勤奋 坚持不懈作文

第一篇：勤奋 坚持不懈作文

说“勤”

中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过：“业精于勤。”这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

勤出成果。

马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有1500种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从20岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础；德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。

可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的。古今中外，概莫能外。勤出聪慧。

传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是，他气不馁、心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说。他终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正之的人，一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明，即使有些天资比较差、反应比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧、变拙为灵的。

实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”这就是，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。

成功源自坚持

河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；顽铁忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持的信念才是踏向成功的基石。

窗外的小雨连绵地下着，敲打着坚硬的地面，大自然仿佛有个神秘声音在问我：“成功需要什么？”

坚持，我答。

翻开历史的卷轴，踏入古人的世界。

乌江畔，他仰天长啸：“纵江东父老怜而王我，我何面目见之”，纵身一跃，滔滔江水向东流，淹没了他的长啸，淹没了他的一世伟业。

我不禁感叹：至今思项羽，不肯过江东。哎，项王，你为什么不坚持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一样是条好汉啊！

我失望的追寻，在历史的隧道里漫游。

牢狱中，他奋笔疾书，借着微弱的月光，我看清了他的面孔，头发蓬乱，饱经沧桑的脸上，刻着坚毅和不屈，啊，司马迁。这时，来了几个大臣，见到司马迁如此模样，叹息道：“何必如此执着呢？”司马迁合上竹简，坚定的说：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”说完，望了望皎洁的明月，若有所思。片刻，又重新摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶书，苍劲有力„„

我默默地注视着这一切，却早已心潮澎湃：伟大的司马迁啊，正是您坚持不懈的努力，才成就了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，52万字啊！我相信，后人的敬仰，就是对您这份坚持的最大回报。

合上卷轴，我陷入了沉思：为项羽而忧伤，正是因为他不坚持，才失去了成就霸业的机会；为司马迁而感动，他的不懈坚持，苍天也会为之动容吧。

是啊，成功需要坚持，这话一点也不错！

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不能忍受磨炼，有几人能成功？功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，可能成功就在眼前。

坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。就像贝多芬时时听见命运的敲门声；就像爱迪生刻刻点亮人生的明灯；像莱特兄弟，相信自己会飞，就一定能翱翔在蓝天之上。

第二篇：坚持不懈作文

坚持不懈作文汇编15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的坚持不懈作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

坚持不懈作文1

每天我早早的写完作业，就和妈妈在楼道练习跳绳，我要在吃饭前练跳绳，要不然在吃完晚饭后练习对身体不好，晚饭后是不可以剧烈运动的。我先练计数跳，今天第一次一分钟先跳了140下，跳完后气喘吁吁地，心脏扑通扑通地直跳，像怀里揣了个小兔子一样，蹲了好半天才起来，第二次跳了156下就好多了，没有刚才那样累了，接下来我又练了几次，成绩还是没有多大的提高，但是我会坚持每天练，最终取得好的成绩。

我还练习跳了一会儿后挽花，我先跳了下59下，有点累，我又试着跳了几下，我发现跳绳是有技巧的，要脚尖点地，不要跳的太高，用手腕摇绳，跳挽花时手要打开，这样不会缠绳，我要坚持天天跳绳，把身体练得棒棒的，还可以提高成绩，这不是一举两得的好事么。

坚持不懈作文2

在世界妈妈的怀抱下，有许多大自然生物给了我启示，但唯独蚂蚁让我记忆深刻。

一次，我放学回家。一只蚂蚁出现在我的视野之中，它在搬一粒米，卖力地移动。我想：我来捉弄一下它吧！首先我把它的米拿远了一米左右，它毫不犹豫地跟了上去。

我又跑开去拿了个石头，那石头比它身体大几十倍，我挡在了它的面前。它犹豫了一会儿，又跟了上来。

接着，我从书包里拿出了水，洒下去了一点儿，它划了划，划到了边，爬了出去，又再次追来。

最后，我将米放在了树上，它依然如旋风般的飞奔过去，我就走了。因为我觉得我弄了那么多次，它都没有放弃，我相信它一定会搬回家的。

经过了这么一件事，我觉得我惭愧，因为一只蚂蚁都懂得坚持不懈，我为什么不懂，所以这只蚂蚁不但让我懂得了坚持不懈，还成为了我学习的榜样！

坚持不懈作文3

学校举行运动会，小猪想跑得第一名，可是，它跑步的速度太慢了，它准备减肥，要变的瘦瘦的。

它从学校出发，准备自己跑回家，在回家的路程中，小猪遇见小老虎，小老虎大笑道：“啊哈哈哈！这么胖的一只小肥猪还想减肥，这可真是笑话呀！”老虎说完后就走了，小猪白了它一眼，然后，自言自语道：“怎么不可以呀！好多动物不都是坚持不懈，之后不就减肥了吗？”说完，又继续跑了。

跑着跑着，小猪又遇见了小白兔，小白兔也哈哈大笑道，小猪问：“你笑什么？”小兔子拍着自己的肚子说：“这么胖的一只小肥猪还想减肥？这难道不可笑吗？”小兔子说完后就拔萝卜去了。可是，这并没有打击到它，它心想：别人都跑的那么快，我也一定跑那么快，我相信自己。

小猪继续坚持跑步，继续跑步，小猪还遇见了小山羊，小山羊也大笑道：“哈哈，小肥猪减肥，这我可是第一次见到，太可笑了。”小猪还是相信自己，因为，它坚信坚持不懈一定会成功的。

就这样，一天、一月、一年过去了。小猪到了家，它发现它自己已经很瘦了，而且，还在体育运动会上得了第一名。

坚持不懈作文4

每个人都有令自己骄傲的长处或本领，我也不例外。虽然我写字并不是特别漂亮，作文也不是特别擅长。但是，我却有一个令我非常骄傲的优点——坚持不懈的精神。

记得那是一个五月份的周末，我突然喜欢上了做饭，所以就请求妈妈教我做饭，妈妈二话没说就同意了，教我学黄瓜炒鸡蛋。说做就做，妈妈先教我如何打鸡蛋，又教我我怎么切黄瓜，炒的时候该放多少盐，最后教我怎么炒。说起来简单，可做起来比想象的难多了。我总是打不好鸡蛋，不是把鸡蛋打到碗外面，就是把鸡蛋壳打到碗里。但是我并没有因此而放弃，每当妈妈要做黄瓜炒鸡蛋时，就对妈妈嚷着让我来打鸡蛋。果然，功夫不负有心人，一段时间过去啦，我终于练好了打鸡蛋，心里别提多高兴了。通过学习打鸡蛋这样一件小事，我终于明白了一个道理：不管做什么事都必须有坚持不懈的精神，只有坚持下去，才有可能成功。

坚持不懈作文5

我总是喜欢蜗牛。蜗牛虽然走得慢，但我喜欢它的毅力。

今天在小公园玩的时候，看到一只蜗牛慢慢爬到树上，好像要爬上去，就跑过去看看蜗牛要干什么。于是我躲在一棵矮树后面。我怕蜗牛看到我就不出来了，只好躲在蜗牛看不见的地方。过了一会儿，它还没有爬上树。我等不及蜗牛的“慢性子”了。我很想知道蜗牛爬树的时候在干什么？于是我拿了一根小棍子，让蜗牛爬上棍子，直接把蜗牛送到树上。蜗牛没有回头，而是继续向上爬。我等不及了，我想让它快点从树上爬下来。这次我拿了——白菜，是蜗牛喜欢吃的，放在蜗牛下面。蜗牛没有回去继续爬，也不理我。我就知道没用。虽然有点郁闷，但还是喜欢。

蜗牛走的很慢，但是它们在确定目标上的毅力值得学习。

坚持不懈作文6

坚持不懈的小蚂蚁星期天，我还在院子里写作业，写着写着，我的笔帽掉了，于是，我便伸出手去捡，突然看见一只小蚂蚁围着我上午吃掉的面包块打转，好像正在侦查是否有危险。

不过一会儿，这只小蚂蚁冲上去就搬，结果，面包块太大，无论小蚂蚁怎么努力，面包块依然纹丝不动。这时，小蚂蚁突然急匆匆地掉头走了，不一会儿，一支浩浩荡荡的蚂蚁大军就过来了，它们齐头并进地围着面前的庞然大物推得推、拉的拉，面包块终于向前移动了，我有了鬼主意，把面包块拿到原来的位置，心想：小蚂蚁们不会再搬了吧，结果，出乎意料，小蚂蚁们又把面包块给搬走了。

我想：一定是我把面包块放的地方离小蚂蚁们太近了，于是，我重计复演地有把面包块拿走，放在更远的地方，心想：哼哼，跟我斗，小蚂蚁们不可能再搬动面包块了吧。谁知？结果差点没让我把我的下巴张大到地里去，小蚂蚁又把面包块搬走了，不可能。我的脑海中立刻闪出一个可能，那就是：是梦，我立刻捏了自己一下，哎哟，我没在梦中。

这时，我心中一震：小小蚂蚁竟有如此精神，真让我五体投地。以后，我要处处学习小蚂蚁坚持不懈的精神。

坚持不懈作文7

圆圆的铁环、长长的铁钩，使我与健身圈社团结下了不解之缘。能成为健身圈社团的一员是我的荣幸，同时也要感谢王老师给予我这次锻炼的机会。

第一次拿起铁环和铁钩开始学时，我真得很着急，明明是想让铁钩带着铁环竖着立起来的，可是手一松，铁环立刻倒下了，此时的我脑子里一片空白，就想对铁环说：铁环，你太不听话了。王老师看出了我焦急的情绪，走过来握着我的手，告诉我铁钩的握法，教我怎样才能使铁钩和铁环友好的合作。在老师的指导下和小伙伴的帮助下，我反复的练习，慢慢地铁环听话了，它能在铁钩的带领下立稳了。渐渐地我开始学着推滚铁环，谁知铁钩一推，铁环左右摇晃了几下就跌倒了。我将铁环捡起来继续练习，就这样在一次次跌倒、捡起、再跌倒、再捡起的反复练习过程中，我从学会了滚直线，然后滚S线，现在我还学会了一招绝技浪子回头。

我的每一滴进步与细心教育我的王老师是分不开的。感谢老师的谆谆教诲，感谢您的付出与培育。虽然我是社团中年龄最小的一名成员，但是我会通过我的努力来证明我自己。

现在，我可以跟二年级的小哥哥配合玩健身圈了，怎么样很厉害吧，如果想玩赶快来吧，我可以教你们哦！

坚持不懈作文8

每个人都有过成功与失败的经验，成功的时候，心情会很开心;失败了，整个人则像泄了气的皮球，老师常说“失败为成功之母”，所以当我们遇到失败，千万不要灰心，俗话说得好：“有志者事竟成”，只要持续不断的努力，成功就会愈来愈接近自己了。

记得刚升上三年级时，我开始接触书法，学了几个月后，老师夸赞我写得不错，还将我的作品寄去参赛，我心里既高兴又紧张，原本以为会获奖，没想到成绩公布后却 榜上无名，让我有几分难过，妈妈安慰我说：“胜败乃兵家常事，下次再努力就好了!”这番话让我想起课堂上学到的：“人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起”从那次比赛后，我更是锲而不舍的认真练习书法，虽然后来参赛的成绩已稍微有进步，但我仍然不满意，经过将近一年的练习，我终于在全市美展比赛 里，击败众多高手获得书法类第二名，这时觉得成功的滋味真是甜美啊!

成功只是暂时的，失败也一样，我一直告诉自己胜不骄、败不馁，每当遇到失败时，不要轻言放弃，只要秉持着“铁杵磨成针”的精神，相信一定可以抵达成功的目标。

坚持不懈作文9

我们学校举行了一年一度的校运会，其中我认为最精彩的就是男子篮球决赛了。

在半决赛中，我们依靠吴维钊在比赛末端送上的绝杀，以2:1逆转了一班，从而闯入决赛。但令我们胆颤的是四班以9:1狂胜三班，这让我们感到压力山大。但是，我们的篮球队员依然没有放弃，还在努力地热身，为决赛做准备。

比赛开始了，我们还没来得及喊加油，对手的一个三步上篮瞬间打破了僵局，随后对手的一记远投得手，将比分扩大为4:0。这时候，我们通过一个罚球将比分追至4:1时，现场顿时响起了一片欢呼声，我们这时看到了胜利的曙光。这时，对手的进攻气焰被我们打消，对手主力被我们成功封堵，可惜，又被命中了两分，将比分扩大至6:1。可过了一会儿，比赛出现了转机。对手球员，投进了一个乌龙球，助我们再次将比分缩小为6：3。现场再度响起了欢呼声，这时我们全场沸腾起来。随着我们的助威声，我们班越战越勇，多次创造机会，可惜未能把握住。对手把比分扩大至8:3时，我们也迅速命中一个篮板，将比分定格在8:5.虽然本次我们憾获第二，但我们队员顽强拼搏的精神值得我们学习。

坚持不懈作文10

我一直以为，梦想只是一种并不存的东西，并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦，中国梦之后，我却发现我的想法错了。梦想，能让人产生一种奇怪的力量，产生一种信念，来支持自己的理想。

从小就双臂截肢的13岁的男孩，为了能像奥运冠军那样站在领奖台上而刻苦练习游泳。虽然第一次无法进入残奥会，虽然他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过，痛哭过，但那种信念却使他坚持了下去，最终如愿以偿。

著名的阿里巴巴的创始人——马云，在创始阿里巴巴的时候，遭到了无数人的冷嘲热讽，甚至还有人说：“你要是能创成阿里巴巴，轮船就得开到喜马拉雅山上去。”但马云叔叔任凭着自己的理想和坚持不懈的精神，终于使阿里巴巴成为世界五大网址之一。

事实证明，只要坚持不懈的去实现梦想，你就一定会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。

坚持不懈作文11

今天，我怀着无比激动的心情读《徐悲鸿学画的故事》，被文章中感人的情景深深地吸引住了，眼前不断浮现出徐悲鸿年轻时在巴黎学画油画的情景。

当时，有很多外国来学油画的学生经常看不起他，徐悲鸿决心一定要他们比试比试。从此以后，徐悲鸿学习油画就更加刻苦了，一年后，他终于把油画画的完美无暇，受到了法国有名的艺术 家拉蒙 先生的好证。还多次在绘画比赛中获得比赛的第一名，轰动了整个巴黎的美术界。他还为中国人民争了一口气。故事告诉我们，不可以在困难的面前低头，不被困难屈服，加倍地努力，克服种种困难，才能达到自己想要的目的。

读完了这一篇文章，让我情不自禁想起了几年前发生在我家里的一件事。

那是一个星期天的下午，爸爸找我问话，教训我说：“看你写的字，一塌糊涂，还比不上你弟弟写的字呢！”我当时非常惭愧，心想：难道我的字真写得那么差？我不甘心，决心一定要把字写好。于是，我就买了一本铅字贴，天天不停地练。大约过了一年半，我写的铅笔字大有进步。连平常最爱批评我的爸爸也开始表扬我了。

从徐悲鸿的身上，我学会了刻苦学习，坚持不懈的道理。

坚持不懈作文12

当散学仪式后，我回到家里，妈妈就告诉我说：“宝贝，今天妈妈买了几袋布丁粉回家做，今天晚上就开工。”我高兴得一蹦三尺高，准备大展身手。

我一回到家，便开始准备做布丁的东西。东西就是：布丁粉、水、糖。我准备好材料，便开始跃跃欲试。我先拿了一个塑料盒子，将盒子里放入哈密瓜布丁粉，再放入100克白糖，最后放进25毫升的`凉白开水。我又拿起一个勺子，均匀地搅拌。我拿起水壶烧了一壶水，然后倒入电饭煲中。因为水容易溅出来，我便不太敢倒，然后为了能成功做出布丁，我只好硬着头皮，将水小心翼翼地倒入电饭煲中。谁知，倒水时滚热的开水溅到了我的手上，疼的不得了，为了能成功吃到布丁，我只能忍着痛，继续做。等水烧沸以后，我便将搅拌好的布丁粉倒进电饭煲中。等水第二次沸腾时，我便将布丁粉的渣子捞了出来。我又等到第三次沸腾时，我便将布丁粉汁舀到塑料盒子里。等1小时，我去看盒子，可布丁还没有冻起来，我很失望，我便又在2小时后去看，终于冻了起来。我尝了一口，觉得真好吃！心里甜得跟蜜一样。我又给妈妈吃，妈妈也直夸我做得好吃。

通过这件事，我知道了：只有坚持不懈，才会成功。

坚持不懈作文13

在我的13个春秋里，我遇到了重重的困难。其中我觉最困难的事是学骑自行车。在我10岁生日那天，我的舅舅送给了我一辆崭新而又漂亮的自行车。我非常的开心。等亲戚朋友走后，我就迫不及待地推着我的自行车向爷爷家的方向跑去。我在爷爷家门口学了起来，我怎么上都上不去，我非常的着急，我恨不得马上学会，去向我的小伙伴们炫耀炫耀。但是我没有耐心，学了一会儿就不学了。

我的爸爸看见了，问：“你怎么不学了呢？”我说：“这太难学了，我不想学了。”爸爸说：“你怎么这么没有恒心呢？你做事要持之以恒，不能半途而废。知道了吗？”我听了以后恍然大捂，说：“我知道了做事不能半途而废，要坚持不懈。”爸爸说：“明白了就好。还不去学。”我说：“好，我休息一下就去。”爸爸说：“这才是我的好女儿。”通过这件事，我知道了做事要持之以恒。

坚持不懈作文14

还记得去年的圣诞节，老师安排我们板报小组出一期全英文的板报。

我一听到消息就立刻想版面该怎么设计，突然，一个想法从我脑子里冲出来：不如把铃儿响叮当和圣诞树画上去？就这样！可是由于画的太密了，被否认了。

第二次，终于把板报出好了，但颜色画的太淡了，根本看不出来，那天下午，老师把我们留下来，对我们说：“这份工作有很多人都可以做，有的人说不定比你们做的更好。但老师相信你们，你们能不能做好？”“能！”原本想要放弃的我在此重拾信心“加油啊，要努力做好！”晚上，我在网上不停的翻看着别人做的圣诞节板报，希望找到可以运用的设计，哈！有了！我们可以用彩带把板报分割成几大块，每一块都有不同的内容，这个肯定可以！第二天，我和赵一凡，乐千禧子正式开工，只用了半天时间，我们就出好了这一期的板报，并且得到了同学们的好评。

只要坚持，无论做什么都能成功。

坚持不懈作文15

“冬天到了！冬天到了！”罗汉松脱去了它那碧绿的衣裳，穿上银白色的外套。在一角的梅花开了，露出了它羞红的小脸蛋，所有的植物都枯萎了。

可在灌木从中，却还傲然挺立着一朵金黄的菊花，想一想，你在大冷天出门，会生病的！更不用说一朵菊花了。

这时天空还下着白茫茫的大雪。

“你不怕冷吗！嘿嘿！就让你更冷点点吧！”原来是北风，它吹了一大口气，使劲吹向菊花。

菊花却说：“只要坚持！什么都不用怕！”说完它的身子更笔直了！

北风，这个淘气包，还不善罢甘休，它说：“才不管你坚不坚持呢！”它还是继续吹。

微暖的春天来到了，春姑娘轻轻地吹拂着柔柳，莺歌燕舞，它们正在庆祝春天的到来，小溪哗哗地说着。

所有的动植物们全苏醒了，可动物们发现，唯独一朵菊花才刚枯萎，它为冬天带来了生机，动物们都向他致敬。

通过这一件事，我懂得了一个道理，我们做什么事都要坚持不懈，不怕困难。

第三篇：坚持不懈

坚持不懈，培养学生良好习惯

——浅谈班级管理中的几点体会 作者：宣守西

性别：男 职称：中教二级 学历：本科 单位：合肥市第三十八中学 通讯地址：安徽省合肥市大通路64号 电话：***

电子邮件信箱：xuanshouxi38@126.com 感谢学校给我这次机会，让我与各位班主任进行交流。今天我就班主任工作中的一点体会与大家进行探讨，其实我的很多做法都是跟在座的老师学的，因为你们相信班主任都有一套独特的管理经验，而且比较成功，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任说过这样一段话：“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么无疑这个班主任是失败的。”我信奉这句话，因为它其实告诉了我们做一个好班主任，培养孩子良好自觉的习惯是多么重要，只有把习惯养成了，才能做到班主任在不在，学生也能做好。所以我十分注意学生习惯教育。

一、抓好课堂纪律，培养学生遵守纪律的好习惯。

学生知识的掌握主要是在课堂上，班级课堂纪律差，不仅影响良好的班风，更会给任课老师带来反感，让老师上课感到很累，这样学习效果肯定很差，所以我把搞好班级上课纪律放在了第一位，为了在班级形成一个良好的课堂纪律和氛围，我采取了以下措施：

1、根据班级情况，制定班级公约，在制定过程中让学生充分参与到班规制定中，使学生认识到制定班规的重要性，把制定的主动权交给了学生，使学生感觉到是自己在约束自己，从而培强班规的效力。

2、班级设立纪律监督小组，由班长、学习委员和各科科代表组成，每

节课都有几个班干负责课堂纪律情况，并在下课后汇总到班级日志中，由班长每天向我汇报，加强了班级监督力度。我也轻松的了解了每天班级纪律情况从而针对性处理。

3、每天晚上放学以后，对一天来班级课堂纪律情况进行总结，表扬自觉遵守纪律的同学，严厉批评破坏课堂纪律的同学，对情节严重的，放学后留下来单独谈话，必要时进行严厉的惩罚，这样长期下来我班学生为了能早点回家，都不敢轻意违反纪律。

4、在班级实行课堂纪律责任制，由每个班干、团员负责周边几个同学的上课纪律情况，并把是否负责与班干考评，每年评优评先，综合素质测评挂钩，这样一来，所有班干、团员的积极性调动起来，发挥学生管学生的优势，为我减轻了不少负担。

5、积极与各任课老师交流，请求任课老师配合我共同管理班级课堂纪律，让老师在课堂上对不听课等违反纪律的学生进行点名，下课后找其谈话，并指出其错误所在，然后放学以后我再进行处理，这样我与老师共同配合，发挥了班级老师集体的力量，从而强化了学生纪律意识。

6、积极与家长交流，请求家长的配合支持，利用家长教育孩子遵守课堂纪律，尤其是对班级中经常违反课堂纪律的问题学生，我经常通过家访，请家长到校，甚至请家长到班级听课等方式来约束自己的孩子，这样一来，学生迫于家长的威严和想在家长面前好好表现，这些问题学生逐渐改掉了毛病，班级纪律很快发生了质的变化。

二、抓好学生作业管理，培养学生自觉有质量完成各项作业的习惯。像我们这样的班级，学生基础差，娇生惯养的多，所以作业经常不交、不写，抄别人作业的现象经常发生，长此下去也将影响班级学风和学生成

绩，所以从初一开始我就重视学生作业的养成情况，为了起到效果，我采取了以下措施：

1、班级实行作业三级催交制：首先是由组长负责第一次催交，从而保证作业及时收上来，防止抄袭现象，再由课代表进行再次检查，防止漏网之鱼，最后再由班长和学习委员统一把各科作业情况汇总反馈到我这来，所以每天哪些同学没交作业、迟交、补交我都一清二楚，学生想蒙混过关几乎是不可能的！只好认真去完成作业了。

2、为了防止组长、科代表包庇同学现象发生，我经常实行不定期亲自抽查作业，一旦发现组长、课代表等不负责任，立马要求他们在全班做检查，并扣除双倍综合素质分数。这样就确保了每天送到我的名单准确无误，班级学生也不再敢心存侥幸心理。

3、把每天作业完成情况和班级综合素质挂钩，作业按时交，并质量很高的同学可以享受加分政策，反之则扣除相应分数，每周在全班公布一次，这样一来很多学生为了加分不扣分，都积极认真去完成作业了。

4、对经常不完成作业的学生，进行严厉惩罚，必要时找其家长共同配合完成，设立家长联络本制度，让学生每天把作业详写记录在联络本上，要求家长检查孩子作业完成以后签字，没有完成就不要签字，从而加强了对学生的全方位监督。

5、班级开辟优秀作业作品展示栏，从每月各科优秀的学生作业和作品中拿出一部分在展示栏中进行展示，以调动学生认真完成作业的积极性，同时也是对他们努力的一种肯定，从而在班级形成一种以“认真完成作业为荣，不交作业为耻”的荣辱观，对偷懒的学生起到了触动作用。

经过长时间的培养，我班学生每天作业几乎全部交齐，很少有不交或

迟交的现象。在学生心目中已形成按时交作业的良好思想，给任课老师留下很好的印象，对学生成绩提高和老师的教学都起到了很好的效果。

三、抓好班级卫生管理，培养学生良好的环境卫生习惯。

1、抓好每天值日，确保打扫时间，突出打扫重点。

早晨：主要是包干区让值日生走一遍，看到垃圾捡一捡，实在脏的地方扫一扫。（因为早晨没有那么多的时间去搞的）

中午：主要讲台周围，因为午餐后地上的菜渍，饭粒掉下后，地上较脏，就让学生先扫后拖。

放学后：比较彻底地搞了，不仅要扫干净地面，还要全部拖一遍，教室、走廊，擦桌面窗台等（其实我认为如果学生都在教室时，即使拖好了，地面湿的，学生一踩，会越踩越脏，而放学后，大部分学生离校，不会出现这种情况。）

平时：我就要求好自己包干区的保洁工作，自己包干哪一块地面，哪一个地方，平时自己抽时间去做，每个人都有，而且张贴墙上，谁的包干区做的不好，就可以找到责任人了。

2、进行明确分工，责任到人。

为了更好的抓好班级卫生，把教室以及室外分担区等卫生任务分成若干个小部分。怎么分，视学生人数而定。学生每个人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。通过自愿报名安排了几个学生负责监督卫生角、擦黑板、倒纸篓、整理讲台、关灯、关窗、图书角、走廊等。比如，一个人负责擦黑板，那么这个人每天的工作就是擦黑板。考虑到任务的轻重，每隔一定的周期，就来个任务大轮换。这样的好处是；从学生角度来讲，培养了他们的责任心，而且节省了做值日的时间，因为算到个人，每个人平

均每天3——5分钟就可以完成自己的任务。从教师管理角度讲，这样做便于教师管理。谁干什么，什么要求，只要跟有关学生交代清楚就可以。检查的时候，哪位孩子的值日不到位就会一清二楚。

3、平时注意引导，形成良好的共识。

“卫生”听起来是一件小工作，但要天天坚持做好，保持教室整洁也是件不容易的事。这么多学生共同生活在约50平方米的教室里，大家必须有良好的卫生意识，否则值日生做得再好也无济于事，所以我平时就注意引导这种意识。我总觉得整洁、卫生的环境能保证良好的学习、工作情绪，否则乱糟糟的，让人看了也心烦。学生也表示赞同，这样就有了搞好班级卫生工作的基础，把“整洁、卫生的环境是良好学习情绪的保证”这种意识深入到每个同学的思想中，促使学生在这方面尽好自己的责任。

4、卫生委员、卫生组长负责制

每天由卫生组长负责检查当天的清扫工作情况。再由卫生委员全面检查，班主任不定期抽查，层层把关。

5、树立劳动委员的威信，做好检查工作。

必要的检查也是一种良好的促进手段。学生大了，卫生工作每次要班主任亲自来检查，也让他们显得比较被动。所以，我注意发挥劳动委员的作用，平时检查工作让劳动委员去做，做得不到位的如何解决也让她自己决定，我只做好她的后盾。

6、教师以身作则

身教重于言教。教师的做法对学生起着潜移默化的影响作用。如：教师每次上课前总是把讲台整理得干干净净，整整齐齐。学习做作业的时候，5

教师总是一边巡视一边顺手把地上的纸屑捡起来扔进垃圾桶。长期如此，学生也会逐渐养成讲卫生的好习惯。

7、教师要经常反馈总结。

学生需要老师的引导，同时更需要老师的鼓励，虽然我们学生已经是初中生了，但是我发现我们班的学生还是比较幼稚的，很容易“哄”的。及时表扬卫生干得又快又好和保持得好的小组，批评干得又慢又差和保持得差的小组。在不知不觉中，学生的劳动积极性提高，环保意识增强，同时，良好的卫生习惯自然而然也形成了。

8、班主任做好督促工作。

我对我们班的同学说：“学校、年级的卫生检查是你们卫生工作是否到位的一个见证，但这只是一个方面。重要的是要在平时保持，我无论何时到教室，都要看到你们整洁的环境。”我这样说了，他们也这样做到了，无论是上课，还是平时到班级，环境卫生状况都是非常的好。

以上是我多年当班主任的一点体会，说理比较多，但都是我认识和经历过的。有不当之处请大家批评指正。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》一书中的话来结束我今天的发言，他说“我们所做的，都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生”！

坚持不懈，培养学生良好习惯

——浅谈班级管理中的几点体会 作者：宣守西

性别：男 职称：中教二级 学历：本科 单位：合肥市第三十八中学 通讯地址：安徽省合肥市大通路64号

电话：***

电子邮件信箱：xuanshouxi38@126.com 感谢学校给我这次机会，让我与各位班主任进行交流。今天我就班主任工作中的一点体会与大家进行探讨，其实我的很多做法都是跟在座的老师学的，因为你们相信班主任都有一套独特的管理经验，而且比较成功，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任说过这样一段话：“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么无疑这个班主任是失败的。”我信奉这句话，因为它其实告诉了我们做一个好班主任，培养孩子良好自觉的习惯是多么重要，只有把习惯养成了，才能做到班主任在不在，学生也能做好。所以我十分注意学生习惯教育。

一、抓好课堂纪律，培养学生遵守纪律的好习惯。

学生知识的掌握主要是在课堂上，班级课堂纪律差，不仅影响良好的班风，更会给任课老师带来反感，让老师上课感到很累，这样学习效果肯定很差，所以我把搞好班级上课纪律放在了第一位，为了在班级形成一个良好的课堂纪律和氛围，我采取了以下措施：

1、根据班级情况，制定班级公约，在制定过程中让学生充分参与到班规制定中，使学生认识到制定班规的重要性，把制定的主动权交给了学生，使学生感觉到是自己在约束自己，从而培强班规的效力。

2、班级设立纪律监督小组，由班长、学习委员和各科科代表组成，每节课都有几个班干负责课堂纪律情况，并在下课后汇总到班级日志中，由班长每天向我汇报，加强了班级监督力度。我也轻松的了解了每天班级纪律情况从而针对性处理。

3、每天晚上放学以后，对一天来班级课堂纪律情况进行总结，表扬自觉遵守纪律的同学，严厉批评破坏课堂纪律的同学，对情节严重的，放学后留下来单独谈话，必要时进行严厉的惩罚，这样长期下来我班学生为了能早点回家，都不敢轻意违反纪律。

4、在班级实行课堂纪律责任制，由每个班干、团员负责周边几个同学的上课纪律情况，并把是否负责与班干考评，每年评优评先，综合素质测评挂钩，这样一来，所有班干、团员的积极性调动起来，发挥学生管学生的优势，为我减轻了不少负担。

5、积极与各任课老师交流，请求任课老师配合我共同管理班级课堂纪律，让老师在课堂上对不听课等违反纪律的学生进行点名，下课后找其谈话，并指出其错误所在，然后放学以后我再进行处理，这样我与老师共同配合，发挥了班级老师集体的力量，从而强化了学生纪律意识。

6、积极与家长交流，请求家长的配合支持，利用家长教育孩子遵守课堂纪律，尤其是对班级中经常违反课堂纪律的问题学生，我经常通过家访，请家长到校，甚至请家长到班级听课等方式来约束自己的孩子，这样一来，学生迫于家长的威严和想在家长面前好好表现，这些问题学生逐渐改掉了毛病，班级纪律很快发生了质的变化。

二、抓好学生作业管理，培养学生自觉有质量完成各项作业的习惯。像我们这样的班级，学生基础差，娇生惯养的多，所以作业经常不交、不写，抄别人作业的现象经常发生，长此下去也将影响班级学风和学生成绩，所以从初一开始我就重视学生作业的养成情况，为了起到效果，我采取了以下措施：

1、班级实行作业三级催交制：首先是由组长负责第一次催交，从而保

证作业及时收上来，防止抄袭现象，再由课代表进行再次检查，防止漏网之鱼，最后再由班长和学习委员统一把各科作业情况汇总反馈到我这来，所以每天哪些同学没交作业、迟交、补交我都一清二楚，学生想蒙混过关几乎是不可能的！只好认真去完成作业了。

2、为了防止组长、科代表包庇同学现象发生，我经常实行不定期亲自抽查作业，一旦发现组长、课代表等不负责任，立马要求他们在全班做检查，并扣除双倍综合素质分数。这样就确保了每天送到我的名单准确无误，班级学生也不再敢心存侥幸心理。

3、把每天作业完成情况和班级综合素质挂钩，作业按时交，并质量很高的同学可以享受加分政策，反之则扣除相应分数，每周在全班公布一次，这样一来很多学生为了加分不扣分，都积极认真去完成作业了。

4、对经常不完成作业的学生，进行严厉惩罚，必要时找其家长共同配合完成，设立家长联络本制度，让学生每天把作业详写记录在联络本上，要求家长检查孩子作业完成以后签字，没有完成就不要签字，从而加强了对学生的全方位监督。

5、班级开辟优秀作业作品展示栏，从每月各科优秀的学生作业和作品中拿出一部分在展示栏中进行展示，以调动学生认真完成作业的积极性，同时也是对他们努力的一种肯定，从而在班级形成一种以“认真完成作业为荣，不交作业为耻”的荣辱观，对偷懒的学生起到了触动作用。

经过长时间的培养，我班学生每天作业几乎全部交齐，很少有不交或迟交的现象。在学生心目中已形成按时交作业的良好思想，给任课老师留下很好的印象，对学生成绩提高和老师的教学都起到了很好的效果。

三、抓好班级卫生管理，培养学生良好的环境卫生习惯。

1、抓好每天值日，确保打扫时间，突出打扫重点。

早晨：主要是包干区让值日生走一遍，看到垃圾捡一捡，实在脏的地方扫一扫。（因为早晨没有那么多的时间去搞的）

中午：主要讲台周围，因为午餐后地上的菜渍，饭粒掉下后，地上较脏，就让学生先扫后拖。

放学后：比较彻底地搞了，不仅要扫干净地面，还要全部拖一遍，教室、走廊，擦桌面窗台等（其实我认为如果学生都在教室时，即使拖好了，地面湿的，学生一踩，会越踩越脏，而放学后，大部分学生离校，不会出现这种情况。）

平时：我就要求好自己包干区的保洁工作，自己包干哪一块地面，哪一个地方，平时自己抽时间去做，每个人都有，而且张贴墙上，谁的包干区做的不好，就可以找到责任人了。

2、进行明确分工，责任到人。

为了更好的抓好班级卫生，把教室以及室外分担区等卫生任务分成若干个小部分。怎么分，视学生人数而定。学生每个人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。通过自愿报名安排了几个学生负责监督卫生角、擦黑板、倒纸篓、整理讲台、关灯、关窗、图书角、走廊等。比如，一个人负责擦黑板，那么这个人每天的工作就是擦黑板。考虑到任务的轻重，每隔一定的周期，就来个任务大轮换。这样的好处是；从学生角度来讲，培养了他们的责任心，而且节省了做值日的时间，因为算到个人，每个人平均每天3——5分钟就可以完成自己的任务。从教师管理角度讲，这样做便于教师管理。谁干什么，什么要求，只要跟有关学生交代清楚就可以。检查的时候，哪位孩子的值日不到位就会一清二楚。

3、平时注意引导，形成良好的共识。

“卫生”听起来是一件小工作，但要天天坚持做好，保持教室整洁也是件不容易的事。这么多学生共同生活在约50平方米的教室里，大家必须有良好的卫生意识，否则值日生做得再好也无济于事，所以我平时就注意引导这种意识。我总觉得整洁、卫生的环境能保证良好的学习、工作情绪，否则乱糟糟的，让人看了也心烦。学生也表示赞同，这样就有了搞好班级卫生工作的基础，把“整洁、卫生的环境是良好学习情绪的保证”这种意识深入到每个同学的思想中，促使学生在这方面尽好自己的责任。

4、卫生委员、卫生组长负责制

每天由卫生组长负责检查当天的清扫工作情况。再由卫生委员全面检查，班主任不定期抽查，层层把关。

5、树立劳动委员的威信，做好检查工作。

必要的检查也是一种良好的促进手段。学生大了，卫生工作每次要班主任亲自来检查，也让他们显得比较被动。所以，我注意发挥劳动委员的作用，平时检查工作让劳动委员去做，做得不到位的如何解决也让她自己决定，我只做好她的后盾。

6、教师以身作则

身教重于言教。教师的做法对学生起着潜移默化的影响作用。如：教师每次上课前总是把讲台整理得干干净净，整整齐齐。学习做作业的时候，教师总是一边巡视一边顺手把地上的纸屑捡起来扔进垃圾桶。长期如此，学生也会逐渐养成讲卫生的好习惯。

7、教师要经常反馈总结。

学生需要老师的引导，同时更需要老师的鼓励，虽然我们学生已经是初中生了，但是我发现我们班的学生还是比较幼稚的，很容易“哄”的。及时表扬卫生干得又快又好和保持得好的小组，批评干得又慢又差和保持得差的小组。在不知不觉中，学生的劳动积极性提高，环保意识增强，同时，良好的卫生习惯自然而然也形成了。

8、班主任做好督促工作。

我对我们班的同学说：“学校、年级的卫生检查是你们卫生工作是否到位的一个见证，但这只是一个方面。重要的是要在平时保持，我无论何时到教室，都要看到你们整洁的环境。”我这样说了，他们也这样做到了，无论是上课，还是平时到班级，环境卫生状况都是非常的好。

以上是我多年当班主任的一点体会，说理比较多，但都是我认识和经历过的。有不当之处请大家批评指正。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》一书中的话来结束我今天的发言，他说“我们所做的，都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生”！

第四篇：坚持不懈

坚持不懈，终能成功

亲爱的老师同学们：

大家好。今天我演讲的题目是坚持不懈，终能成功。

同学们，我们学习过的《愚公移山》的故事告诉我们做什么事情都要坚持不懈，我们可能会遇到这样或者那样的困难，但是只要我们够执著，坚持一个方向，坚守一个信念，坚信自己的坚强和坚韧，我相信没有什么困难是征服不了的。

我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子不用枚举，只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯，开始练跳高，后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味！但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功！世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；顽铁忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼成锋利的宝剑。一切豪言壮语皆是虚幻，惟有坚持的信念才是踏向成功的基石。只有坚持不懈，才能让“不可能”成为“可能”，只有坚持不懈，才能使自己更上一层楼，只有坚持不懈，才能让自己到达成功的彼岸！

同学们，当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功！我的演讲完毕，谢谢大家

第五篇：坚持不懈的作文(集锦)

坚持不懈的作文(集锦15篇)

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的坚持不懈的作文，欢迎大家分享。

坚持不懈的作文1

坚持，是梦想的大树扎进心灵土壤的深根。只有有了这深根，我们才能得到这心灵土地的滋养。才能收获那个日渐成熟的丰硕的果实。

美国伟大的总统林肯，六次竞选失败，三次经商失败，甚至崩溃过一次，但是，他心中坚持的力量始终支撑着他，终于，他成为了美国人民心中的英雄，屹立在历史的丰碑中。

成功是一朵长开不败的鲜花，要想让它扎根于心灵的土地中，那么人的心中必须有坚持的阳光，有了这阳光的滋养，这成功之花才能开得更加绚丽。

丹麦著名童话作家安徒生，出生于一个穷鞋匠家庭，他十三岁就外出闯荡。他想学唱歌，被婉言拒绝；他想学跳舞，却遭到大家的嘲笑。命运与生活就像在和他开玩笑，不停地捉弄他，但是，他不向命运低头，坚持着走向成功的彼岸。最终，他打开了文学的大门，发表了他人生中第一部自传性作品《丑小鸭》。从此，“童话大王”就这样诞生了。

有时候，成功并不是一蹴而就的，而需要经过一个漫长的、难熬的过程，但我相信，坚持的力量必会战胜困难。

古代史学家司马迁，因李陵事件受牵连，被捕入狱，受尽了耻辱。他曾想自杀，但是心中那份坚持的力量在心底默默地让他逃离逆境。最后，他用了十多年的时间编写出了我国历史上第一部纪传体通史《史记》。《史记》也成为了中国历史上的不朽传奇。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们带上坚持的力量，乘风破浪，扬帆起航，到达成功的彼岸！

坚持不懈的作文2

坚持，是烈日下你的汗水；坚持，是你走向成功的风；坚持，是载着你我飞翔在梦想晴空中的翅膀。而我相信，所有今日的辉煌都来自于昔日的不懈努力。

镭的母亲——居里夫人，她放弃了昔日自己美好的容颜，坚持于镭射线的研究中，正是她的那颗坚毅、顽强的心，使她走向了法国科学院的讲台，成了历璀璨的明星。

坚持的成功必有汗水的付出，爱因斯坦正是如此，他为了使点灯的寿命延长，尝试了六千根灯丝，最后终于研制出寿命为一千多小时的点灯。这是需多大的毅力，多久的坚持，才能使他走向这伟大的一步啊！现在，金钱成了这个世纪的武器，成了寿命都能买到的珍宝。这些手机、游戏机不离身的人们，我问你们，你们有坚持过吗？你们买得到坚持吗？

我爸爸的朋友，一个五酒店的老板，我深刻地记着他们的一段对话。爸爸对他说：“想当年，你还不过是小生意的老板，看写作，级别都不一样了啊。”他感概地说：“我从没有想过我会走到这一步。我想，是希望和坚持支撑着我走到今天的吧！”光阴似箭，日月如梭，何不趁着这大好时光拼命坚持呢？

我相信，有那么一个老人，深受你我的尊敬。她已九十高龄，脸上的皱纹叙说着她的沧桑岁月，可她仍不服输于岁月带走的时光。虽已高龄，但她坚持登山，坚持的她，那位高龄老奶奶的坚持使她看起来年轻了不少。是啊，时光飞逝，只要抱着一颗坚持的心，又有什么做不到呢？

在大自然的世界中无奇不有，也有许许多多的鱼类、生物也抱着一颗坚持的心。河蚌就是其中之一。也许大家都不会多想珍珠的来源，而你应该很难想象出河蚌是怎么产出珍珠的，因为那着实使我不可思议。河蚌在大海中一张一合，也难免有砂砾随着海水的起伏进入河蚌内部。而河蚌的坚持却使他把一粒不起眼的沙粒，磨成了一棵价值连城的珍珠，这至少也需要几百年吧？河蚌与珍珠的故事深深触动了我。坚持就是最宝贵的财富，坚持就是人们梦想的.启航。

现在，请你告诉我，你坚持了吗？如果坚持了，那就让坚持的翅膀伴我们越飞越高吧！

坚持不懈的作文3

千里之行，始于足下。成功需要坚持不懈。

每个人都希望梦想成真，因为梦想似乎有点远在天边，似乎遥不可及，便琢磨怎么投机取巧，怎样少走路，怎样走捷径。其实，脚踏实地走下去，不走弯路就是最大的捷径！就像钟一样，只需要每一秒钟实实在在地摆动一下，成功就会离我们越来越近。千里之行始于足下，一切伟大的事业都是要靠脚踏实地去完成的。万里长城是雄伟的，可它也是一块石头一块石头垒起来的；千里运河是壮观的，可它也是一铲一铲挖掘出来的。困难并不如想象中那般可怕，实实在在去做，终究能做到。很多时候困难时我们想象的结果。事情成功需要努力，坚持不懈地与时间赛跑，做有益的事情，就会在有限的时间内比别人多做出一些更有价值的事情。如同爬楼梯，越努力离终点越近，就会越早成功。

荷兰智者伊拉斯谟说过：那些最不幸的人就是那些智慧最高的人。聪明和智谋是制造动荡和麻烦的精灵，也是一剂致命的毒药。所以，我们应该静下心来，踏踏实实做人，老老实实做事，要知道最笨的方法也许是最可靠的方法，而阴谋诡计，奇谈怪论，都是招致灾祸的根源。只有那种平凡的德行和寻常的言行才可以带来平安稳定、安居乐业。

古往今来，成大器者都是从平平常常、平平凡凡、平平淡淡的环境下刻苦求索、努力拼搏，然后成功的。成功需要艰难的积累过程，需要自己不断地尝试和坚持不懈地努力。很多人是在不断的尝试中没有了方向，而有的人却坚定了自己的方向，义无返顾地走了下去。一个人最悲哀的不是一生都没有成功，而是不知道自己要在哪条道路上努力。

世界上没有“一日成仙、一日得道”的好事情，只有真正的聪明者才知道，笨方法往往是最有效的方法。离开脚踏实地的工作，任何大事业都只能是纸上谈兵，知识飘渺虚无的空中楼阁。只有用平凡坚实的脚步向理想的目标迈进，平凡才能变为伟大，而这正是聪明人的选择。成功是不断推进的，你不可能一步登天，成功需要按部就班，一步一个脚印、稳健地前进，但是当你越接近目标时，你的脚步似乎会越走越快。

坚持不懈的作文4

世界上有很多坚持不懈的人，但这次我要赞扬的不是人，而是许多人讨厌的蜘蛛。小小的蜘蛛怎么会有坚持不懈的精神呢？不信你瞧！

那是一个闷热的下午，我做完作业准备下去玩，结果下雨了，于是我等了一会儿才下去一下去。刚下楼就隐隐约约的看到远处一个小黑球悬在空中，走近一看，呀，原来是一只蜘蛛。蛛网已经破裂了，估计是被刚才的雨水冲破了，而它正在修补网呢。他拉着丝，往左、向右、拉上、悬下。蜘蛛做着这些动作，真的有点像正在表演的杂技演员呢！果然功夫不负有心“蜘蛛”，终于网被重新织好了。忽然一只麻雀冲下来，把网又冲破了，然后毫不惭愧地飞走了，我望着远处的麻雀犹如看见一只癞蛤蟆一样讨厌。但是出乎我的意料，蜘蛛又开始缝起那残破不堪的网。我等得有些不耐烦了，可又向指导它到底会怎么做，于是忍耐着看下了。就在这个时候，起风了，不知道又从哪儿飞来了一块小石头，又把网给弄破了，我感觉时间已经过去很久了，就赶紧回家了。第二天蜘蛛竟然又把网缝好了！

蜘蛛竟然有这种力量，难道我们人类就不行吗？

坚持不懈的作文5

世界上有许多种职业，在这些职业当中，我最敬佩的一种职业是园丁。因为他们有着坚持不懈的精神，这种精神教育了我，先苦后甜，体会到花朵绽放的那一瞬间的幸福。

那是我还在上幼儿园的时候，班里正招学琵琶的学生，我是个热爱音乐的人，所以我被选中了。可在开学的那一天，我后悔了，看着那一个个手位，我无从下手，结果可想而知，以大哭而收场。

第二天，正好是双休日，我和爸爸按照习惯，来公园走一走。当我们看到一个园丁在浇花时，爸爸趁机开导我，说：女儿，你看到了什么？我看到了一个园丁在浇花。这就对了，那你看见园丁阿姨脸上的汗珠了吗？看见了啊？我漫不经心地答道。那么，你做到了吗？你努力了吗？我，我怎么了突然，我恍然大悟，大叫道，我懂了，我明白了！说完，便飞奔到家里开始练琵琶，虽然不怎么好听，但我终究会了，每一个音都按到了，我笑了，笑得那么灿烂，第二节课，就连老师都说我进步很大，我开心极了，就是那一天，我开始了我的琵琶生涯。

三年后，我也已是小学生了，不再是那个不懂事的小娃娃了。也就在今年，我参加了电视台的比赛，拿了二等奖，这是我意想不到的结果。从此，我更加勤奋了，取得了很多优异的成绩。

现在，我十级已过，但回想起来，我一生的转折点，竟是从一位园丁开始的。在我十级曲子弹好的那一瞬间，我尝到了花朵绽放的滋味。

坚持不懈的作文6

呵呵，同学们你们知道坚持的魔力吗？不知道吧，看了下面的游戏你们就会明白了！

游戏的比赛规则是：每个人的美芝手上都各放一支笔，五分钟内不可以把比掉下来，掉下来就算输。

三位选手看起来都非常的深不可测，一时间我也看不出来谁会坚持到最后。刚开始时，我还想：这些人到底谁会赢呢？选手下雨一好像看出了我的小心思一样，对我微微地笑了一下，仿佛在说：等着瞧吧！

我芭比放在三名选手的手臂上，让他们手臂伸直，可是谁知道放上去不到两分钟，有一名选手就开始弯曲手臂了，紧接着，他手臂上的笔就掉了下来，现在只剩下两名选手了。

选手中明朝受开始抖了，下面的同学们为了吸引上面的选手，就把书放在头顶上，然后再故意掉下来，让选手忍不住发笑，只要他们一笑，手就会抖，一抖笔就会掉下来。

周明朝看着同学的表演，忍不住就中计了，最终夏誉溢赢了。我不禁脸红了，当时不应该对我的好朋友不自信的。以后我一定要从一开始就看好我的好朋友并且支持他。

通过这一次比赛，我明白了：坚持就会胜利，坚持的魔力只有胜利者才有体会。

同学们，你们一定要坚信“坚持就是胜利”这句名言。

坚持不懈的作文7

秋末，阵阵西北风凉飕飕的。可我妈并不惧怕，坚持带我出门运动。

山脚下，阵阵凉风吹得我直打哆嗦，但我们没有打消爬山的念头，好似没有什么可以阻挡我们。

随着寒风入骨，仿佛真有什么东西在阻挡我上山？我提起冰冷的手，对妈妈一停一进的说：“妈……妈，我……我们不要去爬山了吧，您看这么冷，别人都不愿意出门……”

“不行！越是这种时候，越是锻炼身体的绝佳时期呀！只有这样，才能磨练出坚强的意志！”妈妈坚定地说。

在妈妈的鼓励下，我又有了爬山的念头。可我还是迟迟没有迈出第一步。“快上来呀，上面风景才好，别犹豫了！”大约爬了四十多步的妈妈继续鼓励我。我抖抖索索，终于迈出了上山的第一步，接着是第二步、第三步……

大约半个时辰过后，我们终于爬上了山顶。大山好似很欢迎我，指使树叶唱起了“哗啦啦”的乐曲，树林起伏，又似在跳一支胜利的舞蹈。站在山顶，眺望着山脚下的城市和农村，我不禁大声欢呼：“坚持就是胜利！”

坚持就是胜利。是的，生活中也是这样，只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜一个个困难，最终取得胜利！

生活中总能给我们各种启示，不管看似多少无趣的事，坚持去做，它会带给你惊喜！

所以，坚持的感觉，真好！

坚持不懈的作文8

尝试，改变自己，让人进步。唯独那一次尝试让我进步更大。

那次早晨，我在家里望着窗外，看到邻居家的小孩欢快地骑着他那酷酷的自行车。我羡慕不已，我吵着闹着要爸爸买一台。爸爸无奈的说：“好吧！”我怀着激动的心情来到了超市。选了一辆最好的山地自行车。

刚回到家，我就迫不及待地骑了上去。没想到一上来就摔了个“狗啃泥”。在旁边看着我的那个小朋友哈哈大笑地说“罢了吧，你天生就不是一块骑自行车的料！”

听到这番话，我不禁有一点心灰意冷了。在一旁的爸爸说：“二子，失败乃成功之母！”这句话让我的斗志燃烧了。我自信地对刚才嘲笑我的小朋友说道：“好吧，既然你说我天生不是一块骑自行车的料，那么两个小时后我和你pk！”他们漫不经心地说道：“好呀！”

话音刚落，我就扶起自行车，爸爸在旁边鼓励我。就这样我又摔了个“狗啃泥”。爸爸刚要扶起我，我骑上去对爸爸说：“不用，从哪里跌倒，就从哪里爬起来！”我在心里不断地对自己说：“加油，你能行。”就这样我以坚持不懈的毅力，学会了骑自行车并赢得了那次比赛。

经过这次尝试，我收获了很多，明白了做什么事只要坚持，就一定能取得成功。

坚持不懈的作文9

在人生路上总有一些困难，有人选择放弃，有人则敢于面对。爸爸跟我说过，人只要坚持就一定会成功！在一次考试中，我体会到了坚持是我制胜的魔杖。

我拖着下巴，样子像在苦思冥想，那是一次考试，前面的题我都轻松地答出来了，可最后一道附加题却怎么也想不出来，我一筹莫展，无从下笔。我急得像热锅上的蚂蚁，一直在出汗。窗外的狂风吹动着树枝，树枝摇来摇去，啪啪的打着窗户，吵闹极了，使我更不能安心做题了。这时我的心里闪出了一个念头，放弃吧，反正你也不会，就在我要听从内心的指令时，突然想起了老爸的那一句话：“人只要坚持就一定会成功。”

我逐渐平静下来，闭上眼睛，想起题来，我脑袋里的小风扇飞速旋转，我好像听见了脑袋里嗡嗡作响的声音，我仔细地梳理着丝路点和已知条件。我想到了心中一个声音传来，我一看，时间离考试结束还有五分钟，我生怕把答案忘掉，拿起笔飞速地写了起来，笔声沙沙作响。随着考试结束的铃声，我答完了。我战战兢兢地把试卷交了上去，希望自己能考好第三节课，考试成绩出来了，我紧张的手里直冒汗，当念到我的名字时，高梓豪100分。什么？没想到我成功了，考了100分，我心中直欢呼！这时啪啪打窗户的声音仿佛变成了为我鼓掌的声音。

在那以后，我只要遇到困难，我就想着一句话，坚持是我致胜的魔杖，加油，一定会成功的。

坚持不懈的作文10

生命就是一场无止境的马拉松比赛。每个人都有自己的方向和习惯：有的人会结成团队，相互扶持；有的人则会做一名“独行侠”。但是，无论你用怎样的方式赛跑，获得胜利的方法只有一个，那就是——坚持。

让我们把时间之轮缓缓转动，回到八百多年前靖难之役的战场上。在离京师一步之遥的灵璧，燕王朱棣率领的北军正与盛庸率领的南军激烈地交战着。由于水土不服等原因，北军将士产生了厌战情绪，屡次向朱棣提出撤退。但朱棣深知，此时撤退便意味着灭亡，才没有下撤退的命令，而是下令七月十二日午夜向南军发动夜袭。坚持下去的信念，支持着他。

七月十二日午夜，喊杀着的北军将士冲进南军的营寨，但他们见到的却是已经打点好行装准备撤退的南军。原来，同样士气低落的南军，下达了撤退的命令，而撤退的时间恰好和北军进攻的时间相同。

灵璧之战的胜利，大大鼓舞了北军将士的士气。朱棣抓住时机，一举南下，终于攻下了京城，坐上了皇帝的宝座这次胜利，从很大程度上讲，是与他的“再坚持一下”分不开的。如果当时他在将士的怂恿下选择退却，迎接他的，只有失败。

其实，在我们的生活中，也需要“在坚持一下”的信念。

在我小学六年级的时候，参加了学校田径队的选拔，因为我比较有力量，便报了铁饼。谁成想，铁饼运动员的选拔第一项竟然是四千米跑。

当然，为了给自己的小学生活不留下遗憾，我还是硬着头皮开始了跑步。随着时间的推移，和我一起参加选拔的同学，已经所剩无几。毕竟，能报铁饼项目的，几乎都是膀大腰圆的人。

渐渐地，原本就有些肥胖的我越发感到身体变得越来越重，大滴大滴的汗珠从我的头顶滑落。但我并没有放弃继续坚持着。我咬着牙，一遍一遍的告诉自己：再坚持一下，马上就跑完了。

等到我结束了选拔，我才发现，完成四千米跑的竟然只有两个人。老师告诉我们，只有懂得坚持的人，才能通过选拔。

朋友，当你在人生的马拉松中，遇到了很大的困难，不妨再坚持一下，也许，胜利就在不远处！

坚持不懈的作文11

说起选择，人的一生总是要经历很多的各种各样的选择，一般记住的都是一些令人纠结后义无反顾的选择，而我在那时选择了坚持。

那天是在篮球队的第三个星期，我们已经学习了很多东西，有三部上篮，低运球，高运球……而就在练完球后，女队的副队长和女队的一名队员来找我们男队的队长和我比三步上篮。我心想：切！区区两个女生能干啥，可看到她们的真实水平，我们不禁大吃一惊。居然可以跟我们一样百分百进球，有可能是紧张了吧，队长和我两球连空。我心中暗暗一紧：不会吧，真的要输？队长比我的脸色还差，面部蜡黄、脸部肌肉僵硬。比赛的结果是我们输了。

可是我没有悲观退缩，天天像一个不知疲倦的机器人来回反复练习，我心想连女生都比男生强，那还要男生干嘛？我要用自己的实力证明，男生不是白吃干饭的。

就这样日复一日地练习，三周过去了，当再次向她们发起挑战的时候，我可以清楚的看见她们眼神中带着轻蔑，这次要用实力证明给你们看我心里想。三个周的努力，果然没有白费，我们赢了。

从这事以后我明白，做事人一定要有持之以恒的信心，即使输了也要像那些强者看齐，去照他们的实力追赶，这时你会发现自己正在一步步地变强大。

坚持不懈的作文12

小时候，我就读过《钢铁是怎样炼成的》这本书，但印象不深。今年寒假再读这本书，对文中的男主人公——保尔有了新的认识。

这本书主要讲了：只上了三年学的保尔·柯察金从小饱尝生活的苦难，后来他参加了红军，在战争中多次受伤，可他仍坚持不断工作，最后全身瘫痪，双目失明，只能躺在病床上，可他没有气馁，又重新振作起来，开始创作文学。他请母亲和邻居帮忙，拿起笔来歌颂为建立、捍卫和巩固苏维埃政权而奋斗的英雄。初稿寄出后，过了许久，方知获得了好评，但是稿子却在邮寄时弄丢了，保尔三个月的辛苦便付诸东流了，他再一次没有气馁，重头再来，慢慢写，终于写成了著作《暴风雨所诞生的》。

我觉得，保尔是一个坚持不懈的人，遇到困难他重不退缩，即使病重垂危，他仍在坚持工作，这种坚持不解精神是多么难能可贵呀！

记得妈妈曾经给我讲过这么一个故事：一个母亲在纺织机前纺布，她的儿子在学堂上学，这时她的儿子回来了，说：娘，我学累了，回来休息一回儿。这个母亲听了儿子的话，拿起剪刀将织好了一半的布剪断了，并对诧异的儿子说：你上学时间回来，就像我织布一样，已织了一半，如果将他剪断，那么前面织的就白费了。儿子明白了母亲的良苦用心，就转身上学了。

《钢铁是怎样炼成的》这本书让我明白：做任何事一定要做到坚持不懈，不能半途而废。我要向他学习，努力克服困难，勇往直前。

坚持不懈的作文13

古人曰：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”我看的确如此是这样，我们不能输给小水滴，下面来看看我的故事吧：

“呜呜，我就是不游泳吗！妈妈好坏，妈妈欺负我！”记忆中，那年暑假，每天早晨，从游泳馆里总会传来这样的哭声。

是谁呢？不用说了，天知道，地知道，当然是我喽！那是，我非常怕水，特别是游泳馆里的水，每当我穿上泳衣，从更衣室走出，就有阵阵凉意扑面而来，使我瑟瑟发抖，恨不得钻进岩洞，好好地避避“寒”呢。不过看大家在泳池里玩得游得那么开心，心里不禁打了个冷战：要不也下去试试？有了这个念头，我决定实事求是，于是，就用脚趾头轻轻的沾了一下水，“哇！好冰！”我尖叫了起来，再次打了个冷战，迅速把脚收了回来，紧紧地缩成一团，仿佛是一只受惊的小兔子。“哈哈哈哈——这个胆小鬼！”伙伴们嘲笑道，我心中不服气，愤愤不平，我最怕别人说我胆小了，于是，我便暗下决心，一定要下水，决不让伙伴们嘲笑。我鼓足了勇气，说干就干，上了跳板，带好了泳镜，就在我要跳下去时，“哈哈哈——”又是一群嘲笑声，接着，是伙伴们的窃窃私语，我看见是不好，不知怎么了，脱口而出：“哼！老虎不发威，你们当我是病猫啊！”这可把伙伴们惊呆了，他们用将信将疑的眼神望着我，我不管他们，而是终身一跃，“啪”清脆的一声，我落水了；我本想以华丽的姿势落水的，可毕竟是第一次吗！（第一次尝试，往往离不开第一次尝试的勇气）这个场景可把小伙伴们惊呆了，他们目瞪口呆，好像被什么奇特的魔法给定住了；迟迟三分钟后，他们回过了神，看着我，我正一脸骄傲自满时…好戏不得长演，“呃”的一声，我呛水了，嘻嘻我还不知道在水中不能呼吸呢！随后，身后又是一片——哄堂大笑。

从我下水的那个时候起，我奋发图强，不停地坚持着，因为心中有个目标，而且妈妈给我讲过《水滴石穿》的故事，我已经下定了决心，绝不能输给小水滴。可那时，我还小，体力不足，总是有不到十五米就气喘吁吁了，觉得游泳很累，总是有那么一丝丝想要放弃的希望，但是心中有个悬念，再累也要坚持。于是功夫不负有心人，在我坚持不懈的努力下，不到半年，我学会所用的泳姿，还有华丽的跳水姿势，我很开心，感受到了成功的喜悦和游泳的乐趣。

俗话说得好：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”果然呀，生活就是这样。

坚持不懈的作文14

“妈，好了没有，可以查了吗？”我一次又一次的问着她。

“不着急，等会儿。”

这是我五年级有一次要查杯赛成绩的画面。因为等的时间太长了，所以我就先去写题了。到了晚上八点左右时，听见妈妈叫着里屋的我：“好了，好了，可以查了，快来。”但是因为我还没有做完那道很难的题，不可以暂停思路。所以我让她先去查，我过一会儿再去。

过了一段时间后，我出来了。妈妈一脸严肃地对我说：“这次考的不好。”然后对我摇摇头。我内心十分伤心，因为我努力了很久，每天写完作业、复习完后还要做很多数学题，但是我这回却考砸了。“儿子，努力必有收获，你是一等奖！”原来她是想借此事一方面看看我的反应，另一方面让我明白坚持的重要性！

其实有很多人在努力一半时就放弃了，但是那次我没有，因为我坚持住了，所以我取得了满意的成绩。

在今后的学习上，我要从一点一滴做起，坚持一步一个脚印地走下去，通过不懈的努力，一定会收获自己想要的未来！

坚持不懈的作文15

“唐尧禹舜夏周商，年龄战邦治悠悠。秦汉三国晋同一，南朝北朝是对头。隋唐五代又十国宋元明清帝王戚。”中华高低年历史长久，昨天尔要跟大野聊聊亮晨的小人物—于谦。

于谦是朝廷面的兵部尚书，历史上著名的北京维护战就是在他的引导下获得成功。因为先前太监王振在洋木堡之战中损卒折将无数，连宰手锏“神机营”也齐军覆没了。受古瓦剌领袖也先带领二十万雄师向北京击去。于谦抱着必逝世的决口，亲身上阵，勇敢杀敌，军士斗气大增，最末剿灭了也先军队。

于满在尽境中不废弃盼望贯彻始终，终极战胜了敌己，发明了顺境中的奇观。

或者我不是身处逆境，但我也要继续于谦永不言弃、保持不懈的精力。我想成为地文教家，所以我寒假一有功夫就干地理察看与记载，记载每一个天体在天地面的活动取变更。有时气象不恶，我就以电脑上的天文软件替农具持续研讨。

该然，光凭着瞅是望不出什么的，要细细考虑，拉导没这个星星后二天在哪儿，那颗星星功三天在哪儿；这个星座是什么，它的旁边是什么星座……无论这种事是否有令我惊奇的成果，只要想到这样作能成为天文学家，我就会努力而为。

我信任，无论再大的艰苦只有坚定不移，下定信心，坚强刚毅，不什么战胜不了的。