第一篇：北邮学生自荐书
尊敬的老师：
您好！
我叫XX，今年17岁，在北京市第XX中学高三（3）理科班读书，感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料。
北京邮电大学是新中国第一所邮电高等学府，是国家“211工程”首批建设的高等学校之一，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理相结合的多科性大学，贵校特色鲜明的专业、强烈的时代气息、国际化办学水平、具有突出学科优势的办学格局，都使我仰慕已久！北京邮电大学在“团结勤奋严谨创新”的校风、“厚德博学敬业乐群”的校训和“崇尚奉献、追求卓越”的北邮精神的引领下，为祖国和人民培养了一批又一批信息科技人才。我热切盼望能够成为贵校的一份子，畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，探求知识、传承文化、报效国家、服务社会，这将成为我一生崇高的理想和不懈的追求。
我出生在一个军人家庭，受父母职业的影响，我养成了严谨、细致、自强、自立、不服输、负责任的个性。在平时的生活学习中，我努力做好自己该做的事情，中学阶段一直担任班干部，帮助了同学，锻炼了自己。初中连续三年被评为三好学生，高中两个年度被评为三好学生。学习中努力拼搏，在年级里始终名列前茅，成绩稳定，各科目发展均衡。
我性格开朗、兴趣广泛，积极参加学校组织的各种活动。XX中95周年校庆的时候我是一名志愿者；读书比赛、科技周竞赛、合唱节比赛、校运动会等等，到处都活跃着我的身影，并且都取得了可喜的成绩，2009年荣获学校授予的“校园之星”称号。
我友爱、善良、热心公共服务事业。高一上学期，我参加了“北京市二龙路敬老院献爱心活动”；2008年第29届奥运会期间，我有幸成为了奥运会定点医院306医院的一名自愿者，协助医院工作人员进行安检、导医等工作，非常荣幸地获得了北京市卫生局颁发的突出贡献奖荣誉证书；2009年我参加了北京首都国庆60周年天安门广场万人翻花活动。作为班长，长达两个多月的国庆训练中，我刻苦认真，一丝不苟；我协助老师整队，帮助每一个同学克服训练中遇到的困难，最后获得了学校授予的国庆训练标兵的荣誉称号和北京市国庆筹备委员会颁发的积极贡献奖荣誉证书；2009年暑假，利用去上海探亲的机会，我参加了徐汇天平社区“事务受理中心”、“老年人日间活动中心”、“阳光之家”的服务活动，帮助照顾老人和儿童，受到了天平社区一致的好评。亲朋邻里肯定我诚实、厚道，老师长者夸奖我好学、勤奋、有责任心，同学及家长称赞我谦逊、阳光、有爱心，这都是溢美之词，听在心里虽不无得意，但总觉得受之有愧，心里忐忑不安，这些都将变成我继续前进，勇于超越自己的更好地激励！
我的业余生活也是十分丰富的，我喜欢滑雪，喜欢跳到空中时那短暂飞翔的感觉，喜欢由雪坡上高速冲下寒风拂面的快意；我爱读书，与作者在心灵上沟通，找个周末的下午，冲一杯咖啡，抱着一本自己喜欢的书，神游于作者构建的精神世界；我还喜欢交响乐，古典乐、巴赫的小提琴奏鸣曲、亨德尔的水上音乐和皇家焰火，德彪西印象派的梦幻国度，都是我的最爱。
我的座右铭是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。天体绕自己轨道运转，几亿年如一日，永不止息，君子正当如此，自强不息，乐观向上，不为生活中的困难所击败，坚定自己的理想信念，不轻易动摇。大地宽广无边，承载万物，君子心胸正当如此，要虚怀若谷，宽容待人，仁义待人。我会时常拿座右铭来约束自己，指导自己。
我名字中之“杉”字，父母说是取“杉树”之意，杉树确算是树中的伟丈夫吧！这自是父母之期待。此“树”能否成材，要靠自己努力自不待言，但环境条件却不可或缺，我坚信，贵校就是我等树木成材之沃土！“不学诗无以言”、“不学礼无以立”，能够进入贵校学习成长，扎根深厚土壤，吸收充足的养分，与其他学子比肩争锋，秉承“崇尚奉献、追求卓越”的北邮血脉与精魂，一定能成为“厚德、博学、敬业、乐群”的创新人才。
我希望能够通过自主招生让自己离北邮的路更近一些，真诚地希望各位老师给我一个进入北邮学习的机会，我一定不会辜负各位老师的期望，努力学习！
敬祝
冬安
自荐人：XX
第二篇：北邮学生毕业留言
一份北邮学生的毕业留言推荐，欢迎收看
金色的火焰遍地燃起，那么地亮堂耀眼。远方戈壁。天际流沙。绵长的沙线分割着天之蓝与地之黄。
于河西端口，于长城遗存于历史编年的残存烽火台下，再次与遍地的向日葵相遇。
葵花开朵朵，在镶翠嵌玉的田园，铺展明快热烈的金色华季。
河西七月，朵朵花开。
鎏金田园苍然大地，于时空静寂一幅立体油画，色彩堆积。再一次洗劫对河西苍茫的记忆。
灵魂，在这刻为河西大地上的耕耘者悄然肃立。
蓬蓬大地，力挺内心希冀。
茂盛田野，盈腴生活渴望。
第三篇：北邮近代史复习资料
简述题
为什么说没有共产党就没有新中国
第一，中国共产党作为工人阶级的政党，不仅代表着中国工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族和全中国人民的利益。
第二，中国共产党是马克思主义的科学理论武装起来的，他以中国化的马克思主义即马克思列宁主义基本原理与中国实践相结合的毛泽东思想为一切工作的指针。
第三，中国共产党人在革命过程中始终英勇地站在斗争的最前线。以实际行动表明了自己是最有远见，最富于牺牲精神，最坚定，而又最能虚心体察民情并依靠群众的坚强的革命者，从而赢得了广大中国人民的衷心拥护。
第四，“没有共产党就没有新中国”。这是中国人民基于自己的切身体验所确认的客观真理。
中国新民主主义革命胜利的基本经验：
1、首先，中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利，是由于她坚持了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。
2、其次，没有中国共产党的领导，就没有新中国。
3、再次，建立一个最广泛的革命统一战线是中国革命胜利的基础。
4、最后，在中国实行人民民主专政制度，是中国革命发展的历史必然。
论述：
中国新民主主义革命胜利的基本经验：
首先，中国共产党之所以能够把中国革命引向胜利，是由于她坚持了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合的正确方向。这是党的一条最基本的经验。自从鸦片战争到五四运动的近80年的时间内，中国人民的反抗斗争从来都是没有停止过的。但是，中国人民没有什么思想武器来抵御帝国主义，只是在十月革命以后，马克思主义开始在中国广为传播起来，中国人民才有了新的思想武器。马克思主义是无产阶级的科学世界观和社会革命论。它的生命力正是在于它是同社会实践紧密结合的，在于它能够在实践中为人们认识真理开辟道路。毛泽东和他的战友们以实事求是的科学态度，采取从群众中来到群众中去的群众路线的工作方法，独立自主地来思考和解决中国的问题，在长期的革命斗争中，把马克思主义普遍真理同中国革命实践结合起来，从而成功地使其具有了为中国人民所理解接受和喜闻乐见的民族风格和民族形式。毛泽东思想是马克思主义普遍真理同中国革命实际相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的形成和发展，使马克思列宁主义在中国深深地扎下根来，并被中国共产党和中国人民转化为对中国社会进行革命改造的伟大的物质力量。可以说，没有毛泽东思想的正确指引，就不会有中国革命的胜利。
其次，没有中国共产党的领导，就没有新中国。中国人民反帝反封建的旧民主主义革命之所以失败，就是因为没有一个像中国共产党这样作为中国工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，时刻代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的利益的先进政党的坚强领导。在新民主主义革命中，中国共产党为中国人民指明了斗争的目标，在长期斗争的实践中找到了使革命走向胜利的道路，并且把被人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的任何反动势力也没有可能战胜的伟大力量。在中国共产党的领导下，尽管中国人民的革命斗争也经历过重重的挫折，走了许多弯路，但最终取得了中国革命的伟大胜利。“没有共产党，就没有新中国”，这是中国人民依据近代中国革命的历史经验所得出的一个科学的结论，是他们基于自己的切身体会所确认的伟大真理。
再次，建立一个最广泛的革命统一战线是中国革命胜利的基础。中国新民主主义革命的革命对象是极其残暴和凶恶的，同时，无产阶级和地主大资产阶级都只占人口的少数，最广大的人民是农民、城市小资产阶级，以及其他中间阶级。因此，无产阶级如果要取得革命的胜利，就必须争取和联合广大的中间阶级。在新民主主义革命的过程中，中国共产党始终坚信这一点，并且坚持了在革命统一战线中以无产阶级为领导，以工农联盟为基础的原则，从而在反帝反封建的旗帜下，把全国各族和各阶层人民紧密地团结在自己的周围，历尽千辛万苦，战胜了许多艰难险阻，最终推翻了压在人民头上的三座大山，取得了中国新民主主义革命的胜利。这是中国革命胜利的另外一条重要的经验。
最后，在中国实行人民民主专政制度，是中国革命发展的历史必然。在中国民主主义革命的进程中，曾经实验过资产阶级的民主和资产阶级共和国的方案，但是，它们最终都失败了。事实证明，中国新民主主义革命之所以能够取得胜利，就是因为以人民民主代替了资产阶级民主，以人民共和国代替了资产阶级共和国，正如毛泽东在《论人民民主专政》中总结中国共产党领导革命斗争28年来的经验时，所指出的：“总结我们的经验，集中到一点，就是工人阶级（经过共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。”“我们完全可以依靠人民民主专政这个武器，团结全国除了反动派以外的一切人，稳步地走到目的地”。这是对中国共产党近百年来革命斗争经验的深刻总结。
为什么官僚资本主义是新民主主义革命的主要对象之一 P86(3)辛亥革命失败的主要原因 P63 3.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系
一、近代中国的两大历史任务：
第一，争取民族独立，人民解放；
第二，实现国家富强，人民富裕。
二、近代中国的两大历史任务的相互关系：
争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民富裕这两个历史任务，是互相区别又互相紧密联系的。
第一，由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展，阻碍着经济技术的进步，必须首先改变这种制度，争取民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。近代以来的历史表明，争取民族独立和人民解放，必须进行反帝反封建的民主革命。
第二，实现国家富强和人民富裕是民族独立、人民解放的最终目的和必然要求。
中华民族在近代主要是完成前一任务，在现代主要是完成后一任务。两大任务是统一的，统一于解放和发展中国的社会生产力。
中共八大路线的主要内容
大会正确分析了国内的主要矛盾和主要任务，指出：我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的显示之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民的当前的主要任务是集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快的从落后的农业国变为先进的工业国。在正直建设上，大会继续加强我国的人民民主专政;加强国内各民族的团结，继续巩固人民民主统一战线；逐步制定玩呗的法律，建立健全的法制。
多选题
1.近代中国两大历史任务
第一，争取民族独立，人民解放； 第二，实现国家富强，人民富裕。
2.洋务运动办了哪些民用企业
民用：张之洞汉阳铁厂，李鸿章轮船招商局，开平矿务局，上海机械织布局，3.武昌起义的两个资产阶级革命团体 文学社和共进会
4.国民党一大确定的三大政策
国民党“一大”确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策。
其他题
1.土地革命期间毛泽东创作的文献
《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《关于纠正党内的错误思想》《星星之火，可以燎原》《红军第四军前委给中央的信》《反对本本主义》 《必须注意经济工作》《怎样分析农村阶级》《我们的经济政策》《关心群众生活，注意工作方法》《论反对日本帝国主义的策略》《中国革命战争的战略问题》《关于蒋介石声明的声明》《中国共产党在抗日时期的任务》《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争
2.解放战争时期的三大战役
辽沈战役、平津战役、淮海战役
2.建国初期中共的外交方针
建国初期的“一边倒”外交战略主要包括“另起炉灶”、打扫干净屋子再请客”、“一边倒”等三大外交政策
3.邓小平指出社会主义的本质
邓小平同志指出：“社会主义本质，是解放生产力、发展生产力、消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
4.三个代表代表什么
三个代表
(1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求
(2)我们党要始终代表中国先进文化的前进方向
(3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益
第四篇：北邮信息门户
北邮信息门户
北邮信息门户
为庆祝新中国成立 71 周年，激发我校学生爱国热情，10 月 1 日上午，我校组织全体大一新生开展了“使命在肩，奋斗有我”庆祝新中国成立 71 周年升旗仪式。校党委副书记李杰，学工部、校团委及各学院学生工作负责人参加了仪式。
英姿飒爽的国旗护卫队队员们护卫着鲜艳的五星红旗走向国旗台，伴随着庄严的中华人民共和国国歌，五星红旗冉冉升起。在场师生向国旗行注目礼，表达对伟大祖国无限的热爱和崇高的敬意!
两名学生代表做国旗下演讲。退伍士兵代表、现代邮政学院(自动化学院)学生秦志斌表达了一名退伍士兵赤诚的爱国之情和“若有战，召必回”的坚定决心;电子工程学院 2019 级学生李润泽展示出青年学生的拳拳报国之心和殷殷赤子之情。
李杰指出，在新中国成立七十一周年这个特殊的日子，我们举行隆重的升国旗仪式，为伟大祖国庆生、向新中国致敬，同时也是缅怀为新中国诞生、建设发展英勇献身的革命先烈，希望同学们在心中许下为中华民族伟大复兴而奋斗的庄重誓言。李杰强调，在今年的新冠疫情防控中，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民万众一心，取得了抗击疫情的重大阶段性胜利，再一次证明了中国特色社会主义制度的优越性，希望同学们树立远大理想、志存高远，秉承“将小我融入大我、青春告白祖国”的家国情怀，勇担时代使命，刻苦学习，把自己培养成学习成绩优秀、综合素质高、全面发展的社会主义建设者和接班人，为新时代中国特色社会主义建设贡献力量。
最后，全体师生合唱校歌《传邮万里》，表达对母校的热爱之情和勇担北邮人“传邮万里，国脉所系”使命的决心。
第五篇：北邮应用文写作
北邮应用文写作
一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）
经济预测报告具有
等特点。
预见性
科学性
总结性
指导性
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
市场调查报告包括
等内容。
用户情况
产品情况
销售情况
竞争情况
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
合同正文中的重要内容一般包括
等内容。
标的 数量
质量
价款
履行的时间、地点、方式
违约责任
解决争议的方式
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;G;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
招标书的前言包括
等要素。
招标单位项目
招标根据
招标目的 招标范围
招标底价
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
申诉状的文正包括
等内容。
案由
请求
标题
理由
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
申诉状的结构由
等部分组成。
标题
部首
正文
尾部
祝福语
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
根据案件的性质，上诉状可划分为
等种类。
刑事上诉状
党团上诉书
民事上诉状
行政上诉状
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案: A;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
依据案件的性质不同，起诉状可以分为
刑事起诉状
民事起诉状
党团起诉书
行政起诉状
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
唁函结构包括
等部分。
标题
称谓
正文
落款
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
讣告的结构包括
等部分。
标题
正文
简介
结尾
署名、日期
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0
等种类。
提示:
致词可以分为
两大类。
贺信
祝词
申请书
贺词
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [B;D;] 标准答案: B;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
请柬的 结构包括
标题
开头
正文
结尾
落款
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
演讲稿的结构一般包括
等部分。
标题
称呼
开头
主体
结尾
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
等部分。
演讲稿具有
等特点。
针对性
格式固定
鼓励性
通俗性
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案: A;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
广播稿具有
等特点。
可听性
高效性
规范性
广泛性
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
一般来说，新闻的完整结构包括
等部分。
标题
消息头
导语
主体
背景
结尾
署名
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;C;D;E;F;G] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G;得分: [0] 试题分值: 5.0 提示:
信封包括
等内容。
收信人的邮政编码
收信人的地址
收信人的姓名
寄信人的姓名
寄信人的地址
寄信人的邮政编码
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业设计特点有
等。
科学性
活泼性
严谨性
培养性
实践性
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;C;D;E;] 标准答案: A;C;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业论文的写作通常包括
等步骤。
选题
选导师
收集资料
研究分析
编写提纲
撰写成文
修改定稿
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;G;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业论文除具备议论文的一般特点外，还应具备
学术性
等特点。
科学性
艺术性
创建性
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）
会议纪要的结构一般包括
等部分。
标题
期号
发文单位
发文日期
正文
结尾
知识点: 第四章国家行政机关公文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
通报包括
等种类。
表彰性通报
批评性通报
口头通报
情况通报
知识点: 第四章国家行政机关公文写作
学生
答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
议案的正文一般包括
等三部分。
案据
方案
结语
问候语
知识点: 第四章国家行政机关公文写作
学生答案: [A;B;C;] 标准答案: A;B;C;得分: [0] 试题分值: 5.0 提示:
议案按照内容可以分为
等种类。
法律案
预算案
重大事项案
机构设置案
人事任免案
知识点: 第四章国家行政机关公文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
应用文的语言应符合等要求。
准确
花哨
简明
丰富
庄重
知识点: 第二章应用文写作基本知识
学生答案: [A;C;E;] 标准答案: A;C;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
应用文开头常见写法有。
概述式
目的式
缘由式
直述式 含蓄式
知识点: 第二章应用文写作基本知识
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
应用文选择材料的原则有。
围绕主旨
多多益善
事例典型
来者不拒
知识点: 第二章应用文写作基本知识
学生答案: [A;C;] 标准答案: A;C;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
文公写作对主旨的要求有（）。
丰富多彩
正确
明确
集中
知识点: 第二章应用文写作基本知识
学生答案: [B;C;D;] 标准答案: B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
公文格式它包括
等内容。
外形格式
眉首格式
主文格式
版记格式
结构完整
知识点: 第三章公文概述
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
按照处理时限，公文可以分为
等种类。
紧急公文
急办公文
绝密公文
机密公文
常规公文
知识点: 第三章公文概述
学生答案: [A;B;E;] 标准答案: A;B;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
按照行文方向，公文可以分为
上行文
左行文
平行文
右行文
下行文
知识点: 第三章公文概述
学生答案: [A;C;E;] 标准答案: A;C;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
一般来说，公文具有
法规作用
指导作用
交流沟通作用
艺术赏析作用
凭证依据作用
知识点: 第三章公文概述
学生答案: [A;B;C;E;] 标准答案: A;B;C;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
应用文与文艺文的区别主要有（写作目的不同
基本思维形式不同
反映现实不同
等种类。等作用。）。
表现形式不同
语言应用不同
流传范围及时间不同
知识点: 第一章应用文概说
学生
答案: [A;B;C;D;E;F;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
外交类应用文主要包括（）等种类
照会
国书
备忘录
条约
协定
知识点: 第一章应用文概说
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
司法类应用文主要包括（）等种类
起诉书
答辩状
判决书
庭审笔录
法院公告
知识点: 第一章应用文概说
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
一般说来，应用文具有（）等特征。
实用性
规范性
艺术性 真实性
平实性
知识点: 第一章应用文概说
学生答案: [A;B;D;E;] 标准答案: A;B;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
述职报告的文正一般包括
等内容。
前言
主体
问题
建议
结尾
知识点: 第五章常用公文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
简报具有
等特点。
及时性
真实性
简练性
具体性
知识点: 第五章常用公文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
调查报告具有
等特点。
典型性
文艺性
准确性
指导性
知识点: 第五章常用公文写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案: A;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
规划具有
等特点。
全局性
具体性
方向性
长期性
知识点: 第五章常用公文写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案: A;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
一、多项选择题（共20道小题，共100.0分）
经济预测报告具有
等特点。
预见性
科学性
总结性
指导性
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
市场调查报告包括
等内容。
用户情况
产品情况
销售情况
竞争情况
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
合同正文中的重要内容一般包括
等内容。
标的 数量
质量
价款
履行的时间、地点、方式
违约责任
解决争议的方式
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;G;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
意向书具有
等特点。
意向性
内容宽泛
法定性
无法律约束力
知识点: 第六章经济类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;得分: [0] 试题分值: 5.0 提示:
答
辩状正文包括
案由
答辩理由
标题
答辩意见
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
申诉状的结构由
等部分组成。
标题
等部分。
部首
正文
尾部
祝福语
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
上诉状具有
等特点。
上诉性
强词夺理
针对性
说理性
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案: A;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
(错误)根据案件的性质，上诉状可划分为
刑事上诉状
党团上诉书
民事上诉状
行政上诉状
知识点: 第七章法律类应用文写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;C;D;得分: [0] 试题分值: 5.0 提示:
唁函结构包括
等部分。
标题
称谓
正文
落款
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0
等种类。
提示:
讣告的结构包括
等部分。
标题
正文
简介
结尾
署名、日期
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
致词可以分为
两大类。
贺信
祝词
申请书
贺词
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [B;D;] 标准答案: B;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
请柬的结构包括
等部分。
标题
开头
正文
结尾
落款
知识点: 第八章礼仪类应用文写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
演讲稿的标题有
等形式。
亮明观点型
概括内容型
设置悬念型
表明场景型
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;B;C;D;] 标准答案: A;B;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
新闻的导语形式有
等形式。
叙述式
描写式
评论式
结论式
提问式
引语式
诗词式
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;G;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
通讯具有
等特点。
新闻性
评论性
生动性
简洁性
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;B;C;] 标准答案: A;B;C;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
新闻标题的形式有
等种类。
多行标题
无题
双行标题
单行标题
知识点: 第九章新闻宣传类文书写作
学生答案: [A;C;D;] 标准答案:
A;C;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业论文的主体部分包括
等内容。
引言
正文
结论
致谢词
参考文献
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;] 标准答案: A;B;C;D;E;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业论文的写作通常包括
等步骤。
选题
选导师
收集资料
研究分析
编写提纲
撰写成文
修改定稿
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;C;D;E;F;G;] 标准答案: A;B;C;D;E;F;G;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
毕业论文除具备议论文的一般特点外，还应具备
学术性
科学性
艺术性
创建性
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;
等特点。
得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
我国学位论文的种类包括
等。
学士学位论文
硕士学位论文
专科学位论文
博士学位论文
知识点: 第十章 学业文书写作
学生答案: [A;B;D;] 标准答案: A;B;D;得分: [5] 试题分值: 5.0 提示:
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