关于2011年招生计划的请示[最终版]

第一篇：关于2011年招生计划的请示[最终版]

**学院关于

2011年招生计划的请示

省教育厅：

为充分发挥我校的办学资源优势，适度扩大办学规模，提高办学水平和办学效益，培养更多优秀的高层次人才，不断增强服务区域经济社会发展的能力，根据区域经济社会发展对人才的需求和省发改委、省教育厅《关于编报2011年山东省普通高、中等学校招生计划的通知》（鲁发改社会„2010‟1611号）精神，我校紧密结合自身办学实际，对办学规模进行了预测，对招生工作进行了认真研究，编制了2011年招生计划，制定了改善办学条件的具体措施。特申请2011年本科招生计划4800人，专科招生计划2600人，五年一贯制计划100人。理由如下：

一、区域经济社会的快速发展，急需大量高层次人才

近年来，**市坚持以经济建设为中心，解放思想，干事创业，经济社会发展持续呈现出效益好、速度快、后劲足的良好态势，主要经济指标总量已初步进入全省第二方队。**市提出了坚持走新型工业化道路，大力实施工业兴市、城市带动、人才强市三大战略，加快打造纺织家纺服装、油化工和盐化工、汽车发动机及零部件、造船及零部件、飞机及零部件制造、电子信息、粮油果蔬品深加工、生物工程和医药机械、现代服务业和基础设施等“十大产业（链）集群”，全力打造“系统九州”，力争提前全面建成小康社会的战略目标。特别是黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区开发建设，急需 １

大量的党政管理人才、企业经营管理人才、专业技术人才和技能人才。**学院作为黄河三角洲地区唯一一所综合性普通本科院校，培养更多的优秀人才，为当地经济社会发展做出积极贡献，是我们义不容辞的责任。

二、充分发挥我校资源优势，以优化结构为主线提高办学规模效益

（一）充分发挥土地资源优势、提高办学规模效益的需要。目前，学校占地2380亩，校舍建筑面积54万平方米，其中教学行政用房162912平方米，食堂24730平方米，学生公寓133630平方米，尚闲置土地680亩。而且，我校现有本科在校生仅10424人，只占普通在校生规模的62.18%，本科在校生规模小，办学效益低，教育资源难以得到充分利用。充分利用闲置的土地资源，改善办学条件，扩大办学规模，凸显规模效益，是我校“十二五”时期事业发展的当务之急。

（二）适度扩大本科办学规模、优化专业结构的需要。我校是2004年在**师专基础上改建的普通本科院校，2010年设有本科专业36个、专科专业38个。但是，现有本科专业多是从原有师范专业的基础上改造的，专业结构以文、理科为主，工科专业偏弱，不能很好地为地方经济和社会发展服务，难以在当前激烈的高校办学竞争中立足。从总体上看，虽然涵盖了9大学科门类，但突出存在着专业层次结构不适应、专业学科门类失衡、专业生态不够优化、专业特色不够突出等结构性问题，办学结构急需优化。为此，我校“十二五”期间按照“需求导向、条件可行、结构优化、特色优先、层次提高”的专业建设原则，制定了专业建设的总体目标：加大专业调整力度，完善学科专业布局，提高工科、应用理科、应用文科类专业比例，实现文、理、工、经、管等学科协调发展，学科专业结构逐步优化；围绕区域经济和社会发展需要及学校实际，每年新上4个左右的本科专业，到2011年，普通本科专业达39个左右；逐年减少专科专业，实现以本科层次教育为主体；形成基础学科专业稳定发展、应用学科专业重点发展、品牌特色专业优势明显、专业内涵逐步深化、学科专业集群生态优化的专业建设与发展的新格局。

（三）优化师资队伍结构、提高师资整体素质的需要。我校是在原**合并的基础上创建的，师资队伍的整体学历学位层次低，结构很不合理，大量不合格的教师占据教师岗位和事业编制，而且专任教师与职工的比例失衡。要改变这一状况，关键在于加快引进高层次人才，而在现有的条件下，又很难改变我校师资队伍和教职工的现状。鉴于此，只有通过适度扩大办学规模，增加学校的事业编制，全部用于引进高学历、学位的教师，发展壮大师资队伍，才能优化我校师资队伍和教职工的结构，提高教师的整体层次和水平。

三、政府加大投入，为我校发展提供了有利条件

学校按照“以服务求支持、以贡献求关心、以作为求地位”的思路，积极实施《**学院服务**行动计划》，把学校建设成为**经济社会发展服务的“一个基地、四个中心”，以高质量的服务积极争取市政府加大对我校的财政投入。一是市政府逐年提高我校的生均预算内教育事业费拨款标准。二是市政府在2005—2007年每年拨付我校专项投入2000万元的基础上，自2008—2010年每年再给我校增拨专项投入2000万元，共计1.2亿元，用于改善办学条件。在**市委、市政府的大力支持下，我校办学条件逐年得到改善。

四、办学质量逐年提高，为我校科学发展提供了保证

近年来，我校坚持“双规律”办学，以教学工作为中心，以师生为主体，以质量为生命，以适应经济社会发展需求为导向，高度重视基本理论、基本技能培养，学生的综合素质、实践能力、创新能力显著提高，在德智体美等各方面得到了全面发展。2010年本科生考研升学率达43.6%，名列全省高校前列；参加学科竞赛和师生基本功、技能大赛等各类比赛，获国家一等奖19项、二等奖27项、三等奖34项，省级奖项300余项项，获2009美国世界大学生数学建模竞赛二等奖、2008中国机器人大赛“中型组机器人足球赛”亚军、2010年中国智能机器人大赛冠军。以上成绩的取得，使我校的社会声誉得到了显著提高，对我校毕业生就业起到了极大的作用。经省教育厅、人事厅核准，我校毕业生初次就业率连续两年达到90%以上，处全省同类院校前列。

上述举措，为我校2011年改善办学条件，增强办学实力，提供了可靠的保证。

以上请示当否，请审批。

**学院

2011年 月日

第二篇：招生计划

2011年河北高考招生计划(2011-6-11)

一、文科及对口招生计划安排情况：

（一）按培养层次分

1、本科计划（含本硕连读和本硕博连读）55477人，其中文科计划53297人，对口计划2180人。

2、专科计划102630人，其中文科计划80940人，对口计划21690人。

（二）按照录取批次：

1、本科提前批A：计划共计9374人，其中文史类362人、艺术文8936人、体育文76人。

2、本科提前B：计划共计4219人，其中文史类169人、艺术文3174人、体育文876人。

3、本一特殊类型批、本科一批，计划共计：5861人。４、本二特殊类型及本科二批：计划共计14608人。

5、本三特殊类型批及本三批：19235人（含艺术文3436人、体育文5人）。

6、专科提前批：计划共计15854人（含艺术文14520人、体育文657人）。

7、专科一批：33751人。

8、专科二批：31335人。

9、对口本科批：2180人。

10、对口专科批：21690人。

二、理科招生计划安排情况：

（一）按培养层次分

1本科计划（含本硕连读和本硕博连读）108264人。2专科计划107097人。

（二）按照录取批次：

1本科提前批A：计划共计3222人，其中理工类1544人、艺术理1535人、体育理143人。

2、本科提前B：计划共计2888人，其中理工类1030人、艺术理353人、体育理1505人。

3、本一特殊类型批、本科一批，计划共计：27816人。

4、本二特殊类型及本科二批：计划共计37778人。

5、本三特殊类型批及本三批：36560人（含艺术理817人、体育理41人）。

6、专科提前批：4715人（含艺术理2515人、体育理1067人）。

7、专科一批：63365人。

8、专科二批：39017人。

记者从河北省教育考试院获悉，经教育部批准，2011年共有1729所高校在河北省招生，招生计划总数为373468人，比去年增加了4261人，在高考报名比去年减少1.8万人的大背景下，今年高考录取率势必高于去年。

据了解，今年各高校在河北省计划招生的总数373468人中，其中文科134237人，理科215361人，对口招生23870人。2011年在河北省参与招生的1729所高校中，省内院校113所，部委属院校124所，军校37所，香港高校2所，外省属院校1453所。同时，2011年河北省文科类预科招生332人，理科类预科招生465人，预科计划未列入河北省招生院校今年招生计划总规模。河北省今年的高考报名总数为48.5万，较去年减少1.8万人。通过以上数字推算，河北省2011年的高招预计录取率不会低于77%。相关人士分析，由于2012年高考将面向新课改考生，复读考生势必减少。

第三篇：招生计划

新招生方法和步骤

招生步骤：

一、找信息

1、寻找当地普高、职高的高三学生、班主任、教育局官员等获取学生信息；

2、设摊点收集信息；

3、寻找校园附近商家代理，如书店老板等；

4、通过网络，如高三班级QQ群等。

二、找学生、家长

一般来说优秀学生的求学选择权在自己手里 , 而所谓的差生其求学选择权一般在在家长手里,最好两条腿走路。

1、电话邀约学生及家长面谈 电话预约的目的：

（1）是了解学员学习需求的最快途径。

（2）引起学员和你面谈的兴趣。

（3）争取面谈的机会。

2、陌生拜访

3、通过所招学生介绍

三、确定学员

1、填写申请表

2、保持联系

3、发录取通知书

招生过程中应坚持的基本原则

1.先做人后做事

2.详细了解学校

3.注重诚信

<失去诚信就意味着失去生源>

4.注重倾听,尊重学生和家长

5.发挥感染力

6.讲求策略

7.放下身份，控制情绪

沟通三不原则：时间不对、场合不对、他人在场

沟通法宝:倾听80／20法则

微笑

公关策略

A：与市和县的教委拉好关系，从那里找到一批落榜人员名单，然后针对性的进 行联络工作宣传，此为上策。

B：与各校毕业班老师拉好关系（尤其是一些二三流的升学率不高的学校）让其 在班级中作一些诱导性的动员，或从班主任那里获取一部分分数不是很理想又想 上学的人员档案。以备开展工作之用。此法为取得目标市场的原始资料，然后有目的的进行宣传与公关，有针对性的突破，效果明显。此法可由从老师或学生的公关开始。

C：与当地或学校中人缘不错的学生搞好关系，一方面：他会为你的工作提供一 系列的方便。

另一方面：他可以影响一大批人报你的学校。

这一关系的利用的好将是最实用也是最有效的。可以说招生工作的30%的生产力来源于此。

D：与已确定报名的学生保持密切的联系，牢牢稳住其并使之为我所用，用他去 为我作宣传，象滚雪球一样扩大自己的招生团队。

操作细则

把握大局与战略，发挥本人与地方优势，因地制宜，因时而动，不可拘泥成法。

促成学生报名的十个有效动作：．选择合适的位置，便于书写和解释，同时减少距离感；．不露声色地探寻对方的年龄，请求学员出示有效证件；．有条理地讲解简章和学校规章制度，适时拿出报名表；．确定学习人；．递笔给学习人，并引导其填写报名表；．征询对方是否有其它不明之处；．征询对方如果报名准备采用何种缴费方式；．协商有关住宿等事宜；．保证就业服务；． 强调参加完培训后的提高程度和就业水平。

招生人员具体工作流程安排与宣传时机

1、第一个时期是高考分数线公布的时候，从此时开始招生工作将进入关键而又 紧张的时刻，是一个产生最大生产力的时候，此时一些人大都明确了自己所处的 位置，开始要为自己的前途着想。（特别在重点院校，及本科院校的录取通知书 陆续下发之时，也是报名工作大丰收之时）。

2、第二时期是本科及专科通知书都下发完毕之时，一些心存幻想之人将开始不 耐烦，思想的最后防线也将开始崩溃。此时间定于8月10——9月1日。

此时工作中心应转移到动员并组织已报名者（态度明确者）到我中心参观交费上来以 防夜长梦多。

3、最后的工作是靠人拉人的关系来带动，使招生工作再次进入高潮。

前期的宣传咨询工作并非关键但很重要，真正关键的工作是填报志愿时期，通过高三毕业学生渗透与介绍带动的方法来有效实现招生的目的，这才是关键所在，所以只要心态好，思路明确，即使前期的准备铺垫工作不是很足，对招 生目标的实现影响并不是很大。

4、往往最后一批人大都徘徊在以后是工作还是上学的边沿上，学生家长也开始为孩子的出路着急，因此最后一批报名、咨询的人往往也最少生变，所以最后的工作决不可轻视，一定要慎重对待，力争使招生工作锦上添花，再结硕果。

第四篇：招生计划

幼儿园2011年秋季招生计划

幼儿园招生计划是幼儿园教育教学中重要的组成部分，根据横溪镇教辅室《二0一一年横溪镇幼儿园招生计划和办法》精神，结合本园实际，现就我园2011年幼儿招生工作计划安排如下：

一、招生原则

1.按就近入园原则招生，本区域户籍儿童享受优先权。优先招收3—5周岁幼儿入园，满足学前三年幼儿入学需求下，举办托班。

2.幼儿园招生计划报镇教辅室和区教育局备案，招生公告向社会公示。

3.报名时，认真填写《新生入园登记表》。本镇户籍居民要随带户口本、家长身份证、孩子出生证和预防接种证。外来务工人员要随带五证（暂住证、外出打工证明、劳动合同或营业执照、户口本、婚育证）。做好各项证件的审查工作，并收齐复印件。

4.为入园幼儿建立学前教育学习档案，填写区教育局统一制定的幼儿学籍卡。

二、招生对象

托班为2008年8月底前出生的幼儿；

小班为2007年8月底前出生的幼儿；

中班为2006年8月底前出生的幼儿；

大班为2005年8月底前出生的幼儿。

三、预计招生人数

根据本园现在的在园幼儿以及即将毕业的幼儿人数，预计招收：

托班幼儿45名，小班幼儿10名，中班幼儿10名，大班幼儿5名，全园共计招收幼儿70名。

四、招生程序

1.4月份制定招生计划并于4月25日前上报镇教辅室。

2.于招生前一周在幼儿园门口张贴招生公告。

3.报名时间：

小班、中班、大班为5月日——5月日；

托班为5月日——5月日。

4.报名地点：园长办公室

5.新生录取工作在5月底前结束，个别需要调整的在8月底前完成。招生后尽快向报名家长告知录取情况，并告知具体收费情况以及幼儿来园时的注意事项。

6.对于未录取的幼儿家长耐心做好解释工作，并帮助联系、推荐周边幼儿园。

2011年4月

第五篇：2013—2014学招生计划

2013—2014学招生计划

一、指导思想：

根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护条例》等法律法规的要求，根据相对就近、统筹兼顾、统一调配安排的入学原则，在学校党支部的统一领导下，做好此次招生工作，使本地段居民的适龄儿童充分享受义务教育的权利。

二、工作领导机构

1、学校招生小组的工作人员学习相关文件精神，必须严格贯彻市、区教育局的文件精神，严格把好入学原则，坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。

2、我们首先成立了一个招生领导小组，由党政工团与教导处一起制定招生计划，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。学校成立招生工作领导小组：

组长：马振凯

副组长：刘云海高利

组 员：一年级教师

三、制定招生工作方案。

1、为了更好地实施招生工作，招生工作领导小组再次核实了学校校区的范围，以及我校的实际情况，制定了详细的招生工作方法，确保校区范围内的适龄儿童都能入学。

2、学校多渠道加大宣传的力度，利用学校橱窗、村委会宣传栏、社区宣传栏，让家长、社会更多地了解学校，以及了解学校的招生工作，同时也接受群众、社会的监督。

四、坚持招生原则，认真开展招生工作，我校认真贯彻义务教育阶段“就近免试入学”的原则，我校根据生源、学校的分布情况，确定各我校的招生范围和招生规模，确保辖区内的符合规定的适龄学生都能上学。

在招生工作中严格执行以下几点：

1、严格按照文件规定招收符合年龄的校区内学生。

2、报名时，不进行任何形式的新生测试。

3、对符合条件的适龄儿童，报名当天向父母或指定监护人发放录取通知书。

三、招生工作具体时间安排：

8月24日新生统一报到，收新生的预防接种卡。

四、工作说明：

1、我校加大对《义务教育法》及招生政策的宣传力度，使义务教育的基本理念、免除学杂费、寄宿生生活补助、农村学校免课本费及今年招生时间的变动等政策家喻户晓、深入人心，为小学一年级招生创造良好氛围。

2、我校将于招生期间设置专门的办事窗口，并公布联系电话。要增强法制观念、政策意识和服务意识，认真做好群众的来信来访工作，热情、耐心、细致地做好家长的工作。对招生工作中出现的矛盾问题，要及时化解，严禁推诿和上移矛盾的现象，以维持正常招生秩

序，维护社会稳定，确保今年秋季小学招生工作的顺利进行。

3、小学招生一律不进行测试，学校不招收不满六周岁的儿童入学。

4、进一步规范教育收费管理，严肃教育收费纪律，对违反教育收费规定乱收费的，要按照有关规定追究相关人员的责任。

渔户寨中心小学2009年9月