基础教育系国家助学金评审情况报告（小编推荐）

第一篇：基础教育系国家助学金评审情况报告（小编推荐）

基础教育系国家助学金评审情况报告

学生处：

现将基础教育系国家助学金评审详细情况报告如下：

一、评审依据：

根据国家助学中心发布的关于国家助学金的评选办法和相关评选要求。

二、评审程序：

1.11、12、13级班主任老师组织各班根据评选条件并结合本班实际推选出符合评选条件的候选人。

2.召开基础教育系关于评选国家助学金的学生工作专题讨论会。

3.征求相关系领导和主要任课教师意见。

4.确定最终候选人

三、名额分配情况：

一等: 11级1人12级3人13级4人

二等:11级3人12级 3人13级5人

四、宣传发动情况：

各班班主任通过召开学生代表会宣传并通告相关消息。

五、公示情况：

在系公告栏公示

六、评审结果：

同意推荐常慧等19名同学作为国家助学金获得者。

基础教育系

2013年10月28日

第二篇：国家助学金评审细则

国家助学金评审细则

国家助学金体现了党和政府对普通高校家庭经济困难学生的亲切关怀,为认真做好我部学生国家助学金的评审工作,切实帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《国家助学金实施办法》结合我书院实际情况，特制定知行书院国家助学金评审细则：

第一条、评选范围

在校生中家庭经济困难且学习成绩优良的学生，并在书院认定备案的家庭经济困难的学生均可申请国家助学金。

第二条、资助标准

国家助学金共分三等，一档助学金标准为每生每年4000元，二档助学金标准为每生每年3000元，三等助学金标准为每生每年2000元。

第三条、国家助学金的评选条件如下：

一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

二、遵守法律，遵守学院规章制度，诚实守信，道德品质良好；

三、家庭经济困难，生活俭朴热爱劳动，保持宿舍清洁整齐；

四、在学院或书院组织的公益劳动中表现积极，主动参加社会实践、公益事业等活动；

五、学习成绩良好，上一学年学分绩点达到2.5分以上且通过计算机一级者（不含大一学生）；

六、同等条件下参加校级以上各种竞赛获奖者，通过大学英语四以上者优先考虑（不含大一学生）。

第四条、有下列情形之一的，不具备评选资格：

一、上一学有不及格课程者；

二、在校期间受到违纪处分者；

三、无故拖欠学费，拒不缴纳者；

四、宿舍卫生不达标者；

五、在评选申报过程中有弄虚作假行为者。

第五条、评选程序

一、自主申报：采取个人申报方式，各班级整理汇总。班主任对提交申请的同学进行初步资格审查，排除不符合申请条件者并告知本人，以此为基础确定正式申请学生名单。

二、人员审核：对于各班级评选的初步候选人，通过与周围同学谈话，民意测验等方式综合了解初步候选人的各个方面的情况，对有异议的同学经调查属实后，取消评比资格。

三、公示上报：经书院审批的初步人选进行的公示，无异议后上报学院学工部。

第三篇：国家助学金评审制度

国家助学金评审制度

国家实施助学金政策，我校在进行招生时就广泛宣传，提前把党和政府的好政策传递给学生及学生家长，也正是由于国家助学金政策的出台，有力促进了学校的招生工作，广大学生踊跃报名读中职，为中职学生顺利完成学业提供了有力的经济保障。现就我校国家助学金的评审和发放制度制定如下：

一、评审依据：

为加强我市中等职业学校国家助学金的管理，确保资助工作顺利实施，学校成立了学生助学金资助工作评审领导小组和工作小组，领导小组组长由学校校长法人担任，由分管副校长任工作小组组长，由教务处主管此项工作，一名教务人员具体负责并落实。

政策依据： 依据津财教[2007]39号、42号文件政策标准开展国家助学金申请、审核、审批工作。

二、评审程序：

按照《国家助学金管理暂行办法实施细则》，我校制定了《东丽区职业教育中心学校学生资助工作实施方案》。确定了助学金审批工作具体操作流程。在时间紧、任务重的情况下，我们全力以赴，调动所有相关人员努力完成助学金申报、审批工作，使助学金尽快发放到学生手中，使此项惠民的好政策得到尽快落实。

第一，学习文件，吃透政策，落实分工

召开学校助学金工作会议。参加人员有领导小组成员、工作小组成员、专业组长、班主任。在认真学习领会文件精神的基础上，由工作小组组长具体布置工作任务和时间安排。

第二，评审程序：

班主任组织学生学习《申请指南》发放《申请表》

具体条件如下：

1．享受城市居民最低生活保障政策家庭的学生；

2．享受城市特困救助家庭的学生；

3．因突发事件（如遇重大自然灾害、家庭主要成员患重大疾病或遇意外使家庭丧失主要经济来源等情况）导致家庭经济困难的学

生；

4．孤残学生。

学生申报：上交户口本复印件、城市贫困证明材料

班主任收齐材料，对本班学生申报进行初审；

专业组长负责本专业组学生申报进行复验；

学校领导小组组织核查，确定享受国家助学金学生名单； 公示；

学校上报东丽区教育局中教科审批；

国家助学金对中等职业学校学生来说没有名额限制，只要符合评审条件都可以享受。

四、公示情况

1、公示情况：学生享受助学金情况名单，在学校公示栏中公示五天，使评审结果让每一个学生都清楚。

2、评审结果：学校评审小组按照公开、公平、公正的原则，由各班主任初审本班国家级合格学生，然后报评审小组审核，最后报学校助学金领导小组复审。在评审过程中坚决防止不正之风，杜绝弄虚作假行为。

天津市东丽区职业教育中心学校

2007年12月

第四篇：2013-2014学年基础教育系奖助学金评定会议记录

2013-2014学年基础教育系奖助学金评定会议记录 会议时间：2013年9月17日会议地点：A114办公室

会议主持人:杨金杰副主任

出席人员：杜丽主任、杨金杰行政副主任、王运春老师、文彦晶老师 学生代表：11级林楠 12级何莉莉13级燕鸿

记录人：何菲

会议内容：

1.学习文件。学习《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金管理暂行办法》（以下简称“暂行办法”），结合北京经济技术职业学院关于国家奖学金、励志奖学金和助学金（简称“国家三金”）评选办法，确定基础教育系2013年具有资格的“国家三金”人选。

2.评选范围。本学年具有评选资格的年级为2011级和2012级及2013级符合要求的学生。

3.名额分配。根据学校总体分配名额，确定年级分配名额。大一国家助学金8人；大二国家励志奖学金名额3人，国家助学金6人；大三国家励志奖学金1人，国家助学金4人。根据名额分配讨论人选资格。

4.资格审查。本参与国家励志奖学金的和国家助学金评选的人员除了具备《暂行办法》的条件外，还必须提供贫困证明或低保证明以证明本人家庭贫困，不能提供证明的学生暂不能作为入选人员。

根据《暂行办法》并结合学生提供的贫困证明，以电话调查、学生调查等方式确定最终人选。

基础教育系

2013年9月17日

第五篇：国家奖助学金评审小结

国家奖助学金评审小结

为了切实做好普通高校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金（以下简称“三金”）的评审工作，为激励我院学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，体现党和政府对大学生的关怀，在学院的正确领下在各辅导员的大力支持和配合之下，较好地完成了此项工作，现总结如下。

一、精心安排，统一领导

学院领导高度重视大学生资助工作，为做好本次国家奖、助学金的评审工作，成立了以书记李存红、院长田京城为组长、副院长郑丙利等为副组长、各辅导员为成员的“三金”评选工作领导小组，统一领导学院的国家奖、助金的评审工作，指导各班做好大学生的资助工作。

二、宣传政策，动员部署。

为进一步做好本次的国家奖、助学金的评审工作，我院于9月30日召开紧急会议，何老师把这次评定奖助学金的政策规定给各辅导员讲清楚及把名额分配给各个辅导员，我与10月8日召集各班委统计本班各个同学的综合积分，于10月10日召集所带每班学生把这次奖助学金的评定条件给同学们讲清楚，并进行了民主投票。本着公平、公开、公正的原则，扎扎实实地作好此项工作，同时，把各奖、助学金的分配比例下达给各班，要求各班迅速做好评定工作。

三、积极行动，迅速落实。

各班在分院部署后，能够迅速行动起来，积极开展各项奖、助学金的评审工作。在具体的评定工作中，把国家和省的政策以及学院的评审办法传达给每一个学生，对提出申请同学的个人情况进行严格审核，综合考察学生的学习成绩、道德品质、参加社会实践等情况。确定初步名单后，在学院范围内进行公示，对公示期间学生提出的异议，都能做深入细致的了解，找学生调查、核实，及时发现问题，解决问题，保证了评审工作的公开、公平、公正。

四、结果公平，资助面广。

在学院领导以及全体学工人员的努力下，按照校学工处自助中心下达给我院并分给我所带班级的国家奖、助学金名额，具体资助人数和金额如下：国家奖学金资助名额1人，资助金额8千元；国家励志奖学金资助名额9人，每人资助金额5000元；国家助学金资助名额40人，每人资助金额3000元。这次资助程度的力度之大和资助面之广是近年来少有的。

五、反响强烈，感受温暖。

本次高强度和大面积的资助及其评审活动，在我院的大学生中引起了强烈的反响。国家奖、助学金给许多学生带来了希望，也增强了他们面对困难、战胜困难的决心。本次评选出的同学都是我院学生中的优秀代表，是学生中品学兼优的同学。获得国家助学金给他们的生活上解决了不少困难，给他们解决了许多后顾之忧。有同学充满感激之情地说道“获得国家助学金，让我真实地感受到社会主义大家庭的温暖，感谢党和国家对我们的关怀和支持”。同学们均表示要以实际行动进一步更好学习，积极提高自己，把自己培养成社会的有用人才，报答国家，报答人民。

国家设立资助体系所带来的巨大的社会效应不言而喻，它在帮助学生完成大学学业中的作用也显而易见。国家助学金是资助高校包括高职在校生中所有的家庭经济困难学生。国家励志奖学金具有奖励与资助的双重意义，奖励资助的对象是高校包括高职在校生中品学兼优的家庭经济困难的学生。国家奖学金是不论贫富，奖励品学特别优秀的学生。因此，这是一项极具社会意义的工程。我院通过国家奖、助学金的评审工作，弘扬了自强向上的正气，对同学们明确学习和人生目标，深切感受党和国家的伟大，激发爱党、爱国、爱校的热情起到了不可估量的作用。同时应该看到在此项工作也存在一些问题和不足：主要是不可能对每个学生的家庭了解的够清楚，所以在贫困助学的发放方面还不够很公正，但是我尽量在三年之中，把名额分配给大多数学生，波及面广点，争取每位贫困的学生在三年之内都能够拿到国家资助的贫困助学金。

总之，国家奖、助学金的评定的工作政策性强、影响面大，我们在今后的工作中，一定要加强对国家资助政策的理解，把工作做细，把我院的大学生资助工作做好、做实，更好、更快地把党和国家的温暖送到学生心中！