第一篇：团结 勤奋 专业 执着
团结 勤奋 专业 执着
各位领导,各位同仁:
大家好.我是……………………：我今天演讲的题目是:团结,勤奋,专业,执着
团结就是要团结同志，团结服务对象。
一是对内，团结同志，齐心协力、相互支持配合干好各项工作；部门与部门、同事与同事之间，相互配合，相互帮助，合理协调、齐心协力促进各项目标的实现。
二是对外，团结好客户，让客户成为我们真正的战略伙伴，在营销中我们要牢固树立市场观念、效益观念、风险观念，特别要注重“以客户为中心”的观念，最终实现双赢战略模式。
当今社会，人们从事的工作分工越来越细致，许许多多的事、需要大家（众人）来共同努力实施完成，只有团结一致才能完成好任务，才能成功。所以，团结是现代人类社会发展的必然要求，现代社会的人必需具体的基本素质。勤奋就是勤能补拙.古今中外，许多名人志士都以勤奋作为成功的座右铭，“勤能补拙；”“笨鸟先飞早如林；”“水滴石穿，绳锯木断”等等都是劝勉人们勤奋的名言警句。我国著名的作家鲁 1
迅说过“时间就像海绵里的水，只要挤总会有的，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了学习上。”伟大的科学家爱因斯坦说过：“成功等于百分之一的灵感加百分九十九的勤奋。”当今的世界处于高度文明时期，如果没有前人的勤奋，人类历史上就不会有那么多的发明创造，人类将永远停滞在茹毛饮血的时代。
勤奋，要有坚强的意志，坚韧不拔的精神，要意识到只有靠勤奋，才能改变自己的命运，才能改变社会，改变世界。
像我们科的魏政经理拜访客户节约时间带着矿泉水，面包，一整天周转在工业园里就是一个很好的例子，这些大家都众所周知，我就不详细说明了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有苦尽才能甘来，古人尚且知道勤奋的重要性，面对新的时代，新的挑战，科学文化变得尤为重要，没有文化知识，犹如盲人行路，在未来的世界里，我们将无立足之地。
伙伴们，假如你是一只雄鹰，你就应以勤奋作为翅膀，奋力翱翔于高空；假如你是一棵树，你就应以勤奋为根，不断向大地深处汲取营养，立志成长为国家的栋梁；如果你既作不了雄鹰，又作不了大树，那就做一棵小草吧，只要你以勤奋为立足点，春天到了，你同样能为大地增添一份绿意。只要勤奋，人人都可以创造辉煌。
什么是专业？
我理解的“专业”，和大多数消费者一样，来源于自己的消费体验，我们进美发店，技术总监收费比一般美发师要贵，你如果问为什么，老板会说：因为他专业！我们到医院看病，挂一个教授或者专家的号，比普通挂号费要贵上许多，你如果问为什么，有人会告诉你：因为他专业！所以，在我看来，专业在很大程度上体现着价值。如今市场竞争激烈，我们做保险营销要想立于不败，唯有掌握“专业”这把利器披荆斩棘，赢得市场，赢得尊重。
那如何做到“专业”？ 借用一句职场经典：态度决定一切！我的看法，就是做专业思想的巨人。比如说我们的学生险理赔工作可以说是千头万绪，错综复杂，只有靠专业的知识才能做到信守承诺，如实履约，而专业知识对于理赔人来说仅仅只是一个的工具，更重要的是要懂得如何去运用和维护这个工具。所以，我们所学的和工作实践中得到的知识，只是让我们拥有“专业”这把利器，要想运用地游刃有余，还需要加强自身思想上的认识，从本质上理解“专业”对公司发展，对个人职业生涯的重要意义，从而成为专业思想的巨人。只有成为了专业思想的巨人，才能由内到外，自主地学习专业，比外部压力，填鸭式的学习更加持久，更加有效。
价值，可以被感知，也可以被衡量，我们追求专业的目标就是创造更大的价值。随着社会的发展，客户对服务的“专业”要求越来越高，对服务所带来的价值期望同样也越来越
高，所以谁能提供更专业、更有价值的服务，谁就会得到消费者的认同。从而为自己获得更多的利润价值。何谓执着？
执着就是韧劲、就是耐性、就是毅力，执着就是一种向着目标孜孜追求的过程，一种不达目的绝不罢休的精神！
生活并不简单，处处都有考验；人生并不平坦，时时需要磨炼。不能执着于自己的追求，不能锲而不舍地为着理想努力，必将一事无成。
在寿险营销道路上，面对险阻与坎坷我们毫不畏惧，勇于攀登，执着向前，一心向上；奋勇争先的表现，以实际行动诠释了执着的实质和内涵！
一个人执着的韧劲是强者区别于庸者的的必要条件。在厄运面前不屈从，在困难面前不低头，是英雄的表现。古人云：逆境出人才，乱世造英雄。挫折和打击对于强者来说就是动力和压力，就是成功和胜利！众所周知，文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐赋离骚;左丘失明厥国语；司马迁狱中著《史记》；贝多芬失聪谱写《月光曲》。事例不胜枚举，但道理只有一个，凡事贵在执着！哥伦布在他每天的的航海日记上总是写着这样的一句话：“我们继续前行！”这句话看似平凡，实则包含着深刻的道理。就凭着这
种一往直前的精神，他们向着茫茫大海挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服千辛万苦，终于发现了新大陆，完成了历史上的惊人壮举！有一句歌词，大家耳熟能详，“不经历风雨，哪能见彩虹！”我们寿险的道路虽然不会平坦，但只要怀揣美好的梦想，只要固守人生的方向，就一定能创造属于自己的奇迹。
最后，我想用一首诗作结尾：丑陋的蝙蝠用千年的辛劳才赢来诗人的赞誉，莽撞的水牛用万里耕耘才赢得画家的青眸，我们不是为名利而生而死而苟活，我们是为信仰而歌而迈而奋斗！
谢谢大家
第二篇：团结勤奋的小蚂蚁
团结勤奋的小蚂蚁
今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。它们有的正在运泥土修建自己的家园，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。
第三篇：古人勤奋执着的诗词及名言
7.只有执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。———— 梭洛 8.走自己的路，让别人说去吧!——但丁
9.伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——斯大林
10.正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
11.奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山 12.人类要在竞争中求生存，更要奋斗。——孙中山 13.必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾 14.奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾 15.奋斗之心人皆有之。——李叔同 16.奋斗是万物之父。— —陶行知
17.无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿 18.脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳 19.做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克 20.只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德 21.一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生 22.凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生
23.对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
1、《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》
毛泽东
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！
2、《劝学》
颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、《长歌行》
汉乐府
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
4、《竹石》
郑板桥（清朝画家、文学家，“扬州八怪之一”，其“诗、书、画” 画均旷世独立，世称“三绝”，擅画兰、竹、石、松、菊等植物）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
5、《夏日绝句》
李清照(宋代（南北宋之交）最著名的女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。)
生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
6、《浪淘沙》
刘禹锡
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
7、《雪梅》
卢梅坡(南宋诗人)
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
第四篇：)执着勤奋钻研无怨无悔育人(打印稿
执着勤奋钻研
无怨无悔育人
徐英杰事迹报告团 王梅
各位领导，同志们：大家好！
非常高兴向大家介绍徐英杰老师的先进事迹。我汇报的题目是《执着勤奋钻研 无怨无悔育人》。
徐英杰是我校计算机及网络技术专业教师，被聘为天津市职教中心“微机原理”学科兼职教研员，是全国职业技能大赛计算机技术项目优秀指导教师和专家评委，是教育部实训基地项目计算机设备配置及采购特聘专家。任教18年，积极进取，孜孜以求，教书育人，以强烈的事业心、责任感，诠释着一名共产党员和优秀教师对教育的忠诚。他工作7年就成为天津职教系统最年轻的脱颖高级教师，连续获得天津市“十五”立功先进个人、天津市优秀教师、全国模范教师、全国首届职教名师等荣誉称号。他的事迹分别被《中国教育报》、《人民日报》等多家媒体，以“醉心职业教育的徐琢磨”为标题宣传报道。以徐英杰老师为原型的电影《徐老师的故事》已拍摄完成，今年6月份即将首映。2010年9月6日，徐英杰荣获全国教书育人楷模荣誉称号。2010年9月9日，徐英杰受到胡锦涛、刘延东等中央领导的亲切接见。
徐英杰是学校名师培养的突出成果
我们坚信“有名师才能成为名校，有名师才能育英才”。建校31年来，我们秉承“发现、引领、助推”的名师培养理念，始终坚持 “师徒结对”、“项目引领”、“平台推荐”等机制，培养和打造名师。我们拥有全国优秀教师、特级教师肖金立，天津市优秀教师曹揆菱，市级师德标兵郭家和等一批德技双磬的“双师型”名师，他们高尚的师德和精湛的专业技能影响和带动了学校不断创新发展。而徐英杰是学校培养的众多优秀教师中最杰出的代表。
1993年徐英杰以优异成绩从天津师范大学毕业，带着满腔的工作热情，毅然选择了职业教育来我校任教。当时，学校就安排天津市职业教育唯一的特级教师肖金立老师做他的师傅。徐英杰从肖老师身上学到了认真、严谨的工作作风、精湛的专业技能，他初为人师就得到了很好的培养，也真正体现了名师带高徒。徐英杰从教案的书写、审核，到案例教学、项目教学引入学习过程 1 等环节，形成了一套适应职业教育的教学方法。他教学规范严谨，语言精炼准确，方法灵活多样，他的课多次获市职业高中优秀课评选一等奖，成为首批河西区“三个100工程”优秀教师。他也用自己的影响带动了一大批青年教师成长，他的徒弟们多次被评为全国和天津市技能大赛优秀指导教师，多次获得全国教师技能大赛奖项，师徒结对培养的良好机制在徐英杰身上得到了传承和发展。
职业教育培养的目标是高素质的技能型人才。这就要求教师不仅能教学，还应具备实际操作、技术开发的能力，要在学中做，在做中教。他带领学生完成天津染纱一厂“计算机控制染纱”的技术创新项目、河西区商务网站查询系统，制作夏利汽车上使用的电子表，研发弘专工具厂的自动化流水线，并编写《WINDOWS操作与应用技术》和《计算机应用基础》等职教课程教材，他做过徒弟，做过操作工、也做过网络工程师，实现了一名青年教师到网络工程师，到优秀教师的飞跃和转变。
学校始终坚持创造更多的机会让优秀教师走出去学习，这是学校教师队伍素质提升的一条重要途径。徐英杰作为中日友好使者，到日本职业学校进行学习考察，学习发达国家职业教育教学经验。凭着精湛的技术和丰富的执教经验，徐英杰带队参加第一届全国职业技能大赛就取得优异成绩，显露出他超群的技术指导能力，得到教育部领导和专家的一致好评。2007年学校推荐他参加教育部计算机设备配置与规划工作，他杰出的工作表现得到部领导的认可和信任，成为这个领域的专家型人才。
徐英杰的精彩职教生涯
他18年如一日，刻苦钻研、不懈追求，勤奋敬业，默默耕耘，无怨无悔，全部身心都扑在职业教育上，成为一个研究型教师、专家型人才，成为学校领导和教师们最尊敬的同事，成为学生们最爱戴的师长。
他喜欢了解新东西、学习新知识、研究新事物，原本学物理的徐英杰，始终站在计算机信息技术这一领域的前沿。他把别人看电视、抽烟聊天、休息的时间，用在博览群书、上网浏览信息、钻研实验、实训内容上。18年他几乎没休息过一个完整的假期，晚上学习工作经常通宵达旦。他思考着、研究着职业教育，为天津市职业高中编写了《微型计算机原理与应用》教学大纲，撰写 2 了《多媒体和网络辅助教学的探索》等大量论文，5项研究成果获市区及国家奖。他制定的《中等职业学校“计算机应用与软件技术专业”实训基地仪器设备配置标准》，成为该专业实训基地建设的部颁标准。在学校里我们每天都看到，他在办公室、课堂、实训室三点一线之间忙碌的身影，他自强不息、奋发进取、严谨笃学、刻苦钻研的精神每天都在感染着师生。
他善于创造性地选择与组织教学内容、设计教学过程，将课堂教学与理论实践有机结合，形成独特的教学方法。课前，他针对学生的知识水平，认真研究教材，将教学内容进行合理的增删，然后重新组合。他搜集整理与课程相关的实践例子，并针对授课对象的个性特征，选择适合个体的教学途径，因材施教。他将社会项目引进课堂，丰富实践教学内容，提高学生动手实践能力。2007年，他采取以适应用人单位需要为目标倒排课程的新型教学改革模式，将并行授课改为串行模块化授课，学校采纳并成为我校新型教学模式。2010年，他又在实训教学中采用“闭环培养模式”，引入多个反馈机制，建立学生电子实训档案，及时管理和追溯，发现实训教学效果的偏差及时进行纠正。这一改革思路再次成为学校实训教学研究新课题。“普高成绩看高考，职校成果看大赛”。他精心钻研比赛项目，科学组织培训参赛，我校连续获得全国中等职业教育技能大赛3个一等奖、3个二等奖。其中，张居信同学获得2010年“数字影视后期制作”全国一等奖第一名，被誉为职教状元。在他的指导下，学生李晓晟获得全国“正泰品学奖特别奖”，成竹、刘庚申在全国“学装用微电脑”大赛中获得二等奖，他辅导学生制作的“电视场强仪”获得天津市青少年科技成果金奖。
“没有爱就没有教育”。徐英杰对学生的爱体现在他从不放弃每一个学生，他用“真诚”和“耐心”解决着学生们学习、生活中的困难和疑惑，带给学生自信、动力，帮助学生成才、成功。全国职业技能大赛二等奖获奖选手，现就职于曙光计算机公司的吕鸿儒，原是一名中考失利、沉迷网吧的学生，在他充满爱心和耐心的关怀、鼓励下，一步步走向了成功。成绩不理想、意志消沉的杜付行，连中考都没有参加就来到我校，在他的鼓励和启发下，创办了“修罗数字媒体工作室”。徐英杰以自己的人格魅力、强烈的责任心、一丝不苟的工作态度，赢得了一届又一届学生们 3 的肯定和爱戴。18年来，在他的精心培育下，一大批优秀的毕业生成为全国技能大赛的高手和IT行业的技术骨干，分布在全国各地，事业有成。
“一名优秀的教师，要做到无愧于心，要热爱岗位，忠于职守，无怨无悔，乐于奉献。”徐英杰是这样说的，更是这样做的。徐英杰在计算机设备方面具备很强的专业优势，多家大型企业、公司向他抛来橄榄枝，对其许以高薪和地位，他总是微笑着拒绝。就连神舟数码、曙光计算机等这样大公司的老总，也曾对我说：小徐是个全才，我要挖走他。而我们全校的领导、教师和学生都知道，谁也挖不走他，他的心已属于职业教育的这片天地。近二十年的职教生涯，他不断努力学习，钻研本职业务，潜心教学研究，在平凡的职教岗位上取得了不平凡的工作业绩。
徐英杰精神助推学校创新发展
2010年9月，作为特聘专家，他再次参与了教育部中央财政支持职业教育实训基地建设项目，承担网络设备的招标与采购工作，帮助全国近50所职业院校采购优质计算机设备。他琢磨出最科学的工作方法，夜以继日地工作，从招标书的起草、发布到采购启动，原本三个月的工作量，他只用了两周半，并为国家节省了大量开支。然而，从北京回来的路上，一直被信念支撑的超负荷运转的大脑，终于支撑不住了，他脑梗发作，晕倒在回家的路上，被交警直接送进了医院。现在刚刚病愈出院的徐英杰又在为“徐英杰实验班”和“徐英杰工作室”而忙碌。学校已将组建“徐英杰实验班”纳入今年的招生计划，旨在培养出更多有理想、有能力、肯吃苦、高素质的适应IT产业需求的专业技能型人才；学校发挥“徐英杰工作室”的优势，帮助若干专业骨干教师在教师素质及专业领域快速成长，为“实验班”进行有效的教师资源储备。
徐英杰被评为全国教书育人楷模，是我们河西区的光荣，是计算机职专的骄傲，更是我校教师学习的楷模。我们要借徐英杰老师事迹报告会之机，继续在全校开展向徐英杰学习活动，深入开展创先争优，加强师德建设，努力提升教师师德水平和专业技能，加快计算机职专的综合改革，努力争创全国示范性职业学校和特色学校。我们坚信，徐英杰精神在我校必将焕发新的生机和活力，计算机职专的发展也必将再创辉煌。
第五篇：团结协作 勤奋拼搏 再创辉煌
团结协作 勤奋拼搏 再创辉煌
松江区众兴小学2013届毕业班工作计划
毕业班工作是我校教学工作的重中之重，毕业班成绩是学生综合素质的一个重要组成部分，也是上级部门和社会各界评价考查学校办学水平及教师教学业绩的重要依据。因此，毕业班教师责任重大，要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！教六年级，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教六年级，就意味着肩头多了一份沉重的责任。因此我们要高度重视，要明确目标，面向全体；要想办法、添措施；要注重素质，提高教学效率；要狠抓基础，培养能力，要防止急躁，稳扎稳打。
二、工作目标：
1、毕业合格率达85%。保教学质量，让学生综合素质提高，让每一位学生顺利地完成小学学业。
2、在松江区统考中三门总分在13名基础上前进一名。
3、安全事故为零。减少在校违纪违规现象，力争做到无重大违纪违规现象发生
三、组织机构：
成立毕业班领导小组，机构如下：
组长：王俊清
副组长：邸伟强
组员：邹立军杨伟刘世敏 杨淋植郁瑞孙莲霞
四、具体措施：
1、充分发挥毕业班领导小组的集体力量，做好各项工作的落实。
(1)抓方向。加强对毕业班工作的管理，把握方向，制定计划，安排实施。
(2)抓协调。协调各学科关系，协调教学进度，协调课时安排，协调作业分布，协调培优扶差，保证阶段工作科学有序。
(3)抓落实。落实班级工作、教师备课工作；落实班主任、毕业班教师、毕业班学生会议；落实“强科更强，弱科提高”；落实各阶段教学检查，考试安排等。
(4)抓信息。加强与上级教育部门、兄弟学校联系，订阅有关学科资料，做好统考信息和先进经验的收集工作，组织毕业班师生学习、研究，提高质量。
(5)抓士气。营造统考氛围；通过各种形式的动员会、表彰会、交流会，提高学生的统考意识；召开家长会，要使家长认识到位，积极配合学校形成教育合力，共同教育学生。
2、构建以班主任为主，科任教师、家长为辅的强大教育队伍。
主要抓好以下教育工作：
(1)理想教育。运用主题班会、报告会等多种形式，引导学生树立远大理想，增强竞争意识和拼搏意识。
(2)常规教育。包括行为规范教育、养成教育、自我教育等。强调自查自纠，提高自我教育能力。鼓励学生做“特别有礼貌、特别守纪律”的学生。强调时间观念、艰苦朴素、吃苦耐劳、不怕挫折、刻苦锻炼、刻苦钻研、提高效率。
(3)心理教育。班主任、科任教师和家长要了解学生的心理状况，加强与学生的心理沟通，将心理教育渗透于班级管理、学科教学之中。充分发挥学校心理教育的作用，做好学生的心理疏导，预防各种心理问题，培养学生良好的心理品质。
(4)班风学风。班风学风至关重要。班风强调：志存高远、脚踏实地，目标明确、锐意进取，团结协作、共同进步。学风强调：独立思考、力求创新，有错必纠、不留缺漏，勤学好问、学会学习。
(5)体育卫生。毕业班的竞争不仅是智力的竞争，还是体力和毅力的竞争。要关心学生的生活和身体健康，坚持体育锻炼，注意卫生保健，学会调节学习生
活，保证学生以最佳状态完成学习任务，顺利参加统考。
(6)家庭教育。充分利用社会、家庭的教育力量，共同教育学生。做到家长认识到位；家校常沟通、常反馈；互相配合、互相信任、互相支持。
3、构建以教导处为主，科任教师为辅的强大教学队伍。
主要抓好以下教学工作：
(1)发挥以班主任为中心的教学集体的作用。创造群体优势，提高学科教学质量。要面向学生实际，制定计划，以中下面学生为基础制定教学方案；坚持前紧后松、细水长流的原则。尤其要注意备好以下内容：一是引导学生掌握学习、复习方法；二是引导学生探索解题规律与方法；三是引导学生创新学习，培养能力。教师认真研究教学大纲、新课程标准和两年统考试卷、按标准把握好教学重点、难点，找出各知识点的内在联系，使知识系统化，归纳出规律，进行有针对性的复习。每位教师要有全局观念，团结协作，互相理解与支持，服从领导小组统筹安排。
(2)强化教学过程的优化管理。
①把对“双基”的落实贯彻于整个教学过程，在培养学习习惯、提高能力上做足文章；要从学生实际出发，从教材与大纲出发进行教学与布置练习；控制作业量，保证学生理解消化，思考巩固，形成知识体系和提高解题能力。
②充分利用课堂时间解决问题；每位教师应努力提高课堂教学效率，充分发挥每堂课的最大效益。
③贯彻“寓复习于平时”的原则，坚持“基础——综合——基础”的教学复习过程，练习资料与练习要有针对性，练习量适当；提倡选编、自编练习，提高实效性。
④因材施教，分类推进，提倡个别辅导。要把握教学起点，课堂教学应面向中下面；以班级为主体，科任教师负责制，进行促优导差工作；使优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了。因而，应特别注意综合、平衡地发展各科，克服偏科现象，既要把重点放在拔尖，也要使后进生跟上。
⑤及时反馈，补缺补漏。对作业与练习要及时批改，及时讲评，普遍问题在课堂上要讲深讲透，个别问题要面批辅导；若有布置作业，必须批改；凡有考试，就须进行分析讲评。
⑥抓紧各阶段质量分析，准确把握学生水平，实现动态管理。月考、中（终）模拟考（适应性考试）等各大考试要进行班级整体分析，细致分析各层次学生的具体情况，细致分析薄弱学科的存在问题，找出薄弱环节，以便有针对性地提出改进措施，并把学生落实到科任教师。
⑦严格考试制度，严肃考风考纪。
4、掌握毕业班特点，处理好几种关系，提高教学质量。
(1)处理好上新课与复习课关系。新课要稳扎稳打，不赶进度，以“新”忆“旧”、固“旧”，以“旧”知“新”，注意彼此联系。
(2)处理好平时与战时关系。重视平时的复习工作，反对考前突击。平时要紧、严、规范，考时要宽、松、灵活。在阶段复习安排上，要注意“稳步前进，适度超前”的原则。
(3)处理好教与学的关系。要在培养学生的自主学习、创新学习上想点子、下功夫，充分发挥学生学习的主动性和积极性，避免填鸭式的满堂灌，讲究复习效率，提高复习效果。同时，要指导学生对知识进行归纳、小结，掌握解题规律，学会学习。
(4)处理好“讲”与“练”的关系。提倡“精讲”、“精练”，讲练有机结合，重点知识重点练，一般知识渗透练，在“落实”上做文章。
(5)处理好智力因素与非智力因素的关系。既重视智力因素核心作用，不断提高学生的智力水平，充分挖掘学生的学习潜能；又要重视非智力因素的动力、定
向、引导、维持、调节、控制和强化作用。
五、具体安排
毕业班工作安排分为“四阶段四检测四反馈”。
1、第一阶段（2012年9月3日~9月30日）六年级学生会、六年级家长会、六年级教师会、六年级摸底考试、质量分析会。
2、第二阶段（2012年10月1日~11月30日）期中考试、质量分析会、后进生座谈会。
3、第三阶段（2012年12月1日~元月24日）期末考试、六年级任课教师会
4、第四阶段（2013年2月20日~ 3月31日）六年级学生会、六年级家长会、月考、质量分析会。
5、第五阶段（2013年4月1日~5月15日）期中考试、语数英结束新课、毕业班学生动员会、毕业班教师动员会。
6、第六阶段（2013年5月16日~6月20日）语数英三门学科进行全面复习、模拟考试、迎接松江区六年级统考。
六、学校将进一步完善中考教育教学成果奖励办法。
以上安排，如果有变动以临时通知为准。
松江区众兴小学
2012-9-1
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