第一篇:2011青年健美操比赛方案
国际交流部青年健美操比赛活动方案
为庆祝建党90周年,丰富学生的校园文化生活,展示我部学生激情飞扬的精神风貌,渲染青年人时尚、活力、健康、自信的人生理念,培养学生健康的情趣和爱好,国际交流部决定在学生中开展“青春激扬”健美操比赛。
一、比赛时间
2011年11月24日
二、比赛地点
师苑会堂
三、比赛规则
1、各班级组织一支参赛队,每队参赛队员15—20人。男女不限。
2、各代表队要有队长和体现本队特点的队名,11月10日前将参赛学生名单、节目名单报国际交流部。
3、舞蹈编排要健康、活泼,富有激情,充分体现学生积极向上的精神风貌,结束要设计出和整个舞蹈相匹配的艺术造型;
4、比赛时间为3——5分钟。
5、参赛队要统一服装。伴奏带(VCD、DVD 等)由参赛队自行准备;
6、健美操表演风格和形式不限,可以是健身街舞、拉丁操、搏击操和啦啦队操等不同风格的健美操,也可使用轻
器械如:扇子、纱巾、健身球、哑铃、橡皮筋等;
四、评分标准
比赛采用公开示分的方法,成套动作的满分为10分。裁判员各自独立进行评分,裁判员评分精确到0.1分,1、动作的准确性,动作姿态正确,动作技术规范、准确到位。(1分)
2、动作的熟练性,要求动作熟练、流畅连贯,如有明显停顿或动作不熟练,视其错误情况相应减分。(1分)
3、动作的力度,动作应有控制、有弹性、松懈或过于僵硬要分别进行相应的减分。(1分)
4、运动员通过自己的情绪、表情及情感的投入来吸引、感染观众,服装是否统一、恰当。(1分)、动作的一致性,动作姿态、方向、节奏等要协调统一,整齐一致,根据队形要求也可以采用依次、交替等表演手段,但要有规律、流畅,比赛中个别人不整齐、不协调、节奏不一致,(2分)
6、动作的优美性,完成动作要协调、优美、舒展、轻快,具有良好的表演效果。(2分)
7、总体印象,成套表演的效果和气氛,是否体现健美操特有的活力、激情和健康向上的本质特点。(2分)
国际交流部2011年11月9日
第二篇:健美操比赛方案
2012—2013学年
明德小学健美操比赛活动方案
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,推动中小学生课外文体活动的开展,有效落实学生每天1小时体育活动时间,促进我校素质教育工程的实施,促进课外体育活动工作的改革与发展,引导广小学生积极参加体育锻炼,树立终身体育意识和社会责任意识。
二、活动时间安排:
本次健美操比赛活动分三个阶段进行:
(一)第一阶段:学习活动阶段(2012年10月15日前)。先由教师教一套完整健美,再以班级为单位,组织、开展健美操学习和课外锻炼活动,广泛发动全体学生积极参与,要达到每个学生参加健美操学习和锻炼的要求。
(二)第二阶段:初选比赛阶段(2012年11月30日前)。由学校行政领导到每班视察,每班的练习情况,不足的班级加以鼓励和指正。
(三)第三阶段:决赛阶段(2012年12月4日)。
四、比赛地点:明德小学操场
五、参赛对象:明德小学全校学生
六、竞赛项目:1.队列队形2.健美操
七、比赛要求
1.礼仪十分钟结束后,第一个参加比赛的级部在操场南侧指定位置成四路纵队站好,其他各级部在教学楼前按照抽签次序自东向西迅速集合好观看比赛,各班主任负责管理好本班级学生。
2.比赛开始,各班和班主任要合理有序地迅速组织本班学生
依次入场。
3.各班级观看时不得随意说话嬉笑,更不得随意打闹。
4.各班级进出场时,要做到口号响亮,队伍整齐,精神饱满,动作迅速。
八、评分重点
带队动作迅速、符合要求(队伍、服装整齐,精神饱满,口令响亮)、全员参加、态度认真、动作规范(整齐、标准、到位,有力度)。
九、奖励办法:
1.各年级取前一、二、三名。
2.比赛设体育道德风尚奖10个。
明德小学大队部2012-9-3
第三篇:健美操比赛方案
希望小学生健美操比赛活动方案
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,推动中小学生课外文体活动的开展,有效落实学生每天1小时体育活动时间,促进我校素质教育工程的实施,促进课外体育活动工作的改革与发展,引导广小学生积极参加体育锻炼,树立终身体育意识和社会责任意识。
二、活动时间安排:
本次健美操比赛活动分三个阶段进行:
(一)第一阶段:学习活动阶段(2012年3月15日前)。先由教师教一套完整健美,再以班级为单位,组织、开展健美操学习和课外锻炼活动,广泛发动全体学生积极参与,要达到每个学生参加健美操学习和锻炼的要求。
(二)第二阶段:初选比赛阶段(2012年3月30日前)。由学校行政领导到每班视察,每班的练习情况,不足的班级加以鼓励和指正。
(三)第三阶段:决赛阶段(2012年4月4日)。
四、比赛地点:希望小学中坪
五、参赛对象:希望小学全校学生
六、竞赛项目:1.队列队形2.健美操
七、比赛要求
1.礼仪十分钟结束后,第一个参加比赛的级部在操场南侧指定位置成四路纵队站好,其他各级部在教学楼前按照抽签次序自东向西迅速集合好观看比赛,各班主任负责管理好本班级学生。
2.比赛开始,各班和班主任要合理有序地迅速组织本班学生依次入场。
3.各班级观看时不得随意说话嬉笑,更不得随意打闹。
4.各班级进出场时,要做到口号响亮,队伍整齐,精神饱满,动作迅速。
八、评分重点
带队动作迅速、符合要求(队伍、服装整齐,精神饱满,口令响亮)、全员参加、态度认真、动作规范(整齐、标准、到位,有力度)。
九、奖励办法:
1.各年级取前一、二、三名。
2.比赛设体育道德风尚奖10个。
希望小学大队部2012-2-23
第四篇:健美操比赛活动方案
2011年七克台南湖学校阳光体育健美操比赛 实施方案
一、指导思想:
为牢固树立健康第一的思想,切实有效地增强学生体质,培养学生争先创优的团队精神,丰富学生课间活动,提高我校学生广播操、健美操质量,以确保学生每天1小时课外体育活动的落实和习惯的养成。经研究决定,举办广播操、健美操评比活动。具体办法通知如下:
二、评比时间:2011年4月28日
三、广播操、健美操比赛评分标准:
1、进场:队列是否整齐,进场是否有序。体育委员指挥得当。(1.5分)
2、参赛人数:无故不参加比赛每人次扣0.5分。(1分)
3、领操员:看精神面貌;看领操员的动作是否优美、规范。(1分)
4、健美操:音乐响起,准确跳操,看动作是否标准、协调,看是否与音乐节奏和拍。(5分)
5、退场:队列是否整齐,跑步退场是否有序,退场后回到指定的地点是否安静、迅速。(1.5分)
6、注意事项:评委要公正评判;比赛期间其他老师不得靠近评委。
7、比赛顺序:本场比赛分三组进行:
低段组(一、二、三年级)
中段组(四、五年级)
高段组(六、七、八、九年级)
比赛按照年段从低到高进行,入场顺序抽签决定。
四、奖项设置:本次广播操、健美操评比按年段设置一、二、三等奖。低段组(一、二、三年级):
一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,优秀奖一名。
中段组(四、五年级):
一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
高段组(六、七、八、九年级):
一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
注:本次评比满分为10分,总分在7.5分以下班级,定为不合格班级,不参与评奖,经过一段时间整改后,做再验收管理。
望各班级精心组织,周密安排,活跃班级文体生活,以广播操的检查评比作为契机,进一步提升学校广播操整体水平,增强学生体质,加强学生行为规范训练,推进学校精神文明建设。
七克台南湖学校德育处
2011年4月26日
第五篇:学校健美操比赛方案
学校健美操比赛的活动方案
一、活动目的全面贯彻党的教育方针,推动中小学生课外文体活动的开展,有效落实学生每天1小时体育活动时间,促进我校素质教育工程的实施,促进课外体育活动工作的改革与发展,引导广小学生积极参加体育锻炼,树立终身体育意识和社会责任意识。为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,丰富我校的校园活动。
二、活动领导组
组长:校长
组员:各班主任、体育教师
三、参加对象:全体在校生。
四、比赛时间:**年 **月**日
五、比赛地点:学校主席台前
六、比赛内容:青春活力健美操。
七、比赛顺序:先小学后初中、比赛前各班班长进行抽签决定出场顺序。
八、奖项设置:分小学和初中两组。小学、初中组各设一、二、三等奖各一名、体育道德风尚奖一名。
九、评比标准:
(一)人员要求: 原则上每班全体学生参赛。(注:有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单)无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣2分。
(二)比赛要求:
1、各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以自行安排。
4、健美操操动作准确、整齐有力。
(三)具体要求:
1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。
(四)评分标准:比赛采用百分制标准评分
①精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分)
②服装整洁。(5分)
③队列整齐(15分)
④领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分)⑤进退场做到动作迅速,安静,整齐。(20分)
⑥健美操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分)
十、评委
评委 :
统 计 员:
***中学
*年*月*日