关于开展2012年国家助学金评选的通知

第一篇：关于开展2012年国家助学金评选的通知

关于开展2012年国家助学金评选的通知

各系：

为更好地贯彻落实国家资助政策，现将2012年国家助学金申报与评审有关事宜通知如下：

一、申请资格

经家庭经济困难认定的全日制在校学生。

二、申请条件

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2、遵守国家法律和校规校纪，诚实守信；

3、家庭经济困难，生活简朴，热爱劳动，是经学院认定的家庭经济困难学生。

4、在校期间学习成绩良好，积极上进。

三、资助标准

国家助学金按每人每年3000元下达计划人数，各系按照一般困难、困难、特殊困难三个档次（金额分别为：一档2000元/人、二档3000元/人、三档4000元/人）在计划人数内进行等额评审。可以调整各档次的名额，但不得随意增减金额和名额。

四、申请与审批程序

1、本次评选工作的申请、审核、公示环节均采取书面与网络系统相结合的方式进行。

2、书面初审环节，各专业于2012年10月29日12:00前上报以下材料。①、《2012年度四川省高校国家助学金受助学生汇总表》纸质版，电子版（各专业由班长统一交表，汇总表全专业做一起）。

②、《成都理工大学工程技术学院2012年度国家助学金申请表》，《成都理工大学工程技术学院学生申请国家励志奖学金、国家助学金自律承诺》，2011-2012学年成绩单一式一份（盖系教务章）。

3、网络评审环节

①、拟受助学生于2012年11月2日-4日完成网络申报。（详见：国家奖助

学金评审学生申报流程）

②、班主任于2012年11月5日-6日完成班级评议。（详见：国家奖助学金班主任评审流程）

③、各系于2012年11月7日-8日完成系内审核。（详见国家奖助学金系审核流程）

④、学生处于2012年11月9日-10日完成最终审核并公示。

附件：

1、《成都理工大学工程技术学院2012年度国家助学金申请表》

2、《成都理工大学工程技术学院学生申请国家励志奖学金、国家助学金自律承诺》

3、《2012年度四川省高校国家助学金受助学生汇总表》

学生处

二O一二年十月二十四日

第二篇：国家助学金评选通知

关于2013年国家助学金评选的通知

各班级：

“2013年国家助学金”评审工作已经开始了！按照学校《关于做好2013

年国家奖助学金评审工作的通知》，结合我院实际，特制定本次助学金评审办

法。现将评审办法公布如下：

一、国家助学金评审

我院国家助学金名额为250人，用于资助在校一年级及以上家庭经济困难

学生，国家助学金资助标准的为4000、3000、2000元三档，分春秋两季发放。

受助学生的具体资助标准由班级民主评议小组根据学生家庭经济困难程度、在校期间的综合表现、学业成绩和受各类奖励资助情况推荐，院学工办初审，院内公示无异议之后上报校学生工作处。

（一）评审细则

1.品学兼优；

2.确定为2013-2014学年拟建档家庭经济困难学生；

3.老生上学年无补考或重修课程；（交申请表时请附上上学年成绩单）

4.履行获得助学金的相应义务，如志愿者服务、义务劳动或社会公益

等；

5.履行缴纳学杂费的义务。

（二）评审时间及流程

1.10月25日-11月5日，本人申请，填写《国家助学金申请审批表（2013

年）》（表格可直接在院网站下载打印http://jyrw.jssvc.edu.cn/）,班级民

主评议，班主任推荐，按分配名额上报，各班于11月5日前将审批表交到学工

办奎2-310室。

2.11月8日-11月11日，院初审公示，上报学生资助管理中心复核。

（三）申报材料要求

国家助学金申请表由学生手工填写，填写要求参照国家奖学金材料要求

执行。

二、注意事项

1.评定推荐工作由各班班主任负责，在规定时间内完成申报。

2.国家助学金实行等额评审。

3.国家助学金申请审批表无需贴照片。

4.以上所有评审工作，如有意见或建议，请致电66507860，联系人：

韩老师。

教育与人文学院

2013年10月25日

第三篇：2012-2013学年国家助学金评选通知

国家助学金评选工作通知

11级财务管理、市场营销专业学生：

2012-2013学年国家助学金评选工作正式开始，现将有关事项及要求通知如下：（请各班级负责人务必通知到班级每名同学，并将通知和表格统一放到班级群上，并以签字表签字确认知晓的形式，确保每名同学都知晓此事，签字表事后统一上交）

评选材料要求：

1、必须有县级以上民政部门开具的贫困证明。原件一份，复印件两份。

2、国家助学金申请书。要求标准：A4纸打印；篇幅为一篇；标题统一为“国家助学金申请书”，标题统一宋体二号字，正文仿宋体四号字，行间距合理分配，落款。

申请人：ＸＸＸ（姓名必须手写）

2012年9月23日

国家助学金申请书一式两份。

3、国家助学金申请表。（电子版附通知下面），要求标准：A4纸彩印；照片要求电子版，信息填全，真实；“申请理由”一栏措辞严谨，内容真实，无语病，无错别字。“申请人签字”手写签字，日期统一写2012年9月24日。国家助学金申请表一式两份。

材料上交时间：

1、要求在2012年9月23日晚将所有材料上交辅导员，申请人本人上交，逾期不再受理。

2、材料不符合标准的不予受理。

国家助学金申请表

国家助学金申请书

尊敬的院领导：

我是***，来自商学院会计学专业11416班，家庭情况介绍。申请理由介绍 申请后的决心

申请人：*** 2012年9月24日

第四篇：国家助学金评选条件

国家助学金评选条件

.为体现党和政府对家庭经济困难学生的关心，2007年5月，国务院颁布了《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》决定在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费教育、勤工助学、学费减免等多种形式的高校家庭经济困难学生资助政策体系。时至今日，这一政策已实施4年多，它是否能真正解决贫困学生的实际困难？是否能对他们产生教育和引导作用？是否能最大限度地产生激励作用？为深入了解国家助学金政策的实施效果，课题组以湖北省3所高校2006、2007、2008级三个年级学生为研究对象进行了调研，调研采取随机和整体抽样相结合的方法，共发放问卷1900份，回收有效问卷1850份，有效问卷回收率97.37%，同时运用座谈和个别访谈等方式，对贫困生、教师和学校领导进行访谈。通过调研，发现了在国家助学金评选过程中存在的问题。在此基础上，分析了存在问题的原因，并提出了解决问题的对策。

一、国家助学金评选面临的问题1.部分非贫困生挤占助学金名额 国家助学金的资助对象应该为贫困生，从调查的3所高校实际情况来看，贫困生人数为30%左右，但据调查，部分非 贫困生也参与了助学金评选。表1界定贫困生标准：月消费单位：元

年级调查表份数 A低于200B低于250C低于300D低于4002006级3847.81%12.50%42.71%36.98%2007级6647.23%13.86%34.94%43.07%2008级 802

5.87%10.93%37.60%45.07%3个年级平均6.70% 12.22% 37.62%

42.59% 表2贫困生比例估计分析表年级调查表份数A低于10%B10~20%C20~30%D30%以上2006级38421.88%40.10%23.44%14.58%2007级66422.29%26.81%27.41%21.69%2008级 802 21.60%28.00%23.20%26.13%3个年级平均

21.83% 30.05%

24.76% 22.05% 表3是否参与所在班级的助学金的推荐和评选活动的分析表 年级调查表份数 A、没有参与B、参与了2006级38433.33%66.67%2007级66431.63%68.37%2008级 802 34.67%65.33%3个年级平均 32.60% 67.40%

2012年奖、助学金申请

奖助学金分类 奖学金申请条件 奖学金申请模板 奖学金申请范文 奖学金获奖感言 表4获得国家助学金情况分析表

年级调查表份数A从未获得B07年获得C08年获得D0708获得2006级38444.27%23.44%14.06%16.15%2007级66436.45%26.81%18.07%16.57%2008级 802 55.47%6.40%34.67%2.13%3个年级平均 46.27% 17.19% 24.54% 10.21% 对“如何界定贫困生”，从表1中可知，3个年级中认定月消费“低于300元”占37.62%、“低于400元”占42.59%，两者合计为80.21%；关于“贫困生所占比例”，大部分同学认为不到三成（见表2）；但从表3和表4中我们发现，参与助学金推荐和评选的学生远远超过三成，其中，参与了助学金推荐和评选的，3个年级平均为67.4%；从未获得助学金的3个年级平均为46.27%，也就是说曾获得助学金的占63.73%。由此可见，非贫困生挤占助学金名额并不是个别现象。2.获资助的学生也并非都是贫困生 助学金的评选效果如何，不仅直接影响贫困生是否得到 应有的资助，同时也决定了助学金这一国家政策的精神和意义是否得到完全彰显。表5国家助学金推荐结果与同学们的期待分析表年级调查表份数 C、不一致2006级38411.46%2007级66413.86%2008级 802 16.00%3个年级平均 12.30% A、一致B、基本一致21.35%67.19%15.06%71.08%17.07%66.93%19.90%

67.80% 表6学生获得国家助学金等次与其家庭困难程度一致性分析年级调查表份数 C、不一致2006级3849.38%2007级66416.56%2008级 802 14.44%3个年级平均14.30% A、一致B、

第五篇：新闻学国家助学金评选

国 家 奖 学 金 评 选 申 请 书

姓名： 2010级新闻

尊敬的校领导：

你们好！

我是我校10级新闻，很荣幸能够参加这次“学院奖学金”的评选。最近2年，父母双双下岗，除了供我读书外，家里还有年迈的爷爷奶奶需要照顾，我想通过申请国家助学金以减轻家里的经济负担。我的个人情况基本如下：

在政治方面，我热爱祖国，热爱人民，积极向党组织靠拢，时刻关注时政，认真学习这方面的内容，从思想政治方面，增强自己加入共产党的基本政治素质。并于2011年3月，提交了入党申请书，正在十二期党课培训中。但是在平时的学习的过程中，我时时以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习中做到最好。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻电视、网络、报纸等关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。我认真学习和贯彻“科学发展观”和“八荣八耻”,时时以一名合格的大学生标准来要求自己。

在思想道德方面，我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。

在生活中，能够用心的关注同学们的思想动态，及时纠正不利于同学们健康成长的言论和行为，并以身作则。我还能真诚倾听同学的心声，积极配合任课老师维护好上课秩序，课后积极同任课老师进行沟通。积极鼓励同学参加各类等级考试和学校组织的活动等。大学一年级，我担任班级XX委员一职，有着较高的组织能力和协调能力，能成功的组织本班同学参加各类活动，学校的各种活动，我们班的同学都榜上有名。

在学习方面，通过一个学期的专业课学习，我逐渐拥有了自己对新闻专业了觉悟，在同学们的帮助下，我们一起创办了我校第一份新闻类杂志，从策划到采编再到排版，我们学到的不仅仅是新闻的采访流程，更多的是新闻人的执着和对梦想的坚守。

大一学年，我成为了校通讯社的一员，通过一年的学习，在学校网站、校刊发表稿件50余篇，并获得了博雅社正式记者的聘书，基本能够独立完成新闻的采写和图片拍摄任务。当然，这一切都离不开大家的帮助。在这一年中，记忆最深刻的便是几次大型活动以及校报、院刊的策划报道和今年暑假报社的实践经历。也正是这些机会，让我的身心得到了锻炼。暑假实习的一个半月，时间不长，但是这次实习让我第一次体会到了做一名记者的辛苦和快乐，同时让我对这一职业有了更深的认识，也看到自己努力的方向。

在实习期间，我真正的了解到了一篇新闻稿需要花费多少心血，也体会到了发稿后的喜悦感。记得在发表这篇稿子时，由于事情发生在西安我不得不进行电话采访，为了文章能够第一时间上稿，我早上六点起床来不及刷牙就打开电脑改稿子，从这篇稿子上我也发现了自己对新闻的执着，为了稿子能在第二天见报，我赶在定稿时把稿子交给了老师。我领悟到只有全身心的投入去做一件事才能感受到成功的喜悦。

除了实习，本学期我还很荣幸的成为了必胜客欢乐餐厅光谷店的一名服务员，利用课余时间到店里兼职，虽然工资比较少，但是，至少能够解决自己的生活费用，也给父母减轻一些负担。当然在工作中，我也逐渐变得开朗。

要是能获得这次机会，我一定会好好珍惜的，在今后的学习的过程中我会更加的努力的，我会意识到“我已经不是我自己的了，现在的我是国家的了，”国家给了我帮助，我也一定要回报国家，哪怕是威建设特色社会主义中国现出点微薄之力。这也是值得骄傲的，自豪的。在此我提出“学院奖学金”的申请，不管我能否选上，我相信：奋斗和追求是我人生的主旋律，我依然执着，相信我会成功，因为我会努力！

此致

敬礼！

申请人：XXX

2011年11月24日