劳动模范基本情况调查的有关说明

第一篇：劳动模范基本情况调查的有关说明

劳动模范基本情况调查的有关说明

劳动模范生活状况调查一年一次，旨在为更好地了解和掌握我市劳动模范队伍状况，摸清困难劳模的真实情况，落实劳模待遇，办理荣誉津贴，希望各单位重视此项工作，搞好本次调查，调查中如调查情况与劳模本人情况不符，弄虚作假的，出现问题由填报单位负责。

1、调查对象为建国以来被潍坊市级以上人民政府授予的劳动模范，包括已经离、退休的劳模。

2、“劳动模范基本情况登记表”（附件4）一式两份，要求劳模本人据实填写，各单位工会审核并录入微机管理，同时发送电子版到qzghzht＠163.com。在职劳模需提供2010年12月份的工资证明，单位工资管理部门核实并盖章，离退休劳模附社会保险事业管理中心养老金证明（附件6），农业劳模个人的收入情况由劳模所在村(社区)村(居)委会提供证明（附件5），劳模本人、配偶或直系亲属患重大疾病住院或长期患有慢性病造成自负医药费过高而导致生活困难的，需提供县级以上医院诊断证明或病历复印件，并附2010年医药费单据复印件，困难劳模另附困难情况说明，生活特别困难的劳模须本人出具书面说明，所在单位工会审查盖章。以上材料均为一式两份，10月27日前报市总工会。劳模所在单位工会要认真核对所给劳模名单，如有遗漏，及时补充上报。所需表格到qzghscb＠163.com下载，密码：3233567。

3、劳模调离本单位，请注明调往何处并盖章。劳模本人去逝，请在登记表上注明去逝及时间并盖章。到2011年12月31日前，已办理退休手续或正在办理的劳模，请于2011年10月31日前，到市总工会办理劳动模范荣誉津贴相关手续。劳动模范荣誉津贴每年办理一次，逾期不报，本年度不再办理。

4、按照潍坊市总工会要求，1991年至2011年受表彰的潍坊市级以上劳动模范、全国五一劳动奖章（状）、富民兴鲁劳动奖章（状）、富民兴潍劳动奖章（状），本次一并提供人员和单位相关资料，出版《潍坊劳动模范志》。相关资料见表格附件1、2、3。以上材料均为一式

两份，10月27日前报市总工会。同时发送电子版到qzghzht＠163.com。

第二篇：省部级以上劳动模范鉴别说明

省部级以上劳动模范、先进工作者鉴别的参考说明

发表日期：2009年3月20日本文访问次数：3109

（仅作参考，内部使用，不得外传）

一、教育系统部劳模鉴定1、1983年教育部、教育工会联合表彰的全国“五讲四美”为人师表活动先进代表会议的857名优秀教育，全部是部劳模。

2、1984年四川省获得“全国优秀班主任”荣誉称号的全部视为省劳模。

3、1985年省委、省政府表彰优秀教师和尊师重教先进单位的决定中，“优秀教师”全部视为省劳模。

4、1986年国家教委、教育工会联合表彰的，全部是部劳模。

5、1989年国家教委、人事部、教育工会，1991年、1993年、1995年教育部和人事部联合表彰的，只有被授予“全国教育系统劳动模范”称号的，才是部劳模。

6、1998年、2001年和2004年教育部、人事部联合表彰的，全部是部劳模，称号是“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”。

二、军队及公安英模享受劳模待遇的鉴定

1、根据《军队转业干部安置办法》（中发［2001］3号）的通知，“军队转业干部在服役期间被中央军事委员会授予荣誉称号的，比照全国劳动模范（先进工作者）享受相应待遇；被大军区级单位授予荣誉称号或者荣立一等功，以及被评为全国模范军队转业干部的，比照省部级劳动模范（先进工作者）享受相应待遇。”

2、按照省委、省政府《关于表彰全省模范军队转业干部和军队转业干部安置工作先进单位、先进个人的决定》（川委发［2001］27号）文件精神，1986年、2001年评为全省模范军队转业干部荣誉称号的，享受省部级劳动模范待遇。

3、处于前线作战的师级单位有奖励下属一等功的权限。根据成都军区政治部组

织部2006年11月14日答复：“

一、1989年，全军一些部队仍在云南省麻粟坡县老山地区执行对越轮任务，老山地区属前线。

二、根据总部有关文件规定，作战期间，参战部队逐级下放一级奖励审批权限，即师级单位有给连职以下干部和战士记一等功的权限”。

4、根据中央办公厅《关于公安干警政治、生活待遇问题的通知》（中办发［1982］47号）文件，“公安部授予全国公安战线一级、二级英雄模范荣誉称号的公安干警，应享受全国劳动模范的待遇。”

5、根据人事部历次表彰文件，被人事部、公安部授予“特级优秀民警”荣誉称号的，享受省部级劳动模范待遇。

三、部劳模鉴定的一般原则

1、部级劳模鉴定的权限主要在人事部门。

2、建国到1987年以前的省级以上荣誉称号，必须符合三个文件，即符合川劳人险［1985］5号，川劳人险［1987］5号和川劳人险［1987］10号文件的要求（以四川省总工会编印的《四川省历届全国、省职工劳动模范名册（一九五0――一九八七）》为准）。

3、1988年至1994年期间，国务院各部、委、局表彰的荣誉称号，必须由人事部发文晋升工资奖励的人员，才算部级劳模。

4、1994年以后，必须是人事部与国务院各部、委、局联合表彰的荣誉称号，并在表彰决定中写明享受省部级劳动模范和先进工作者待遇的，才算部劳模（统计时请注明“时间＋人事部与某某部联合表彰＋某某荣誉称号”的字样）。

四、全国五一劳动奖章获得者享受省劳模待遇

根据四川省总工会、四川省劳动人事厅、四川省人事局《关于我省“五一劳动奖章”获得者享受省级劳动模范待遇的通知》（川工发［1988］2号）精神，“可享受省劳模待遇，包括退休时仍保持荣誉者享受的退休特殊贡献待遇。”

五、关于1951年川北区工农兵劳模大会和1960年四川省教科文卫体新先进工作者的鉴定

1951年川北区工农兵劳模大会和1960年四川省教育、科学技术、文化、卫生、体育、新闻社会主义先进单位、先进工作者大会的劳动模范和先进工作者全部享受省劳模待遇。因这两届劳模和先进工作者名单暂缺，省总也多次在报纸上公告收集这两届劳模名单，收效甚微。鉴定方法如下：

1、原单位证明本人1951年或1960年参加了此次会议并被表彰为劳动模范或先进工作者；

2、现单位证明本人档案中有1951年或1960年参加此次会议并被表彰为劳动模范或先进工作者的记录；

3、1951年或1960年参加此次会议的同单位或同系统受表彰人员1-2人的确认证明。

六、1981年四川省抗洪救灾先进个人的鉴定方法

1981年全省抗洪救灾胜利结束后，省政府表彰了1万多人，其中，只有1270人，即104名抗洪救灾模范和1166名抗洪救灾先进个人才享受省劳模待遇。鉴定的唯一方法，以四川省总工会编印的《四川省历届全国、省职工劳动模范名册（一九五0――一九八七）》为准。凡在此名单之列的，都视为省劳模，享受省劳模待遇。

七、部分农村省部级以上农业系统劳模的查找方法

在《四川省历届全国、省职工劳动模范名册（一九五0――一九八七）》中，只有1962年这届没有收录农业系统劳模的名单。其名单需在省档案馆或当地农（牧）业行政主管部门查找。

对1989年省政府表彰的省劳模（先进工作者）名单中的农业系统劳模名单不清楚的，请与省总经济技术部联系核对。

八、其他诸如“十大杰出技术能手”等鉴别不明确的有关事宜，请与省总经济技术部联系。

九、已经鉴别的部分不属于省部级的荣誉称号

(一)总政组织部(贺跃华老师)对部分军队授予的荣誉称号是否享受同级劳模待遇的答复：

1、对“1948年荣获纵队特等功”的答复：特等功为军队最高荣誉，可以享受省部级劳模待遇；

2、对“1944年被中国人民解放军总参谋部评为全军劳动模范”的答复：可以享受省部级劳模待遇；

3、对“荣获1949年海军甲等英雄”的答复：海军此符号相当于特等功，可享受省部级劳模待遇；

4、对“荣获1953年中国人民志愿军政治部特等功臣”的答复：相当于特等功。

5、对“荣获1949年4月中南军区兼第四野战军授大功奖章”的答复：必须是荣立了三次大功，才相当于一等功，可享受省部级劳模待遇；荣立一次大功只相当于二等功。

6、对“57年6月17日获得中国人民自愿军政治部授予的‘在保防医查任务中有显著成绩，特授予先进工作者称号’(证件编号：“0004”)”的答复：属于一般表彰，不享受省部级待遇。

(二)2006年四川省人民政府表彰的“中学特级教师”荣誉称号，省教育厅答复，表彰决定中没有明确享受省劳模待遇。

(三)1991年四川省教委、人事厅、省教育工会表彰的“四川省优秀教师”称号，省教育厅答复，除1985年表彰的同名称号明确享受省劳模待遇外，其他年代表彰的同名称号没有明确享受省劳模待遇。

(四)1999年9月和2005年5月分别被国务院授予民族团结进步模范称号的人员。经请示全总和人事部，2005国务院《关于表彰全国民族团结进步模范集体和模范个人的决定》中，没有明确享受全国劳模待遇。

(五)1994年国家土地管理局表彰的“全国建设用地管理先进个人”，人事部宋处长答复不属于省部级荣誉范畴。

四川省总工会经济技术部

2007年8月15日

第三篇：关于调查企业基本存款账户开立的情况说明

（一）你行开立企业基本存款账户的基本流程（包含内部审核和资料流转流程）？

我行开立企业基本存款账户的基本流程如下： 1.前台受理客户提交的资料，对资料进行审核和后台核查。

2.对资料齐全并符合开户资料的客户，引导其对开户申请书的知悉并提示其开户需注意的相关事项，知悉同意后进行开户申请书的填写以及留预留印鉴。

3.审核客户填写的资料是否正确，将填写无误的客户申请书和资料录入前台系统进行开户并录入人民银行结算账户系统，并在1个工作日内将资料移交人行。

4.在三个工作日后上人行系统进行查看是否审批，如已审批既将资料拿回。

5.通知客户前来激活和提交信用机构代码证的申请，为客户办理信用机构代码证和激活手续。

6.告知客户使用账户的注意事项，如资金的支取方式和对账的相关要求。

（二）你行对开立基本存款账户企业尽职调查（客户身份识别）的主要内容，调查方式，调查时间等。

我行调查内容主要有：客户提交的开户资料如：营业执照、身份证核查的真实性，以及经营场地的真实性（有疑问的上门调查）等进行调查。调查方式：企业信息网，公安局联网核查系统，询问客户开立账户的用途以及客户所经营的生意范围，上门实地核查。

调查时间：一般在收集资料后现场核查。上门实地核查的在5个工作日内。

（三）你行在开立账户时审核方式的主要做法、存在问题以及意见建议？

我行在开立账户时审核方式的主要做法：

1、开户时询问以下要点：询问开户的具体用途；询问企业的相关信息，如地址信息、经营信息等；如为代理开户，则会电话询问被代理人（企业负责人）是否真实委托。

2、开立账户面签时审核以下要点：存款人是否出具规定的证明文件原件和复印件；开户申请书要素的填写是否齐全、准确，开户申请书上是否加盖单位公章；存款人提交的身份证件是否真实有效；印鉴卡片填写内容是否符合要求，存款人预留印鉴是否为该单位的公章或财务专业章加其法定代表人（单位负责人）。

存在问题：像学校类、村小组之类无法核查真实性，如能上网联网核查那更好。只能通过：面对面询问、电话核实、上门核实、上网查实相关企业的真实性

建议：开户时审核方式只能依靠肉眼辨别和相关系统进行核查，在对营业执照的核查建立更权威和方便的系统。

（四）你行对开户后账户事中、事后管理的主要做法、存在问题以及意见建议？

答：我行对开户账户事中的主要做法：开户完毕之后，对账户进行一户一档进行专人（运营主管或者后台人员）保管；进行不定期电话回访；日常关注账户资金的变动、对账率的配合等。

开户账户事后的主要做法：每月进行对账管理，每年进行账户年检管理，对账户资料有变更的，及时进行变更。进行不定期电话回访，如有异常变动进行再次核实经营范围及真实性

建议：对开户提交人行环节部分，审批时间方面存在不可确定性，有时无法满足客户对账户开出时间的期望。希望可以对提交的开户申请分紧急等级进行审批。

（五）对你行基本存款账户开户效率的评价、存在的提升空间以及相应的改进措施？

目前我行的开户效率较高，一般能在1-2个工作日内将资料提交人行审批，人行能及时审批的情况下，我支行都能迅速完成后续工作，改进措施：有时开户不能及时提交资料到人行，是因为有时候人行系统因为入网人数较多，网络拥堵。建议进行网络改造。

（六）你行对进一步压缩开立基本存款账户时间的意见以及结合行内实际能实现的最快业务办理时间？

目前我行在业务系统中对企业开立的基本账户有三天的控制限制，如进一步压缩开立基本存款账户时间，建议放开对上门核实过的账户进行控制，实行当天开立当天使用。

（七）你行对优化银行开户流程以提升开办企业便利度的意见建议？

建议：

1.对前来开立基本账户的客户可事先通过电子渠道进行相关咨询。避免造成客户前来开户时提交资料不齐全。

2能实现无纸化开户，可以从网上申请开户，并在网上提交一切的资料，包括盖章等通过扫描件收资料，实现全部无纸化，不用通过银行工作人员递交纸质文件到人行，再通过人行审核。

第四篇：调查问卷及说明

关于哈尔滨华德学院学生出国留学意向问卷调查工作的相关说明

1、“哈尔滨华德学院留学意向问卷调查汇总表”中的4个问题：

◆有出国留学意向的学生：针对调查问卷中第1题选项为A的学生；

◆对“暑期赴美带薪社会实践项目”感兴趣的学生：针对调查问卷中第5题选项为A或C、第6题选项为A的学生；

◆对赴德留学感兴趣的学生：针对调查问卷中第7、8两题中选项为A或C的学生；

◆学生生活费达到1000元以上的学生：针对调查问卷中第9题选项为C、D、E的学生。

2、在学生进行作答前，请向学生介绍关于“2014年暑期赴美带薪社会实践项目”的具体内容，积极引导家庭经济条件较好的学生参与到其中。

3、“哈尔滨华德学院留学意向问卷调查汇总表”中“参加作答学生总人数”为分院所有参与此次调查问卷作答的学生总人数。

5、“哈尔滨华德学院出国留学意向问卷调查统计表”、“哈尔滨华德学院留学意向问卷调查汇总表”以分院为单位进行统计汇总后，于2013年11月26日下午下班前将电子版发送至白晓东助理的QQ。问卷纸质版以分院为单位按照大一-大三的顺序排列送至行政楼613室。

国际合作交流中心

2013年11月21日

哈尔滨华德学院学生出国留学意向的调查问卷

亲爱的同学：

在经济全球一体化的背景下，社会对于高层次、复合型、国际化的人才需求

越来越大，为提高我校毕业生的社会竞争力，更好的为毕业生搭建层次高、服务优的海外留学平台，圆我校学子海外攻读硕士学位的梦想，现面向全校学生开展关于出国留学意向的问卷调查，您的个人信息和回答均将得到严格保密，请认真作答。

学生姓名：性别：

所在学院：专业：年级：例如“大一”联系方式：辅导员姓名：

（）

1、是否有出国留学的打算？

A有B没有C不知道，没想过

（）

2、如果出国留学，你会选择哪个国家？

A美国、加拿大B日本、韩国、澳大利亚C英国、法国、德国等欧洲国家

D亚非地区发展中国家E其他

（）

3、吸引你出国留学的动机是什么？

A进一步深造，开阔视野

B国外文凭更有竞争力,为就业增加优势

C国外生活水平高，可以考虑移民或定居

D不知道，别人出国，自己也想试试

（）

4、你的家庭是否支持你出国留学？

A支持B不支持

（）

5、近年来，“暑期赴美带薪社会实践项目” 受到了越来越多中国大陆学生的欢迎，此项目在中国推广前，已经在欧洲、美洲及亚洲其他国家和地区成功运行了40余年。每年都有数万学生利用他们的暑假，持J-1签证进入美国企业进行为期8-16周的短期带薪实习，在帮助中国大学生亲自体验美国文化的同时，提高了英语口语水平。对此项目，你是否愿意报名参加？

A愿意B不愿意C感兴趣，希望可以得到进一步的了解

（）

6、如果我校举办关于“暑期赴美带薪社会实践项目”的宣讲会，来介绍此项目的具体内容，你是否愿意参加？

A愿意B不愿意

（）

7、近年来，德国日益成为中国留学生留学的首选国家，主要是由于德国学历含金量非常高，如果我校为学生们搭建赴德留学的平台，你是否愿意到德国留学深造？

A愿意B不愿意C感兴趣，希望可以得到进一步的了解

（）

8、如果我校举办关于赴德留学项目的宣讲会，你是否愿意参加？

A愿意B不愿意C感兴趣，希望可以得到进一步的了解

（）

9、目前在校学习生活中，你的月生活费约为多少？

A300-500元B500-1000元C1000-1500元D1500-2000元

E2000元以上

（）

10、大学毕业以后，你的职业规划是什么？

A销售方面B管理方面C技术方面D国内考研

E 出国留学F公 务员G自主创业

（）

11、如果不想出国留学，是出于哪些方面的原因？

A出国留学学费昂贵

B外语能力差，担心语言不通

C举目无亲，社会局势、环境等不了解

D无法独立料理自己的学习和生活

E西式教育未必在回国后发挥重要作用

第五篇：调查问卷格式说明

问卷又称调查表或询问表，它是市场调查的一种重要工具，用以记载和反映调0s| 查内容和调查项目的表式。1．问卷的组成部分

一份正式的调查问卷一般包括以下三个组成部分：

第一部分：前言。主要说明调查的主题、调查的目的、调查的意义，以及向被调查者表示感谢。

第二部分：正文。这是调查问卷的主体部分，一般设计若干问题要求被调查者回答。

第三部分：附录。这一部分可以将被调查者的有关情况加以登记，为进一步的统计分析收集资料。

2．问卷的功能

①能正确反映调查目的，具体问题，突出重点，能使被调查者乐意合作，协助达到调查目的。

②能正确记录和反映被调查者回答的事实，提供正确的情报。

③统一的问卷还便于资料的统计和整理。

问卷的设计是市场调查的重要一环。要得到对你有益的信息，需要提问确切的问题。最好通过提问来确定一个问题的价值：你将如何使用调查结果?这样做可使你避免把时间浪费在无用或不恰当的问题上。要设计一份完美的问卷，不能闭门造车，而应事先做一些访问，拟订一个初稿，经过事前实验性调查，再修改成正式问卷。

3．问卷设计的原则

问卷设计时应注意如下原则：

①问卷上所列问题应该都是必要的，可要可不要的问题不要列入。

②所问问题是客户所了解的。

所问问题不应是被调查者不了解或难以答复的问题。使人感到困惑的问题会让你得到的是“我不知道”的答案。在“是”或“否”的答案后应有一个“为什么”?回答问题所用时间最多不超过半小时。

(3)在询问问题时不要转弯抹角。

如果想知道顾客为什么选择你的店铺买东西，就不要问：“你为什么不去张三的店铺购买?”你这时得到的答案是他们为什么不喜欢张三的店铺，但你想了解的 是他们为什么喜欢你的店铺。根据顾客对张三店铺的看法来了解顾客为什么喜欢 你的店铺可能会导致错误的推测。

(4)注意询问语句的措辞和语气

在语句的措辞和语气方面，一般应注意以下几点：

①问题要提得清楚、明确、具体。②要明确问题的界限与范围，问句的字义(词义)要清楚，否则容易误解，影响调查结果o③避免用引导性问题或带有暗示性的问题。诱导人们按某种方式回答问题使你得到的是你自己提供的答案。④避免提问使人尴尬的问题。⑤对调查的目的要有真实的说明，不要说假话。⑥需要理解 他们所说的一切。利用问卷做面对面访问时，要注意给回答问题的人足够的时间，让人们讲完他们要讲的话。为了保证答案的准确性，将答案向调查对象重念一遍。⑦不要对任何答案作出负面反应。如果答案使你不高兴，不要显露出来。如果别 人回答，从未听说过你的产品，那说明他们一定没听说过。这正是你为什么要做调查的原因。

5．调查问卷的设计要求7MR"= 在设计调查问卷时，设计者应该注意遵循以下基本要求：

①问卷不宜过长，问题不能过多，一般控制在20分钟左右回答完毕。

②能够得到被调查者的密切合作，充分考虑被调查者的身份背景，不要提出对方不感兴趣的问题。

③要有利于使被调查者作出真实的选择，因此答案切忌模棱两可，使对方难以选择。

④不能使用专业术语，也不能将两个问题合并为一个，以至于得不到明确的答案。

⑤问题的排列顺序要合理，一般先提出概括性的问题，逐步启发被调查者，做到循序渐进。

⑥将比较难回答的问题和涉及被调查者个人隐私的问题放在最后。

⑦提问不能有任何暗示，措词要恰当。

⑧为了有利于数据统计和处理，调查问卷最好能直接被计算机读入，以节省时间，提高统计的准确性。