水动课程就业考研[大全5篇]

第一篇：水动课程就业考研

热能与动力工程(本科类)

热能与动力工程专业为国家特色专业，本专业培养在能源动力工程及其自动化领域具有扎实理论基础、较强实践和创新能力以及良好的国际交流能力的高级工程技术人才，以满足社会对该学科领域的工程技术、科研、教学、经营管理等各方面的人才需求。学生具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，具有坚实的工程技术基础理论、能源动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能在水利水电、流体机械、电力、动力工程等部门的设计院、发电厂、制造厂、施工单位和研究机构，从事工程设计、科研、教学、设备制造、安装检修、运行管理、技术开发等方面的工作。

主要课程

高等数学、大学英语、大学物理、工程图学、理论力学、材料力学、工程材料、机械设计基础、电工技术基础、电子技术基础、程序设计语言、工程热力学、工程流体力学、传热学、控制工程基础、水轮机、水轮机调节、水力机组辅助设备、水电站自动化等。

学生继续深造方向

本专业可在热能与动力工程、水利水电、水力机械、新能源、电力系统及其自动化等学科继续攻读研究生深造。

学生就业情况

学生就业状况好，连续多年就业率在98%以上。其中以各流域水电开发公司、水电厂、抽水蓄能电站为主要就业单位，国家级设计院以及各省（自治区、市）设计院、各省（自治区、市）水利行政、管理部门也占有一定的比例。

第二篇：水动生产实习

水动生产实习

姓名：宁俊杰

学号：090280217

专业：09热动2班

实习单位：岗南水电责任有限公司

实习单位指导老师：齐丽娟、张桂棉、王志喜

学校指导老师：张海军、王永晨

实习时间：2011年12月5日—12月15日

一、岗南水库简 岗南水库是治理滹沱河的重点工程之一，是兼有防洪、灌溉、发电、城市用水和库区养鱼之利的大型水利枢纽工程。始建于1958年。位于河北省平山县西岗南村。水库地处滹沱河中游，控制流域面积1.59万平方公里，约占该河山区面积的68％。库区在太行山背斜东南翼。年均降水量485毫米，集中夏季且多暴雨，是滹沱河洪水来源之一。岗南水库总库容15.7亿立方米，其中防洪库容9亿多立方米,与下游黄壁庄水库联合调度时，可削减上游千年一遇洪峰流量的70％，保证石家庄市和京广铁路的安全。年均径流量14.1亿立方米，年均输沙量约1000万吨。

水库主坝高62米，长1700余米，顶宽6.5米，副坝17座,总长4700余米。1966年后又陆续扩建加高大坝，改建正常溢洪道，续建非常溢洪道，新建泄水洞，增装调水蓄能机组一台。每年可提供的灌溉用水（保证率50%时）约10亿多立方米，灌溉农田20万公顷。电站装机3台4.1万千瓦,年发电量8500万度。

二、实习地点：石家庄是平山县岗南镇岗南水库

三、实习单位和部门：岗南水电责任有限公司

四、实习的内容

2011年12月5日—2011年12月15日，我们专业去石家庄市平山县岗南镇岗南水电责任有限公司实习。此次实习是我们专业的第三次实习，也是生产实习。目的是让我们初步了解水电站，知道水电站的作用、水电站的各项建筑以及作用、水电站各项工作，还有就是我们去的时候正赶上水电站1号机检修，我们可以近距离的认识水轮机的各个部件以及其作用。

12月5日中午，我们从学校出发，坐火车去石家庄。下午4点左右到石家庄。然后坐汽车去平山县。晚上6点多，我们到达我们的目的地——岗南水电责任有限公司。因为我们到的时候已经晚上了，所以我们休息一晚。

第二天上午9点在会议室听公司派来的指导员齐丽娟值长给我们讲解一些水电公司简介，《安规》的一些知识，并给我们介绍了主接线的一些知识。之后我们分成两批，跟齐老师到升压站参观学习。下午1点半，由张贵棉老师给我们进行生产过程讲解以及部分水电厂机械的讲解。之后带我们到大坝参观学习。看到大坝的作用及构造，并知道岗南水电站的水头是46米。

第三天上午9点，在齐丽娟老师的带领下，我们到1#机检修现场学习。由王志喜老师给我讲解检修中的机械并由齐丽娟老师补充。因1#机正在检修，我们有幸到地下仔细的看水轮机的各个结构及部件。下午1点半，我们继续到1#机检修现场学习机械知识。在这期间，我们看到了书本上写的一些关于水轮机的知识，见到了拐臂、定子、转子等部件，并看到了蜗壳、座环转轮、尾水管等结构。使我们把书本上的理论和现实中的实物结合起来，让我们对所学过的各种仪器设备有一个感性的直观认识。

第四天上午9点，我们到主控室听齐丽娟老师给我们讲解水电厂附属设备。齐老师主要给我们讲解了油水风系统一些知识。之后齐老师给我们讲解机组控制系统，流程（包括水车保护）。下午1点半，我们分成两批，一批由齐老师和

张海军老师带着去主控室，我们另一批由王永晨老师带着去大坝参观学习。再大坝上，王老师给我们具体讲解了大坝的作用及结构，以及大坝如果出现渗漏怎么处理。让我们学到了书本上没有的知识。

第五天上午9点，由王永晨给我们在客房解答实习期间的疑惑，并与书本上的知识结合，让我们更直观的认识水电站。并给我们介绍了水电站与水力发电的发展前景，让我们对以后的学习工作更有信心。

五、实习目的及意义

通过实习，从而把书本上的理论和现实中的技术结合起来，让我们对所学过的各种仪器设备有一个感性的直观认识。并从实习中提高我们交流团结协作能力，用所学过的知识去分析解决现实中的问题。除此外，实习还是我们在大学期间的第三次实习，是一门意义重大的必修课，给我们去电力部门工作打下扎实的基础，同时也为继续深造的同学一次时间的机会。

六、实习总结

通过此次实习，让我对水电站和水库有一个比较系统的了解。以前对水电站和水库的认识局限于课本，没真正见过实体，一个个的数据必定没有亲眼看见那么让人震撼。在书本上只能看到水电站依山而建，风景秀丽。所以，挡我站在平时只能从书上看到过的水电站时，我心中甚是激动。看着水库清澈平静的水面，让我新生平静。这时我不得不感慨前任的智慧。我见识了人类征服大自然的力量，利用自然，保护自然的决心。看到滹沱河在众山之间静静地流淌，为人们造福，我也系统地了解到水电站和水库的作用。

对经济发展的作用：岗南水电站对当地及附近的乡镇及企业有巨大的经济作用，水电站通过上下游水位落差的势能，进而转换为电能，供当地居民使用，极大方便了当地居民的日常生活，大量的电能补给，给当地居民的生活及耕地提供不可或缺的保障。

安全防护作用：岗南水电站作为治理滹沱河的重点工程之一，是兼有防洪、灌溉、发电、城市用水和库区养鱼之利的大型水利枢纽工程。而岗南水库，主要是发洪蓄水、干旱放水，对当地的气候有一定适应性，不至于旱季缺水，雨季发洪水。保障了当地居民的正常生活。

通过此次实习，我对岗南水电站和岗南水库有了一定的认识，并对书本上学的水轮机有了直观的认识。这次实习是对我实践不足的补充，基础理论的转化，我收获不小，感触很深。理论学习固然重要，但是实践更是理论的基础。亲身经历远比照搬课本更让人印象深刻。通过在水电站的实习，更容易让人理解其中的理论基础知识。此外，此次实习让我有一个认知的了解到我以后的工作，提前做好心理准备，为之奋斗。

同时感激老师和电站的工作人员冒着严寒带领我们参观，并耐心的讲解，对于我们的疑惑一一解答，没有他们的不厌其烦，也就没有我们的茅塞顿开。

2011年12月19日

第三篇：课程与教学论考研的就业前景

课程与教学论考研的就业前景

(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)

随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。近年来，同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。而目前，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看，课程与教学论研究方向的研究生就业前景相对较好。

如何选择考研辅导班

考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。

方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。例如凯程，2013年考入五道口金融学院29人，占五道口录取总人数50%，名单和经验谈都在网站有公布，是非常可信。方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。据我所知，凯程是有完整的配套体系的。方法3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。

方法4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。

考研全程复习安排:（1）起步阶段（第一轮复习）

首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。

（2）强化阶段（第二轮复习）

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。（3）冲刺阶段（第三轮复习）

本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练,模拟考试

考研辅导班有用吗? 首先有用是肯定有用的，考研辅导班内部资料以及考研的程序，步骤，专家指导，押题，针对性教学还是比较不错的.举一个最简单的例子,为什么奥运会高水平运动员都有高水平的教练,而不是自己在家里训练,这是社会化分工,高水平的教练员能够让运动员快速提升成绩,少走弯路,提供高质量的指导,再加上运动员的刻苦训练

当然你报班需要找个比较靠谱的辅导班,这是很关键的,建议实地去考察一下,和他们的咨询老师聊一下.据我所知,凯程考研有自己的集训营,老师很认真很靠谱.

第四篇：教育学考研就业之课程与教学论

教育学考研就业之课程与教学论 课程与教学论包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。

1、教学论方向

着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。

2、课程论方向

研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。

3、小学教育方向

一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。

4、脑认知与教学方向（含脑与学习科学、脑与语言学习等）

脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。

第五篇：考研就业分析会

林学院成功召开地信专业考研就业分析会

为了解决大三学生关于将来考研和就业方面的困惑，2013年9月27日上午8点30分，林学院地信专业负责人范文义老师在主西515主持召开了以“考研与就业”为主题的分析会，地信专业全体学生参加了大会。

针对同学们在考研与就业方面的疑惑，范老师首先公布了各届毕业生现在的工作单位及读研院校情况，这让大家对本专业的考研及就业形势有了更清晰的认识，学长们的成功经验也给大三学生带来强大的精神动力。他以此来说明同学们的走向很广泛，应该对未来充满希望。同时他也指明考研是大多数学生的选择。接下来范老师针对考研的九个问题做出了回答。

范老师强调考研要综合多种条件，确立好目标，做好相应准备。他为同学们耐心的解读了考研政策及考研复习时间。同时他鼓励大家多元化发展，报考的专业可以根据社会需求和自身来选择，并不一定要报考本专业。

范老师演讲内容丰富，贴近同学，深入浅出，引经据典，目的性强，为大家上了生动一课，在场同学也仔细聆听，认真做笔记，现场还不时响起热烈的掌声。

最后，范老师对有考研意向的同学提出了建议，并热情地解答了大家的提问，他希望同学们能够明确目标，保持良好的心态，劳逸结合，合理处理考研与就业的关系。

通过这次分析交流会让同学们了解了就业和考研的形势，有利于充分调动同学们的学习积极性，促进学风、班风、校风更好地发展。