原子分子离子符号写法练习

第一篇：原子分子离子符号写法练习

化学符号的书写专题练习

1（4分）用符号和数字填空

① 2个硫酸根离子；② 3个氮气分子；③ +3价的铁元素；

2．用化学用语填空：

（1）2个铵根离子；（3）写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价

(1)请写出相应的化学符号或名称：

-①2个硫原子；②+2价的镁元素；③2C1；④H2O2：。

② 3O2。

（1）2个氢原子；（2）3个氢氧根离子；

（1）镁元素； 2）两个过氧化氢分子；（3）硫酸溶液中的阴离子；

3..用适当的化学符号和数字填空

(1)三个铁原子；

(3)水中氢元素的化合价；(4)四个二氧化碳分子。

4）现有H、O、N、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：

（1）空气中含量最多的气体；（2）人体中含量最多的物质；

5．化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和符号表示下列粒子：

①3个氢分子，②5个硫酸根离子。

6.按要求填空：⑴用化学符号表示：2个硝酸根离子氢氧化铁中铁元素的化合价。⑶地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式。

7.用微粒的观点回答下列问题：

(1)保持水的化学性质的微粒是。(2)水通电分解过程中，不变的微粒是。

(3)用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是。

(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是

8.用化学符号或者化学式填写

（1）2个氢原子2)五氧化二氮分子4）地壳中含量最高的金属元素。

9.正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是（）

A．3H—3个氢分子B.2Mg2+ —2个镁离子C．硫酸钾—KSO4D.氧化铁—FeO

10．下列化学用语表示正确的是（）

A．两个氯原2Cl2B．镁离子C．二氧化硫分子SO2D．碳酸钠 NaCO3

11.下列化学用语书写正确的是（）

—A．1个氖原子NaB．+2价的铁元素Fe+2C．4个氢分子4HD．3个硝酸根离子3NO3

12..物质的化学式和相应的名称均正确的是（）

A.O3 氧气B.MgCl2氯化镁C.O4Fe3氧化铁D.Fe(OH)2氢氧化铁

13.“2H”表示的意义是（）

A.2个氢元素B.2个氢原子C.氢分子D.氢离子

14.下列化学用语与含义不相符的是（）

A.AlCl3—氯化铝B.钙离子—Ca2+C.2个氧元素—2O D.2个水分子—2H2O43.下列物质的化学符号书写正确的是（）

A.氧化镁MgO2B.氧化铝AL2O3C.水银AgD.二氧化硫SO2

15.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）

A．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷B、CO2：二氧化碳分子中含有氧原子

C．2H：2个氢元素D、CaO：氧化钙的化合价为+2价

+2

第二篇：符号式读书笔记写法

符号式读书笔记写法

我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号„„等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。

做符号式笔记需要注意以下几点：

(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应该乱批乱画。

(2)每一种符号所代表的意思，自己应该固定下来，不要随意改动。

(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。

(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。

摘录式笔记读书笔记写法

摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。

作摘录笔记时要注意以下几个问题：

(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。

(2)要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。

(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。

剪贴式读书笔记写法

在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。

剪贴式笔记需要注意以下几点：

(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把一个本子分成几个部分，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。

(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。

(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。

感想式读书笔记写法

读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们在写作时需要用到的。

写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。

写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久，我们会发现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。

一、摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。

二、体会式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。

三、提纲式。读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。

四、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。

五、书签式。平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。

六、卡片式。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，再分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。士

第三篇：CAD符号写法

CAD中符号如何表示

cad作图时，有些符号在键盘上是打不出来的，必须的输入一些组合符号才能显示出来，现将一些特殊符号的表示总结如下： %%C 直径 %%p 正负号 %%d 摄氏度 %%60 < 小于号 %%61 = 等于号 %%62 > 大于号

%%146 ≤小于等于号 %%147 ≥大于等于号 %%p ± 正负号 %%136 H型钢符号 %%137 槽钢符号 %%138 工字钢符号 %%130 一级钢符号 %%131 二级钢符号 %%132 三级钢符号

%%150 ~159 罗马字符1~10

以上内容自认为可信！

以下内容待考证！

AutoCAD中特殊符号的表示

％％130 一级钢符号 ％％131 二级钢符号 ％％132 三级钢符号 ％％133 四级钢符号 ％％134 特殊钢筋 ％％135 L型钢 ％％136 H型钢 ％％137 槽型钢

％％138 工字钢 ％％140 上标文字开 ％％141 上标文字关 ％％142 下标文字开 ％％143 下标文字关 ％％144 文字放大1.25倍 ％％145 文字缩小0.8倍 ％％146 小于等于号≤ ％％147 大于等于号≥ ％％u 带下划线字体 ％％o 带上划线字体 ％％p 正负号± ％％c 直径符号 ％％d 温度符号 ％％150 Ⅰ ％％151 Ⅱ ％％152 Ⅲ ％％153 Ⅳ ％％154 Ⅴ ％％155 Ⅵ ％％156 Ⅶ ％％157 Ⅷ ％％158 Ⅸ ％％159 Ⅹ

％％200 圆中有一个字符的特殊文字的开始，如① ％％201 圆中有一个字符的特殊文字的结束 ％％202 圆中有二个字符的特殊文字的开始 ％％203 圆中有二个字符的特殊文字的结束 ％％204 圆中有三个字符的特殊文字的开始 ％％205 圆中有三个字符的特殊文字的结束

一级钢 %%129 二级钢 %%130 三级钢 %%160 扁钢 %%191 工字钢 %%192 角钢 %%193 槽钢 %%194 方钢 %%195 卷边角钢 %%196 卷边槽钢 %%197 Z型钢 %%198

代码列表:

± %%p 度 %%d平方米 %%164或m%%1412%%142 一级钢 %%129 二级钢 %%130 三级钢 %%160 罗马1 %%131 罗马2 %%132 罗马4 %%134 罗马5 %%135 罗马6 %%136 罗马7 %%137 罗马8 %%138 罗马9 %%139 罗马10 %%140 上标上 %%141 上标归位 %%142 下标下 %%143 下标归位 %%144 上下标上 %%145 上下标下 %%146 上下标归位 %%144 千分号 %%151 句号。%%152 顿号、%%153 上引号“ %%154 ∑ %%156 人民币 %%165 打钩 %%168 打叉 %%169 《 %%171 》 %%172 一位轴 %%147 一位轴圈 %%148 二位轴 %%149 二位轴圈 %%150 约等于 %%173 小于等于 %%174 大于等于 %%175 乘号× %%178 除号÷ %%179 不等于 %%180 不小于 %%186 不大于 %%187 1/4 %%188 1/2 %%189 扁钢 %%191 工字钢 %%192 角钢 %%193 槽钢 %%194 方钢 %%195 卷边角钢 %%196 卷边槽钢 %%197 Z型钢 %%198 方形空 %%201 方形填 %%202 三角号 %%203 希腊字母 %%209~238 所有小写＋几个大写（new）左箭号 %%241 右箭号 %%242 上箭号 %%243 下箭号 %%244 黑左箭号 %%245（new）黑右箭号 %%246（new）黑上箭号 %%247（new）黑下箭号 %%248（new）标高写法 ％％251 ％％252

第四篇：分子原子离子_随堂练习

分子、原子、离子 培优试题

一、构成物质的粒子

1、在下列四个化学式中，是由原子直接构成物质的是

（）A.CO2

B.Hg

C.H2O2

D.Fe3O4

2、能够保持氧气的化学性质的微观粒子是

（）A.氧气

B.氧原子

C.氧分子

D.氧离子

3、下列粒子(微粒)中不能直接构成物质的是

（）A.原子

B.分子

C.离子

D.电子 4、20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是

（）A.O4是一种新型的化合物

B.一个O4分子中含有2个O2分子 C.O4和O2的性质完全相同

D.O4和O2混合后形成的是混合物

5、下列说法中，正确的是

（）A.过氧化氢的化学式为H2O

B.钠原子的结构示意图为

C.硫酸根离子的符号为SO4

D.氯离子中质子数=电子数=17

6、航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是()

A.水分子的化学性质被改变了

B.小分子团水中水分子间没有间隙

C.小分子团水中水分子停止了运动

D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

7、图3是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（）A.原子序数

B.元素名称 C.元素符号

D.中子数

8、分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是

（）A．受热时水分子的体积逐渐变大

B．降温时水分子的化学性质发生改变 C．反应时构成水分子的原子种类发生改变

D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

9、在下列四种物质中，是由分子直接构成物质的是

（）A.红磷

B.Hg

C.H2O2

D.Fe3O4 10、2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯—137，过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。已知铯—137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯—137的说法正确的是

（）

A.铯—137原子的核外电子数为82

B.铯—137的相对原子质量为137 g C.铯—137原子的核电荷数为55

D.铯—137属于非金属元素

11、随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是（）

A.碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53 B.碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子

C．碘元素属于非金属元素，能形成碘分子I2 D.碘原子核内的中子数也为53

12、原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是（）

A、中子数为145

B、核外电子数为94

C、质子数为94

D、核电荷数为239

13、从下列粒子的结构示意图得出的结论中，错误的是（）

A．①④属于同种元素

B．②③④属于离子

C．⑤易失去电子成为阳离子

D．①⑤的结构不稳定

14、下列有关镁和氯两种元素的说法错误的是（）A、镁离子的符号是Mg2+ B、氯元素的原子序数为17

C、镁是金属元素、氯是非金属元素 D、镁元素和氯元素形成的物质是MgCl

15、我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法，其反应的微观过程如下图所示。下列说法错误的是(A.甲为单质，化学式为Cl2 B.乙分子中共有四个原子，共有44个质子 C.丙不是水分子，化学式为ClO2 D.丁是HCl，其分子是由一个氢原子和一个氯原子构成

16、下图是钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。下列说法不正确的是

（）

A.钠原子最外层电子数为1，容易失去这1个电子

B.氯原子最外层电子数为7，容易得到1个电子 C.最外层电子的得与失在化学反应中起着重要作用

D.氯化钠由氯化钠分子直接构成的

17、下列描述错误的是

（）A.化学变化中原子是最小的粒子

B.化学反应的本质是分子的破裂，原子的重新组合 C.分子是由原子构成的 D.分子可以再分，而原子不可再分

18、学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下列各图示表示化合物的是（）

19、生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是

（）A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动)

C.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大 D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙

20、下列粒子在化学反应中容易得到电子的是

（）A.B.C.D.21、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。

请你回答：

(1)氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为

；(2)X=

；

(3)B原子的最外电子数是，容易

（得到或失去）电子，然后变成(填序号)；(4)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似

(填序号)；(5)达到相对稳定结构的是

(填序号)；

22、图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图。

(1)图A方框的横线上填的是

，图B方框的横线上的数学是。

(2)钠元素属于

(填“金属”或“非金属”)元素。

23、下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：

(1)表中磷原子的核电荷数x=___________。

(2)表中具有相对稳定结构的元素是_____

_。

(3)在化学反应中，每个铝原子失去________个电子形成铝离子。

(4)属于金属元素的是，非金属元素是

（写元素符号）。(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是____

___。

24、下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息

(1)铝原子的最外层电子数是。

(2)核电荷数为12元素符号是

，最外层有

个电子。

(3)原子序数为14的元素符号是

，其原子的核外电子数为

。(4)请你总结出此表中的原子结构与元素周期存在规律 ：

(任写两条)。

25、根据下列装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气应选用的装置为

（填序号），检验氧气已经收集满的方法是。

（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是

（填序号），反应的文字表达式为

；

（4）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气时，发现收集到的氧气带有紫红色，这主要是因为。

（4）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是

。A.5mL5%的过氧化氢溶液

B.5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 C.5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 D.5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末

第五篇：《原子的核式结构模型》同步练习

《原子的核式结构模型》同步练习

一、选择题

1、关于α粒子散射实验的下述说法中正确的是（）

A、在实验中观察到的现象是绝大多数α粒子穿过金箔后，仍沿原来的方向前进，少数发生了较大偏转，极少数偏转超过90，有的甚至被弹回，接近180.B、使α粒子发生明显偏转的力是来自于带正电的核及核外电子，当α粒子接近核时，是核的排斥力使α粒子发生明显的偏转，当α粒子接近电子时，是电子的吸引力使之发生明显的偏转。

C、实验表明原子的中心有一个极小的核，它占有原子体积的极小部分

D、实验表明原子中心的核带有原子的全部正电荷及全部质量。

2、在α粒子散射实验中，当α粒子最接近金核时（）

A、α粒子动能最小B、α粒子受到的库仑力最大

C、α粒子的电势能最大 D、α粒子与金核有核力作用

3、卢瑟福的α粒子散射实验的结果（）

A、证明了质子的存在B、证明了原子核是由质子和中子组成的C、说明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上

D、说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动

4、在α粒子散射实验中，如果一个α粒子跟金箔中的电子相撞，则（）

A、α粒子的动能和动量几乎没有损失 B、α粒子损失了部分的动能和动量

C、α粒子不会发生明显的偏转 D、α粒子将发生较大角度的偏转

5、原子的核式结构的实验基础（）

A、汤姆孙对电子荷质比的测定B、卢瑟福的α粒子散射实验

C、居里夫妇发现放射性元素D、查德威克发现中子

6、卢瑟福的原子核式结构理论的主要内容（）

A、原子的中心有个核，叫原子核B、原子的正电荷均匀分布在整个原子中

C、原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里

D、带负电的电子在核外绕核旋转

7、卢瑟福的α粒子散射实验第一次显示了（）

A、质子比电子重B、质子的全部正电荷都集中在原子核里/

3C、α粒子是带正电的D、可以用人的方法产生放射性现象

8、卢瑟福对α粒子散射实验的解说是（）

A、使α粒子产生偏转的力主要是原子中的电子对α粒子的作用力

B、使α粒子产生偏转的力主要是库仑力

C、原子核很小，α粒子接近它的机会很小，所以绝大多数的α粒子仍眼原来的方向前进

D、能产生大角度偏转的α粒子是穿过原子时离原子核近的α粒子

二、填空题

9、汤姆孙的原子结构模型的特点是正电荷在球体内，卢瑟福的原子结构模型的特点是原子为

10、若氢原子的核外电子绕核做半径为r的匀速圆周运动，则核外电子的角速度ω=

电子绕核的运动可等效为环形电流，则电子运动的等效电流I=（已知电子的质量为m,静电力常量用k表示）

三、计算题

11、氢原子的核外电子可以在半径为2.12ⅹ10-10m的轨道上运动，试求电子在这个轨道上运动时，电子的速度是多少？（me=9.1ⅹ10-30kg）

12.实验测得α粒子与金核179

79Au对心碰撞时所能达到的离金核的最小距离为

2ⅹ10-10m.由此数据估算金核的密度（取一位有效数字）

参考答案

1.AC2.ABC3.C4AC5.B6.ACD7.B8.BCD9.均匀分布核式 e2kek1011、3.46ⅹ105m/s12.1ⅹ1016kg/m3

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