泸州医学院 关于对泸州医学院家庭经济困难学生情况测量表的说明

第一篇：泸州医学院 关于对泸州医学院家庭经济困难学生情况测量表的说明

关于对泸州医学院家庭经济困难学生情况测量表的说明 本表主要是为已经认定为家庭经济困难学生进行的一个困难情况的量化测评表，对各项助学金的评定起一个辅助作用，分值按困难情况由高到低排序，分值越高说明家庭经济困难程度可能越大，反之越小，主要包括以下项目： A：家庭情况（65分）

B：个人情况（35分）

C：其他（5分）

D：班级评议（100分）

E：学习操行分综合情况（100分）

F：校内外资助情况

一、家庭经济困难学生认定

1、凡是符合认定标准的同学均可认定为家庭经济困难学生。

2、操作方式：总分=（A+B+C）*80%+D*20%

二、助学金类的评定

除满足该项助学金的基本申请条件外，可参考以下标准：

1、国家励志奖学金

评定操作方式：总分=（A+B+C）*50%+D* 10%+E* 40%

2、国家助学金

评定操作方式：总分=（A+B+C）*80 %+D*10%+E*10%

3、广州助学金、李嘉诚地震灾区特别助学金、体育彩票助学金

评定操作方式：总分=（A+B+C）70*%+D*10%+E*20%

三、奖学金类的评比

奖学金类的评比主要是奖励品学兼优或者某方面取得突出成绩的同学为主。升和药业奖学金、泸州老窖奖学金归类到奖学金类，贫困生优先考虑。

第二篇：泸州医学院毕业考试安排

泸州医学院2013年6月毕业考试安排

考试地点院 系考试科目考试时间1、14班11阶梯教室2、15班14阶梯教室3、16班3阶梯教室4、17班4阶梯教室5、18班5阶梯教室6、19班6阶梯教室7、20班7阶梯教室大外（外、妇）6月18日晚7：00-9：008、21班31阶梯教室9、22班10、23班32阶梯教室11、24班12、25班15阶梯教室13、26班16阶梯教室18阶梯教室27、28班19阶梯教室29、30班1、14班11阶梯教室2、15班13阶梯教室3、16班3阶梯教室临床医学院4、17班4阶梯教室5、18班5阶梯教室6、19班6阶梯教室7、20班7阶梯教室大内（内、儿、传）6月20日晚7：00-9：008、21班31阶梯教室9、22班10、23班32阶梯教室11、24班12、25班15阶梯教室13、26班16阶梯教室18阶梯教室27、28班19阶梯教室29、30班心理23阶梯教室医学美容26阶梯教室

神经27阶梯教室内外综合6月17日下午3：00-5：00心血管28阶梯教室耳鼻喉29阶梯教室儿科30阶梯教室心理学23阶梯教室耳鼻喉24阶梯教室27阶梯教室神经专业综合6月19日下午3：00-5：0028阶梯教室心血管儿科29阶梯教室30阶梯教室医学美容临床医学院具体时间由影像系确定影像专业技能考核MRI诊断、介入放射、6月17日下午3：00-5：0019阶梯教室核医学、超声影 像X线、CT诊断学6月18日下午3：00-5：0011阶梯教室临床麻醉学6月17日下午3：00-5：005阶梯教室麻 醉危重病医学6月19日下午3：00-5：0011阶梯教室疼痛治疗学6月20日下午3：00-5：0014阶梯教室具体时间由基础医学院确定病理技能考核(切片)基础医学院诊断病理学6月19日下午3：00-5：00诊断病理10阶梯教室口腔内科学6月17日上午9：00-11：00口腔医学院口腔3阶梯教室口腔外科学6月18日上午9：00-11：00口腔修复学6月19日上午9：00-11：001、2班明理楼1013、4班明理楼106中西医内科学6月19日下午3：00-5：005班、骨伤明理楼203皮肤、眼耳明理楼3011、2班明理楼106中西医结合学院中西医妇、儿科6月17日上午9：00-11：003、4班明理楼3035班明理楼301中西医结合骨伤综合骨 伤明理楼3016月18日上午9：00-11：00中西医眼耳鼻喉综合眼耳鼻喉方向明理楼102中医皮肤性病综合皮肤明理楼1061、2班荟文楼1013、4班荟文楼1026月20日下午3：00-5：005、6班荟文楼205 6月20日下午3：00-5：007、8班荟文楼3019、10荟文楼303临床护理学专

1、专2海川楼201护理学院专

3、专4海川楼213专

5、专6海川楼2146月18下午3：00-5：00专7海川楼303专8海川楼304专9海川楼306具体时间由护理学院确定护理操作技能

第三篇：泸州医学院校徽（xiexiebang推荐）

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3.“泸州医学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。

第四篇：泸州医学院 拔河比赛总结

拔河比赛总结

1、事前准备问题：1）拔河绳未及时准备好，在拔河前一天才由团委帮忙借到拔河绳。

2）比赛时间、规则与奖励未提前通知到位。

3）最后6个班要集体留下参与颁奖，但事前未通

知到位，导致最后只有几个人参与颁奖。

4）未能分配好各部门工作，导致拔河比赛工作基

本全部由体育部负责。

2、表扬：总体来说，拔河比赛还是很成功的，能再短短3天时间内就完成也体现了体育部工作的效率，相信在接下来的工作中会继续保持这样高的效率。

3、奖励：根据主席团一致商议决定：部长、副部长3人每人加5分（学生会考核计分），参与拔河比赛准备工作以及比赛裁判工作的干事每人加2分。

第五篇：泸州医学院专业介绍

专业介绍

【

【临床医学本科】

培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力以及一定的科学研究能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。

就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学教学科研院所等部门从事医疗、教学、预防、科研等方面工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【临床医学（诊断病理方向）本科】

培养目标：本专业方向培养具有基础医学、临床医学和临床病理诊断工作必需的理论知识和实际工作能力，能在医疗卫生单位从事病理诊断、病理技术及司法部门的法医鉴定以及相关教学、科研等方面工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业方向主要学习基础医学、临床医学、病理学的基本理论知识，受到病理诊断学、病理实验技术、免疫组织化学、电子显微镜技术等操作技能的基本训练，具有对常见病、多发病、各类肿瘤独立的病理学诊断能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、微生物与免疫学、药理学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、病理实验技术、病理诊断学、电镜病理分析等。

就业去向：毕业生能从事医院病理诊断、病理技术及司法部门的法医鉴定以及相应专业的教学、科研等工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【临床医学（神经病学方向）本科】

培养目标：本专业方向培养具有基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本操作技能，并且掌握神经病学的临床基础理论和基本操作技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事神经病学专业的医疗及科学研究工作的高级专门人才。

培养要求：本专业方向学生在全面学习基础医学、临床医学基本知识的基础上，重点学习神经系统疾病的基本理论，具有对各系统特别是神经系统常见病、多发病的诊断和处理能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：人体解剖学（神经解剖学）、组织胚胎学、生物化学、医学微生物学、生理学、神经电生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、神经症候学、神经内科学、神经外科学等。

就业去向：毕业生能在各级医疗单位、医学院校、医学科研单位从事医疗、教学、科研等工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【临床医学（眼耳鼻喉方向）本科】

培养目标：本专业方向培养具有基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本操作技能，并且掌握眼科、耳鼻喉科临床基础理论和基本操作技能，能独立从事眼科、耳鼻喉科的医疗、保健、教学、科学研究工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业方向学生在全面学习基础医学、临床医学基本知识的基础上，重点进行眼耳鼻喉专科课程学习。学生除掌握临床医学专业必备知识外，重点掌握眼耳鼻喉专业的临床基础理论和技能，以及听力学和睡眠呼吸疾病的初步知识，具有从事眼耳鼻喉疾病的诊治、急症处理、专业保健和科学研究的能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：分子生物学、细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、预防医学、心理学、眼科学、耳鼻咽喉科学等。

就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所从事眼耳鼻咽喉临床医疗、保健、教学和科研工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【临床医学（儿科学方向）本科】

培养目标：本专业方向培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本技能，重点掌握现代儿科医学的基本知识和技能，以儿科专业为特长的临床医师和医学高级专门人才。

培养要求：本专业方向学生主要学习生命科学、基础医学、临床医学和儿科医学各学科的基本理论知识，一般地掌握基础医学的基本知识，重点掌握临床医学、特别是儿科医学的基本知识和技能。

学制：五年。限招理科。

主要课程：分子生物学、细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、预防医学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学等。

就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所从事医疗、预防、教学及科研工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【临床医学（医学美容方向）本科】

培养目标：本专业方向培养具备基础医学、临床医学知识和技能，又具有从事医学美容工作的理论知识和实际能力的美容医学高级专门人才。

培养要求：本专业方向学生在全面学习基础医学、临床医学基本知识的基础上，重点掌握医学美容工作的临床基础理论和实际操作技能，具有从事该领域医疗、教学、保健、科学研究工作的能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、预防医学、妇产科学、美学、美容外科学、美容牙科学、美容皮肤科学、医学美容应用技术等。

就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医疗美容单位、医学院校、科研机构从事美容医学教学、科研及临床工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【临床医学（心血管方向）本科】

培养目标：本专业方向培养具备基础医学、临床医学知识和技能，又掌握现代心血管病学专业知识和技能的医学高级专门人才。

培养要求：本专业方向学生主要学习基础医学、临床医学的基本理论知识及技能，重点学习心血管专业基本理论知识及临床技能以及一般自然科学、生命科学的基本理论知识。具有从事该领域医疗、教学、预防保健、科学研究工作的能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、医学微生物学、免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、心血管内科学、外科学、心血管外科学、临床心电图学、心血管影像学（CT、MRI、介入放射学、超声诊断学）、妇产科学、儿科学、预防医学等。

就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所从事心血管医学教育、研究及临床工作等。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【临床医学（医学心理学方向）本科】

培养目标：本专业方向旨在培养具有基础医学、临床医学和心理学基本理论知识和技能；能独立从事临床医疗、心理咨询与治疗、心理健康教育和医学心理学研究的专门人才。

培养要求：本专业方向学生通过全面学习基础医学、临床医学和心理学基本知识和基本理论，受到临床医学、心理学的基本技能的训练，达到具备较强的理论功底和较强的实践操作能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：人体解剖学、医学生物学、组织胚胎学、生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、神经病学、精神病学、普通心理学、实验心理学、心理统计与测量、人格心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等。

就业去向：毕业生主要在各级医疗机构、各类院校、医学科研及企事业等单位从事临床医疗、心理咨询和治疗、心理健康教育和医学心理学研究工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【法学（医事法律方向）本科】

培养目标：本专业方向培养具有普通法律、医事法律理论知识和实务能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是医疗机构、医药卫生行政机关、司法机关、法律服务机构和医药院校等从事医务服务、法律实务工作、卫生行政管理以及医事法律教学和科研工作的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习法学和医事法律、基础医学、临床医学的基本知识和基本技能以及英语、计算机等方面知识和技能，通过医学与法学实习，使学生具有较深的理论功底和较强的实务操作能力。

学制：五年。文、理兼收。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、康复医学、法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、经济法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、医事法学、国际法学、法医学、证据学等。

就业去向：毕业生以医学和法学的复合型专业优势，能在司法行政机关、行政机关、各级医疗卫生部门、医学院校、法律服务机构工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予法学学士学位。

【市场营销（医药管理与营销方向）本科】

培养目标：本专业培养全面发展的具有工商管理、市场营销、医学、药学等方面知识和能力的复合型应用型管理学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习工商管理与市场营销、医学、药学等学科基本理论知识，受到医事管理与医药营销方法与技巧的基本训练，具备分析和解决管理与营销问题的基本能力。

学制：四年。文、理兼收。

主要课程：人体解剖学、生理学、中医学概论、药理学、药剂学、中药学、临床医学概论、生药学、西方经济学、医药市场营销、市场调查与预测、财务管理、企业战略管理、药事管理、卫生事业管理等。

就业去向：毕业生能在各级医疗卫生部门、大中型医药企业以及政府部门等企事业单位从事医事、药事管理工作和医药营销工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位。

【中西医临床医学本科】

培养目标：本专业培养具备中医学、现代医学的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级医疗卫生单位从事中西医结合医疗、教学、科研与管理工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中医学与现代医学的基本理论和基本知识，受到系统的中医学、现代医学和中西医结合诊疗技能训练，能运用中西医两法防治常见病、多发病，并具备中西医结合临床科研的初步能力。

学制：五年。文、理兼收。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中药药理学、中西医结合骨伤科学、中西医结合儿科学、中西医结合妇科学、中西医结合眼耳鼻喉科学、西医诊断学、内科学、外科学等。

就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所从事中西医医疗、科研、教学及管理等工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【中西医临床医学（皮肤性病学方向）本科】

培养目标：本专业方向培养具备中医学、现代医学的基本理论知识和基本技能及中西医皮肤性病学专业知识和专业技能，能在各级医院、防疫部门、医药科研院所从事皮肤性病学专业的医疗、教学、科研等工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中、西医学的基本理论知识以及皮肤性病学基础知识，受到系统的中、西医学诊疗技能训练，并能熟练掌握中、西医皮肤性病学的基本技能，能运用中西医两法防治常见病、多发病，以及中西医结合临床科研的能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、针灸学、中医内科学、西医诊断学、内科学、外科学、皮肤免疫学、皮肤病理学、中西医结合皮肤性病学、皮肤病外用药炮制学、医学美容学等。

就业去向：毕业生能在各级医疗机构、医药教学和科研院所等从事中西医结合皮肤性病以及相关专业的医疗、科研、教学及管理等工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【中西医临床医学（骨伤方向）本科】

培养目标：本专业方向培养具备中西医药理论基础、中西医结合骨伤专业知识和实践技能，能在各级医疗卫生单位从事中西医骨伤科临床医疗、教学和科研等工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中、西医学的基本理论知识以及骨伤科基础知识，受到系统的中、西医学诊疗技能训练，能够熟练地运用中、西医两法从事骨伤疾病的医疗、康复、科研、教学等工作。

学制：五年。文、理兼收。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、针灸学、中医内科学、诊断学、内科学、外科学、中医骨伤学、中医筋伤学、中医骨病学、骨科手术学等。

就业去向：毕业生能在各级医疗机构、医药教学科研院所等从事中西医结合骨伤病医疗、教学、科研及管理等工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【中西医临床医学（眼耳鼻喉科学方向）本科】

培养目标：本专业方向培养具备中西医药理论基础、中西医眼耳鼻喉专业知识与实践技能，能在各级医疗卫生单位从事中西医临床医疗、教学和科研等工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中、西医学的基本理论知识以及中、西医眼耳鼻咽喉专业基本理论知识，受到系统的中西医学诊疗技能训练，掌握眼耳鼻咽喉专业的基本检查、基本诊断、常规治疗与一般手术技能，具有独立开展中西医眼耳鼻喉专业医疗、教学、科研等工作的能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典著作、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、中医内科学、诊断学、内科学、外科学、中西医结合眼科学、中西医结合耳鼻喉科学、口腔内科学、嗓音学、屈光学等。

就业去向：毕业生能在各级医疗机构、医药教学科研院所等从事中西医结合眼耳鼻喉专业医疗、科研、教学及管理等工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【口腔医学本科】

培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：人体解剖学、生物化学、生理学、病理生理学、病理学、药理学、物理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。

就业去向：毕业生能在医学院校、医学科研院所和各级医疗卫生单位从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防等工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【麻醉学本科】

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技术，接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练，具有常见手术的麻醉处理、围术期并发症防治以及危重病症的监测、判断与治疗的基本能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：英语、计算机、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学等。

就业去向：毕业后能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救、复苏、危重病医学等方面的工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【护理学本科】

培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

学制：四年。文、理兼收。

主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病理学、诊断学、药物治疗学、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等。

就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校从事该领域的临床、教学、科研和管理工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。

【护理专业（护理英语方向）本科】

培养目标：本专业方向培养适应国际护理需要的具有人文社会科学、医学、护理学以及预防保健学等方面知识和能力的复合型高级英语护理专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习人文社会科学相关知识、医学基础知识、预防保健知识以及护理学的基本理论、基本知识和基本技能，具备以护理对象为中心实施整体护理能力以及运用英语作为工作语言的能力。

学制：四年。文、理皆收。

主要课程：护理伦理学、护理心理学、护理学、各专科护理学、英语（公共英语、专业英语）、人际沟通、护理管理学、护理科研与教育、人体解剖学等。

就业去向：毕业生能在国内外各级各类医疗卫生单位、医学院校及医学科研院所从事临床护理、护理管理、护理教育、护理科研及预防保健等工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。

【医学影像学本科】

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、核磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作的基本能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：物理学、电子学基础、X线摄影学、医学成像技术、影像设备结构与维修、人体解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学、影像诊断学、介入放射学等。

就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校从事临床、教学和科研工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【医学检验本科】

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、血液检验学、临床生物化学、分子生物学、免疫检验学、计算机基础与应用、专业外语、诊断学、内科学等。

就业去向：毕业生能在各级医院、血站及防疫等部门从事检验医学及医学类实验室工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【预防医学本科】

培养目标：本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生防疫、环境卫生和食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。学生进校后进行基础课学习，在三年级基础课学完后部分学生可分流到《卫生检验》或《营养与食品卫生》专业方向。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。

学制：五年。限招理科。

主要课程：生物化学、医学微生物学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、卫生事业管理等。

就业去向：毕业生能在卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。

【药学本科】

培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂以及临床合理用药等方面工作的高级药学人才。

培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

学制：四年。限招理科。

主要课程：有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论等。

就业去向：毕业生能在药品的研究与开发、生产、检验、流通、使用等领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面的工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。

【中药学本科】

培养目标：本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级中药学人才。

培养要求：主要学习中、西医药学基础理论和基本知识，受到系统的中、西药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。

学制：四年。限招理科。

主要课程：有机化学、物理化学、分析化学、中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理等。

就业去向：毕业生能在中药生产、检验、流通、使用、科研与开发等领域从事中药鉴定、中药炮制、中药制剂研制开发及临床药剂等方面工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。

【生物医学工程（医学信息技术方向）本科】

培养目标：本专业培养了解医学基本知识，掌握电子技术、计算机技术和信息科学的基础理论知识，具有医学和工程技术相结合的科研能力，能够从事生物医学工程、医学仪器及信息产业的研发、使用及管理工作的应用型高级工程技术专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习医学、电子技术、计算机技术和信息工程技术方面的基本理论知识，受到生物医学工程基本原理和实验技能系统训练，具有医学、电子学和信息工程学方面的综合实用能力。

学制：四年。限招理科。

主要课程：高等数学、普通物理、人体解剖学、生理学、临床医学概论、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、计算机软件技术基础、计算机网络、现代工程设计制图、生物医学传感器技术、医学成像技术、影像设备结构与维修。

就业去向：毕业生能在各级医院从事医疗卫生信息系统的开发、管理，医学仪器使用、维护工作以及电子信息工程、计算机等领域从事科研、工程设计、产品开发、教学、管理和营销等工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予工学学士学位。

【社会体育本科】

培养目标：本专业培养具有社会体育基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习社会体育方面的基本理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的能力。

学制:四年。文、理兼收。

主要课程：社会体育学、全民健身概论、体育管理学、社会心理学、体育科研方法、运动竞赛组织与编排、运动解剖学、运动生理学、健美操、体育舞蹈、羽毛球、乒乓球、网球、棋牌、体育游戏、武术、游泳、体育绘图等。

就业去向：毕业生能在各级组织中从事群众体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等工作。

学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予教育学学士学位。