第一篇:中文系综合测评细则
中文系综合测评细则
一、学习成绩(60%)(两学期所有成绩相加取平均,作为实际平均成绩;把此平均成绩乘以60%所得综合测评中的学习习近平均成绩)
学习习近平均成绩=(第一学期成绩+第二学期成绩)/2×60%
二、发展素质
24、各种全国性证书(如教师资格证、会计证、秘书证等非专业要求的证书,不包括驾照)每人次加1分,累计加分不超过3分。(注:教师资格证分为两部分加分,即教学技能占0.5分,教育学、教育心理学占0.5分)
5、科技创新(项目参与者加分为项目负责人加分的20%且每人只加一次分)a、参加:加1分b、立项:加1.5分
c、获奖:在立项的基础上按照上面第三点的等级加分均不重复加分社会调查报告:a、参加:每人每次加1分b、获奖:每人每次加1.5分
“挑战杯”创业创意大赛按照上面 二(3)点来加分,项目参与者为项目负责人的20%且每人只加一次分。
6、组织管理能力(如果身兼多职,则只加分值最高项,其余均只加原有分值的20%。例如同时兼为系主席和班长,则加分为:3+2x0.2=3.4分)
A、社团加分:
a、六大机构
院学生会:主席加4分,副主席加3分,主任加2.5分,副主任加2分,普通成员及助理加1分。
社团联合会、新青年、仁智家园、守望者心理工作室、大学生艺术团:正副主席均加
1.5分,正副部长加1分,助理及普通成员加0.5分
b、系社团:雁回、王船山、彩虹之梦、国学社、山石诗社:正副社长(会长)加1分,正副部长及社长(会长)助理加0.7分,普通成员及部长助理加0.5分;青鸟志愿者协会正副部长及社长(会长)助理加0.7分,普通成员及部长助理加0.5分。
c、新闻中心(院报、广播站):成员加0.5分。
B、学生会干部及班委加分
a、系常委(主席、副主席、团副、办公室主任):加3分
各部正部长:加2.5分
b、班长、团支书:加2分
c、副主任、副部长:加1.5分
d、班委成员:加1分
e、系部门干事、助理:加0.5分
C、a、系代理辅导员:加2分
b、班导师:加1.5分
c、系辅导员助理:加1.5分
d、党支部工作:加1分
7、文体特长:
a、校运会:方块队成员加0.2分,运动员加0.3分,取得成绩的:破纪录加4分,一等奖(第一名)加3分,二等奖(第二、三名)加2分,三等奖(第四、五、六、七、八名)加1分。(取得成绩者不加运动员加分,只加取得成绩分数)
b、新生秀、十佳歌手:参加者加0.3分,获奖者按上面 二(3)的等级加分。
8、参加系院党团培训且结业,结业者加0.5分;参加系院党团培训但未结业者此项加0.2分,未参加系院党团培训者此项为0分。
9、被评为院“三好”、优干、优秀团干/优秀团员,、系“三好”/优干等均不加分。
10、在正式出版物(指有正式批号的出版物,下同)上发表文章的,属国家级的加5分;属省级的加3分;属市级的家2分;属院级的加1分;属系级的加0.5分;在社团刊物及军营晨报上发表文章的加0.5分。
注:属工作性质的不加分。
三、贡献加分
1、寝室长:(作为班委加1分)
2、对院系活动做出贡献:活动主要策划组织者加1分,活动出演节目者每项加0.4分(一年累计加分不超过1.2分),活动工作人员(如主持人、道具到位者等)每人次加0.2分(一年累计加分不超过0.6分);被院/系里评为活动积极分子者分别加0.8、0.6分(一年累计加分分别不超过2分、1.5分);院级获奖者:一、二、三等奖分别加1.5、1、0.8分;系级获奖者:一、二、三等奖分别加1、0.6、0.4分。(均不重复加分)
3、学年内评为衡阳师范学院文明和谐示范宿舍:成员加0.8分;寝室长加1.5分(寝室长不重复加分);学年内被评为系优秀寝室的(流动红旗):成员加0.5分,寝室长加1分(寝室长不重复加分)。
4、被授予院级荣誉称号(不包括三好、优团、优干等荣誉)每人次加1.2分,被授予系级荣誉称号(不包括三好、优团、优干等荣誉)每人次加0.8分;非学生干部在组织管理工作中作出突出成绩(每人次记0.5分);受各级组织通报表扬(院级以上加1分,院级加0.5分,系级加0.3分);本办法未能涵盖的发展性素质加分项,由院/系参照以上加分标准确定加分值。
5、所在部门获得院级荣誉者:部长加1.5分,副部长及助理加1分,所属部门班干加0.5分;获得系级荣誉者:部长加1分,副部长及助理加0.7分,所属部门班干加0.3分。
6、所在班级被评为先进团支部者:全班加1分,团支书加1.5分,评为先进班级体者:全班加1分,班长加1.5分;所在班级获得其他荣誉者(如:优秀组织奖):全体成员加0.5分,班长加1分。
7、全年无迟到早退者每人加3分(学习委员处可查询)。
8、校运会宣传稿录用者:每人每次加0.2分(累计加分不超过0.6分)
9、班刊获奖班级,一等奖每人加2分,二等奖每人加1.5分,三等奖每人加1分,优胜奖每人加0.5分。
10、积极参加捐款与无偿献血者,每人每次加0.5分。(累计加分不超过1.5分)
11、志愿者活动:非青鸟成员每人每次加0.2分。(累计加分不超过0.4分)
四、扣分项目
1、夜不归宿,晚归(每人每次扣2分)
2、破坏公共财务,设施(每人每次扣2分)
3、违反校纪,校规(每人次扣分2分)
4、早晚自习迟到,早退,缺勤(迟到早退一次扣0.5分,缺勤一次扣1分,学习委员处可查询。注意:此项扣分累计不超过5分。)
5、上课迟到,旷课,早退(迟到早退一次扣1分,旷课一次扣4分,学习委员处可查询。注意:此项扣分累计不超过10分。)
6、大型院系集体活动/班会迟到(每人次扣1分)缺席(每人次扣4分)班委记录处为准。
五、注意事项
1思想品德成绩、学习成绩、身心素质成绩、发展素质成绩采用百分制。例如学习成绩×0.6 2 扣分项目必须严格执行。各班可根据自身实际情况进行适当调整。
衡阳师院中文系学习部 2010年10月12日
第二篇:广西大学材料科学与工程学院毕业生综合测评评分细
广西大学材料科学与工程学院毕业生综合测评评分细则 综合测评总分=学习成绩加权平均分+操行评定分+社会工作奖励分+荣誉分+文体分+科技创新活动奖励分
※ 所获奖项必须有相关的说明!
1.学习成绩加权平均分:前三年所有科目加权平均分。由各班学习委员、班长、团支书通过院教学办获取,院团委、学生会负责核对。注:
a)重修已通过者,成绩以学生重修分数计算。
b)重修未通过者或在修者,成绩以原来考试成绩最高分数计算。
2、操行评定分数(最高分数6分)
a)操行评定为优:1分∕学期,良0.8分∕学期,中0.5分∕学期,及格0.4分∕学期,不及格:0分。
b)受通报批评者:扣0.5分∕次,院级警告或以上处分扣1分∕次,校级以上处分:扣1.5分∕次
3、社会工作奖励分数(最高分数10分)
a)校级干部:校学生会主席5.5分∕年,校学生会副主席、校学生会常委5分∕年,校学生会部长4分∕年,校学生会副部长3.0分/年,校学生会委员2分/年,校学生会干事1分/年。b)院级干部:院团委副书记、院学生会主席5分/年,副主席4.5分/年,常委4分/年,部长3.5分/年,副部长2分/年,干事、教学信息员1分/年,班助0.5分/年。c)班级干部:班长、团支书2分/年,其余班干1分/年。
d)社团干部:社团总会会长5.5分/年,社团总会副总会长5.0分/年,常委4分/年,部长、社团会长3.5副部长、副会长2分/年,其余干部1.5分/年,干事1.0分/年(协会干事不算分)e)社区挂职1分/年。
f)党支部委员2分/年。
4、荣誉分数(最高分数10分)
a)获“三好学生干部”、“优秀团干”、“三好学生”、“精神文明先锋队先进个人”等荣誉称号者,区级为1.5分/次,校级1.2分/次,院级0.8分/次。
b)获校级“社会实践先进个人”荣誉者1.0分/次,院级0.7分/次。
c)获校级“先进班级”“先进团支部”每人0.4分/次,院级每人0.3分/次。
d)获校级“文明宿舍”(舍员)每人0.3分/次,院级每人0.2分/次。
e)其他获奖区级以上(含区级)每人1分/次,校级、院级集体、个人荣誉奖项的每个人分别为0.5、0.3分/次,十大团员标兵分别为校级1.5、院级1.2分/次。
f)学生党员(含预备党员)1分,参加党校学习、学生干部培训班并结业者0.5分。g)参加义务鲜血活动,0.5分/次。
h)国家、区级志愿者、0.5分/次。
i)校级志愿者0.3分/次。
5、文体分数(最高分数5分)
a)区以上获奖加1分/次
b)校运会、文化艺术节等校、院比赛团体项目前八名者,按名次1——8名,得分分别为:0.7、0.6、0.55、0.5、0.45、0.4、0.35、0.3分/次。
c)校运会、文化艺术节等校、院比赛获个人项目前八名者,按名次1——8名,得分分别为:0.7、0.6、0.55、0.5、0.45、0.4、0.35、0.3分/次。
6、科技创新活动奖励分数(最高分数7分)
a)参加学校、学院、企业单位等组织的科研或比赛(创新、研究类)1分/次
b)有论文或文章发表于公开专业刊物,有科技发明制作(需要有关部门鉴定承认),1分/项 c)参加比赛活动获取前六名者,按名次1——6名,区级以上(含区级)得分分别为4、3.5、3.0、2.5、2.0、1.5、分,校院级得分分别为:
3、2.5、2.0、1.5、1.0、0.5分。
d)科技节比赛,获1——3等奖,校级分别为:
2、1.5、1分,院级分别为:1.5、1.0、0.5分。注:同一项目获得多项奖励者取最高分一项得分
7、等级加分(最高分3分)
计算机计算机(区级)一级0.5分二级0.8分三级1.5分四级2分
计算机(国家级)一级0.8分 二级1分三级2分四级2.5分
六级2分 四级1分
8、各同学所获加分项目、分值、等级由学工组、团委学生会进行核对和评审。
9、本细则解释权归由材料学院学生工作组。
要求:
1、各班同学须按发放表格(后附)详细具体列出所得分数的具体项目及其分值,并附有
班主任及班委意见。
2、集体、个人所获得的各项加分,须附有关证明、证书、奖状等复印件。各班班委须认
真核对,学院有关部门将进行审核。
3、各班班委须认真填写班级汇总表(后附),并将其资料拷进软盘,并将电子文档发至
2002chenhong@163.com。
材料科学与工程学院学生工作组
2010年9月28日
第三篇:大学综合测评
山西师范大学教师教育学院
综合测评附加分管理办法(试行)
山西师范大学
教师教育学院学工组
2010-8-30
综合测评附加分管理办法(试行)
根据《xxxx大学学生综合素质策测评条例》相关条款规定的要求,我院结
合实际制定了本测评附加分管理办法,以促进学生更好地发挥本院专业优势,并
在全面提升综合素质、拓展全方位修养品质方面起到积极的作用。
第一部分:学生能力素质附加分测评方法
一.测评的范围
1.学生的课外学术研究及科研发明创造情况及成果
2.学生教育技能训练及自我培养和提高的情况及成果
二.测评的标准和细则
1.标准
(1)采用百分制
(2)只以正值分计,不计负分
(3)所得分值以学生在测评范围内获得的成绩情况确定,具体测算参照
以下所列细则执行(最高分100分,超者以100分计)。
2.细则
(1)国家级刊物上发表学术论文,受到国家机关、机构认定表彰的科
研成果、美术作品、曲艺作品者计50分;国家级刊物上发表或
表彰的文学、美术、新闻、曲艺等作品计20分。
(2)省级刊物上发表学术论文,受到省级机关、机构认定表彰的科研成果、美术作品、曲艺作品者计40分;省级刊物上发表或表彰的文学、美术、新闻、曲艺等其他作品计15分。
(3)地市级(含校)刊物上发表学术论文,受到地市机关、机构认定表彰的科研成果者计30分;地市级(含校)刊物上发表或表彰的文学、美
术、曲艺等其他作品计10分。
(4)教育技能竞技中获奖者及挑战杯获得成果者,国家级计50分,省级计
40分,校级计20分,院级计10分。同一赛事同一作品获得多项奖项
只记最高分。
第二部分:学生思想品德附加分测评方法
一.测评的范围:
有政治表现、社会公德(含公益活动)法纪观念、集体观念、团队精神、劳动态度、卫生习惯、考勤、社会活动(含社会实践,学生干部参与学校学
院各类组织机构及学生自由团体各种工作)等九方面内容。
二.基本法则和得分计算办法
1.采用百分制
2.计算办法:
测评附加分=基准分+正负值累加分
3.所有学生凡达到本办法中测评参考标准要求均可得基准分50分,其余
将依据以下所列细则进行正负值分别累计加分。
三.测评标准和细则:
1.基准分标准:
凡在校期间无重大政治问题即可得基准分50分.2.正值附加分:
(1)日常活动附加分:
a.凡参加学校、学院组织的大型文艺活动、知识竞赛的学生记1分/次;
个人获院级一等奖者记4分,二等奖记3分,三等奖记2分,其他奖
项记3分,获校级一等奖6者记分,二等者记5分,三等者记4分,优秀奖3分。其他奖项记4分,同一作品获得多个奖项的只计最高分。
集体获得校级一、二等荣誉,参与者每人计3分,获得院级一、二等荣
誉,参与者每人计2分。
b.参加义务献血者计3分/次,每年累加不超过10分
c.按参加青年志愿者活动次数计3-15分。
D.学生参加社会实践活动按次数计入德育分,每次3分。
(2)学年表彰附加分:
a.学年个人受到国家级、省级、校级、院级荣誉称号的或受相关表扬者
分别计30分、15分、6分、3分/次。
b.获得文明宿舍称号的,校级:舍长计5分、舍员计3分,院级:舍长
计3分、舍员计2分。
(3)职务附加分:
a.担任校、院团委学生会干事,普通班委,宿舍长计3分。另根据其日
常工作表现追加2-4分
b.担任各班学习委员、院团委学生会副部计4分,另根据其日常工作表现
追加4-6分
c.各班班长、团支,院团委学生会各部部长,校学生会副部者计5分,另根据其日常工作表现追加5-8分。
d.担任院团委学生会常委、校学生会部长计7分,另根据其日常工作表
现追加7-10分。
e.担任院团委副书记、学生会主席,校学生会常委者计10分,另根据其
日常工作表现追加9-12分。
f.担任校学生会主席者计12分,另根据其日常工作表现追加10-15分.3.负值附加分:
(1)违规违纪分:
a.受违纪处理或通报批评者计5分/次。受警告、严重警告处分者计10
分/次。受记过、留校查看处分者计20分/次。
b.卫生检查受校、院、住楼辅导员办公室批评处罚或宿舍被评为“不合格宿舍”,其主要负责人5分/次,成员3分次。
(2)日常缺席分:
a.纪律松散、旷课1课时(含集体活动会议)者计3分/次;迟到、早退
2次(含集体活动会议)者计1分/次。
b.无故不参加义务劳动(3分/次)
(3)不良影响分:
a.无集体荣誉观念,做出有损学校、院、班级荣誉的事造成不良影响者
计10/次。
b.担任学生干部,工作不负责任,缺乏主动性,同学反应强烈者计4-7
分/次。
c.有损校园文明、环境卫生的行为,男女交往不得体者计8分/次。生活
铺张浪费者计5分/次
d.对违纪再现知情不报,或提供假情况、假证据者计8分/次。
第三部分:学生身体素质附加分测评方法
1、凡参加国家级、省级体育活动并获得荣誉称号的学生分别计30分、15
分,同一赛事获多个奖项者只计最高分。
2、凡参加学校、学院组织的大型大型体育活动的学生计1分/次
a.个人获院级一等奖者计6分,二等奖计5分,三等奖计4分,其他奖
项计3分,个人获校级一等奖者计9分,二等者计8分,三等者计7
分,其他奖项计6分。
b.集体获得校级一、二等荣誉,参与者每人计3分,获得院级一、二等
荣誉,参与者每人计2分。
3、学生参加体育活动所获荣誉计入身体素质测评分,不做其他追加
第四部分:组织实施要求及程序
一、实施要求:
1、以上竞技类项目,如是集体获奖,将以受表彰学生或作品作者的主次关
系依次递减相应分数
2、有两个职务及两个以上职务的,职务分可叠加,表现分部分只计单项最
高表现分.第二部分职务附加分部分担任其他特殊职务者视情况予以追
加相应职务分以及工作表现分。
.3、学生所获得的荣誉计入相应的部分计算,不得再计次入其他部分。
4、师范类学生三笔字和普通话不及格计入综合测评成绩,英语四级考试未
通过者不计入综合测评。
5、思想道德修养与法律基础计入德育分,毛泽东思想概论及马克
思主义原理计入智育分。
6、国家励志奖学金 国家奖学金及专业奖学金不计入综合测评。
二、实施程序:
(1)每学年测评一次,测评时段为上9月到本9月。
(2)测评须在院学工组成员的监督下由各班辅导元组织考核测评.测评结果
由院学工组审核、盖章后方可有效。
(3)非毕业班在每学年开学的第二周进行上学年的考评工作。
(4)毕业班当学年测评在毕业前一个月完成。
(5)院学工组审核后,为各班下发学生测评得分明细表,除上报外,留有
附件存档
本测评方法自颁布之日起实行,最终解释权归院学工组。
第四篇:综合测评总结
中文系09汉语言文学师范班2009-2010学
学生素质综合测评工作总结 过去的一年,我们班在系团总支、班主任的正确领导下,在广大学生干部的共同努力和全体同学的支持与配合下,圆满完成各项计划工作,达到了预期的目的,取得了良好的成绩,受到了院系领导和广大师生的一致好评。
综合测评工作结束了,在历时将近半个月的测评工作期间,在组员们和同学们的共同努力下,我们班的测评工作终于如期完成。在这个看似简单,实则分量颇重的测评工作中,我作为个人,也作为测评小组成员,感受颇深。
可能很多同学对于测评工作的具体情况还不是很清楚,在这里我将针对期间的工作进程与我的一些感受和大家作一番分享。工作流程简介
一、同学们自己填写综合测评鉴定表草表,将自己的个人总结、品德自评、学业成绩等写进测评表中
二、测评小组对同学品德进行小组评、撰写小组鉴定、对加分项目进行评定
三、针对加分项目,进行寝室交叉互评
四、测评小组对德、智、体和能的总分进行最后的计算
五、对成绩进行统计、排名,并以EXCEL形式上交年级
六、班级统一评优评奖
工作进展与总结
测评工作确实是一件比较繁杂的工作,但是小组成员们都可以挤出自己的宝贵时间,按时按质地完成测评工作。
在这里,我想对测评小组成员的选定作出说明。测评小组成员的选择是基于年级要求集班干、团干、学生代表于一体的要求的。考虑到测评小组人数有限,就在不打破年级要求的前提下,由班干、团干和寝室长组成评议小组,对同学们进行测评。
每位成员都能在工作中做到公正公平,认真负责。而小组鉴定的项目,也尽量做到了小组成员中对自己比较了解的同学进行鉴定,因此都是比较具有针对性的评定。最后,每一项得分和成绩的计算和统计都是小组成员经过细心计算和一遍又一遍的复查得出的结果,可以说是很具有科学性的。
同时,测评工作的顺利完成也离不开同学们的积极配合。在每一次通知下来的时候要求同学做好一些工作,尽管时间紧急,大家都能够积极的配合,按时上交证明材料等,让我们的工作顺利展开。
从此次测评工作中,我们也得到了一些经验,比如班主任张老师让同学们填写了两次草表,并让测评小组试着评定,找出了测评工作中的一些问题,为后来正式测评提供了借鉴,防止到时出现的混乱与错误。
总之,一学年以来,在学生综合素质评价的过程中,有收获也有不足,我坚信只要坚持不懈、锲而不舍,一定会得到满意的结果。
附:本次测评评优评奖名单:
院励志奖学金:徐悦、郑丹丹、李露
院应有奖学金:程菊艮
院一等奖学金:方旭、王兰萍、陈雨
院二等奖学金:李杨瑞、吴珊珊、王莉、周涛、陈群
院三等奖学金:王亚琼、徐兴、李静、于露、胡静、何美伊、陈美玲优秀班干:李艳、徐悦、方旭
三好学生:李静、陈美玲、周乔也、张明敏、方旭、吴珊珊 优秀团干:王亚琼
第五篇:大学生综合测评
回顾大学两年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,养成了认真对待学习和工作的好习惯!
德育方面:身为一名光荣的共青团员,在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会实践,认真学习了一些伟大人物的先进事迹,使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
智育方面:从踏进大学校门那一刻,我就对自己所学的专业无比热爱,怀有极度浓厚的兴趣,我对自己所学的每一门课程都认真对待,并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面知识,尽最大努力提升自己的专业技能,为使自己成为一名社会和国家更需要的高素质综合型人才而不断努力。
体育方面:从北京申奥成功到深圳大运会对国人是一个极大的鼓励,也从而带动了我国体育事业的蓬勃发展,在这种全民健身的大环境下,我也利用课余时间积极参与各种体育锻炼,尽管很苦,很累,但这都无所谓,因为我明白:只有健康才是人类最宝贵的财富。
劳动方面:由于从小在农村长大,不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯,在校期间,我经常参加各种义务劳动,打扫公共卫生,我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的,也是大家有目共睹的。
可以说,在过去的一年中,我取得了相当好的成绩,当然这都离不开学校领导和老师的辛苦栽培,在新的一年里,我要继往开来,不骄不躁,发挥自己有限的才能和特长,把握有限的大学时光,努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。