期中考试英语复习[本站推荐]

第一篇：期中考试英语复习[本站推荐]

期中考点总结

1、can & must用法

can, must情态动词+动词原形，没有人称和数的变化

She can play basketball.She must read a book.变疑问句：情态动词直接提前Can she play basketball?Must she read a book?

Yes , she can./No, she can‟t.Yes , she must./No,she needn‟t.变否定句：情态动词后直接+notShe can‟t play basketball.She musn‟t read a book..2、play+球类/棋牌I can play basketball.I can play chess.play+the+乐器I can play the piano.I can play the violin.3、speak, talk, say, tell

speak的意思是“说话”，作不及物动词，通常指说话的能力和方式，也有“演讲，发言”之意，例如My brother is only ten months old, but he can speak.另如speak to常表示“同……说话”；作及物动词时，表示说某种语言。Do you speak English？

Say 意思是“说”，强调说话内容。What are you saying?

Talk 意思是“谈”，与介词to 或with 连用表示“与…交谈”，与介词about 或of连用表示“谈论…内容”。例如： May I talk to you? 我可以和你谈一谈吗？ Please talk to Mr.Zhang after school.tell的意思是“讲”、“告诉”，作及物动词，意为“讲述”、“告诉”，指把一件事或一个故事讲出来，有连续述说的意思，tell the truth（说实话），tell a lie（说谎），tell a story（讲故事）等，tell可接双宾语结构，tell sb.sth.（=tell sth.to sb.）例如Please tell us the good news.请告诉我们好消息。有时表示“嘱咐或语气较轻的命令”，常用于tell sb．（not）to do sth．结构中。

4、be good at/for/with

1）be good at 意为“擅长……”，后接名词、代词或ving形式。I‟m good at playing chess.2）be good with意为“善于应付…的，与……相处得好”。He is very good with the children.3)be good for 对…有好处的Eating carrots is good for your eyes.5、join及物动词，表示参加某一团体、组织、机构，并作为其中一员

① join the swimming club/ join the army

②join sb.意为加入某些人中，和某人共同做某事 Come and join us.Do you want to join us for dinner?

6、help的用法

①help sb.（to）do sth.意为帮助某人做某事。He often helps me(to)clean the classroom.②help sb.with sth.意为在某方面帮助某人。with后跟名词或名词短语。I often help him with his lesson.Please help me with my math.③用作名词，表示帮助，是不可数名词。Thanks for your help.We need help to teach English.7、English-speaking是由English和speaking 两个词合并成的一个形容词，表示说英语的They are English-speaking students.说汉语的 Chinese-speaking

8.sports centersports作定语是复数 sports car；sports shoes

9.show、teach、tell等加双宾语的动词

show sb.sth.= show sth.to sb.意为给某人看某物Please show me your new book.=Please show your new book to me.teach sb.sth.= teach sth.to sb.tell sb.sth.= tell sth.to sb.10.疑问句中疑问词后do或be的选择:先将疑问句变为肯定句,将肯定句中的do或be提前

Why _____ she late for school?Why _____ she unhappy?Where ____ you come from?

11.on weekends=on the weekend 注意：不能写成on the weekends或on weekend(×)

12.work for/at work at在…工作work for 受雇于…;为…而工作

13.at加小地点；in加大地点 in Beijing/ the USat a bus stop/ at home

14.隔住副词考察单三

频率副词always(总是)—usually(通常)—often（经常）sometimes(有时)—never（从不）

注意：主语后加频率副词动词变化仍看主语 He usually gets up at 6:00.频率动词使用于实义动词前，be动词、助动词、情态动词后

He still loves his home very much.15.do sth.for +时间段

for+时间段是介词短语，表示某事持续了多少时间，对其提问用how long

You can keep the book for a week.She sleeps for half an hour.16.短语 take a walk=go for a walk

take a walk表示散步=have a walk/go for a walk

17.have breakfast;have a quick breakfast

have+三餐 have breakfast吃早饭

have+a + adj+三餐 have a quick breakfast吃一顿很快的早饭

18.感官系动词：feel（摸起来），sound（听起来），taste（尝起来），look（看起来），smell（闻起来）……根据主语决定形式：It‟s tastes good.That‟s sounds good.感官系动词+adj.表示摸起来怎么样；闻

起来怎么样；看起来怎么样等等

19.形容词→副词 掌握：quick →quicklyreal →really happy → happily

early & late 既是副词和又是形容词

20.have time to do sth.有时间去做某事； 没时间做某事：have no time to do 或 don‟t / doesn‟t have time to

do

21.need作实意动词的用法：need sth.需要某物 I need your help.need to do sth需要做某事I need to see a doctor..need sb to do sth需要某人做某事We need you to help us.need doing主语为物The room needs cleaning.22.keep做及物动词，可用于keep+宾语+adj.或adv.，意为使……保持某种状态。We must keep the

classroom clean.keep your hair short

keep + adj./adv.keep healthy

注意 health & healthy词性不同health名词„ 健康‟healthy 形容词„ 健康的23.either … or…意为“或者……或者……；不是……就是……”之意。表示两者之一，连接句子中两个并

列的成分。She either sings or dances.注意主语是单三时，两个动词都要进行变形。

either … or… 做主语时就近原则 Either you or Mary goes home early.24.时间表达法

①顺读点钟+时刻6:30 six thirty4:13 four thirteen

②逆读1〉…past… 几点过了几分6:30 half past six6:15 a quarter past six

2〉…to…差几分钟几点1:50 ten to two5:45 a quarter to six

③整点钟时刻+o‟clock5:00 five o‟clock8:00 eight o‟clock

25.a lot of = lots of ,大量、许多，既可修饰可数名词复数形式，又可修饰不可数名词，只用于肯定句中There are a lot of/lots of birds in the tree.另外 like… a lot 表示非常喜欢…= like … very much

26.It takes(sb.)sometime to do sth.意思是花了某人多长时间去做某事。

It takes me 3 hours to prepare the dinner.在这里，it是形式主语，指代后面的动词不定式，动词不定

式才是真正的主语。

27.How long;How far

how long“多长”，询问动作在时间上所持续的长度。其答语部分或划线部分可能是：“for + 时间段”，How long does it take you to get to school from home?

how far“多远”，询问路程、距离。How far is it from A to B?

28.20 minutes‟ walk/ride/bus ride

minutes‟walk是几分钟的步行的路程的意思，是一种“距离”的表述，而不是“时间” minutes‟ride是 几分钟坐车的路程。walk 是步行的意思，ride 表示坐车，驾车。。

It‟对划线部分提问)____________________________________________________

29.宾从的陈述语序

You are是陈述语序。

Is Rose a good girl? 这里是疑问，结构是be动词+主+其他

Rose is a good girl。这里是陈述，结构是主+be动词+其他

宾语从句中要用陈述语序例如 我知道Bob是一个学生。I know [Bob is a student].我想知道Bob为什么迟到。I want to know [why Bob is late].30.It is + adj.+(for sb.)to do sth.It‟s important for the students to learn math well.It‟s boring to watch a movie.31.11-year-old定语11 years old表语

11-year-old 只能作定语，后面加名词 例如 He is an 11-year-old boy.他是一个11岁的男孩。years old 只能作表语，后面不加名词He is 11 years old.他11岁了。（常用语回答 How old）

32.leave的用法

leave + 某地离开某地

leave for + 目的地离开现在的地方去某地

33.leave和forget表示忘记某物时用法区别

当在描述 把某物忘在某地 的时候，就用leave，也就是说leave后接地点时，意为“把……留在/忘

在某地”I left(leave的过去分词）myumbrella on the bus.leave 和forget得区别是forget 后不加加地点

错：I forget my keys at home.正：I forget my keys.或 I leave my keys at home.34.be afraid to doI am afraid to walk alone.35.What do you think of ……？和 how do you like ……？意思都是：你觉得……怎么样？可以进行同义句替换。

36.Thanks for…因……而感谢;为……而感谢后面加名词、代词、动名词

Thanks for saving my life.37.祈使句是用来表示请求、命令或建议等的一种句型。其主语一般为第二人称you，但通常省略。祈使句的末

句一般为句号，表示较强语气时用感叹号。为了使祈使句显得更委婉、有礼貌，可以在开头或结尾加上please。①Do型祈使句：实意动词原形+其他。Listen to me please.请听我说。否定句 Don‟t listen to me!

②Be型祈使句：be动词+其他。Be quiet, please.请安静。

③Let型祈使句：Let+sb.+do+其他。Let‟s play football.让我们踢足球吧。

④No型祈使句：No+v﹣ing/名词（表示禁止）！No smoking!不要吸烟！

祈使句的否定形式，通常在谓语动词前+don‟t。但要注意以let开头的祈使句，其否定形式是：Don‟t+let+宾语+其他或Let+宾语+not+动词原形+其他。Don‟t let him go swimming.=Let hin not go swimming.不要让他去游泳。

38.be late for 意为迟到 I‟m late for the meeting.Don‟t be late for class.可与arrive late for 转化

39.have to 必须，不得不，表示客观的需要，有人称、数、时态的变化。否定：don‟t/doesn‟t have to表示不必做

某事You don‟t have to tell him about it.近义：must 主观上认为必须做某事否定句 mustn‟t do sth.表示不准做某事

40.too many+可数名词复数形式too much+不可数名词（表“太多”）

much too+adj./adv.You arrive much too late.（表“太”）

41.bring & take

bring带来 说话人←某物 Please bring an umbrella with you.take 带走 说话人→某物 His father often takes him to the zoo.bring/take sb.sth.=bring/take sth.to sb.42.wear/put on/ with 表示“穿”

in+颜色，穿红色衣服的男孩The boy in black.wear+衣服，但是强调“穿着的状态”注意，是已经穿在身上了

put on+衣服，强调穿的过程，注意是还没穿好

with+衣服放在已经有谓语动词的句子里比如 We don‟t know the girl with a black T-shirt.42.be strict with sb.对某人要求严格My parents are strict with me.be strict in sth.对某事要求严格 Our teacher is strict in his work.43.either vs.too 表示“也”either用于肯定句中，too用于否定句中

Lily likes fruit.I like fruit, too.Lily doesn't like fruit.I don't like fruit, either

either表示二者之一。I haven't been to either of those restaurants.我没去过那两家饭店中的任何一个。

44.Why don‟t you…Why not… 都表示提意见“为什么不做…呢？”

Why don’t 句型中主语不能够省略而Why not …句型中省略主语

为什么不先去看熊猫呢？

Why don‟t we see the pandas first?

Why not see the pandas first?

45.be from与come from

两者均可表示＂来自哪里＂．指明说话者的家乡． I come from America.= I am from America.注意两者不要用混淆，选其中之一使用。

46.kind of是非常口语化的表达方式，意思是有点儿，稍微，用来修饰形容词

kind有“种类”的意思 a kind of…一种……，two kinds of两种all kinds of…各种各样的…… different

kinds of…不同种类的……

47.one of 后接名词复数或代词宾格形式，意为……之一，作主语时，谓语动词用单数

One of students comes/is from Xi‟an.48.forget to do sth.忘记要做某事Don‟t forget to close the door.remember to do sth.记住要做某事Remember to close the door.forget doing sth.忘记曾做过某事I forget closing the door.remember doing sth.记得曾做过某事I remember closing the door.49.be friendly to对...友好We are friendly to animals.我们对待动物应该友善。

50.more than = over都可以表示数量上超过

There are more than/ over 100 students in the class.She is more than / over 50 years old.51.luck 不可数 lucky 形容词

52.be made of … 由……制成。从成品中仍可以看出原材料。

The desk is made of wood.做定语时，后置，不要be。This is a desk made of wood.*be made from … 由……制成。从成品中看不出原材料的成份或特征。

Paper is made from wood.*be made in … 由……制造。in强调地点。

This kind of watch is made in Shanghai.This is a watch made in Shanghai.53.be in great dangerdangerous形容词，要会写

54.否定疑问句的回答（与一般疑问句相同）

Isn‟t she beautiful? Yes,she is./No,she isn‟t.55.现在进行时的构成是 :主语+be+v.ing〔现在分词〕形式

第一人称单数 I+am+doing+Sth.第一人称复数 We+are+doing +Sth.第二人称单(复)数 You+are+doing+Sth.第三人称单数He（She，it）+is+doing+Sth.第三人称复数 They+are+doing +Sth.肯定句:主语+be（is/am/are）+现在分词 否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词

一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词

特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?

56.动词变ing规律（注意eat clean的变法）

总结：① 去e加ing_________________________________________________________________②双写加ing______________________________________________________________________

57.Would you like …Would you like to join us for a cup of tea? 你愿意跟我们喝杯茶吗？

答语 I‟d love/like to…

同义句 Do you want to do ….?

58.电话用语 This is …It‟s …我是……

Who‟s that(speaking)? 你是谁？Who‟s speaking?谁在讲话？

May/Could I speak to…?请……接电话好吗？Is that…(speaking)你是……吗？

Hold on, please.请等一会儿

Is XXX there?XXX在么？

59.any other意为其他任何一个；任何其他的……，是指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人

或事物，其后接单数名词。Tom runs faster then any other boy in his class.the other 两者中的另外一个 the other shoe.I have two brothers.One is studying in Beijing.The other is studying in Shanghai.当剩余的不止一个时，可以用the others

Some of the students walk to school and the others take a bus.

第二篇：初一期中考试英语作文复习

1介绍一下你的学习情况，I’m Lucy.I’m a student in Lianghu School in Daqing.This is my school day.Every morning , I get up at six o’clock.I have breakfast at 6:20.Then I go to school at seven o’clock on foot.We start lessons at 8 o’clock in the morning.We have English in the morning.We have lessons at half past one in the afternoon ,We often do sports at half past three.I go home at five o’clock and have dinner at twenty to six.I often do my homework at ten past six in the evening and go to bed at ten o’clock.I love my school day.What about you ? 2.你的饮食是否合理，请写一篇短文向大家介绍一下你的饮食结构，短文包括：

你一日三餐所吃的食物；你最喜欢的食物和饮料，并说出你喜爱的理由；你家的冰箱里都有哪些你最爱的食物？它们是健康的吗？

I’m Lucy.I have some bread and milk for breakfast.I have some rice with meat and vegetables for lunch.After lunch , I often have an egg.For supper , I have some noodles and fruit.There are some healthy food and drinks in our fridge.We haven’t any unhealthy food in it.My favourite food is fish and my favourite drink is juice.They are healthy and they are good for our health.3.我的学校 My school

I have a beautiful school.There are four buildings in our school.Our classrooms are next to the teachers’ offices.The library is behind the gym.The gym is in front of the dinning hall.We have classes in the classroom and science lab and have PE in the gym.We often do some sports in the gym.I love my school.4.My family

My name is Lucy.I am thirteen years old.I’m a student.I’m in Class Three.Grade Seven in Lianghu School.There are three people in my family.They are my father , my mother and I.My father is 38 years old and he is a worker.My mother is 36 years old and she is a nurse.I have a happy family and I love my family.

第三篇：期中考试复习—《政治生活》[模版]

江苏2011年学业水平测试复习

必修2《政治生活》考点解读与分析（期中考试内容）

第一单元 公民的政治生活

考点

1、国家的根本属性 A

国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。【典型例题】

【09】34．从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。【答案】正

考点

2、我国的国家性质及人民民主专政的本质 B（1）我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（2）人民民主专政的本质是：人民当家作主。其最大特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。坚持人民民主专政，是社会主义现代化建设的政治保证。

考点

3、我国人民民主的广泛性和真实性 B（1）表现：

广泛性 表现在：民主权利和民主主体的广泛性；

真实性 表现在：人民当家作主的权利有制度、有法律、物质保障；随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。

（2）尊重和保障人权，保障人民依法享有广泛的权利和自由，是发展社会主义民主的内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。（P6探究活动）【典型例题】

【08】28．在我国，人民民主具有

A．广泛性和普遍性 B．广泛性和真实性 C．普遍性和阶级性 D．全民性和真实性 【答案】B

考点

4、我国公民的政治权利和义务 A（1）政治权利: ①选举权和被选举权：这是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志； ②政治自由：包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，这是社会主义民主的具体表现； ③监督权：批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等。

（2）政治性义务:①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织。

考点

5、公民参与政治生活必须遵循的基本原则 B（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。

这是一条重要原则，表明公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。（2）坚持权利与义务统一的原则。

公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。要树立权利意识、义务意识。

（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的，当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，这是公民爱国的表现，但这并不意味着公民要放弃个人利益。考点

6、公民应依法有序地参与政治生活 B（P31综合探究）

（1）内容：

（2）为什么：全面建设小康社会奋斗目标的新要求；决定我们能否真正享受民主生活，也是对我们政治素养的检验

（3）怎样做：①必须在中国共产党的领导下，②遵守法律、规则、程序，③坚持公民参与政治生活的基本原则。【典型例题】

【09】43．探究题（2）第二问：简述公民有序地参与政治生活的重要意义。

【答案】（2）意义：公民有序参与政治生活，有利于我们真正享有民主生活；有利于检验我们的政治素养和培养公民意识。（2分）

考点

7、民主选举的几种方式 A（1）选举方式的选择：

直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。它们各有优点，也都存在一定的局限性。（2）制约选举方式选择的因素：

社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平、国家性质。

根据我国的基本国情，我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。【典型例题】

【08】27．2006年7月1日至2007年12月31日，全国县乡两级人大进行了换届选举。目前，我国县乡两级人大代表的选举方式是

A．直接选举和差额选举 B．间接选举和等额选举 C．直接选举和等额选举 D．间接选举和差额选举 【答案】A

考点

8、公民参与民主决策的方式 A

①社情民意反映制度、②专家咨询制度、③重大事项社会公示制度、④社会听证制度 【典型例题】

【09】43．探究题（2）“我为纲要献计献策”这一活动，主要体现了公民参与民主决策的何种方式？ 【答案】（2）①参与方式：社情民意反映制度。（1分）

考点

9、村民委员会、居民委员会的性质和发展基层民主的意义 A（1）村民委员会、居民委员会的性质：基层民主自治的组织

（2）发展基层民主的意义：发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。【典型例题】

【09】15．在我国，农村村民委员会和城市居民委员会是 A．地方国家权力机关 C．地方国家行政机关 【答案】D

考点

10、公民依法行使民主监督权的合法渠道 A ①通过信访举报制度；②通过人大代表联系群众制度；③通过舆论监督制度；④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。

B．基层党的组织机构 D．基层群众性自治组织

考点

11、公民正确行使监督权的要求 C ①一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。②另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。（负责任）【典型例题】

【08】41.（1）市政府设立“建言献策奖”，鼓励公民行使监督权有何重要意义？（2）刘俊杰的行为对我们正确行使公民监督权有何启示？

【答案】（1）有利于提高政府行政水平和工作效率；有利于防止滥用权力；有利于作出科学决策；有利于维护人民的根本利益。（每点1分，答出三点即可得4分）

（2）公民要勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权；公民要负责任地行使监督权（或答要坚持实事求是原则）；公民要依法行使监督权（或答要依照规则和程序办事）。（每点2分，答出两点即可得4分）

第二单元 为人民服务的政府

考点

12、我国政府的基本职能 B

（1）我国政府的性质：

我国政府是国家权利机关的执行机关，是国家行政机关。（2）具体职能：

①保障人民民主和维护国家长治久安的职能

②组织社会主义经济建设的职能

③组织社会主义文化建设的职能

④提供社会公共服务的职能 【典型例题】

【08】24.从2008年春季起，江苏省为全省义务教育阶段学生免费提供教科书。这是省政府积极行使职能的表现。

A．提供公共服务设施 B．组织社会主义文化建设 C．维护国家长治久安 D．加强市场监督和管理 【答案】B

考点

13、我国政府工作的基本原则 B（1）我国政府的宗旨：为人民服务

（2）我国政府工作的基本原则：对人民负责

（3）对人民负责的基本要求： ①坚持为人民服务的工作态度； ②树立求真务实的工作作风；

③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。【典型例题】

【09】18．我国“5·12”四川汶川特大地震发生后，党中央、国务院及时领导全国军民抗震救灾．抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全，帮助和支援灾区人民灾后重建家园。这充分体现了

①党的宗旨是全心全意为人民服务

③我国政府坚持对人民负责的原则 A．④ 【答案】D

考点

14、我国政府为公民求助或投诉提供的途径 A

②党坚持以人为本、执政为民 ④我国政府忠实地履行其职能 C．②③④

D．①②③④ B．②③ ①开设热线电话 ②设立信访部门

③推行电子政务 ④依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度

考点

15、我国的行政监督体系 A（1）行政系统外部的监督：国家权力机关的监督，中国共产党的监督，人民政协的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督；

（2）行政系统内部的监督（审计部门、法制部门、上级政府、监察部门）。

第三单元 发展社会主义民主政治

考点

16、人民代表大会的性质和职权 A（1）全国人民代表大会性质：最高国家权力机关。在我国的国家机构中居于最高地位。职权：最高立法权、决定权、任免权、监督权。

（2）地方各级人大性质：地方各级国家权力机关。职权：讨论决定并监督实施本行政区域内的一切重大问题。【典型例题】

【09】35．人民代表大会制度是我国的国家权力机关。【答案】误

【08】7.国务院是我国最高国家权力机关。【答案】误

考点

17、人大代表的职权 A（1）人大代表的法律地位：人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。

（2）人大代表的产生与任期：人大代表由民主选举产生，每届任期五年。（3）人大代表的职权：审议权、表决权、提案权、质询权。（要与人大职权区分）【典型例题】

【09】17．全国人大代表谭晶在十一届全国人大二次会议上提出议案，应加快《中国志愿服务促进法》的立法工作，规范志愿服务活动，保障志愿者合法权益，促进志愿服务事业健康发展。这表明，她在行使人大代表的 A．提案权 【答案】A

考点

18、民主集中制原则的含义 A

民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

（记住：我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点，就是实行民主集中制）【典型例题】

【08】25．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其组织和活动最重要的特点是国家机构实行

A．民主选举制 B．民主决策制 C．民主监督制 D．民主集中制

【答案】D

考点

19、我国的根本政治制度 A 以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

考点20、中国共产党的性质与宗旨 A B．表决权 C．审议权 D．质询权（1）性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

（2）宗旨：全心全意为人民服务。

考点

21、中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导 B（1）中国共产党的地位：

中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。（2）中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心：

只有坚持中国共产党的领导，①才能始终坚持中国特色社会主义道路；②才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；③才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。【典型例题】

【09】36．中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。【答案】正

考点

22、中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政的含义 A

（1）科学执政就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

（2）民主执政就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。

（3）依法执政就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。

（4）依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局，协调各方的领导核心作用。【典型例题】

【09】16．发展社会主义民主政治，绝不照搬西方的政治制度模式。必须坚持 A．民主选举、民主决策与民主管理三者的有机统一 B．党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 C．政治建设、经济建设、文化建设和社会建设的统一 D．物质文明、精神文明、政治文明与生态文明的统一 【答案】B 【08】29．中国共产党是我国的执政党，其执政的基本方式是 A．科学执政 B．民主执政 C．依法执政 D．文明执政 【答案】C

考点

23、我国政党制度的基本内容 A（1）我国政党制度的地位：

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。（2）政党制度的基本内容：

①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。中国共产党与各民主党派是亲密友党。

②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。

③多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。

⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。【典型例题】

【08】4.遵守宪法和法律是我国多党合作的根本活动准则。【答案】正

考点

24、人民政协的性质和职能 A（1）性质：人民政协是中国共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

（2）人民政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政。【典型例题】

【09】19．我国人民政协成立60年来，围绕团结和民主两大主题，积极履行政治协商、民主监督和 的职能。A．长期共存 【答案】C B．肝胆相照

C．参政议政

D．荣辱与共

第四篇：政治期中考试材料复习

期中考试材料解析复习题

一、材料一：一个人耗费了一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，知道百年之后还会在读书界一次又一次一起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者，发过著名昆虫学家法布尔。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，他以人性观照虫性，对昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡的描述无不渗透着人文关怀；他还以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。

点拨：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命都处在一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一部分。正是生命的生生不息，才使我们的世界变得生动和精彩。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要关爱与呵护周围的生命，与大自然共生共存、和谐相处。

多彩的生命构成了缤纷的世界。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。

生命需要关爱。（1）生命是顽强的，也是脆弱的。每个人都要关爱与呵护周五的生命，特别是珍稀野生动物、（2）每种生命都有七存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

二、材料二：2013年9月10日，“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出。仲威平、刘坤贤、吉思妞、寥乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉、廖占富和张兴琼夫妇及由七位“80”后乡村教师组成的团体“会泽七子”被授予2013“最美乡村教师”称号，唐文汉等19名乡村教师被推选为活动“特别关注乡村教师”。这些教师没有抱怨房舍的简陋，没有埋怨工作的低廉，更不嫌弃学生的贫困，用爱撑起农村教育的蓝天。

1、“最美乡村女教师”美在哪里？

爱生如子，全心付出；身正为范，为人师表；辛勤耕耘，敬业奉献，具有强烈的责任感；等等

2、结合“最美乡村女教师”的事迹，谈谈教师为什么值得我们尊敬和爱戴？

（1）教师是人类文明的传播者。（2）教师是人类灵魂的工程师，担负着塑造人，教育人的重任。（3）教师是每个人成长路上的引路人。

3、“最美乡村女教师”克服了常人难以想象的困难，用爱撑起了农村教育难以想象的蓝天。这给了我们那些有益的人生启示？

（1）积极承担自己的责任。每个人由于具有不同的社会身份而负有不同的责任。“最美乡村女教师”始终把教书育人作为自己的责任，对学生倾注了所有的爱，从生活、思想、学习各个方面关心每一个学生。（2）积极实现自己的人生价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的价值，要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。“最美乡村女教师”以实际行动，使自己的人生价值在教书育人的伟大事业中得到了实现。

（3）从容应对挫折，磨砺坚强意志。人生难免有挫折，在挫折面前我们要不低头、不丧气、不放弃，做意志坚强的人。面对重重困难，“最美乡村女教师”没有退缩，用无私的爱给了孩子们温暖和力量。

三、材料三：2013年8月7日，浙江义乌市五名孩童在江东街道东山干沙塘游泳溺亡、2013年7月11日，湖南桃江县、岳阳县、衡阳县先后出现三起儿童溺水事故，9名儿童不幸遇难；2013年6月22日，内蒙古扎兰屯市11名中小学生自行到雅鲁河玩耍时，5名学生跌入深水区溺亡„„溺水已经成为中小学生暑期非正常死亡的“头号杀手”。

今年暑假前和暑假期间，教育部多次发布紧急通报，要求把预防学生溺水工作做实做细、做到位，严防你谁事故发生。

1、溺水事故给我们带来哪些警示？

（1）生命是顽强的，也是脆弱的。我们要珍爱生命，懂得关爱和呵护生命。（2）我们应提高警惕，防范安全事故的发生；应掌握必要的自救常识，一旦遇到突发事件或安全事故能够自救逃生。

2、教育部要求做好预防学生溺水工作，体现了对未成年人的哪项保护？主要是为了保护我们什么权利？

（1）社会保护（2）、生命健康权

3、应如何避免未成年人溺水事故的发生？

（1）未成年人：增强安全意识和自我保护能力。①不要独自在河边、池塘边玩耍。②不去不正规的游泳场所游泳。③不在无家长陪同时私自去游泳，不擅自与同学结伴去游泳。游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。⑤发现有同学私自下水游泳要及时劝阻，及时报告老师或周围的成年人。⑥发现有人溺水不应贸然下水营救，而应立即大声呼救，或利用救生器材营救。（2）家庭：父母对未成年子女要尽到监护义务，同时加强对子女的安全教育。

（3）学校：①广泛开展安全教育，切实提高学生珍爱生命、安全自护的意识。②加强监管，严防学生在上下学途中及在校期间擅自下水游泳。③加强对学校周边危险水域的监管，发现隐患要向有关部门提出合理的建议。

（4）社会：相关部门定期开展专项检查，消除安全隐患，设立警示牌，防止溺水事故发生。

四、材料四：每年中、高考前后，考试因学习压力或成绩不理想而轻生的悲剧都会陆续传来。每一个花季少年的陨落，都让人扼腕叹息。2013年5月8日，江西吉水县初三女生小范因中考体育考试成绩失利而选择跳井自尽；6月13日，内蒙古呼和浩特市一名备战中考的女生因学习压力过大而跳楼自尽。

1、上述考生的轻生行为会带来哪些不利的影响： 人具有社会性，生命一旦诞生就会具有社会责任。轻生行为必然会给亲戚朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发其他一些社会问题，与社会道义相悖、与法不合。

2、学习压力过大时考生选择轻生的主要原因之一。当“压力山大”时，我们应如何缓解？

答：具体方法有：（1）明确学习的意义，培养学习的兴趣，增强自身的实力。（2）、树立正确的考试观念，正确看待考试成绩。（3）、实事求是地调整自我期望，减轻心理负担。（4）、学会调控情绪，运用呼吸放松法、想象放松法、肌肉放松法等来进行放松训练。

3、3、人生不如意十有八九。当遇到成绩不理想等挫折是，我们该如何正确应对？ 答：遭遇挫折时，首先，需要合理排解自己的不良情绪，增添战胜挫折的勇气；其次，冷静分析造成挫折的原因，找到应对挫折的有效办法；最后，全身心地去探索、去创造、去实践，将前进道路上的绊脚石变成垫脚石，进而获得成功。

4、如果发现身边同学有轻生念头，你会对他说些什么？

答：（1）生命和健康，对于我们每个人来说都是最宝贵的。生命健康是我们参加一切活动、享有其他一切权利的基础。（2）我们要珍爱自己的生命，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望。

五、材料五：

1、今年入汛以来，全国多地持续遭受暴雨袭击，一些江河部分河段发生超保证水位洪水，部分城市内涝严重，雅安、都江堰等地先后发生山洪、泥石流、滑坡等灾害，造成严重人员伤亡和财产损失。

2、2013年7月22日7时45分，甘肃定西市岷县、漳县交界地发生6.6级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。

3、灾情就是命令，人民生命至上。中华大地上，一场包围人民生命安全的战役在此打响、党和国家领导人多次作出重要指示，要求把保障人民群众生命安全放在第一位，大力协同，科学应对；受灾地区群众不等不靠，积极自救；基层党员干部迎难而上、冲锋在前，冒着次生危害的危险，争分夺秒疏散群众；解放军指战员、武警官兵、民兵预备役人员奋战在抢险救灾第一线，社会各界纷纷伸出援助之手。

1、党和政府把抢救生命作为抢险救灾的首要任务表明了什么？

答：（1）人最宝贵的是生命，生命的价值高于一切。（2）生命健康权是公民最根本的人生权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。（3）党和政府坚持以人为本，一切为了人民，对人民生命高度重视和认真负责。

2、面对灾难，中华儿女纷纷尽己所能伸出援助之手，这体现了教材的那些知识？

答：（1）勇担责任。向处于困难中的人伸出援助之手，是亲社会行为和自觉承担社会责任的表现。无论是奋战在救灾一线的基层党员干部、解放军指战员、武警官兵、民兵预备役人员，还是热心捐款捐物的普通公民，他们都在自觉承担着自己的社会责任。（2）团结力量大。个人能量是微弱的，但集体的力量是巨大的。面对造成巨大损失的灾害，如果我们每一个人都献出自己的一份力量，汇聚到一起就能形成巨大的力量，最终战胜一切困难。（3）弘扬伟大民族精神。中华民族在几千年的发展历程中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。面对灾难，中华儿女团结互助、共度难关，这正是伟大民族精神的体现。

3、当暴雨或地震来临时，我们应如何保护自己？

答：（1）暴雨来临时，应尽量避免出行，如果非要出行，注意以下几点：尽量乘坐公交车等吨位较大、底盘较高的车辆；远离路灯、高压线、变电站等电线集中经过的路段，避免出点；尽量避开沟渠、涵洞、和危墙；在不熟悉的路段，不要强行蹚水行走；等等。（2）地震发生时，如果再室内就迅速躲在桌、柜等家具下边及房间内侧的墙角，尽量靠近食物和水源；如果在室外，尽量跑到空旷平坦的地方。

六、材料六：2013年6月11日，神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，我国载人天地往返运输系统手册应用性飞行拉开序幕。此次神十飞行任务的一大亮点是，航天员手册面向中小学生开展太空授课和天地互动交流等科普教育活动。从2003你那“神五“的首次载人飞行，到今年”神十“的手册应用性飞行，十年悄然而过。十年来，一次次挫折，一次次改进，中国载人航天事业取得了今天的成绩远非一日之功。这离不开长期以来国际对科技创新的投入、对人才培养的重视，更凝聚了无数航天科研人员的多年的心血。

1、一次次挫折，一次次改进，我国载人航天事业后来居上的发展历程对我们的成长有什么启示： 答：（1）在人生道路上，难免会遇到这样或那样的挫折和失败。（2）我们要培养承受挫折的健康心理和坚强意志，掌握战胜挫折的有效方法，不断磨砺自己的坚强意志，迎难而上，开拓进取，创造属于自己的成功人生。

2、从“神五“的首次载人飞行，到神十的首次应用性飞行，都离不开许多部门、成千上万的共同努力，这说明了什么？

答：合作，是事业成功的土壤；任何事业的成功都需要良好的合作；合作能聚集力量、启发思维、开阔视野，激发创造性。

3、航天科研人员身上有哪些优秀品质值得我们青少年学习：

答：热爱祖国、无私奉献的崇高精神，勇于创新、敢于超越的不懈追求，勇担使命，艰苦奋斗的优良作风，同舟共济、团结协作的合作意识等。

4、开展太空授课等科普教育活动有何意义？

答：有利于激发广大青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情、使青少年走进航天、了解航天、热爱航天。

5、在学习、生活中，我们该如何培养创新精神、提高创新能力：

答：努力学习科学文化知识，为创新大侠坚实的知识基础；敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神、；培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯、等等。

第五篇：期中考试复习动员

期中考试复习动员

各位老师、各位同学：

早上好！

下星期，我们全校将要进行期中考试，今天我在此做期中考试动员，为的是给同学们充分的准备时间，让同学们能轻松面对考试，并取得优异成绩。

不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是前不久进行了第一次月考，希望同学们认真的反思自己，总结自己的不足之处，扬长避短，争取在期中考试中考出自己理想的成绩。

送给大家三句话：

第一句：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

每一次考试都是一次新的开始，每一次考试都是一次新的担升，每一次考试都是都能让我们更接近目标。同学们，让我们从容自信，一起加油努力，迎接期中考试和第二次月考的挑战吧！最后预祝同学们在考试中考出好成绩！