人力资源管理试题及答案(五篇范文)

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第一篇:人力资源管理试题及答案

对外经济贸易大学高职学院

2011年第一学期期末考试

考试科目:人办理资源管理

专业:姓名:分数:

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.我国劳动法规定的劳动年龄为()

A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁

2.在现代 人力 资源 管理 理念中,人力 资源 管理 部门被视为()

A.事务性机构B.简单服务性机构

C.非生产非效益部门D.生产与效益部门

3.马克思称之为用“饥饿政策”进行人事 管理 的阶段,其人性假设的基础是

A.人天生是懒惰的,必须采用强制手段

B.人是经济人,是为了吃、喝等个人利益而劳动

C.人是为了获得他人的认同而劳动

D.人不只是为了金钱、物质而劳动,人有社会责任感

4.人力 资源开发的双重目标是()

A.提高才能,增强活力B.提高学历,增加效益

C.提高觉悟,锻炼意志D.加强保健,增强体魄

5.工作性质完全相同的岗位系列称作()

A.岗级B.岗等C.岗类D.岗系

6.划分岗类、岗群、岗系的依据是()

A.工作繁简难易B.工作的责任轻重

C.所需人员 资格 条件D.工作性质

7.在 企业 人力 资源变动预测中,马尔可夫分析方法的基本 思想 是()

A.根据 企业 现在人员结构状况推测未来人事变动趋势

B.根据 企业 生产情况推测未来人事变动趋势

C.找出 企业 过去人事变动规律,以此来推测未来的人事变动趋势

D.根据市场变化推测未来人事变动趋势

8.企业 在进行外部 人力 资源供给的预测时,应侧重于()

A.关键人员B.一般人员C.临时工D.一线工人

9.“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是()

A.用人所长原则B.民主集中原则

C.因事择人原则D.德才兼备原则

10.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻”特征的人,其气质类型属于()

A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质

11.生产产品的有效作业时间是指()

A.工人的纯工作时间B.工人从上班到下班之间的时间

C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间

D.工人在 企业 逗留的全部时间

12.在生产过程中实行劳动分工的实质是()

A.劳动简单化B.劳动专业化

C.劳动连续化D.劳动个性化

13.在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系,这是生产过程的()要求。

A.连续性B.平行性C.协调性D.交叉性

14.组织文化与 思想 政治工作的关系是()

A.相互交叉,互为依存B.二者是一回事

C.组织文化是 思想 政治工作的补充D.二者没有关系

15.“魔鬼”训练是一种()

A.内化型训练B.外化型的逆向“挫折”训练

C.外化型体能训练D.外化型顺向训练

16.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于()

A.技能培训B.知识传授培训

C.态度转变培训D.工作方法改进培训

17.从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于()

A.常规教育B.学校教育C.继续教育D.基础教育

18.绝对标准考核就是()

A.用同一尺度衡量所有的人B.用同一尺度衡量相同职务的人

C.用不同尺度去衡量所有的人D.用不同尺度去衡量同一职务的人

19.通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为()

A.正激励B.负激励C.内激励D.外激励

20.期前激励就是在工作开始之前,公布任务指标及相应的奖惩措施。这种激励主要适用于()

A.工作周期长,任务不易明确的项目B.工作周期长,任务比较明确的项目

C.工作周期短,任务很明确的项目D.工作周期短,任务不明确的项目

21.当一个人的行为表现不符合社会需要时,通过制裁的方式来抑制这种行为,使其改变行为方向,这种激励是()

A.内激励B.外激励C.正激励D.负激励

22.津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是()

A.有效劳动时间的长短B.劳动所处的环境和条件的优劣

C.劳动者的技术业务水平的高低D.劳动者的劳动成果的大小

23.在实行工资制度的情况下,能反映职工实际可以交换得到的 商品 和服务量的工资是()

A.货币工资B.名义工资C.实际工资D.实物工资

24.公共福利是指()

A.社会要求提供的福利

B.法律规定必须提供的福利

C.员工要求提供的福利

D.组织根据自身的发展需要所提供的福利

25.在劳动过程中,防止人员伤亡事故和职业病发生的主要措施是()

A.加强福利待遇B.改善劳动条件

C.提高员工自我保护意识D.保障劳动者权益

26.“目标一致理论”认为,当个人目标与组织目标一致时,人员就不会流动。提出这一理论的是()

A.美国心理学家库克B.美国 管理 学家杜拉克

C.日本学者中松义郎D.美国心理学家勒温

27.美国学者卡兹通过对组织寿命的研究,认为组织内信息沟通水平最高、获得成果最多的最佳组织年龄区为()

A.0.5年—3年B.1年—3.5年

C.2年—6年D.1.5年—5年

28.目前世界上大多数国家实行的养老 保险 类型是()

A.强制储蓄型养老 保险B.国家统筹型社会 保险

C.投保资助型社会 保险D.子女抚养型养老

29.我国《失业 保险 条例》规定,失业保险待遇的领取根据职工本人失业前在 企业 连续工作时间确定。连续工作10年以上的,领取失业保险期限最长为()

A.12个月B.24个月C.18个月D.30个月

30.劳动争议仲裁委员会对每一起劳动争议实行()即行终结的法律制度

A.一次裁决B.二次裁决C.三次裁决D.四次裁决

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

31.人力 资源 管理 的基本 原理 包括()

A.投资增值 原理B.互补合力 原理C.激励强化 原理

D.个体差异 原理E.动态适应原理32.企业 实行人员外部征聘可以通过以下途径进行:()

A.刊登广告B.就业服务机构C.猎头公司

D.大中专院校和各类职业技工学校E.推荐和自荐

33.人员激励机制包括以下内容()

A.激励时机B.激励频率C.激励程度

D.激励深度E.激励广度

34.在绩效考核中,因素评定法的评定角度主要有:()

A.自我评定B.同级评定C.下级评定

D.直接领导评定E.顾客评定

35.根据《国家 公务员 暂行条例》的规定,我国 公务员 的奖励种类有:()

A.嘉奖B.记三等功C.记二等功

D.记一等功E.授予荣誉称号

第二部分非选择题

三、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

36.人力资源开发

37.委任制

38.劳动定员

39.模拟教学法

四、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

40.简述失业 保险 待遇享受的条件。

41.“骏马能历险,力田不如牛,坚车能载重,渡河不如舟。”这些诗句对我们的选才用才工作有何启示?

42.简述化解组织成员“挫折”心理的方法。

43.简述人员保护的任务。

44.简述绩效考核中阶段性考核和连续性考核相结合原则的涵义。

五、论述题(本大题共2小题,每小题14分,共28分)

45.试述人员报酬的含义及组织在制定人员报酬时应遵循的原则。

46.试论 人力 资源在社会财富创造过程中的作用。

人力 资源 管理 试题参考答案

一、单项选择题(每小题1分,共30分)

1.B2.D3.B4.A5.D

6.D7.C8.A9.A10.A

11.A12.B13.C14.A15.B

16.A17.C18.B19.C20.B

21.D22.B23.C24.B25.B

26.C27.D28.C29.B30.A

二、多项选择题(每小题2分,共10分)

31.ABCDE32.ABCDE33.ABC34.ABCD35.ABCDE

三、名词解释(每小题3分,共12分)

36.人力 资源开发就是把人的智慧、知识、经验、技能、创造性、积极性当作一种资源加以发掘、培养、发展和利用的一系列活动,是一个复杂的系统 工程。

37.委任制是由有任免权的机关按照干部 管理 权限直接指定下属工作人员的干部任用制度。

38.劳动定员是 企业 劳动 管理 的一个重要组成部分。劳动定员是 企业 根据生产方向、生产规模和产品方案,根据劳动定额和定员标准以及 企业 经营 管理 层次和机构设置等编制的。它规定一定时期内、一定技术条件下 企业 各部门应当占有的 人力 资源数量。

39.模拟教学法是事先设计制造一种情景,由受训人扮演模拟环境中的角色,从事指定的活动,训练学员在复杂情况下处理问题的能力,以达到一定培训目的的方法。

四、简答题(每小题4分,共20分)

40.不是任何失业者都能享受失业 保险 待遇,必须具备一定的条件和 资格 :

(1)失业者必须处于劳动年龄阶段,即处于法定最低劳动年龄与退休年龄之间。

(2)失业者必须是非自愿失业,而不是自愿失业。

(3)失业前必须工作过一定时日,或者投保过一定的时日。

(4)失业后必须立即到政府指定的劳动就业介绍机构,一般是职业介绍所去登记,表明自己已经失业,要求寻求新的工作岗位;同时必须表示,愿意接受职业介绍机构提供的新的、适当的工作,服从分配,愿意接受职业介绍机构提供的再就业培训,以便到新岗位上能胜任。

41.“金无足赤,人无完人”。人各有优缺点、长短处。我们选才用才要坚持用人之长原则,主要看人的长处和优点,看他的 资格 条件是否符合空缺岗位的 资格 要求,注重人的现有能力的有效利用和潜在能力的发掘。

42.在组织内部形成一种宽松的环境,使成员能够畅所欲言,提出批评和建议。有恰当的渠道发泄不满,有“出气孔”可以随时“减压”。

43.人员保护的任务包括:

(1)保证 安全 生产。

(2)实现劳逸结合。

(3)实行女工保护。

(4)组织工伤救护。

(5)做好职业中毒和职业病的预防工作和救治工作。

44.对于员工的考核不能只看一时一事,应全面、历史地来看。阶段性考核是员工平时考核的各项评价指标数据的积累。考核的连续性要求对历次积累的数据进行综合分析,以求得出全面和准确的结论。

五、论述题(每小题14分,共28分)

45.人员报酬是组织对自己员工为组织所付出的劳动的一种直接的回报。

组织在制订人员报酬时应遵循下列原则:

(1)成本补偿原则。这一原则要求:①报酬要能够维持员工劳动力的再生产;②报酬要能够补偿劳动能力形成过程中的经济消耗。(2)效率优先和兼顾公平相结合原则。要在坚持以员工的生产效率为主确定报酬的前提下,防止员工之间的劳动收入过分悬殊。

(3)短期利益与长远利益相结合的原则。要求组织在利润率较高时为维持长期优势应首先加大利润留存水平,而不是首先增加员工工资;在经营发生困难时应尽量维持员工的实际报酬水平。

(4)工资增长与劳动生产率增长相协调的原则。报酬的增长水平一般应低于劳动生产率的增长水平。

(5)货币工资与实际工资相符的原则。实际工资是指一定时期内用货币工资可以交换得到的 商品 和服务量。货币工资和实际工资本相符的原则。要求:①员工得到的应是货币形式的工资;②员工的本期实际工资水平应等于或大于前期的实际工资水平。

46.人力 资源和自然资源一样不仅是社会财富的源泉,而且 人力 资源在社会财富的创造过程中,起着决定性作用。

① 人力 资源是自然资源转换为社会财富的决定因素。社会财富是由对人类的物质和文化生活具有使用价值的产品构成。自然资源并不具有这种有用性,人们只有通过劳动即 人力 资源的消耗来引起、调整和控制人与自然之间的物质变换过程,使自然资源变成为财富。

② 人力 资源是社会财富多寡的决定性因素。人力资源量等于劳动者人数和它的能力水平的乘积。当劳动者的劳动能力一定时,投入社会财富创造过程的人数多,则“变换”出来的财富就多,反之,就少;当劳动者人数一定时,劳动者劳动能力提高,则“变换”出的财富就多,反之,就少。③人力资源是社会财富多样化的决定性因素。人们丰富多彩的生活,需要丰富多彩的使用价值即有用物来保证。而多种多样的有用物是靠拥有多种多样劳动能力的劳动者在生产过程中创造出来。

④人力资源是社会财富增值的决定性因素。一旦财富转化为 商品,财富就不仅表现为有用物,而且表现为价值,即无差别的人类社会劳动的凝结。复杂劳动是倍加的简单劳动。提高劳动者的劳动技能,从而提高劳动的复杂程度,是增加 商品 价值的决定性因素。

第二篇:Cujeic人力资源管理试题及答案

生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。

-----无名

人力资源管理复习题

一、单项选择题

1.现代人力资源管理中,“以人为本”的理念是指(B)A.把人当成“上帝”,一切都服从、服务于“上帝” B.把人当成组织中最具活力、能动性和创造性的要素 C.坚持群众路线,尊重群众意见

D.关心员工生活,提高员工物质文化生活水平

2.“深入工作现场,能比较全面地了解工作情况”是以下哪种工作分析法的优点(B)A.写实法 B.观察法 C.问卷法 D.参与法

3.由于人力资源管理正在向着战略性的方向发展,在人力资源管理领域中发展最为 迅速的是(A)

A.人力资源规划 B.人力资源成本管理 C.人力资源开发 D.人力资源绩效管理

4.对组织内部人力资源供给的预测,常用的方法有:马尔可夫分析法、档案资料分 析法和(B)

A.趋势分析法 B.管理者继任模型 C.德尔菲法 D.回归预测法

5.某公司今年离职人员数为30,而今年在职人员的平均数为150,那么,该公司的人员变动率是(A)

A.20% B.10% C.15% D.25% 6.我国组织目前面临的一个重大问题是(A)A.人力资源过剩 B.人力资源浪费 C.人力资源不足 D.人力资源管理不当

7.当职位空缺有许多种,而且在某一特定地区内又有足够的求职者的情况下,应该使用以下哪种招募形式(B)

A.报纸 B.广播电视 C.杂志 D.招募现场的宣传资料

8.在人员甄选活动中,对一个人所学知识和技能的基本检测称之为(C)A.能力测试 B.人格测试 C.成就测试 D.兴趣测试

9.在人力资源规划中,为了保持组织在中、长期内可能产生的职位空缺而制定的人 力资源规划称为(D)

A.人力分配规划 B.调配规划 C.晋升规划 D.招聘规划

10.世界上第一个兴趣测验量表是(A)A.斯特朗男性职业兴趣量表 B.比奈-西蒙量表

C.库德职业兴趣测验 D.爱德华个性偏好量表

11.用轻的秤砣冒充重的秤砣会造成(B)A.随机误差 B.系统误差 C.信度变化 D.效度升高

12.下图反映的是(C)A.信度高效度高 B.信度高效度低 C.信度低效度低 D.信度低效度高

13.考核绩效中最简单也最常用的工具是(A)A.图表评定法 B.交替排序法 C.配对比较法 D.强制分布法

14.360度考核所面临的最大难题是(A)A.信度 B.效度 C.可接受度 D.完备性

15.失业保险所属的员工福利类型是(B)A.企业福利 B.法定福利 C.生活福利 D.有偿假期

16.人力资源管理的一个基本假设就是,企业有义务最大限度地利用员工的,并要为每一位员工都提供一个不断成长以及挖掘个人最大潜力和建立成功职业的机会。

(A)A.能力 B.知识 C.工作时间 D.积极性

17.将人的资质作为确定等级结构主要依据的薪酬模式为(C)A.计件工资制 B.绩效工资制 C.技能工资制 D.职位工资制

18.目前在激励员工方面应用最普遍的员工所有权形式是(A)A.员工持股计划 B.股票期权计划 C.收益分享计划 D.利润分享计划

19.作为决定培训需求起始依据的是(A)A.任务分析 B.绩效分析

C.培训计划制定 D.前瞻性培训需求分析

20.成人学习的最好方式是(D)A.老师传授

B.老师传授为主,自学为辅 C.被动学习D.自我学习

21.巴甫洛夫通过教会狗听到铃声后做出分泌唾液反应的研究得出的理论(A)A.经典条件反射理论 B.操作条件反射理论 C.社会学习理论 D.有限条件反射理论

22.人与职业相匹配理论的提出者是(D)A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.霍兰德 D.帕森斯

23.企业文化的中心内容是(B)A.控制行为 B.尊重人

C.提高绩效 D.品牌认同

24.绩效反馈最主要的方式是(A)A.绩效面谈 B.绩效辅导 C.绩效沟通 D.绩效改进

25.企业文化的灵魂和企业的旗帜是(C)A.企业哲学 B.企业价值观 C.企业精神 D.企业目标

26.第一个把人力看做资本的经济学家是(C)A.舒尔茨 B.阿奎那 C.亚当•斯密 D.李斯特

27.人力资源需求预测方法中的专家判断法又称(C)。A.回归分析法 B.经验预测法 C.德尔菲法 D.马尔可夫分析法

28.下面哪一项不属于工作说明书的基本内容(D)。A.工作职责 B.工作环境 C.工作权限 D.工作中晋升

29. 企业对新员工上岗前进行的培训称为(B)。A.培训 B.岗前培训 C.脱产培训

D.在职培训

30.一名工人的绩效,除了产量指标完成情况外,质量、原材料消耗率、能耗、出勤,甚至团结、服从纪律等硬、软方面的表现,都需要综合考虑,逐一评估,这体现了绩效的(B)的特点。

A.多因性 B.多维性 C.动态性 D.不确定性 31.企业一般给销售人员实行的是(B)。A.能力工资制 B.绩效工资制 C.计件工资制 D.职务工资制 32.劳动合同的法定内容不包括(A)。

A. 试用期限 B.劳动合同期限 C.劳动保护和劳动条件 D.劳动报酬

33.个性--职业类型匹配的择业选择理论是由(A)提出的。A.美国波士顿大学教授帕金森

B.美国心理学家、职业指导专家约翰.L.霍兰德 C.美国职业指导专家金斯伯格 D.美国学者施恩教授

34.李某总是认为人的本性是积极的,并能主动地完成工作,承担责任。李某的管理方式在对人的态度方面认为人是(D)。

A.“机器人” B.“经济人” C.“生活人” D.“社会人”

35.当人们认为自己的报酬与劳动之比,与他人的报酬与劳动之比是相等。这是就会有较大的激励作用,这种理论称为(A)。

A. 公平理论

B.效用理论 C.因素理论

D.强化理论

36.在理论界通常将(D)看作是人力资本理论的创立者、人力资本之父。A.威廉· 配第 B.亚当·斯密

C.A·马歇尔 D.舒尔茨

二、多项选择题

1.现代人力资源管理不仅强调通过制度进行管理,更重要的是通过(ABCE)进行管理 A.文化 B.方法 C.思想 D.政策 E.技术

2.下面的表述中哪些是人力资源规划的作用(ACDE)A.人力资源规划是组织战略规划的核心部分

B.人力资源规划是组织适应静态发展需要的重要条件

C.人力资源规划是各项人力资源管理实践的起点和重要依据 D.人力资源规划有利于控制人工成本 E.人力资源规划有利于调动员工的积极性

3.选拔性测评的特点有(ABE)A.强调区分性 B.强调客观性 C.带有调查性 D.具有概括性 E.结果可以是分数也可以是等级

4.影响组织中员工福利的因素很多,除政府的政策法规及医疗费的增加外,还有

(ABCDE)A.社会的物价水平B.劳动市场的状况 C.人员保护的必要 D.竞争对手的福利状况 E.企业的经济实力

5.员工业余自学主要指员工利用业余时间参加的(ABDE)A.自费学历教育 B.自费进修 C.外派培训

D.自费培训 E.自费职业资格或技术等级考试

6.人力资源和其他资源不同,它主要具有以下特征:(AD)。A.社会性 B.共享性 C.可测量性

D.能动性 E.可开发性

7.媒体广告招聘的优点有(ABC)。

A.信息传播范围广

B.应聘人员数量大 C.组织的选择余地大

D.招聘时间较长 E.广告费用较高

8.绩效的多因性是指绩效的优劣不是取决于单一的因素,而要受到主、客观多种因素的影响,即(ABCD)。

A.激励

B.技能 C.环境 D.机会 E.过程

9.同一企业内部不同员工薪酬水平不同,是由于(ABCE)因素的影响。A.员工的绩效 B.员工的岗位 C.员工的能力 D.工会的力量 E.员工的工龄

10.评价中心法主要用来招聘管理人员,常用的方式主要有(ABC)。A.公文处理 B.无领导小组讨论 C.角色扮演

D.智力测验 E.性向测验

三、名词解释

1.人力资源:是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。它应该包括数量和质量两个方面。人力资源作为国民经济资源的一个特殊部分,具有以下七个特点:不可剥夺性、时代性、时效性、生物性、能动性、再生性以及增值性。

2.工作分析:是运用科学方法收集与工作有关的信息的过程,主要包括该项工作应该承担的职责以及承担该项工作需要的任职资格等方面的信息,工作分析的最终产出表现为职位说明书。

3.绩效辅导:主要包括两方面的工作:持续沟通和信息收集。绩效沟通贯穿于绩效管理的全过程,在绩效实施阶段主要通过沟通完成两方面的工作:计划跟进与调整、过程辅导与激励;信息收集主要是为了下一步的绩效考核积累信息,主要的收集方面有观察法、工作记录法、关键事件法、相关人员反馈法。

4.薪酬调查:就是某些权威机构通过抽样的办法,针对某个地区或行业的薪酬水平进行科学的调查,以提供关于某个职位的薪酬数据。

5.案例分析法:是把实际中的真实情景加以典型化处理,编写成供学员思考和决断的案例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员分析问题和解决问题能力的一种方法。

6.人力资源管理:就是对人力这一资源进行有效开发、合理利用和科学管理,以实现组织的目标。

7.人力资源成本:是一个组织为了实现自己的组织目标,创造最佳经济和社会效益,而获得、开发、使用、保障必要的人力资源及人力资源离职所支出的各项费用的总和。

8.工作分析:(或者叫职务分析、岗位分析等),是指对组织的各项工作职务的特征、规范、要求、流程以及完成此项工作任职者的技能、责任和知识要求进行描述的过程。

9.争议:又称劳动纠纷或劳资纠纷,是指劳动关系双方当事人在实现劳动权利和履行义务的过程中发生的纠纷。

四、简答题

1、与自然资源相比,人力资源有哪些特点? 答:人力资源作为国民经济资源中的一个特殊部分,与自然资源相比,具有以下几个主要特点:(1)不可剥夺性。人力资源属于人类自身所特有,具有不可剥夺性。这是人力资源最根本的特征。

(2)时代性。人力资源在其形成过程中受到时代条件的制约,而且他们只能在时代为他们提供的条件前提下,努力发挥其作用。

(3)时效性。人力资源的形成、开发、使用都受到时间的制约和限制。与自然资源不同,由于人力资源在不同的年龄阶段有着不同的生理和心理特点,所以对人力资源的开发使用要用当其时。

(4)生物性。人力资源存在于人体之中,是一种活的资源。

(5)能动性。自然资源在开发过程中,完全处于被动的地位,人力资源则不同,可以根据外部环境的可能性、自身的条件和愿望,有目的地确定活动的方向,创造性地选择自己的行为。

(6)再生性。一般而言,自然资源大部分属于非可再生资源,而人力资源在劳动过程中被消耗之后,还能够再生产出来。

(7)增值性。人力资源不仅具有再生性的特点,而且其再生过程也是一种增值的过程。

2、简述一个良好的绩效计划的内容。

答:通常,一个良好的绩效计划应该包括以下的内容:(1)员工在本次考核期间需要达到什么样的工作目标?(2)达到目标的结果是怎样的?期限有何安排?(3)如何评价这些结果是好是坏?(4)如何收集员工工作结果的信息?

3、简述绩效信息的收集方法。

答:绩效信息在绩效考核中发挥基础性作用,信息收集是一项细致、系统的工作,收集方法包括:

(1)观察法:即管理人员直接观察员工在工作中的表现并形成记录。

(2)工作记录法:员工在完成工作的时候常常需要按规定填写原始记录,这些记录可以在一定程度上体现员工工作目标的完成情况。

(3)关键事件法:就是对员工在工作中的特别突出或异常失误的情况进行记录。关键事件的记录有利于管理人员对下属的突出业绩进行及时的激励,对下属存在的问题及时反馈和纠正。

(4)相关人员反馈法:管理人员不可能完全靠自己的观察留意收集信息,员工在工作的过程中相当多的时间是和其他的相关人员接触,因此要注意让相关人员提供信息,比如客户、项目小组成员、相关部门的主管和员工等。

需要注意,所有的数据记录和收集都一定要以绩效为核心。

4、简述榜样对个体产生影响的过程。榜样对个体的影响包括四个过程:

(1)注意过程:只有当人们认识并注意到榜样的重要特点时,才会向榜样学习。人们倾向于最受那些有吸引力、反复出现、人们认为重要或者与自己相似的榜样的影响。

(2)保持过程:榜样的影响取决于当榜样不再真正出现时,个体对榜样活动的记忆程度。(3)动力复制过程:个体通过观察榜样而看到一种新行为后,观察必须转化为行为。这一过程表明个体能够执行榜样的活动。

(4)强化过程:如果提供了积极的诱因和奖励,将会激发个体从事榜样的行为。人们对被强化的行为将会给予更多的关注,习得的更好,表现的更频繁。

5、简述员工福利计划的实施。

答:员工福利计划的实施,主要需要做好三方面的工作:

(1)员工福利计划的宣传及沟通:在向职工介绍和宣传福利政策和内容时,可以通过印发福利手册的方式,详细讲述本企业福利的基本内容、享受福利待遇的条件和费用的承担等问题。应有专门的机构(可以是常设的,也可以是临时的)定期开展讨论会,收集员工中对福利管理的不解之处,并及时给予解答,避免由于沟通不畅而出现的矛盾。同时,要注意收集同行业其他企业的福利制度,完善本企业的福利计划,结合其他企业的现实向员工介绍本企业的福利制度,扩大关于企业薪酬竞争力的讨论范围。要充分利用企业可用资源,如企业网等及时掌握员工的看法、意见,并给予合理的答复,帮助员工理解福利安排和选择的细节等问题。

(2)审查和帮助员工获得福利待遇:员工申请享受规定的福利待遇时,福利管理者应该按照既定的福利政策和计划,审查员工资格,向不符合条件的申请者做出解释;对审查合格的申请者,应为其或协助其办理相关手续,帮助员工获得自己应享有的福利待遇。

(3)节约开支,降低福利成本。为了提高福利服务效率,减少浪费,许多企业进行了改革。采取的手段主要有:①由员工自己承担一个规定数额的费用,只有员工的支出超过这个规定数额时才开始享受福利。②由员工承担部分购买福利的费用。③规定员工个人享用福利的上限。④对不同的员工区别对待。⑤认真审查员工申请享受福利的条件,严格控制福利享用的条件。⑥实行员工福利成本控制政策。⑦与福利的提供者进行认真的谈判和协调,降低购买福利的成本,审查医院或其他服务单位收费的合理性,或将计划实施方案进行竞争性投标。

6、人力资源管理与传统人事管理有什么区别?

答:人力资源管理与传统人事管理区别主要体现在:

(1)传统人事管理的特点是以“事”为中心,而现代人力资源管理是以“人”为中心,管理的根本出发点是“着眼于人”。

(2)传统人事管理把人设为一种成本,将人当作一种“工具”,注重的是投入、使用和控制。而现代人力资源管理把人作为一种“资源”,注重产出和开发。

(3)传统人事管理是某一职能部门单独使用的工具,似乎与其他职能部门的关系不大,但现代人力资源管理却与此截然不同。实施人力资源管理职能的各组织中的人事部门逐渐成为决策部门的重要伙伴,从而提高了人事部门在决策中的地位。

7、简述马斯洛的需要层次理论的主要内容。

答:这是由心理学家马斯洛提出的动机理论。该理论认为,人的需要可以分为五个层次:(1)生理需要----维持人类生存所必需的身体需要;(2)安全需要----保证身心免受伤害;(3)归属和爱的需要----包括感情、归属、被接纳、友谊等需要;

(4)尊重的需要----包括内在的尊重如自尊心、自主权、成就感等需要和外在的尊重如地位、认同、受重视等需要;

(5)自我实现的需要-----包括个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想的需要。

8、工作分析的作用和意义是什么?

答:工作分析的作用和意义可以归纳为以下几点:

(1)有效地进行工作分析是现代企业人力资源开发与管理科学化的基础。

(2)进行工作分析,使组织可以更合理地使用员工,避免员工使用过程中的盲目性。(3)进行工作分析,使组织中每个人职责分明,分工明确从而提高工作效率。

五、论述题

1.试述结构化工作分析方法。

答:结构化工作分析方法包括职位分析问卷法(PAQ)、美国劳工部工作分析程序和功能性工作分析方法。具体来讲:

(1)职位分析问卷法(PAQ)。职位分析问卷是由麦考密克、珍纳尔和米查姆设计的。它围绕任职者进行信息收集,以对任职者从事工作需要进行的活动进行统计分析为基础。①职位分析问卷的项目。职位分析问卷由194个项目或者职位要素构成,这些项目可分为六个方面:信息输入、心理过程、工作输出、人际活动、工作情景与职务关系以及其他方面。②职位分析问卷的评分标准。PAQ给出了6个评分标准:信息使用度、耗费时间、适用性、对工作的重要程度、发生的可能性以及特殊计分。③职位分析问卷的优缺点。它真正的优势在于,问卷的实施者可以根据是否负有决策/沟通/社会方面的责任、是否执行熟练的技能性活动、是否伴随有相应的身体活动、是否操纵汽车/设备和是否需要对信息进行加工这五个基本维度对工作进行等级划分,对于每一项工作可以分配到一个量化的分数。职位分析问卷的不足之处在于没有对职位的特定工作活动进行描述,且可读性不强。

(2)美国劳工部工作分析程序。它是由美国劳工部所采用的工作分析方法,核心是对于每一项工作都按照任职者和信息、人、物三者之间的关系来进行等级划分。其基本程序为①清理出任职者在信息、人、物这三个维度上有哪些基本活动,并予以归纳总结;②根据目标职位的任职者在理论上需要哪个层次的活动,并赋予相应的分数;③这三项的分的总和就成为此项工作的等级划分的基础。

(3)功能性工作分析方法。功能性工作分析方法不仅仅是依据信息、人、物三方面来对工作进行分类,它还考虑以下四个因素:①在执行工作时需要得到多大程度的指导;②在执行工作时需要运用的推理和判断能力应达到什么程度;③完成工作所需要具备的数字能力有多高;④执行工作时所要求的口头及语言表达如何。

2.论述绩效考核中可能出现的问题及避免方法。

答:1.绩效考核的过程中通常会出现下列一些问题:(1)工作绩效考核标准不明确。(2)晕轮效应。(3)居中趋势。

(4)偏松或偏紧倾向。(5)评价者的个人偏见。(6)员工过去的绩效状况。

2.要尽量避免这些问题,可以注意以下几点:

首先,要弄清楚在绩效评价过程中容易出现的问题,有意识地加以避免;

其次,要根据需要正确地选择绩效评价工具,考虑到各个工具分别有其优缺点,可以考虑几种工具的综合使用;

再次,要慎重挑选考核者并对考核者进行相关培训,比如要挑选正直、公正的考核者,同时要对考核者如何避免晕轮效应、居中趋势以及偏松偏紧倾向进行培训。

最后,要排除一些外部因素对绩效评价的影响,比如时间约束的强度、员工流动率的高低等。

六、案例分析题

通达公司员工的绩效考评

通达公司,成立于20世纪50年代初,目前公司有员工1000人左右。总公司本身没有业务部门,只有一些职能部门;总公司下有若干子公司,分别从事不同的业务。

绩效考评工作是公司重点投入的一项工作,公司的高层领导非常重视,人事部具体负责绩效考评制度的制定和实施。人事部在原有的考评制度基础上制定了《中层干部考评办法》。在每年年底正式考评之前,人事部又出台当年的具体考评方案,以使考评达到可操作化程度。

公司的高层领导与相关职能部门人员组成考评小组。考评的方式和程序通常包括被考评者填写述职报告、在自己单位内召开全体员工大会进行述职、民意测评(范围涵盖全体员工)、向科级干部甚至全体员工征求意见(访谈)、考评小组进行汇总写出评价意见并征求主管副总经理的意见后报公司总经理。

考评的内容主要包含3个方面:被考评单位的经营管理情况,包括该单位的财务情况、经营情况、管理目标的实现等方面;被考评者的德、能、绩及管理工作情况;下一步工作打算,重点努力的方向。具体的考评细目侧重于经营指标的完成、政治思想品德、对于能力的定义则比较抽象。各业务部门(子公司)都在年初与总公司对于自己部门的任务指标进行了讨价还价的过程。

对中层干部的考评完成之后,公司领导在年终总结会上进行说明,并将具体情况反馈给个人。尽管考评的方案中明确说考评与人事的升迁、工资的升降等方面挂钩,但最后的结果总是不了了之,没有任何下文。

对于一般员工的考评则由各部门的领导掌握。子公司的领导对于下属业务人员的考评通常是从经营指标的完成情况来进行的;对于非业务人员的考评,无论是总公司还是子公司均由各部门的领导自由进行。至于被考评人员来说,很难从主管处获得对自己业绩有列评估的反馈,只是到了奖金分配时,部门领导才会对自己的下属做一次简单排序。

试分析:

(1)绩效考评在人力资源管理中有何作用?这些作用在通达公司是否有所体现?(2)通达公司的绩效考评存在哪些问题?如何才能克服这些问题? 答:分析要点:

(1)绩效考评在人力资源管理中具有如下作用:为员工薪酬管理提供依据;为员工的职务调整提供依据;为员工培训提供依据,为上级和员工之间提供一个正式沟通的机会;能帮助和促进员工自我成长;为企业组织决策提供参考依据。这些作用在该案例或多或少都有所表现。

(2)存在的问题及改进办法:①考评目的不够明确,也太狭窄,仅仅为了奖金,因此,要进一步明确考评目的。②考评指标缺乏科学性,太笼统。需要进一步细化,加以量化。③考评人员单一。考评小组要由了解员工工作情况的人组成。④考评过程不完整。要进行考评反馈,要面谈。

第三篇:《人力资源管理》期末试题及答案

《人力资源管理》期末试题及答案

一、判断题

1.现代人力资源管理是人力资源获取、整合、保持激励、控制调整及丌发的过程。

2.以人性为核心的人本管理包括企业人、环境、文化、价值观四个方面。

3.在企业经营管理活动中,人是管理活动的主体,又是管理活动的客体。

4.看管定额是指对操作者在同一时间内照管机器设备的台数或上作岗位数所规定的限额。

5.招聘策略是招聘计划的具体体现,是为实现招聘计划而采取的具体策略。

6.不仅新老员工需要不断接受培训,管理者和领导者也需要不断“充电”,接受培训。

7.专业性职位的候选人由人力资源部决定就可以了,完全没有必要请部门经理和专家组成的甑选委员会来进行甄选。8,员工薪酬就是指发给员工的工资。9.在现代企业中,员工的知识水平和技能已不再是影响工作绩效的唯一重要因素,员工的态度、观念对企业生产力及企业效益的影响日益加强。

10.员工的安全与健康是企业生产力的基础。

二、单项选择题(每小题1.5分,共15分。在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内)1.在性质上,人力资本反映的是()A.存量问题 B.流量与存量问题 C.计划问题 D.价值问题

2.“人力资源管理,即负责组织人员的招聘,甄选、训练及报酬等功能的活动,以达成个人与组织的目标。”这一概念属于()A.过程揭示沦 B.目的揭示论 C.现象揭示论 D.综合揭示论

3.预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,这是制定人力资源规划时哪一个步骤?()A.预测未来的人力资源供给 B.预测未来的人力资源需求 C.供给与需求的平衡 D.制定能满足人力资源需求的政策和措施 4.依据个体的经验判断,把所有待评价的职务依序排列,由此确定每种上作的价值的方法是()A.因素分解法 B.因素比较法 C.排序沾 D.评分法 5,影响招聘的内部因素是()A.企事业组织形象 B.劳动力市场条件 C.法律的监控 D.国家宏观调控 6.员工考评指标没计分为()个阶段 A.4 B.5 C.6 D.7 7.根据劳动的复杂程度.繁重与精确程度和责任大小来划分等级,根据等级规定工资标准。这是一种什么工资制度?()A.技术等级工资制 B.职务等级工资制 C.结构工资制 D.多元化工资制度

8.工作程序的变化性比较有限,工作性质是半重复性的,需要一些决策运作。对这种工作应采取什么培训策略?()A.日常工作 B.按细节说明的工作

C.工作操作程序有变化 D.计划和操作复杂的工作

9.失业保险基金的筹集主要有以下三个原则:()、无偿性原则、固定性原则。

A.自发原则 B.强制性原则 C.民主原则 D.自愿原则

10.人与职业相匹配的职业选择理论最早是由()提出的。A.美国波士顿大学教授帕森斯 B.美国约翰.霍普金斯大学教授霍兰德

C.中国人民大学萧鸣政教授 D.中国清华大学赵平教授

三、多项选择题(每小题3分,共15分。在备选答案中选择2个或2个以上正确答案,并将正确的答案题号填入题后括号内)1.人本管理运作系统工程包括:()A.人本管理系统工程 B.人本管理机制 C.人际(群)关系机制 D.物本管理系统 E.组织系统 2.人员分析的目的是分析人员配匹的合理性,需要分析的问题有:()A.谁做? B.为何由此人做? C.可否让其他人做? D.应当由谁来做? E.应当在何处做? 3.招聘成功的因素有:()A.外部影响 B.企事业的要求 C.职务的要求 D.应聘者个人的资格 E.应聘者个人的偏好

4.员工培训可分为哪几种类型?()A.岗前培训 B.在岗培训 C.离岗培训 D.员工业余自学 E.技能培训 F.品质培训

5.我国《劳动法》第三条规定,员工可依法享有哪些权利?()A.劳动权 B.民主管理权 C.休息权 D.劳动报酬权 E.劳动保护权 F.职业培训权

G.社会保险权 H.劳动争议提请处理权等

四、案例选择题(每个小问3分,共±5分。根据每个案例所讲述的内容,对题后所列的每道选择题,按题中具体要求选出一个正确答案)工作职责分歧

一个机床操作工把大量的机油洒在他机床周围的地面上。车间主任叫操作工把洒掉的机油清扫干净,操作了拒绝执行,理由是工作说明书里并没有包括清扫的条文。车间主任顾不上去查工作说明书上的原文,就找来一名服务工做清扫。但服务工同样拒绝,他的理由是下作说明书里也没有包括这一类工作。车间主任威胁说要把他解雇,因为这种服务工是分配到车间来做杂务的临时工。服务工勉强同意,但是干完之后立即向公司投诉。

有关人员看了投拆后,审阅了三类人员的工作说明书:机床操作下、服务工和勤杂工。机床操作工的工作说明书规定:操作工有责任保持机床的清洁,使之处于可操作状态,但并未提及清扫地面。服务工的工作说明书规定:服务工有责任以各种方式协助操作工』1领取原材料和工具,随叫随到,即时服务,但也没有明确写明包括清扫工作。勤杂了的千作说明书中确实包含了各种形式的清扫,但是他的工作时间是从正常工人下班后开始。请你在认真读完该案例后,对下列问题做出选择: 1.你认为出现这一分歧的根本原因是:()A.该车间的员工素质不好 B.车间主任缺乏人格魅力

C.工作说明书不够明确、具体和全面 D.勤杂工仅在正常工人下班后才上岗

2.对于服务工的投诉,你认为该如何解决()A.辞退服务工 B,驳回服务工的投诉

C.对服务:厂要适当进行批评 D.对服务工要进行表扬 3.你认为该公司在管理上不需要改进的是()A.要根据实际情况来进行工作分析和评价,并制定工作说明书 B.把操作工、服务工和勤杂工的岗位职责进一步明确 C.要求员工必须无条件地服从领导 D.该公司要注意培育和发挥团队精神 4.工作分析十方法分析常用的方法是()A.关键事件技术 B.职能工作分析 C,问题分析 D.流程图

5.作为一名职工,我们可以将自己描述为:主动性的词语是()A.从不 B.较少 C.较多 D.总是

五、简答题(每小题10分,共30分)1.简述人本管理的理论模式。2.员工考评指标设计有哪些原则? 3.形成人力资源市场需要具备哪些条件?

六、案例分析(15分,请按要求运用所学理论联系案例中的实际情况来分析)

实例: 天龙航空食品公司的员工考评

罗芸在天龙航空食品公司担任地区经理快一年了。他分管10家供应站,每站有1名主任,负责问一定范围内的客户销售和服务。天龙公司不仅服务于航空公司,也向成批订购盒装中、西餐的单位提供所需食品。天龙公司雇用所有需要的厨房工作人员,采购全部原料,并按客户要求的规格,烹制订购的食品。供应站主任要负责订计划,编预算,监控分管指定客户的销售服务员等活动。

罗芸上任的头一年,主要是巡视各供应站,了解业务情况,熟悉各站的所有工作人员。通过巡视,他收获不少,也增加了自信。罗芸手下的 lo名主任中资历最老的是马伯兰。他八念过一年大专,后来就进了大龙,从厨房代班长干起,三年多前当上了如今这个供应站主任。

近一年的接触,罗芸了解了老马的长处和缺点。老马很善于和他重视的人,包括他的部下和客户们搞好关系。他的客户都是“铁杆”,三年来没一个转向天龙的对手去订货的;他招来的部下,经过他指点培养,有好几位已被提升,当上其他地区的经理了。

不过他的不良饮食习惯给他带来了严重的健康问题,身体过胖,心血管病加肌囊结石,使他这一年里请了三个月病假。其实医生早给过他警告,他置若罔闻。再则,他太爱表现自己了,做了—点小事,也要打电话向罗芸表功。他给罗芸打电话的次数,超过其他9位主任的电话数总和。罗芸觉得过去共过事的人没有一人是这样的。

由于营业扩展,已盛传要给罗芸添一名副手。老马已公开说过,站主任中他资格最老,他觉得这地区副经理非他莫属。但罗芸觉得老马若来当他的副手,真叫他受不了,两人管理风格太悬殊;再说,老马的行为准会激怒地区和公司的工作人员。正好年终考绩要到了。公正地讲,老马这‘年的上作,总的来说,是千得挺不错的。天龙的考绩表总体评分是lo分制,1.o分是最优;7—9分属良,虽然程度有所不同;5—6分合格、中等;3—4分是较差;1—2分最差。罗芸不知道该评老马几分。评高了,他就更认为该提升他;太低了,他准大为光火,会吵着说对他不公平。老马自我感觉良好,觉得跟别的主任比,他是鹤立鸡群。他性格开放豪迈,爱去造访客户,也爱跟手下人打成一片,他最得意的是指导部下某种新操作方法,卷起袖子亲自下厨,示范手艺。跟罗芸淡过几次后,他就知道罗芸讨厌他事无巨细,老打电话表功,有时一天两三次,不过他还是想止他知道自己干的每项成绩。他也知道罗芸对他不听医生劝告、饮食无节制的看法。他为自己学历不高但成绩斐然而自豪,觉得这回的副经理职位就该提拔他,而这只是他实现更大抱负的过程中的又一台阶而已。

考虑再三后,罗芸给老马考绩总分评了个6分。他觉得这是有充足理山的:因为他不注意卫生,病假三个月。他知道这分数远低于老马的期望,但他要用充分说理来坚持自己评的分。

然后他开始考虑给老马各考评维度的分项分数,并准备怎样跟老马面淡,向他传达所给的考绩结果。问题:(1)你认为罗芸给马伯兰等的考绩是用的什么方法?罗芸对老马绩效的考评合理吗?(2)天龙公司的考绩制度有什么需要改进的地方?你建议该公司应做哪些改革? 参考答案一:

1.√ 2.X 3.√ 4.√ 5.√6.√ 7.X 8.X 9,√ 10.√二:

1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A 三:

1.AB 2.ABCD 3.ABCDE 4.ABCD 5.ABCDEFGH 四:

1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 五:

1.答案要点:

人本管理理论模式的创立,涉及复杂的跨学科知识,这就要求我们必须对变化中的人本管理的基本要素作出合乎客观实际的分析判断,从而确立适应时代变化和组织发展的人本管理学说。

人本管理的理论模式是:主客体目标协调——激励——权变领导——管理即培训—一塑造环境——一文化整合——生活质量法一—完成社会角色体系。2.答案要点:

员下考评指标的设计,是一项非常关键而重要的工作,它的质量好坏将影响到员工考评的整体质量.因此我们应掌握一些指标设计的基本原则。

(1)与考评对象同质原则;(2)可考性原则;(3)普通性原则;(4)独立性原则;(5)完备性原则;(6)结构性原则。3.答案要点: 人力资源市场就是通过供求双方相耳选择而自动配置人力资源的体系,或者说是—种以市场机制调节人力资源供求的经济关系。人力资源市场的形成需要具备以下三个条件:第—,人力资源供求双方具有相对独立性。员工个人拥有独立支配人山资源的权利,人力资源需求方拥有独立的用人权,人力资源供求双方均可进行自由选择。第二,人力资源供求双方作为对等的利益主体,以劳动合同的形式确立劳动关系。第三,工资是人力资源的市场价格,由人力资源市场供求关系调节。工资率成为引导人力资源合理配置的价格信号。人力资源市场可以分成社会人力资源市场和组织内部的人力资源市场。六:

1.罗云首先从总体上给老马打6分,然后开始考虑怎么给老马的各项分分数,就是先打总分,然后分项,显然是印象考评法。印象考评法中最容易犯晕轮效应,把自己看重,由某一点扩散到所有方面。罗云对老马的考评合适吗?这显然是分数打低了一点。老马不服气也有一定的道理。2.公司应做以下改进: ①考评是对过去工作反应; ②分项考评;

③量化考评,提拔干部要实行竞争上岗,条件公开。

第四篇:公共部门人力资源管理试题及答案

公共部门人力资源管理试题及答案

一、名词解释(每小题3分,共12分)

1.人力资源成本

2.职务分析

3.招聘

4.职业生涯

二、混合选择题(每小题2分,共30分,请将正确答案的序号填在括

号内)

1.下面哪一项不是人力资源的特点?()

A.能动性资源

B.特殊的资本性资源

C.高增值性资源 D.一次性资源

2.对抗性劳资关系和钢性薪酬体系是哪个国家人力资源管理模式的特点?()

A.日本 B.美国

C.韩国 D.中国

3.“好吃懒做、唯利是图”,符合下面哪种思想假设?()

A.“经济人”假设 B.“社会人”假设

C.“自我实现的人”假设 D.“复杂人”假设

4.与员工同甘共苦、同舟共济,反映了人本管理哪方面的基本内容?()

九人的管理第一

B.以激励为主要方式

C.积极开发人力资源

D.培育和发挥团队精神

5,推孟教授提出正确计算IQ的公式是()

A.IQ=(心理年龄/实际年龄)X100 B.IQ:(实际年龄/心理年龄)X100

C.IQ=(心理年龄X实际年龄)X100 12).IQ‘(实际年龄一心理年龄)X100

6.让秘书起草一份文件这是一种()

A.任务 D.职位

C职务

D.职业

7.预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型,这是制定人力资

源规划时哪一个步骤?()

A.预测未来的人力资源供给 D.预测未来的人力资源需求

C供给与需求的平衡

D.制定能满足人力资源需求的政策和措施

8.下面哪种不是反映人力资源成本状况的报表?()

九人力资源投资报表

D.人力资源成本报表

巴人力资源流动报表

n人力资源供给与需求平衡表

9.通过人员分析,确定人员标准。这是招聘选拔工作的哪一阶段?()

A,准备阶段 B.实施阶段

C选择阶段

D.检验效度阶段

10.根据劳动的复杂程度、繁重与精确程度和责任大小来划分等级,根据等级规定工资标

准。这是种什么工资制度?()

A.技术等级工资制 B.职务等级工资制

C.结构工资制

D.多元化工资制度

11.关于人力资源的解释有三种代表性观点,即:()

A.成年人观

B.在岗人员观

C人员素质观 D.成本观

E.激励观

12.人力资本:()

A.反映的是价值问题

B.反映的是流量与存量问题

C.关注的是收益问题

D.存在于人力资源之中

E.只反映流量

13.从管理方式和技术的角度看,人力资源管理的发展经历了哪几个阶段,即:()

A.非独立的综合阶段.

B.专业技术管理阶段

C.专业人性化管理阶段

D.档案业务管理阶段

E.指导协调阶段

14.人本管理运作系统工程包括:()

A.人本管理系统工程

B..人本管理机制

C人际(群)关系机制 ·

D.物本管理系统

E,组织系统

15.人力资源管理软件人性化设计的特点主要有;界面友好和()

A.人际匹配

B.。操作简便

C.程序流畅

D.一看就懂

三、判断正误(每小题1分,共5分)

()L人力资源不是再生性资源。

()2.人力资本反映的是流量与存量问题。

()3.从宏观意义上来说,人力资源不是以国家或地区为单位进行划分和计量的。

()4.霍桑关于社会人的观点认为驱使人们工作的最大动力不是社会和心理需要,而

是经济需要。

()5.会计、工程师是一种职务。

四、简答题(每小题6分,共24分)

1.人本管理的基本内容。

2.人力资源选拔的方法。

3.绩效考核的方法。

4.建立城镇员工基本医疗保险制度的原则。

五、论述题(本题13分)

试述绩效考核的目的。

六、案例分析题(本题16分)

实例:

一家中小型企业最近拟出了自己的一套薪酬方案,正准备实施。

首先拟订这套薪酬方案的原则是;保障基本生活的同时,充分调动各位员工的积极性和创造性,鼓励个人努力奋斗,强调团结协作,促使公司和所有员工共同进步、发展。

其次方案的依据是:根据公司、部门、个人的考核结果,每月进行一次工资核算。

这套方案的特点:

强调个人努力与团结协作的统一性;工作报酬和工作奖惩的统一性;员工个人命运与公司命运一体化;不强调资历,只看重现实的工作表现;定量评价与定性分析相结合;业绩考核与工资待遇、奖惩相互依存,考核是客观依据,待遇、奖惩是结果。这样将逐步使公司的管理走上“法制化”轨道,避免“人治”、主观臆猜等造成的不良后果。在公司这个大家庭中,对事不对人,使各位员工身感公正、合理、科学,积极进取,促进公司、员工共同进步。

第四,方案制定的方法是:

(1)根据对各工作岗位的职责分析,和每位员工面谈,确定每个人的基本工资额和岗位工资额;

(2)根据公司、部门、个人的考核结果,确定公司、部门及个人业绩系数;

(3)按以下方案确定各位员工的工资额,并按此发放。

基本工资+岗位工资X公司系数X部门系数X个人绩效系数

问题:这套方案是否合理可行?请你用所学的人力资源管理薪酬理论来分析。

一、名词解释(答对给每小题3分,共12分)

1.人力资源成本是一个企业组织为了实现自己的组织目标,创造最佳经济和社会效益,而获得、开发、使用、保障必要的人力资源及人力资源离职所支出的各项费用的总和。

2.职务分析又称工作分析,是指对某特定工作岗位作出明确规定,并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程。

3.招聘就是通过各种信息途径寻找和确定工作候选人,以充足的质量和数量来满足企业(或组织)的人力资源需求的过程。

4.职业生涯是指一个人一生中的所有与工作相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。一个人的职业生涯受各方面的影响,它在一定程度上可以说是多方面相互作用的结果。

二、混合选择题(每选对一小题给2分,共30分.不选、错选、少选或多选均不得分)

LD 2.B 3.A 4.D 5.A

6.A 7.B 8.D 9.A 10.A

11.ABC 12.BCD 13.ABC 14.AB 15.BCD

三、判断正误(每小题1分,共5分)

L X

2.√

3.√

4.X

5.X

四、简答题(答对每小题6分,共24分)

1.答案要点:

人本管理的基本内容是:

①人的管理第一;

②以激励为主要方式;

③建立和谐的人际关系,④积极开发人力资源;

⑤培育和发挥团队精神;

2.答案要点:

人力资源选拔的方法主要有五种方法:即(1)心理测验法;(2)面试;(3)知识考试;(4)情景模拟与系统仿真。

3.答案要点:

常用的绩效考核方法主要有以下七种,即:(1)分级法;(2)量表绩效考核法;(3)强制选择法;(4)关键事件法;(5)评语法;(6)立体考核法;(7)情景模拟法。

4.答案要点:

建立城镇员工基本医疗保险制度的原则是:基本医疗保险的水平要与社会主义初级阶段

生产力发展水平相适应;城镇所有用人单位及其员工都要参加基本医疗保险,实行属地管理;

基本医疗保险费用由用人单位和员工双方共同负担;基本医疗保险基金实行社会统筹和个人

帐户相结合。

五、论述题(本题13分。理论依据正确,问题分析清楚,论证充分,可给满分:评卷者可参考标准答案,酌情给分)

试述绩效考核的目的答案要点:

绩效考核的目的主要是行政管理性的,如制定调迁、升降、委任、奖惩等人事决策;但其目的也有培训开发性的,如绩效考核结果对被考评者的反馈,以及据此结果制定与实施培训计划等。绩效考核的主要目的包括:

第一,绩效考核本身首先是一种绩效控制的手段,但因为它也是对员工业绩的评定与认

可,因此它具有激励功能,使员工体验到成就感、自豪感,从而增强其工作满意感。另一方面,绩效考核也是执行惩戒的依据之一,而惩戒也是提高工作效率,改善绩效不可缺少的措施。

第二,按照社会主义的按劳分配付酬原则,绩效考核之后便应论功行赏;所以绩效考核结果是薪酬管理的重要工具。薪酬与物质奖励仍是激励员工的重要工具。健全的绩效考核制度

与措施,能使员工普遍感到公平与心服,从而也增强其工作满意感。

第三,绩效考核结果也是员工调迁、升降、淘汰的重要标准,因为通过绩效考核可以评估员工对现任职位的胜任程度及其发展潜力。

第四,绩效考核对于员工的培训与发展有重要意义。一方面,绩效考核能发现员工的长处与不足,对他们的长处应注意保护、发扬,对其不足则需施行辅导与培训。对于培训工作,绩效考核不但可发现和找出培训的需要,据此制定培训措施与计划,还可以检验培训措施与计划的效果。

第五,在绩效考核中,员工的实际工作表现经过上级的考察与测评,可通过访谈或其他渠道,将结果向被评员工反馈,并听取其反应、说明和申诉。因此,绩效考核具有促进上、下级间的沟通,了解彼此对对方期望的作用。

第六,绩效考核的结果可提供给生产、供应、销售、财务等其他职能部门,供制定有关决策时作为参考依据。

六、案例分析题(基本观点正确,所用理论恰当,案例分析清楚者,可给16分;评卷者可参考标准答案,酌情给分)

问题:这套方案是否合理可行?请你用所学的人力资源管理薪酬理论来分析。

答案要点:

这套方案是比较合理的。

现代人力资源管理包括人力资源的获取、整合、保持与激励、控制与调整、开发等方面。但就目前我国大部分中小企业的机构设置,人力、物力、财力的投入来看,都不可能建立如此全面、规范的人力资源管理方案。为了适合目前中小企业的现实特点,降低管理成本,只要抓住人力资源管理的关键,在岗位职责、工作考核、工资分配等方面,充分体现现代人力资源管理“认识人性、尊重人性、以人为本”的核心和本质,就可以避免中小企业的人力资源管理陷入困境,从而迈上较为规范化的轨道。在这里有两层含义:

(1)中小企业的人力资源管理应尽快摆脱传统人事管理的思想束缚,在一切企业管理制度的设计及实施中充分体现现代人力资源管理的理念和本质,即:认识人性、尊重人性、以人为本。

(2)中小企业在实施现代人力资源管理方案时,应主要关注并导人现代人力资源管理的核心技术——3P模式。即:首先,根据企业的生产经营特点,进行职务分析,明确所有员工各自的岗位(POST)职责;其次,根据企业的岗位职责,设计人力资源的工作绩效

(PERPORMANCE)考核方案和工具;最后,使用绩效考核方案和工具,对企业所有员工进行定期考核,并根据绩效考核结果,设计工资(PAYMENT)福利,乃至奖金发放方案和工具。实际上,岗位职责、绩效考核与工资分配三者是有机联系的统一体,它们三者的有机联系,可以充分体现公正、合理、科学、竞争的原则。强调个人努力与团结协作的统一性;工作报酬和工作奖惩的统一性;员工个人命运与公司命运一体化;不强调资历,只看重现实的工作表现;定量评价与定性分析相结合;业绩考核与工资待遇、奖惩相互依存,考核是客观依据,待遇、奖惩是结果。这样逐步使公司的管理走上“法制化”轨道,避免“人治”、主观臆猜等造成的不良后果。在公司这个大家庭中,对事不对人,充分调动各位员工的积极性和创造性,鼓励个人积极进取、努力奋斗,强调团结协作,促使公司和所有员工共同进步、发展。

第五篇:人力资源管理复习试题及答案

人力资源管理复习试题及答案

(三)大学生试题精选

一、简答题:(每题5分,共20分)

1、人力资源管理的目标与职能有那些?

2、什么是人力资源战略?它的意义是什么?

3、招聘来源有哪些?各自有何优缺点?

4、工作分析的概念与实质是什么?

二、论述题:(每题15分,共30分)

1、结合你所熟悉的企业论述薪酬设计的影响因素有哪些?

2、联系实际企业谈谈组织在不同职业生涯时期应该承担的职业管理任务有哪些?

三、案例分析题:(每题10分,共50分)

绩效考核的误区

——来自一个国有企业的人力资源咨询的报告

现代社会的商业竞争日趋激烈,商业环境的复杂性和不确定性也不断增加,在这样的条件下,企业越来越认识到通过改善管理来应对挑战。管理中的核心问题是对人的管理,这就使得人力资源管理在现代管理者心目中的地位显得更加重要。如何对员工的绩效进行考核,是企业管理者所面临的一个重大问题。绩效考核是人力资源管理的一个核心内容,很多企业已经认识到考核的重要性,并且在绩效考核的工作上投入了较大的精力。但目前许多国有企业的绩效考核工作仍然存在一些误区。

A公司,成立于1950年。经过近50多年的努力,在业内已具有较高的知名度并获得了较大的发展。目前公司有员工l000人左右。总公司本身没有业务部门,只设一些职能部门;总公司下设有若干子公司,分别从事不同的业务。在同行业内的国有企业中,该公司无论在对管理的重视程度上还是在业绩上,都是比较好的。由于国家政策的变化,该公司面临着众多中小企业的挑战。为此公司从前几年开始,一方面参加全国百家现代化企业制度试点;另一方面着手从管理上进行突破。

绩效考核工作是公司重点投入的一项工作。公司的高层领导非常重视,人事部具体负责绩效考核制度的制定和实施。人事部是在原有的考核制度基础上制定出了《中层干部考核办法》。在每年年底正式进行考核之前,人事部又出台当年的具体考核方案,以使考核达到可操作化程度。

A公司的做法通常是由公司的高层领导与相关的职能部门人员组成考核小组。考核的方式和程序通常包括被考核者填写述职报告.在自己单位内召开全体职工大会进行述职、民意测评(范围涵盖全体职工)、向科级干部甚至全体职工征求意见(访谈)、考核小组进行汇总写出评价意见并征求主管副总的意见后报公司总经理。

考核的内容主要包含三个方面:被考核单位的经营管理情况,包括该单位的财务情况、经营情况、管理目标的实现等方面;被考核者的德、能、勤、绩及管理工作情况;下一步工作打算,重点努力的方向。具体的考核细目侧重于经营指标的完成、政治思想品德,对于能力的定义则比较抽象。各业务部门(子公司)都在年初与总公司下达自己部门的任务指标进行了讨价还价的商定过程。

对中层干部的考核完成后,公司领导在年终总结会上进行说明,并将具体情况反馈给个人。尽管考核的方案中明确说考核与人事的升迁、工资的升降等方面挂钩,但最后的结果总是不了了之,没有任何下文。

对于一般的员工的考核则由各部门的领导自己掌握。子公司的领导对于下属业务人员的考核通常是从经营指标的完成情况(该公司中所有子公司的业务员均有经营指标的任务)来进行的;对于非业务人员的考核,无论是总公司还是子公司均由各部门的领导自由进行。通常的做法,都是到了年底要发奖金了,部门领导才会对自己的下属做一个笼统的排序。

这种考核方法,使得员工的卷入程度较高,颇有点儿声势浩大、轰轰烈烈的感觉。公司在第一年进行操作时,获得了比较大的成功。由于被征求了意见,一般员工觉得受到了重视,感到非常满意。领导则觉得该方案得到了大多数人的支持,也觉得满意。但是,被考核者觉得自己的部门与其他部门相比,由于历史条件和现实条件不同,年初所定的指标不同,觉得相互之间无法平衡,心里还是不服。考核者尽管需访谈300人次左右,忙得团团转,但由于大权在握,体会到考核者的权威,还是乐此不疲。

进行到第二年时,大家已经丧失了第一次考核时的热情。到第三年、剪四年进行考核时,员工考虑前两年考核的结果出来后,对业绩差或好的被考核的领导并没有任何区别,自己还得在他手下干活,领导来找他谈话,他也只能敷衍了事。被考核者认为年年都是那一套考核方式,没有新意,失去积极性,只不过是领导布置的事情,不得不应付。

回答问题:

1、什么是绩效管理?绩效管理与绩效考核有何不同?

2、A公司的考核方法为什么第一年取得了良好的效果,而后几年却流于形式?

3、结合A公司的情况和人力资源的有关理论,分析绩效考核的目标应该是什么?

4、请你根据绩效考核的理论,分析A公司绩效考核的误区有哪些?

5、简述A公司的绩效管理应该遵循的一般流程什么?

模拟试题C答案

一、简答题:(每题5分,共20分)

1、人力资源管理目标:人力资源管理的最终目标是帮助组织更好地实现其目标,具体主要包括:1)创造良好的工作环境;2)增加工作的满足感;3)增强员工的责任感和义务感;4)发挥员工的积极性和创造性;5)减少员工流动;

6)提高劳动生产率;7)开发人力资本;8)创造竞争优势;9)实现组织目标。

人力资源管理职能:为了帮助组织实现其目标,人力资源管理必须行使以下三种基本职能,1)配备人力资源,即保证组织人力资源需求得到最大满足;2)保持与激励人力资源,指维护与激励人力资源,使其潜力得到最大限度的发挥;

3)开发人力资源,即使人力资源的潜力得以不断开发,促使组织的持续发展。

2、人力资源战略是科学地分析预测组织在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况,制定必要的人力资源获取、利用、保持和开发策略,确保组织在需要的时间和需要的岗位上,对人力资源在数量上和质量上的需求,使组织和个人获得不断的发展与利益,是企业发展战略的重要组成部分。人力资源战略是一个相对较新的概念,它是企业根据企业战略和目标定出企业的人力资源管理目标,进而通过各种人力资源管理职能活动实现人力资源目标和企业目标的过程;是企业关于人力资源活动的长远性的决策和方略。直接与企业战略相联系,重点是人力资源活动规范与一体化,达到使组织具有人力资源竞争力的目的。

3、招聘来源主要有内部招聘和外部招聘。

内部招聘的优点:对人员有比较足够的了解,选择准确性相对高,企业得以减少一定量的培训、培养成本;为内部员工提供较为广阔的发展机会,充分激活他们忠诚企业、扶风县企业的热情,对于鼓舞员工士气、凝聚人心十分关键;内部员工对企业有一定的了解和熟悉,能够迅速进入角色,为企业创造财富;招聘时间短、费用低,很少发生差旅费,降低企业的管理成本,同时,内部招聘员工对于稳定企业员工队伍,促进企业发展能够创造积极的条件。

内部招聘的缺点:一是选择余地小,候选人不租,可供选择的有用人才差异大;二是内部招聘反复进行,很容易形成“近亲繁殖”,对企业活力的有效释放形成潜在的制约;三是可能造成不必要的内部矛盾冲突,内部人员容易产生矛盾,久之形成派系,不利于企业稳定和健康发展。

外部招聘的优点:一是人员来源广,挑选余地大,尤其一些稀缺的复合型人才,可以节省大量内部培养和培训的费用;二是大量人员参与应聘并招聘成功,能给企业带来新思想、新方法,对企业陈旧的思想、方法带来巨大的冲击,能够激活企业不断向上的活力;三是在某种程度上能够平息或缓和内部员工竞争者之间的矛盾;四是外聘人才可以在无形当中给组织原有员工施加压力,形成危机意识,激发斗志和潜能;五是外部招聘也是一种很有效的信息交流方式,组织可以借此树立积极进取,锐意改革的良好形象。

外部招聘的缺点:一是新员工不熟悉企业的情况,进入角色周期长,速度缓慢,影响企业的快速发展;二是对新员工的培训、培养投资大,甚至得不到汇报,增大企业的管理费;三是对应聘者的了解少,过程长,容易做出错误的招聘决策;四是有可能影响内部员工的情绪和积极性,容易形成明显的“两派”,对企业员工队伍的团结和稳定带来阻力等。

4、工作分析又称职务分析或岗位分析,是指收集工作岗位信息以确定工作的责任、任务或活动的过程。工作分析是以组织中员工的工作岗位为对象,采用科学的方法,收集有关信息,对工作内容、工作性质、工作责任、工作权限、工作环境、完成工作所需要的专业技能和知识、工作经验和身体素质等进行分析,以确定某项工作的任务和性质是什么,哪些类型的人适合从事这项工作,制定出工作说明书等人力资源管理文件,为企业人员招聘、培训、绩效考核、薪酬给付等提供客观依据的人力资源管理活动。

工作分析的实质包含:1)实现人岗匹配,人得其岗,岗得其人;2)实现组织目标的分解,让组织中的每个人对自己的作用、责任和权限都一清二楚,组织目标由每一个岗位上的人来分担。

二、论述题:(每题15分,共30分)

1、薪酬设计的影响因素包含企业外部因素和内部因素。企业外部因素:1.劳动力市场的供求关系;2.经济发展水平和劳动生产率;3.地域差别;4.政府的宏观调控政策。企业内部因素:1.企业的战略与发展阶段;2.企业的薪酬政策;

3.企业文化;4.企业的经济效益;5.价值因素。

2、1)、进入组织阶段

组织要做好招聘、挑选和配备工作,组织要根据发展的目标和现状,向求职者提供准确的职业信息和发展信息,以供他们决策参考。

2)、早期职业阶段

组织通过试用和新工作的挑战,发现员工的才能,帮助员工确定长期贡献区,明确员工的职业定位。

3)、中期职业阶段

个人事业发展基本定型或趋向定型,个人特征表现明显,个人情感复杂化,引起职业生涯中期的危险性。面对这一复杂的人生阶段,组织一方面要通过各种方法,帮助员工解决诸多实际问题,激励他们继续奋斗,以获得更大的成就;另一方面要通过各种方式,针对不同人的不同情况,为其指示和开通事业发展的新通道。

4)、后期职业阶段

年老员工即将结束职业生涯,组织一方面要鼓励帮助员工继续发挥自己的热能和智慧,帮助他们做良师益友,让他们把知识和经验传授给年轻人;另一方面,要帮助员工作好退休的心理准备和退休后的安排。

三、案例分析题:(每题10分,共50分)

1、什么是绩效管理?绩效管理与绩效考核有何不同?

绩效管理是通过对企业目标的建立、分解和评价,将员工的个人目标和部门、企业战略目标相结合,以激励员工改进绩效并最终实现组织战略目标的一种管理活动。

绩效管理与绩效考核的区别:绩效管理是一个完整的管理过程,侧重于信息的沟通与绩效提高,它伴随管理活动的全过程,会事先与员工沟通、承诺。而绩效考评时管理工程中的局部环节,侧重于判断和评估,只出现在特定的时期,对员工的评估发生在事后.2、A公司的考核方法为什么第一年取得了良好的效果,而后几年却流于形式?

A公司的考核方法虽然举行得轰轰烈烈,但在绩效管理流程的第四个步骤绩效反馈中没有具体施行已经制定的奖惩措施,已经制定的政策,却没有落实到位,使员工普遍产生这个绩效考核就是吓唬人的心态。使得绩效优秀的员工丧失热情,绩效结果不佳的员工无法深刻认识自己的问题,因此导致后几年的考核流于形式。

3、结合A公司的情况和人力资源的有关理论,分析绩效考核的目标应该是什么?

绩效考核的主要目的包括:

1、绩效考核本身首先是一种绩效控制的手段,但因为它也是对员工业绩的评定与认可,因此它具有激励功能,使员工体验到成就感、自豪感,从而增强其工作满意感。另一方面,绩效考核也是执行惩戒的依据之一,而惩戒也是提高工作效率,改善绩效不可缺少的措施。

2、按照按劳

付酬原则,绩效考核之后使应论功行赏;所以绩效考核结果是薪酬管理的重要工具。薪酬与物质奖励仍是激励员工的重要工具。

3、绩效考核结果也是员工调迁、升降、淘汰的重要标准,因为通过绩效考核可以评估员工对现任职位的胜任程度及其发展潜力。

4、绩效考核对于员工的培训与发展有重要意义。一方面,绩效考核能发现员工的长处与不足,对他们的长处应注意保护、发扬,对其不足则需施行辅导与培训。对于培训工作,绩效考核不但可发现和找出培训的需要,并据此制定培训措施与计划,还可以检验培训措施与计划的效果。

5、在绩效考核中,员工的实际工作表现经过上级的考察与测试,可通过访谈或其他渠道,将其结果向被评员工反馈,并听取其瓜、说明和申诉。因此,绩效考核具有促进上、下级间的沟通,了解彼此对对方期望的作用。

6、绩效考核的结果可提供给生产、供应、销售、财务等其他职能部门,以供制定有关决策时作为参考。

4、请你根据绩效考核的理论,分析A公司绩效考核的误区有哪些?

A公司绩效考核的误区主要有:1)对考核定位的模糊与偏差。A公司对绩效考核定位的模糊主要表现在考核缺乏明确的目的上,仅仅是为了考核而进行考核,这样做的结果通常是考核流于形式,考核的结果不能充分利用,白白耗费了大量人力、物力。2)绩效指标的确定缺乏科学性。A公司所采用的绩效指标通常一方面是经营指标的完成情况,另一方面是工作态度、思想觉悟等一系列因素。能够从这样两方面去考虑是很好的,但是对于科学确定绩效考核的指标体系以及如何使考核的指标具有可操作性,A公司考虑得还不够周到。3)考核周期的设置不尽合理。A公司是一年一次考核,但有时对于任务绩效的指标,可能需要较短的考核周期,如一个月。这样做能及时对被考核者的工作产出有较清晰的记录和印象,如果都等到年底再进行考核,恐怕就只能凭借主观的感觉了;另外也能迅速进行评价和反馈,有利于及时改进,避免将问题积攒。4)考核关系不够合理。A公司采用的方式是由考核小组来实施考核,这种方式有利于保证考核的客观、公正,但是获取信息较为片面的。A公司可以采取360度考核。5)绩效考核与其前后的其它工作环节衔接不好。A公司没有将绩效考核放在绩效管理的体系中考虑,孤立地看待考核,因此不能够重视考核前期与后期的相关工作。在考核之前,主管人员需要与员工沟通,共同确认工作的目标和应达成的绩效标准。在考核结束后,主管人员需要与员工进行绩效面谈,共同制定今后工作改进的方案。

以上是A公司在考核过程中出现的一些误区。当然,考核仅仅是整个管理工作中的一个环节。考核工作要想真正有效,还需要其他工作的共同配合,例如激励、培训的手段等

5、简述A公司的绩效管理应该遵循的一般流程什么?

绩效管理的一般流程:1.制定绩效计划,是指确定组织对员工的绩效期望并得到员工认可的过程;2.绩效辅导,是指通过持续不断的绩效沟通、指导帮助员工实现绩效目标,同时收集绩效信息以形成考核依据的过程;3绩效评价,进行绩效测定并把员工的实际绩效与期望的绩效标准进行比较;4.绩效反馈,与员工就考评的结果进行沟通并达成一致意见以及对被评估对象的行为产生影响的过程;5.制定绩效改进计划,这是后续应用阶段,是连接绩效考核和下一循环计划目标制定的关键。

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