中国心品质助学高校项目推广书

第一篇：中国心品质助学高校项目推广书

中国心品质助学高校项目推广书

2011年11月23日

一 项目名称

中国心品质助学

二 项目简介

中国心“品质助学”：通过不断完善的服务体系，提高捐赠方、中间方、受助方三方品质，从而达到助人自助的目标。

品质助学分为三部分：

（一）经济助学：解决贫困学生在校期间部分生活费用，从2008年8月开始到2011年11月份，募集捐助资金120多万（物资除外），资助范围覆盖北川及附近35所学校（18个乡镇、183个自然村）。为700余名学生直接提供了经济帮扶。项目实施以来，得到社会各界人士的支持，受到学校、学生家长的高度好评。

（二）心理助学：除经济帮扶外对个案学生提供心理辅导，从2010年开始到2011年11月份，已有40余名学生受益。

（三）心灵助学：每位孩子都有一些故事，每名孩子都是一本书，我们希望资助人在提供经济资助的同时能去倾听每一个故事，去看每一个文字，陪他们走过童年、走过青春、走出迷茫和彷徨，为他们的未来筑力。

其中，辅导班、励志夏令营活动已连续举办4年，来自6个国家的300多所高校志愿者1000余人，为北川2000多人/次的学生开展了课外辅导、兴趣培养、励志游戏等活动。直接受益家庭10000多个，间接受益家庭30000个。志愿者通过帮厨、内务、授课、做游戏、家访等一系列实践锻炼，对生活、对社会有了更加真切深刻的认知，学生们通过与高校志愿者的深入接触，拓宽了对更广大世界的认识，开阔了视野，明确了人生的理想和奋斗目标。

为了进一步提高中国心品质助学的服务质量和影响力，使得能有更多的爱心人士了解北川、了解北川的孩子，从而更好的为北川等地的孩子提供力所能及的帮助，现面向全国各大高校开展活动。

三 项目意义

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。也许我们不是非常富有，但每月节省10元生活费对于当今大学生已不是什么难事，但是若干个大学生的节约汇集起来就可以让一个孩子重返校园，我们始终相信一个坚持做事的人要比所谓的受益人受益更多，因为那是一种品质的历练和爱的升华。

四 项目宣传

（一）网络宣传

利用微博、BBS论坛、博客、视频、中国心官网等方式，让更多的人认识北川，用我们自己喜欢和擅长的方式，传播公益理念。

（二）校内宣传

1、联系各校志愿者协会或一向致力于公益事业的社团组织，与他们

合作在高校内开展宣讲、图片展、交流等方式进行宣传。

2、联系各高校宣传机构，力求将我们的宣传材料挂到校园网上以及校园BBS上，从而让更多的在校大学生认识我们、了解我们、相信我们、支持我们。

每位大使学校的环境氛围不同，可根据学校具体情况在策划。

五 项目开展

（一）高校助学实施途径

1、可以以一个或多个宿舍为单位，资助一名学生。

2、个人（一对一）：征求家长意见，根据自身家庭情况进行选择。

3、朋友组合：根据自身条件2人或以上自由组合成一个助学小集体，选择1名或多名学生进行资助。

例如：10人一个团体：可以是几名要好朋友，也可以是班级同学等。假如一个孩子一年的资助款为1200元,10个人每人每月节省10块钱，一年就是1200元哦。

（二）高校助学资助时间

一般是按1年计算，第二年由下一任接手继续资助活动，直至这个孩子辍学或家庭改善不需要资助为止。

（三）提供中国心证明资料

1、证明资料：北川羌魂文化传播中心（原：中国心志愿者团队）注册证明等相关证明材料。

2、中国心团队的简介、品质助学项目简介等

（四）提供贫困学生的信息

1、可提供贫困学生的文字、图片（名字由编号代替）信息，包括基本信息、个人简介、家庭信息、成长纪实、资助纪实等信息，详情见中心网站http:///article/166.aspx

第二篇：高校媒体推广地图合作书

关于《合肥市地图（高校版）》

合 作 书

合肥乃四大科教名城之一，在肥高校56所，各类中专学校30余所，各类在校学生近60万人，其中外地学生来肥求学约占70%—80%约45万人，每年新入学新生近20万人。近几年来，随着合肥大建设步伐的不断迈进，合肥颜貌焕然一新，道路建设，区域整合在提升城市形象的同时带来了越来越多的商业场所，让城市生活更为便捷，但日新月异的变化也让我们对周边环境越来越陌生，各校学生尤以为甚。新学年将至，又一批新生即将来肥求学，为更好的打好城市名气、提升城市形象，同时也为各校学生能更方便、更便捷、更直观认识合肥，了解合肥的平台，使其更快、更好的融入合肥城市生活中来，我公司联合各相关部门制作发行《合肥市地图（高校版）》(暂定），并希望联合各大高校相关部门通过邮寄录取通知书、迎新等方式免费发放到学生手中。

我们的职责：

一、做好《合肥市地图（高校版）》制作工作；

二、免费提供给________________《合肥市地图（高校版）》______________份；

三、配合校方做好其他发放工作。

校方的职责：

一、通过________________方式发放地图____________份；

二、适当的宣传活动。

___________________大学

合肥同行文化传播有限公司

______年_____月______

日

第三篇：高校推广特点

高校推广的难点：

1、校园防范严密

“我们这里是读书育人的场所，不能太商业”，这是校方经常的说法，作为校方，往往为了校园的稳定，大都将一切涉及商业氛围的东西都拒之门外。

2、高校规则纷杂随意

培训机构不能进高校，售卖活动不能进高校，唱歌跳舞不能进高校，种种繁多的规则要求横加于身，让想尝试一下高校市场推广的公司碰壁而归，灰心丧气。其实这些规则往往并不是规则，而是根据不同人的好恶来确定，一个活动一个人可能告诉你绝无可能操作，另一个就饶有兴味的要和你合作一起搞。高校内的规则随意性过大。

3、高校市场情况瞬息万变

由于校园机构庞杂，管理多头，往往一个校内活动谈下来了，展板摆上了，前期宣传作完了，突然来一个不知什么领导，告诉你不许作，没有得到他们的审批。或者存在很多不可控因素，比如突然学校要开什么大会，什么领导来参观，或者什么敏感时期，即便批复过盖了章的合同也顷刻作废。

高校市场推广的一些错误做法：

1、过分依赖学生

很多公司校园活动往往直接找大学生，这当然是一条捷径，却是一条风险之路。有些学生组织确实具备很强的活动能力，并且能够为商家着想，考虑商家的利益，但大部分学生组织或个人作为一个松散群体，社会经验匮乏，唯独胆子大，什么都能应承，做得到做不到却不能保证。你委托某个自称神通广大的同学搞定全部，以为万事俱备，事到临头那个人却找不到了。其实他根本就没有本事打通所有关节，只是随口应承，即便签署了，你也很难真正追究他的责任。

2、缺乏周密策划组织

另外一些公司做校园活动采用“拍脑门”方式：周五说：“下周一我要马上到校园作一场讲座，你们马上搞定”，安排场地、前期宣传都是需要时间的，学校不会按照你的时间表活动，只会按照自己的情况操作。没有铺垫，没有沟通，即便场地可以搞定，这样仓促的活动能产生什么效果自不待言。

3、将校园当卖场

有些公司认为校园就是卖场，把活动当成售卖，关心一个场地能够卖出多少产品。这样的做法当然也无不可，毕竟一切的市场活动都以最终的销售达成为目的。但一般来说，这样的销售只适合一些价格低廉的消费产品，企业不能把在社会上的营销活动直接搬到校园，学生对商业目的明显的活动都很反感，赤裸裸地叫卖将把所有事情搞砸，寓“教”于乐的社会活动是很好的校园营销载体。

4、不注意细节

校园内条幅悬挂的位置，能悬挂多长时间，海报的贴法等等都是有很多讲究的。

比如同样是发传单，大家效果就不一样，姿势，眼神，嘴里唠叨的，这些相关的小问题不重视就是大问题。

第四篇：高校推广方案

高校推广方案

高校推广含义：

高校做推广一般都有政策风险，学校对网络游戏的商业活动尤其敏感，SNS的情况要好一些，所以在高校推广时应该灵活作战。高校市场竞争激烈，海报、贴纸被撕掉的非常快，可以采用“敌进我退，敌退我进”的游击战，高校推广员每天课余时间随时张贴，发扬屡挫不败、生命力旺盛的蟑螂精神。高校周边网吧海报也几乎是各大厂商的阵地，高校推广员占有地理优势，即使海报被撕掉也无所谓，早、中、晚吃饭的功夫就可以重新贴一遍海报。（以上针对客户端游戏）

高校推广模式：

1.高校推广工作主要分为五块：地推 线上推广 社团（学生会）活动 校园媒体宣传 异业合作

2.高校推广需要物料主要有：海报、DM单、条幅、公益贴纸、小礼品等

3.与学生会和社团沟通，一起做活动，学生会、社团负责推广到一定数量的活跃用户，厂商赞助一定资金、礼品。

4.网络游戏校园推广可以和其他行业的企业联合做一些活动，赞助适当的经费、周边、点卡以及其他物料。

网页游戏如何推广：

1.推广主题必须贴切，符合学生心理需求。2.推广人群选择—（学生会 游戏爱好者 社团）。3.高校推广团队建设与管理。

4.高校推广人员培训及业绩分成。5.高校推广需要那些物料支持。

一：高校推广主题：

暑期打工赚学费，只要你符合要求，既可参加XX公司推广行列。（一个好的主题能吸引学生来进行游戏推广，不然会误解为销售骗人的马戏。）

二：高校推广人群选择：

学生会：学生会有强大号召力，组织学生参加各种活动。

游戏爱好者：经常在寝室中，喜欢玩游戏，在线时间长，带动玩家积极性。社团：高校中的社团会经常组织节目，接触学生面比较广，方便推广。

三：高校推广团队建设及管理：

高校推广团队建立主要有两种方式：自己组建、挖完整的团队。一般来说，自己组建的团队比挖完整的团队更稳定、更容易控制。大学生兼职高校推广员主要有3个出发点：获得实习证书、兼职赚钱、锻炼自己。所以有必要把高校推广团队打造成一个大学生实习、锻炼的平台，建立海量人才库为高校推广员持续提供后备人才，为中国大学生提供锻炼的机会，帮助其成长，表现优秀者毕业后可以考虑录入公司 四：高校推广人员培训及业绩分成：

培训目的在与如果去推广，通过哪几种形式去吸引玩家去玩游戏，使自己能有更多机会赚钱。

业绩分成—暂定（一般线上推广分成比例30%-50%）

五：高校推广需要那些物料支持：

DM单—成本低 宣传面广 通过DM单上的推广连接进入游戏获得相应的礼包，吸引玩家。

游戏周边—在进行高校活动，可以当奖品发放，周遍设计必须突出游戏，让玩家记得游戏及公司。

广告笔—成本低 实用 通过高校学生推广可以相应赠送广告笔，达到游戏宣传效果。

新手卡—成本低 效果好 使用方便。对于高校学生发展下线玩家，通过新手卡奖励机智发送给学生，达到推广目的。

高校推广活动：

例：杭州下沙高校每年会举行下沙学生节，可以参与其中，通过进行赞助商场形式进行推广，或者异业合作进行推广。（具体活动需要策划）

高校美女代言人活动：（初步想法）

活动时间：6—10月 通过游戏官网报名 或者电话报名 邮件报名形式参加高校美女代言人活动。

活动主题：通过选拔高校美女进行游戏代言，增加高校推广力度，进行校园内炒做。

活动奖励：或者游戏内相应称号，能签约公司进行游戏代言。

高校推广成本核算：（杭州地区）

DM单—按市场价 0.115元（含税价）一张 2万张=2300元 新手卡—按市场价 0.2元（含税价）一张 2万张=4000元 广告笔—按市场价0.8元 一支 一万支=8000元 游戏周遍—按市场实际需求计算

高校推广总结：

通过线上与线下推广二种模式，推动学生进行游戏推广，一来赚取零花钱，锻炼自己工作能力。二来给公司带来赢收，扩大游戏宣传面。具体怎么执行，怎么操作，怎么监督需出总体方案。

第五篇：高校助学贷款注意事项

1、资助中心经办人在业务系统中找不到来资助中心办理贷款学生的申请信息，如何处理？

查看贷款申请表上是否是正确的资助中心。

学生是否在在线系统提出本年的贷款申请。

询问学生登录的网址是否正确。

2、资助中心经办人（或负责人）登录业务系统的用户名或密码遗忘了，如何处理？

请询问资助中心所在地分行的客户经理查询或重置密码。

3、资助中心用户默认的登录密码是多少？

资助中心登录的初始密码为666666。

4、资助中心在业务系统中的信息如何修改？

联系当地分行，由分行经办人维护资助中心的信息。

5、续贷的学生，去年贷款共同借款人是母亲，今年贷款想父亲做为共同借款人怎么办？

学生在在线系统申请贷款时，新增共同借款人作为今年申请合同的共同借款人。资助中心经办人在客户管理-〉共同借款人管理功能中，新增一个共同借款人(学生的父亲)；然后，在新增合同时选择该共同借款人即可。

6、打印合同下载的RAR文件双击打不开怎么办？

这个问题是由于输入的信息含有非法字母引起的，检查学生信息、共同借款人信息及申请信息中输入汉定的部分是否有非法字符。一般是长空格。

7、首次贷款的学生，填写注册信息时选择了错误的资助中心，如何处理？学生重新注册即可，不同资助中心下身份证号码可以重复。

续贷的学生不需要注册，系统中已经有续贷学生的信息，直接以身份证号方式登录系统即可。默认密码为学生身份证号上的8位生日。

8、申请完提前还款，为什么查询不到？

请修改查询条件，如果是每月20日之后申请的，请把查询条件调整到下个月。

9、学生在线服务系统的密码忘记了怎么办？

资助中心经办人登录管理系统后，进入“客户管理”－“学生管理”功能，点击“在线注册学生密码重置”按钮，在弹出的页面查询要重置的学生，选中学生后点击下方的“重置密码”按钮，密码默认为身份证号上面的８位生日。

10、登录系统后，在输入汉字的地方只要转换输入法就出现系统死机，只能退出来重新登录

因为输入法与浏览器不兼容，将浏览器升级到7.0，然后打补丁。

把输入把卸载掉，重新安装输入法。

11、关于账户激活

借款学生办理贷款后，支付宝会自动为学生开通支付宝账户（正常3-5天）和新浪邮箱。此时支付宝账户已经激活，不需要再到新浪邮箱中点击激活账户的链接（支付宝会默认给新浪邮箱发送激活邮件）。

12、关于实名认证

只要支付宝账户开通后，就可以正常完成贷款发放、充值、扣收等操作，实名认证只是学生进行账户余额提现或消费的必要条件。因此，实名认证没有硬性要求和时间要求，可以根据学生自己的需要自行选择。

此外，部分学生因未满18周岁暂时不能实名认证。如遇此类问题，可以通知学生暂不进行实名认证，需要提现或消费时，直接与支付宝客服联系即可。

13、修改合同中的共同借款人

资助中心经办人登录管理系统后，进入“贷前管理”－“申请与合同审查”功能，选择需要修改共同借款人的合同信息，打开合同详细信息页面，点击共同借款人三个点按钮，在弹出的对话框中查询出要修改的共同借款人，然后修改关系，点击“确定”保存合同。

14、支付宝中学生姓名和系统中的学生姓名不一致，做实名认证时不通过在贷款发放之前我们系统会和支付宝进行同步数据，姓名不一致的问题支付会解决。如果不提现的话，不实名认证也没问题。

15、高校登录不上业务系统

高校没有发U盾。

浏览器设置有问题。

1：登录不上去，首先检查是否开启了浏览器拦截，关闭“弹出窗口”拦截程序，在IE浏览器“工具→弹出窗口阻止程序”中选择“关闭弹出窗口阻止程序”。注意：如果IE安装了其他工具，比如谷歌之类的，请检查它是否拦截了窗口，如果是，请关闭。

2：在IE浏览器中点击“工具”菜单下的“Internate选项”,打开“internate选项”对话框，点击“安全”页签下的“可信站点”，将https://.cn添加到可信站点中，然后将安全级别设置成低。点击“确定”，重启浏览器登录。

16、进行高校信息维护时，提示高校招生代码为空

给总行业务经理打电话，修改高校信息。在“机构管理-高校管理”中查询出该高校，点击“修改”按钮，弹出高校详细信息页面，在该页面中输入高校招生代码即可。

17、高校录入回执时，高校账户不能选择并且高校联系电话联系人不能为空。做高校账户维护。高校负责人登录到业务系统，点击“高校账户维护”菜单，选择要使用的高校账户信息，将“有效标志”设置为“有效”即可。

高校负责人登录到业务系统，点击“高校信息维护”菜单，在高校信息列表下点击“修改”按钮，打开高校详细信息页面，在该页面中填入高校“联系人”和高校“联系电话”即可。

18、什么是生源地信用助学贷款？

生源地信用助学贷款，是由国家开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生(以下简称学生)发放的助学贷款，在学生入学前户籍所在县(市、区)办理。生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。

19、2007年，财政部、教育部和国家开发银行在哪几个省市开展了生源地信用助学贷款的试点工作？

江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃5省市。

20、生源地助学贷款的共同借款人是谁？

生源地信用助学贷款的借款学生本人和家长(或其他法定监护人)为共同借款人，共同承担还款责任。

21、学生每年可申请生源地信用助学贷款的最高额度是多少？

6000元。

22、生源地信用助学贷款的期限是多长？

生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加10年确定，最长不超过14年。

23、生源地信用助学贷款怎样实行贴息？

学生在校期间的利息由财政全额贴息，毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护人)共同负担。

24、学生毕业后如何偿还生源地信用助学贷款？

学生毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定，按分期偿还贷款本金。