现在就让我们走进巍巍太行，和这些传奇式的英雄人物亲密接触吧！
二、学习目标（2分钟）
1、了解红旗渠的建造历史，把握红旗渠精神的基本内涵及其核心价值。
2、了解本讯中所报道的弘扬红旗渠精神的具体人和事，理解弘扬红旗渠精神的价值作用。
3、通过学习这篇通讯，增强对弘扬红旗渠精神的必要性和重要性的认识，激励学生继承和弘扬红旗渠精神，为林州的繁荣贡献力量。
三、指导自学（35分钟）
（一）学生自主学习要求：
1、借助工具书扫除文字障碍，把全文读通顺。
2、限时阅读，能够复述典型人物的事例。
3、说说红旗渠的建造历史，思考：红旗渠精神是什么？
（二）学生自组学习
（三）小组交流汇报，进行相互的补充和更正。
（四）感知通讯后，独立完成学案上的有关问题。
教师组织学生完成任务，深入小组巡视，了解学情，适时适当地进行个别指导。
四、合作探究（20分钟）
（一）走进红旗渠人物
1、许存山是一个怎样的人？他面临的六难是什么？他的蓝图呢？
2、李广元是什么脾气？林州人把这种脾气又叫什么？有什么特点？你身边有这样的人吗？讲给大家听听。
3、桃花嫂子是谁？说说这个名的来历。
4、韧性汉子桑中生全球金融低迷时刻会走出困境吗？为什么？
5、“蹬破地球闯开天，单手举起太行山 ”是谁的励志诗作？他的创业四部曲呢？
（二）上述人物身上所体现的精神品质如何？通过学习他们的事迹，你的感受如何？ 教师巡视，走进能力较弱的小组指导，合作学习之后独立完成学案上的有关问题
五、展示交流
（一）预设性问题
1、复述典型人物的事例。你的感受如何？（小组可采用多种形式再现人物形象）
2、通过这些英雄人物事迹的了解，想必你对红旗渠精神也有了更深层次的认识，发表一下你的见解吧！
3、当今的我们如何践行红旗渠精神？
（二）生成性问题
六、归纳小结 整理学习内容
1、点评各小组发言
2、总结《守望精神家园的太行人——红旗渠精神当代传奇》是民族精神的史诗，文章从大处着眼，于小处落笔。“难而不惧，富而不惑，自强不已，奋斗不息”——这就是我们的时代
精神，无论我们将来多么富有、多么强大，都不应该丢弃。红旗渠精神已融入我们的血脉，无论前路有多少艰难险阻，我们都毫不畏惧，会让红旗渠精神更加弘扬光大。
《守望精神家园的太行人------红旗渠精神当代传奇》学案
一、基础知识
1、给下面的字注音
湮犟酝酿稼穑赫赫锉脍炙
2、联系上下文理解词语
酝酿赫赫有名
冥冥之天迄今为止
二、研读通讯，做下列习题
1.太行山的远古神话有那些？
2、.哪一年谁带领林州人历时几年，开凿了红旗渠？
3.我们的杨书记和郑书记的蓝图各是什么?
4.李广元是什么脾气？林州人把这种脾气又叫什么？有什么特点？你身边有这样的人吗？
5、韧性汉子桑中生全球金融低迷时刻会走出困境吗？为什么？
6.通过这些英雄人物事迹的了解，想必你对红旗渠精神也有了更深层次的认识，发
表一下你的见解吧！
7.红旗渠精神的基本内涵是什么？
三、拓展提升
1.你身边有具备红旗渠精神的人吗？请举例分析。
2.你将如何践行红旗渠精神 ？
四、畅谈个人认识，争做红旗渠传人
第三篇：思想汇报：追求永恒目标实现自我价值
敬爱的党组织：
第四次党课的内容是关于党员的世界观、价值观、人生观的问题，在课堂上梅萍老师给我们讲丛飞，邓稼先，***等等人的事例，虽然他们这些人的事例以前都已经听过了，但是在这个党课的课堂上再听他们的事例我却感觉前所未有的感动，当看到温总理在灾区安慰受灾群众的时候，那一刹那，我心里在对自己说：“这样的总理我有什么理由不入党，有什么理由不在自己的岗位上好好的为人民的事业而奋斗终身呢?”。
这样的人生经历才叫是人生价值的最大化!真正能够拥有这样的人生经历人，必须有一颗全心全意为人民服务的心。我想每个人都想拥有这样的人生，但是想要拥有和真正得到之间还有一段距离，那就是要做到。我该怎么做这才是我人生中的关键。记得以前的老师教过我，我们每个人都应该有一个短期目标和一个长期目标，短期的目标是为了让我们活好每一个今天，而一个长远的目标则是我们人生前进的一个方向，有了一个大方向，才不至于让我们迷失自我。只有这样，才能成就永恒的价值，也只有永恒的价值才是真正的价值，丘吉尔也说过：“没有永恒的文凭，没有永恒的地位，只有永恒的价值。”
作为一名免费师范生，我的短期目标就是学好基础知识以及掌握教师的基本技能。大学的四年过得很快，四年的时间里足以让我爱上华师，爱上大学，我很希望继续读下去，希望永远都留在大学里面，尽管这是不可能的!因为我要完成党和国家交给我的任务---当一名合格甚至是优秀的人民教师，给更多的学生传播知识，从我踏进华师的校门的那天起，我就决定我要当一名合格的教师了。
转眼间，大学四年即将过去了，我们马上就要走入社会，更准确的说是要进入实现自我价值的阶段，四年的知识储备肯定是不够的，“活到老，学到老”，更何况是教师这个职业。在将来的工作中我要全心全意以学生为中心，我相信只要我用心来教学生，用心和学生交流，我一定可以教好学生，做好工作，我的人生价值也一定可以得到实现。至于我的长期目标，是做一个优秀的老师。要实现这个目标，需要我一步步的积累。我相信只要我做好每一个今天，把我的短期目标一个个的实现，一步步的走好每一个今天，那么我的长期目标也一定不是个梦想，而会变成现实。
“写好一个人，只需要两笔;做好一个人，却要一生”是我的座右铭，同样我相信当好一个好老师也是一样的，需要一个教师一生的付出，而且是全心全意的付出;当然如果不仅仅是对学生，而是对我们身边的、国家的每件事情都要用心来对待，比如国家大事，社会焦点等等。只有这样，我才可以教育出对祖国，对社会更有用的人才。这就是我的价值观，更是我的人生观。我的人生目标很简单，但是那是我永恒的追求。只有追求永恒的目标，才可能真正的实现自我的价值!
汇报人：xiexiebang
第四篇：传承非遗,守望精神家园新闻稿
传承非遗，守望精神家园
10月25日下午，济南市群众艺术馆工作人员及非遗传承人来到了槐荫区三教堂小学，向学校师生们表演和展示了“济南面塑”、“济南剪纸”、“双全糖画”、“和圣文刀”、“社火脸谱”等济南市非物质文化遗产，给同学们带来了一份饕餮盛宴。
非遗文化进校园，丰富了校园文化建设，开阔了学校师生的艺术视野，提升了学生们的艺术修养。群众艺术馆的工作人员向同学们普及了非物质文化遗产知识，在非遗传承人叔叔阿姨的讲解下同学们知道了非遗保护和传承工作的重要性，让学生们进一步了解非遗、认识非遗、宣传非遗、珍爱非遗。
学校是非遗文化传承的沃土，保护非物质文化遗产、守望精神家园是我们新时代共同的责任。我们将携手并肩，共同促进学生健康全面的发展，以民族文化为根基，开设特色校园文化、构建文明学校，让“非物质文化遗产”在校园里生根发芽。
槐荫区三教堂小学 2018.10.25
第五篇：用对事业的追求实现人生的价值
用对事业的追求实现人生的价值——“成长感悟”
曲东红非常有幸观看《教师快速成长的10个要诀》的讲座。心中的感受两个字：感动！周老师充满激情的讲座，让我们每位学员屏住呼吸认真倾听，她用真实的案例和自身的成长经历，告诉我们原来做老师可以当做一份事业来对待！周老师全心全意热爱着教育事业，对待业务钻研刻苦、努力追求，才得以成就今天的成绩。出身青浦农村的周老师，不忘成才后报效家乡，投身于朴素而平凡的教育事业，从1987年步入杏坛，挥鞭执教，至今仍扎根于教学第一线，这一精神值得我们敬佩。周老师的言谈处处洋溢着文学才华，出口成章，字里行间处处名言名句，这正是周老师的人格魅力，体现了她扎实的文学功底、饱读诗书、广闻博览、教学经验非常之丰富！周老师的名言中提到三点：第一，用心实践、做优课堂；第二，学会拿来、汲取精华；第三，开阔视野、丰富阅历。是啊!作为教师教学是生命，只有在教学实践中不断实践和积累，专业能力才能有提高，只有拥有不断学习和永远学习的精神，更新教育观念和行为，才能跟上时代的步伐。
周秀芳老师的案例让我最感动的是周老师面对课堂永远有着一颗火热的心。她刻苦钻研业务，一个活动她可以上得如此轻松，没有捷径之路，只在于周老师对业务不倦的钻研，她能放弃休息、挑灯夜战、认真研究教材、潜心备课、不断实践与反思，在实践中积累教学经验，在积累中获得提高。就如周老师所说的：“面对一个素材，我都会读好几遍，吃透教材才可以有所创新和
突破，作为老师要养成多阅读的习惯。”周老师的课《西墙》，也是独具匠心，活动前她研究教材，翻阅教参要求，在这基础上大胆地进行创新，将西墙从另一种角度去思考，让学生去品味文章新颖有趣、充满诗意的语言，感受作者一家平和乐观、积极向上的可贵的人生态度。周老师之所以能突破教参教学模式，有改革有突破，源于她对教材的研究和扎实的教学功力以及周老师自身深厚的文化底蕴，周老师吃透了素材的价值所在，并对所教年龄段孩子的教学目标和发展水平了如指掌，就像周老师说的：“要深入钻研教材，根据课程标准和学生实际，智慧地取舍拿捏，这是一种能力，甚至是一种境界。”她真的是一个让人喜欢、让人佩服、值得称赞、有魄力的好老师！她的课让教研员听了连连称赞，找到了语文教学的后起之秀，她的才华让每个认识她的人佩服，她的为人谦和、可亲、可近。周老师一步一个脚印，在其前辈的引领下，她用认真，用执着，用她对教育事业的追求勇攀语文教学的高峰，最终成为一位名副其实的学科名师。
想到自己，在平时的工作中会遇到这样或那样的困难，比如：“当你要开展一次公开活动时，教室里的电视机因为线路陈旧出故障了；当你要将一个活动方案有所创新，想突破原有模式时，你遭遇到了老教师们的嘲笑和质疑的眼光时；当你一腔热血为班级孩子常规习惯差而担心，想方设法改变孩子行为习惯与其父母沟通时，你或许遭遇到了家长的无所谓态度和不理解时；青年的我们真得有太多的或许了！然而，你要像周老师一样，无论
有多大的困难都应克服，青年人要有一颗热心偿，一颗不怕困难的心，永不服输才对！青年人要有勇于探索、尝试、实践的专业热忱，面对质疑有什么可怕？我们青年人就是在一次次的实践中积累经验，慢慢成长的。在专业上，唯有不断的实践和积累，你的专业才会提高，没有任何的近路，付出和收获成正比。所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，种豆得豆，种瓜得瓜！”我们的孩子需要我们的爱，需要我们的付出，我们要像周老师一样用心对待孩子，扎根教学一线，潜心钻研业务，用对事业的追求实现人生的价值，这是多么可贵和幸福的事啊！
老师，平凡的职业，但却平凡而伟大！老师，照亮别人，燃烧自己！老师，我为你自豪！我要大声地说：“我要学习周秀芳老师，我要努力朝着人生新的目标前进，用对幼教事业的不断追求实现人生的价值！
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