第一篇:全等三角形的证明过程写法练习
全等三角形的判定和应用
1.如下图∠1=∠2,由AAS判定△ABD≌△ACD,则需添加的条件是 .
2.如图,在△ABC中,∠ACB为直角,∠A=30°,CD⊥AB于D.若BD=1,则AB= . 3.如图,是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC、DE垂直于横梁AC,AB=8米,∠A=30°,则DE= .
4.已知:如图,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E,F是垂足,DE=BF. 求证:(1)AF=CE;(2)AB∥CD.
证明:(1)∵DE⊥AC,BF⊥AC,∴在Rt△DCE和Rt△BAF中,∴ ≌(),∴AF= ;
(2)由(1)中 ≌,∴∠ =∠,∴ .
5.已知:如图AD为△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD,求证:BE⊥AC.
证明:∵AD⊥BC,∴在Rt△BDF和Rt 中,∴Rt ≌Rt(HL)∴∠C=∠,∵∠ +∠BFD=90°,∴∠C+∠DBF=90°,∵∠C+∠DBF+∠BEC= ° ∴∠ =90°,即BE⊥AC.
6.如图,已知:AB⊥BC于B,EF⊥AC于G,DF⊥BC于D,BC=DF.求证:AC=EF.
证明:如图,∵AB⊥BC于B,EF⊥AC于G,∴∠ =∠ =90°,∴∠A=∠(). 又∵DF⊥BC于D,∴∠B=∠ =90°,∴在△ABC与△EDF中,∴△ABC≌△EDF(AAS),∴AC=EF.
7.如图,已知A、F、C、D四点在一条直线上,AF=CD,AB∥DE,且AB=DE,试说明(1)△ABC≌△DEF;(2)BC∥EF。
证明:(1)∵AF=CD ∴AF+ =CD+ 即: = ∵AB∥DE ∴∠ =∠
在△ABC与△DEF中,∴ ≌
(2)由(1)知 ΔABC≌ΔDEF ∴∠ =∠
∴ ∥
第二篇:全等三角形证明基础练习
<全等三角形>基础练习
1、如图1,△ABC≌△DEF,∠A=∠D,AB=DE,找出另外两对相等的边和相等的角。DA
BCE
图1 F2、如图2,AO=DO,BO=CO,AB与CD相等吗?说明理由。A
O
C
图
2图
13、如图2,BO=CO,AB∥CD,求证(1)△ABO≌△DCO(2)AO=DO4、如图1,已知∠B=∠DEF,AB=DE,BE=CF,求证(1)△ABC≌△DEF;(2)AC=DF
F5、如图3,∠F=∠C,∠B=∠A,EF=EC,△EFB≌△ECA吗?写出证明过程。
E
B图
36、如图
4、O是AC、BD中点,找出其中两对全等三角形,并证明。
D
图4ABDCABC7、图5,A、B、C、D在同一直线上,AE=DF,BE=CF,AC=BD,求证:△ABE=≌△DCFEA
B
图
58、如图5,A、B、C、D在同一直线上,AE∥DF,AE=DF,AC=BD,求证:△ABE≌△DCF9、如图5,A、B、C、D在同一直线上,AE∥DF,AB=CD,BE∥CF,求证:△ABE≌△DCF10、如图5,A、B、C、D在同一直线上,AE∥DF,∠E=∠F,AE=DF,求证:AC=BD
D
A11、12、13、14、15、如图6,AB=AD,AC=AE,∠BAC=∠DAE,求证:∠B=∠D
B
图6
D
如图6,AB=AD,∠BAE=∠DAC,AC=AE,求证:∠C=∠E
如图7,AD=BC,AE=CF,∠DAE=∠BC F,求证:DE=BF D
图7
C
A
B
如图7,AD∥BC,AD=BC,AE=CF,求证:△ADE≌△CBF
如图7,AD∥BC,DE∥BF,AF=CE,求证:△ADE≌△CBF
A16、17、18、如图8,AB=AC,AF=AE,求证:△ABE≌△ACF
FB
图8
E
C
如图8,AF=AE,BF=CE,求证:△ABE≌△ACF
如图8,AB=AC,F、E分别是AB、AC中点,求证:(1)△ABE≌△ACF
(2)△BOF≌△COE
D19、如图
9、AB=DC,∠ABC=∠DCB,求证:△ABC≌△DCB
B
图920、如图9,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:(1)△ABC≌△DCB(2)AB=DC(3)△ABO≌△DCO
C
第三篇:全等三角形证明
全等三角形的证明
1.翻折
如图(1),BOC≌EOD,BOC可以看成是由EOD沿直线AO翻折180得到的;
旋转
如图(2),COD≌BOA,COD可以看成是由BOA绕着点O旋转180得到的;
平移
如图(3),DEF≌ACB,DEF可以看成是由ACB沿CB方向平行移动而得到的。
2.判定三角形全等的方法:
(1)边角边公理、角边角公理、边边边公理、斜边直角边(直角三角形中)公理
(2)推论:角角边定理
3.注意问题:
(1)在判定两个三角形全等时,至少有一边对应相等;
(2)不能证明两个三角形全等的是,a: 三个角对应相等,即AAA;b :有两边和其中一角对应相等,即SSA。
一、全等三角形知识的应用
(1)证明线段(或角)相等
例1:如图,已知AD=AE,AB=AC.求证:BF=FC
(2)证明线段平行
例2:已知:如图,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分别为E、F,DE=BF,AE=CF.求证:AB∥CD
(3)证明线段的倍半关系,可利用加倍法或折半法将问题转化为证明两条线段相等
例3:如图,在△ ABC中,AB=AC,延长AB到D,使BD=AB,取AB的中点E,连接CD和CE.求证:CD=2CE
例4 如图,△ABC中,∠C=2∠B,∠1=∠2。求证:AB=AC+CD.
.
例5:已知:如图,A、D、B三点在同一条直线上,CD⊥AB,ΔADC、ΔBDO为等腰Rt三角形,AO、BC的大小关系和位置关系分别如何?证明你的结论。
例6.如图,已知C为线段AB上的一点,ACM和CBN都是等边三角形,AN和CM相交于F点,BM和CN交于E点。求证:CEF是等边三角形。
N
M
FE
C
A B
第四篇:全等三角形证明
全等三角形证明
1、已知CD∥AB,DF∥EB,DF=EB,问AF=CE吗?说明理由。
CA2、已知∠E=∠F,∠1=∠2,AB=CD,问AE=DF吗?说明理由。
F3、已知,点C是AB的中点,CD∥BE,且CD=BE,问∠D=∠E吗?说明理由。
4、已知AB=CD,BE=DF,AE=CF,问AB∥CD吗?
A B
C
第五篇:证明三角形全等专项练习试题
证明三角形全等专项练习试题
一、全等三角形
1.定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。
理解:①全等三角形形状与大小完全相等,与位置无关;②一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等三角形;③三角形全等不因位置发生变化而改变。
2、全等三角形有哪些性质
(1)全等三角形的对应边相等、对应角相等。
理解:①长边对长边,短边对短边;最大角对最大角,最小角对最小角;②对应角的对边为对应边,对应边对的角为对应角。
(2)全等三角形的周长相等、面积相等。
(3)全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。
3、全等三角形的判定
边边边:三边对应相等的两个三角形全等(可简写成“SSS”)
这个角的平分线。
1、性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.2、判定:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。
例题:
1.如图,已知△ABC为等边三角形,点D、E分别在BC、AC边上,且AE=CD,AD与BE相交于点F.
(1)求证:ABE≌△CAD;
(2)求∠BFD的度数.
2.如图,在△ABE中,AB=AE,AD=AC,∠BAD=∠EAC, BC、DE交于点O.求证:(1)△ABC≌△AED;(2)OB=OE.E
3.如图,在△ABC和△DCB中,AB = DC,AC = DB,AC与DB交于点M.(1)求证:△ABC≌△DCB ;
(2)过点C作CN∥BD,过点B作BN∥AC,CN与BN交于点N,试判断线段
BN与CN的数量关系,并证明你的结论.
BC
N
4.在⊿ABC中,∠ACB的平分线交AB于E,过E点作BC的平行线交AC于F,交外角∠ACD的平分线于G。求证:F为EG的中点。
6. 已知:如图13-4,AE=AC,AD=AB,∠EAC=∠DAB,求证:△EAD≌△CAB.
7. 如图13-5,△ACD中,已知AB⊥CD,且BD>CB, △BCE和△ABD都是等腰直角三角形,王刚同学说有下列全等三角形:①△ABC≌△DBE;②△ACB≌△ABD;
③△CBE≌△BED;④△ACE≌△ADE.这些三角形真的全等吗?简要说明理由.
8. 已知,如图13-6,D是△ABC的边AB上一点, DF交AC于点E, DE=FE, FC∥AB,求证:AD=CF.
A
图13-
4B
B
图13-
5B
图13-6
C F9、(5分)如图:AC=DF,AD=BE,BC=EF。求证:∠C=∠F。
EBD
A
CF10、(6分)如图:AD是△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,AFD=CD。求证:BE⊥AC。E F
BC D
A
11、(7分)如图:E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,C,D。C求证:(1)OC=OD,(2)DF=CF。
12、(8分)如图:在△ABC,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE相交于F。求证:AF平分∠BAC。A
E
F
CD
O
DF
B