高三政治第二课

第一篇：高三政治第二课

第二课 多变的价格

1、影响价格的因素

（1）供求（）价格。供不应求价格（），供过于求价格（）供过于求形成（）市场

供不应求形成（）市场

（2）价值（）价格

商品价值量由生产该商品的（）决定的，社会劳动生产率（），生产商品的社会必要时间减少，商品价值量变小，价格下降。

价格和价值的关系：

注意：分析商品价格下降（上涨）原因通常从以上两个方面来考虑。

价值量与劳动时间、劳动生产率的关系（详见全案P10深化拓展1（2）的表格）注意：社会必要劳动时间、社会劳动生产率对应的是社会全体生产者，个别劳动时间、个别劳动生产率对应的是某个具体的生产者，个体的生产者提高的是个别劳动生产率，而不是社会劳动生产率

2、企业提高个别劳动生产率的意义（课本P13第二段第一句及第三段）意义：

3、价值规律的基本内容及其表现形式。

基本内容：

其表现形式：

等价交换的表现：

4、价格变动的影响（全案P11考点二）

（1）价格变动对人们生活的影响

价格变动会引起需求量的变化。一般说来（）价格变动对（）比较小，对（）比较大。在替代品中，一种商品价格上升，导致另一种商品的（）增加。在互补品中，一种商品的价格（），会使另一种商品的需求量减少。

（2）价格变动对人们生产经营的影响

①调节生产的规模。

②提高个别劳动生产率。企业只有（）个别劳动生产率，（）个别劳动时间，才能给自己的产品提供降价空间。

③促使企业生产适销对路的高质量商品。

第二篇：初四政治第二课（本站推荐）

初四上

第一单元

第2课

1.公有制经济和非公有制经济的分类：

国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分属于国有制经济；个体经济、私营经济和外资经济属于非公有制经济。

2.公有制和非公有制各自地位？

公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证；非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会主义生产力发展的重要力量。

3.为什么坚持基本经济制度不动摇？

1）我国正处在社会主义基础阶段，生产力水平低且发展不平衡。

2）发张壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族聚集力，提高我国的国际地位发挥了关键性作用。我们不需毫不动摇地巩固和发展公有制经济。改革开放以来，个体、私营等非公有制经济发展迅速，显示出了强劲活力，对促进我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

3）是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，是判断和衡量各方面工作是非得失的标准。凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

4.我们国家应实行什么样的基本经济制度？

我们国家必须要实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

5.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全国人民的共同富裕。

6.我国的分配原则是什么?

确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

7.我国的分配制度是什么？

实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

8.为什么实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度？

1）改变了以往那种“干与不干一个样”、“干多干少一个样”、“干好干坏一个样”的状况，是那些对社会主义贡献较大的人得到较多的收入报酬，这有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性，还有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。

2）就会在全社会形成“人尽其才、物尽其用、地尽其力”的局面，就能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。

9.怎么认识共同富裕？

鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现共同富裕，这级大地激发了人们干事创业额的积极性，也给我们每个人提供了众多的创业机会和挣钱门路。

10.怎么认识“君子爱财，取之有道”?

过上富裕的日子是每个人的愿望，但财富的取得要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法正当的方式。我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。利用非法手段牟取财富，不仅危害了他人和社会，而且最终也必然害了自己。

第三篇：初二政治第二课学案

初二政治第二课学案

学习目标：

1、理解：人生的价值在于创造和奉献。

2、懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。

3、知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。

学习重点难点：

1、学习重点：“生命的价值在于创造和奉献”；“让青春更美丽”。

2、学习难点：“生命的价值在于创造和奉献”；

“创造和奉献是社会发展的需要，是实现人生价值的要求”；“创造使人充实，使人高尚，使人快乐”。学习思路及学法指导：

本课主要进行生命价值升华教育，让学生通过学习与探究明确生命的意义，怎样实现生命的价值，激发他们迈好青春第一步，从点滴小事做起，提升自己生命的价值。本课设置两个项目内容——“热爱生活，从点滴做起”、“迈好青春第一步”。这两个项目以引导学生认识生命的价值，教育学生珍惜青春年华，创造有意义人生为主要目标，围绕生命价值升华教育内容逐层展开。同步练习：

1、为什么说人生的价值在于创造和奉献？

2、怎样实现生命的价值？

3、为什么说青春时节是美好的？（青春时节的重要性。）

4、怎样让青春更美丽？ 自我测评：

1、“人生的道路是漫长的，但紧要处往往只有几步，特别是当人年轻的时候。”作家柳青这句话启示我们（）

①青春是人生至关重要的阶段②青春易逝不必在乎③要迈好青春第一步④青春年少，首先应尽情的享受生活A、①②B、②③C、③④D、①③

2、伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有（）①人生的价值在于享受、索取②人生只有奉献，没有索取③只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值④人生的价值离不开创造和奉献A、①②B、②③C、③④D、④

3、在社会生活中，作为青少年，你认为可以做哪些有益的事情，去创造自己有意义的人生()①开展敬老、拥军优属活动②开展中学生交警助岗活动③到公园收集垃圾，净化环境④给灾区捐款，救助失学儿童

A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

4、王江和赵明，毕业后他们都没有升入高一级学校。王江家庭经济状况优越，因而高枕无忧，不愿工作，成天饭来张口，衣来伸手，穿名牌，吃西餐，游名山大川，同伴们都很羡慕他。赵明就不同了，母亲下岗在家，父亲卧病在床。他只好租房子开了一家理发店。靠理发收入，为父亲治病，维持家庭生活，同伴们都很同情他。王江和赵明谁的生命更有意义呢？

我的选择： 理由：

5、电视剧《士兵突击》的热播，让“许三多”这个名字变得家喻户晓。“许三多”有许多“经典语录”：“活着要做有意义的事，做有意义的事就是要好好活。” 请谈谈你对这句话的理解。

答：人生的价值在于创造和奉献，实现人生的意义，要热爱生活，从点滴做起；人最宝贵的是生命，生命是创造有意义人生的前提，要珍惜爱护我们的生命。

6、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，特别是当人年轻的时候。”同学们正处在风华正茂的青春时节，你打算如何走好自己的青春之路呢？

7、奉献会充实人的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值、造福他人的快乐。

一个真正懂得生活的人不但享受现实生活的给予，而且还会积极的为社会为他人去奉献。

（1）你帮助过他人吗？说说当时的情景。

（2）你的新感悟：

（3）请你说说自己打算将为他人、集体、社会做哪些有益的事，并写出来与同

学们交流。

第四篇：-初三政治第二课教案

:初三政治第二课教案

第二课社会主义是中国人民的历史选择

一、教学要求：

（一）知识目标：

１、通过教学使学生认识到１８４０年以后，中国逐渐走向半封建半殖民地社会，包括辛亥革命在内一次又一次探索最终失败，说明资本主义道路在中国走不通。２、使学生认识到中国人民选择由新民主主义革命到社会主义革命的道路，是历史的必然选择。３、“三个代表”的含义。４、使学生认识到社会主义制度的确立，使中国发生了翻天覆地的变化。５、“十一届三中全会”的意义。６、“一国两制”的含义及其意义。

（二）能力目标：

通过教学，初步培养学生比较鉴别、综合分析和归纳整理，及用辩证方法看问题的能力。

（三）思想觉悟目标。

使学生理解“三个代表”是中国共产党先进性的集中表现，是中国共产党的立党之本，执政之基，力量之源。

二、教学重点、难点：

１、中国不具备走资本主义社会的原因。２、中国人民走上由新民主到社会主义革命的道路是历史的必然选择。３、“三个代表”的含义。４、社会主义本质。５、“一国两制”的含义及意义。

三、教学方法：讲授法、提问法、讨论法、图示法。

四、教学时数：６

五、教学过程（）：

第一节只有社会主义才能救中国

第一课时

教学内容：艰辛的探索

教学目的：通过三大历史事实的学习，让学生懂得资本主义道路在中国走不通

教学重点：资本主义道路在中国走不通

教学方法：讲授法、例证法

教学过程（）：

一、导入新课。

在古代社会，中华民族为世界文明的发展做出了巨大的贡献，但从１８４０年以后，由于西方……辛亥革命推翻了几千年的君主专政，却未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨命运。这是为什么？自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新，中国共产党领导全国人民奋斗的峥嵘岁月和光辉业绩告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国这又是为什么？要了解这些内容，我们就必须要学习第二课的有关内容，通过学习，同学们就会明白中国走上社会主义道路是亿万中国人惟一正确选择。

二、新课教学：

１、百年悲怆

阅读指导：Ｐ３８－３９第一段

１８４０年后，中国一步一步论为半封建半殖民地社会。面对列强的侵略和封建主义的压迫，中国人民从来没有停止过斗争。中国何处何去何从？一代又一代的仁人志士进行了艰苦而漫长的探索，但种种救国尝试都失败了。

２、路在何方

阅读指导：Ｐ３９页的“路在何方”

问：近代中国有哪些著名的救国历程？

答：太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命

讨论：太平天国运动、戊戍变法和辛亥革命失败的原因各是什么？

太平天国失败的根本原因——农民阶级不代表先进生产力

戊戌变法失败的重要原因——A、脱离广大劳动人民；B、把成功的希望寄托在没有实权的君主身上；c、幻想某些帝国主义大国的同情用支持。

辛亥革命失败的原因——帝国主义和国内反动势力的胁迫

屈辱的岁月，悲壮的抗争，艰辛的求索，明确地证实了一个结论：资本主义道路在中国走不通。为什么？（板书）

因为：帝国主义不允许中国通过走资本主义道路谋求强盛；中国的封建势力与帝国主义相勾结，极力反对中国走资本主义道路。总之，已经沦为半殖民地半封建社会的中国，不具备建立资本主义社会的条件。

３、小结。

三、课后复习指导。

１、巩固练习：做相关练习。

２、布置作业：为什么资本主义道路在中国走不通？

四、教学后记：

第五篇：中职, 政治第二课教案

第2课

企业的生产与经营教案

教师：唐淑娴

[课程名称] 《经济政治与社会》

[教学单元] 第2课

企业的生产与经营

[课

时] 2课时

[教学目标设计]

一、知识目标

1、企业的含义和类型、提高经济效益的途径

2、企业成功的主要因素、如何提高劳动者的素质

二、能力目标

1、公司的含义、企业怎样才能提高经济效益

2、企业的经营发展、企业的优胜劣汰、劳动者的就业观和提高素质的途径。

三、情感、态度与价值观目标

通过学习使学生了解企业的类型、企业提高自己经济效益的重要意义和该 如何做才是一个合格的劳动者。

[教学重点、难点]

一、教学重点：提高经济效益的途径、企业成功的因素、全面提高劳动者素质。

二、教学难点：如何提高企业的经济效益、如何树立正确的就业观。

[教学方法]

理论与生活相结合、引导与自主探究相结合、讲授法、课上讨论等学 生主体参与的教学形式。

[教学过程设计]

一、导入新课

【教师活动】青岛海尔股份有限公司于1993年10月12日向社会公开发行股 票，并于11月19日在上海证券交易所上市交易。上市十多年来公司取得了长 足的发展。公司良好的业绩也渐为广大投资者所认同的事例。 提出问题：海尔品牌代表着一个企业，什么是企业呢？海尔采取什么样的组织形式？海尔成功的原因是什么?作为海尔集团员工应具备什么素质?

【学生活动】通过教师引导感知企业，从而引发探究企业相关知识的欲望和兴 趣。

二、讲授新课

企业的含义和企业的主要类型

1、企业的含义

【学生活动】自学并讨论、回答什么是企业

【教师评论】企业是以盈利为目的从事生产经营活动、向社会提供商品或服务的 经济组织。企业是现代经济活动的基本生产经营单位，是重要的微观经济活动主 体，在社会经济活动中具有十分重要的地位。

2、企业的类型

【教师活动】我们现在的生活是丰富多彩的但是都离不开商品。而商品是企业 生产的。企业有哪些类型【学生活动】讨论并回答。

【教师评论】企业作为国民经济的基本单位根据不同的标准可以划分为各种不 同的类型：

（1）根据企业的组织形式分为个人独资制、合伙制、合作制和公司制等，其中公司制是 现代企业主要的典型的组织形式。

（2）根据企业的所有制性质分为全民所有制企业、集体所有制企业、私营个体企 业、混合所有制企业和外商独资企业。

（3）根据企业的规模分为大、中、小型企业。

3、公司的含义:

我国的法定公司形式有两种：

1、有限责任公司

2、股份有限公司。

【教师讲议】

有限责任公司是指由两个以上、五十个以下股东共同出资设立以其出资额为限对 公司承担责任公司以其全部资产对公司的债务承担的企业法人。

股份有限公司是指由一定人数的股东发起设立全部资本分为等额股份股东以其 所持股份为限对公司承担责任公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法 人。

区别：有限责任公司不上市不发行股票集资所认的股份也不能随便转让股份有限公 司发行股票集资股票可以自由流通、转让。无论是有限责任公司还是股份有限公 司都由若干人共同出资组建，这些人叫股东，股东都仅以其认购的股份对公司的债 务负有限清偿责任。

二提高经济效益的主要途径

【资料展示】

太原钢铁(集团)有限公司始终把“自主创新”作为企业发展的不竭动力和源泉通过 科技创新形成了一大批具有自主知识产权的新技术和新工艺。拥有700多项以不

锈钢为主的核心技术其中近100项核心技术具有国际水平这些新技术形成了客车用冷轧板、船用中板、汽车用冷轧板、耐热不锈钢中板、不锈钢复合板、不锈

钢中厚板、铁道机车轴用钢和军工用钢等八大类约100多种规格型号新产品。其中 不锈钢货车、不锈钢地铁车及火车客车、机车车轴用钢和火车轮用钢等产品分别 占到全国市场份额的70%以上。太原钢铁(集团)有限公司是如何进行自主创新的 自主创新为什么能提高经济效益

【学生活动】讨论如何提高经济效益

【教师评论】

企业提高经济效益的途径主要有四个方法：第一，面向市场，开发适销对路的产品。

第二，创新技术，推动企业集约型发展。第三，提高质量，树立良好的企业信誉和形象。第四，改善管理，提高企业经营管理水平。第五，适度扩张，追求规模效益。

案例展示

1、第一，面向市场，开发适销对路的产品。

【教师活动】多媒体展示宝洁公司的产品思考宝洁公司是如何制定经营策略 的。

【学生活动】对比讨论宝洁公司取得成功的原因。

【教师评论】企业经营战略是在分析外部环境和内部条件的基础上为在竞争 中求生存和发展而做出的总体的、长远的谋划与对策。企业必须具有市场意识企 业最根本的经营战略就是能真正了解消费者的需求切实按照消费者的需求来设 计和生产适销对路的产品满足人民群众日益增长的物质和文化生活需要。只有这 样企业才能在激烈的市场竞争中取得优势。

2、第二，创新技术，推动企业集约型发展。

分析书本连线职场中我国企业利润低的主要原因是什么。（没有掌握核心科技，需要购买外国的专利技术，导致利润低。

3、第三，提高质量，树立良好的企业信誉和形象。

正面例子：海尔冰箱：先卖信誉，再卖产品，果断砸掉76台有质量问题的冰箱，诚信经营使得海尔电器深受消费者的信赖，因而获得了更高的经济效益。

反面例子：假冒劣质奶粉“三鹿奶粉事件”损害消费者身体健康，导致“大头娃娃”悲剧的产生，三鹿厂家最终面临倒闭，国内奶粉行业举步维艰。

总结：因此要想提高经济效益，首先要提高质量，树立良好的企业信誉和形象。

4、第四，改善管理，提高企业经营管理水平。肯德基运用“潜在客户”监督分店，管理分店。

5、第五，适度扩张，追求规模效益。

现代化大规模农业生产基地，扩大生产规模，实行机械化操作，降低成本，节省劳动力，获得更高的经济效益。

三、企业中的劳动者

一劳动创造幸福生活

1、学习劳动模范王洪军，劳动最光荣

【教师活动】我们的日常生活离不开各种各样的产品和服务小到吃穿大到飞 机、人造卫星都是劳动者的结晶。一个人的价值不是从社会上获得了多少他的价 值是在为社会作贡献的过程中体现出来的。没有劳动作为依托个人的价值也就没 有任何的意义。

【学生活动】讨论劳动对个人的意义。

【教师活动】劳动者通过参加劳动并取得报酬以满足和提高生活需要创造美 好的未来生活。只有在劳动中人们才能够享受劳动的喜悦追求人生价值的实 现。但我们在日常生活中还是有些人好逸恶劳或者不能正确认识劳动带来的快乐没有价值成就感而使自己碌碌无为。在我们社会主义国家中要以辛勤劳动 为荣以好逸恶劳为耻

使热爱劳动、尊重劳动蔚然成风。人力资源是第一资源，人才是企业发展最重要的资源，是企业核心竞争力的关键所在，不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证。

3、树立正确的就业观

【教师活动】引导学生思考如何树立正确的就业观。

【学生活动】回答问题并谈一下个人的想法。

【教师点评】

树立职业平等观。各行各业的劳动者都是在靠辛勤的劳动创造社会财富没有高 低贵贱之分。不论是体力劳动还是脑力劳动不论是简单劳动还是复杂劳动一切 为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动都是光荣的。“三百六十行,行行出状 元”不管从事什么工作,只要能脚踏实地,兢兢业业都能体现自己的价值。

树立自主创业观。利用一切可以利用的资源自己创业不仅能够找到合乎自身能 力、意愿的职业还能够在创业过程中寻找机会发挥才干发掘潜能陶冶情 操促进自我的完善。

树立灵活就业观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化, 自由职业者如 律师、作家、自由撰稿人、翻译工作者、家庭小时工、街头小贩等就业方式不断增 加只要依法从事有一定报酬的劳动,对社会发展做出贡献都可以灵活选择。

二全面提高劳动者素质

讨论作为一名中职生，如何提高自身的劳动者的素质，成为企业需要的人才？

第一、确立职业理想，制定切实可行的职业生涯规划。第二、培养道德品质，养成良好的行为习惯。第三、学好专业知识，提高职业技能。第四、掌握学习方法，培养学习能力。

第五、提高身体健康水平，增强心理素质。

[课堂小结]

通过本节课的学习使我们知道了企业的基本知识和企业提高经济效益的途径和方

法，有助于培养我们的职业意识，提高自己的职业能力和职业素质。为社会和企业作出自己更大的价值。

[布置作业]

写一份五年职业规划书，分析自身的优缺点、学习目标、职业规划目标

[板书设计]

一、企业的生产发展



（一）、企业和企业的主要类型



（二）、提高经济效益的主要途径

三、新时代的劳动者



（一）、劳动创造幸福生活

（二）、全面提高劳动者素质

教学反思：优点：本课的重点和难点讲解得比较清楚，学生通过学习了解了企业的类型、企业提高自己经济效益的重要意义和该如何做才是一个合格的劳动者，课堂气氛比较活跃，同学们积极思考和讨论。

不足：由于时间的原因，案例分析较少，分析得不够全面透彻。

改进：今后在设计案例方面要多花时间，找些更具有代表性和更典型得例子，结合时代的特点去分析和讲解案例。