开学第一课(李虎亲)[五篇材料]

第一篇：开学第一课(李虎亲)

《开学第一课》

一、自我介绍：姓名、毕业学校、学历、工作、性格特点，课上是老师，课下是朋友、家长。

二、联系生活实际，自然地引入化学知识

提问：你们早餐煮的青菜，到了中午时会怎样呢？有的同学会说：“颜色变黄了，味道变酸了。”问：“还可以吃吗？”答：“不行！”问：“为什么不能吃了呢？”答：“吃了会拉肚子！”教师小结：更深层次的原因是青菜在这一过程中发生了化学变化，生成了对我们人体有害的化学物质，也就是我们日常生活中所说的变质了。同学们都吃过鱼，请同学们说说：煮鱼要放什么调料？食盐、味精、鲜姜、料酒（水酒）及食醋等。请问：若不放料酒，煮出来的鱼的味道会是如何？学生会说，不放料酒煮的鱼会有腥味，不好吃。为什么要放一些料酒呢？学生这时一般回答不出所以然。教师及时小结：姜和料酒都是能除鱼腥味的调料，因为鱼类食品含有丰富的蛋白质，一旦被细菌污染，其蛋白质很容易被分解成三甲基胺等具有腥味的物质,而料酒中含有一定量的酒精，三甲基胺等能被酒精溶解，随着加热而与酒精一起挥发掉。另外，料酒中的酒精与食醋中的醋酸还能生成有芳香味的脂，增加了鱼类食品的鲜美通过以上生活中的事实，使学生领会到：原来化学就在我们身边，化学源自生活，化学服务于生活。

三、用生动有趣的化学实验，激发学生对化学的学习兴趣

实验一：教师拿出一张白纸，请一位同学帮忙用喷雾器向纸上喷“水”，纸上立即显示出红色的“我一定能学好化学！”几个字，过一会儿，再请一位同学帮忙用喷雾器向纸上喷“水”，红色的字没有了（说明：教师事先用毛笔沾氢氧化钠溶液在纸上写好字，第一位同学喷的“水”是酚酞试液，第二位同学喷的“水”是稀盐酸，学生在没有学习化学之前，往往认为无色液体就是水）。学生感到非常好奇，有的同学会说，老师你用的水有问题，我怎么做不到呢？老师适时小结并鼓励学生：我用的当然不是你们平时用的水，水是一种化学物质，无色的液体不一定是水，当你们学习了化学中水的知识和酸、碱知识后，你们就知道为什么了。在同学们喜爱观看的魔术表演中，也用到了许多化学知识。

实验二：三只集气瓶，均装无色气体，a瓶装氧气、b瓶装空气、c瓶装二氧化碳气体，事先不要告诉同学瓶内装的是什么气体。请一位同学做实验，先将带火星的木 条伸入a瓶，当看到带火星的木条复燃时，同学们会不约而同的发出惊叹声；接着请这位同学将这一燃着的木条伸入b瓶，发现木条火焰无明显变化；再请这位同学将这一燃着的木条伸入瓶c瓶，同学们马上发出惊叹：怎么木条火焰熄灭了呢？教师及时提问：对于同样是无色的气体，有同学知道为什么会出现上面不同的实验现象吗？同学们七嘴八舌，虽然回答不到点子上，但还是要对学生的回答给予肯定和鼓励。教师可以告诉学生，a瓶装的是氧气，它能使带 火星的木条复燃，b瓶装的是空气，c瓶装的是二氧化碳，它不能燃烧也不支持燃烧。

这些实验由同学们自己做，要及时对这些同学的成功实验给以鼓励，增强学生的自信

心。通过这两个实验使同学们简单的知道了什么叫实验，对化学也有了初步的感性认识，培养了学生的动手积极性，学生对化学知识的学习渴望得到进一步的激发，求知欲更强了，这为今后学生动手做化学实验打下一定的基础。进一步引导学生，化学是建立在实验基础上的一门基础自然科学，实验是化学这门学科的生命之本，做好实验是每位同学应该掌握的基本技能，科学是来不得半点虚假的，每个同学都要有实事求是的科学态度和学习作风。

四、引导学生学习化学的方法

学习没有一成不变的方法，俗话说：“条条道路通罗马！”就是这个道理。各门学科的学习方法基本上是一样的，最关健的是一个“勤”字，没有汗水的付出就没有收获，再聪明的大脑也不可能把书本上的知识直接装进去。但化学作为一门基础自然科学，学习的时候也有其独特的地方，认真做好化学实验是学习化学的关健，从实验中来，到实验中去。在化学的学习中，要做到“眼到”、“耳到”、“手到”、“口到”及“鼻到”。“眼到”即要认真观察教师的演示实验和自己所做实验的现象，比较现象的异同点，分析产生不同现象的原因等；“耳到”就是要认真听取老师讲解，对比自己预习时对课本知识的理解，找出解决问题的方法，记住关健的知识点；“手到”就是要及时做好学习笔记，特别是自己在预习时没有解决的问题和感到有疑问的知识点，便于在课后消化解决及复习时进一步巩固化学知识，还要及时完成教师布置的一些课后作业，以便检查自己对化学知识的巩固情况，及时发现和解决存在的一些问题，同时还要积极动手做好学生实验，并及时记录实验现象；“口到”就是要及时回答老师提出的问题和及时提出自己没有理解的问题，使问题在最短的时间内得到解决，还有就是这样能跟上老师的教学节奏，精力集中，学习效率更高；“鼻到”就是在实验中，有时要充分利用我们的嗅觉，嗅出一些化学物质的气味。

另外，“垃圾学习法”也是非常值得借鉴的。所谓的“垃圾学习法”，简言之，就是在学习过程中，注意分类总结，将没有理解的、有疑问的、没有掌握的知识都当成“垃圾”，在复习巩固时再及时将“垃圾”予以解决的学习方法。这个学习方法虽然名称不好听，但使用起来确实是非常实用，如果每个人都能将这个方法加以应用，对各门学科的学习都是非常有益的。

四、培养学生学好化学的信心

化学对于初三的每个同学来说，都是一门“新”的学科，“新”是大家都是第一次学习化学，但这门学科已存在几百年了，其实也不“新”。对事物的认识，每个人都是由不会到会的过程，就和我们学走路一样，有谁天生就会走路呢？除了没有腿的以外，我们都能学会走路，学习化学也是一样，只是有的同学能更快的掌握好化学知识，有些同学可能会更慢点掌握罢了。智力因素的不同虽然是有的，俗话说得好：“笨鸟先飞”、“勤能补拙”。对这点，可以用“龟兔赛跑”的故事加以引导。设想，要是这时还有一条眼镜王蛇在后面追呢？兔子还有心情在路上睡觉吗？也就是说，每个同学在学习上也要有一点点的压力，并能将压力化为动力。

相比其他学科，初中化学由于只有一年的时间，内容并不多，难度也不大，只要同学们坚持不懈、持之以恒、不达目的不罢休的精神，这样就一定能把化学学得更好。

第二篇：《开学第一课》观后感李婕范文

坚持不懈永不放弃

—《开学第一课》观后感

六（4）班——李婕

这学期初 ,老师给全班同学播放了2013《开学第一课》，让我们的心灵播下梦想的种子。回到家后，我忍不住又上网观看了几遍，收获也一次比一次多。

“梦想虽然遥不可及，但是只要你努力就一定能梦想成真。”这是王亚平参加《开学第一课》说的话。王亚平姐姐是我国第二位登上太空的女性，并且在太空中给全国小朋友上了一节别开生面的物理课。登上太空是让多少人梦寐以求的事，但是登上太空不仅要体能各项达标，还要接受每天和男宇航员相同的高强度训练。来自湘西的付丽娟是八一跳伞队的一员，她今年只有十三岁，但是她却与还在父母怀里撒娇的孩子与众不同，每天都要接受高强度训练，也长期不能见到亲人。

通过这两个故事，我也深深的领悟到：任何一个梦想实现前都要付出努力。平时在家的时候，父母也常常说这样的大道理，但是我总是没有认真听，而是当作唠叨。

现在好好回想，我在成长的道路上也经常碰到挫折、困难。我上二年级的时候，看到那些大哥哥大姐姐们可以自由自在地骑自行车玩耍，那娴熟的车技，那洒脱的动作，那风一般的速度，足以让我们当时的几个不经世事的小孩羡慕不已。于是，我恨不得立即就能学会骑自行车，让比我还小的小孩也羡慕我一下。学自行车的开始必须要克服很多困难。我一开始练的时候最难掌握平衡，车子根本不听我指挥，一骑就倒。我的膝盖也常常刮破皮，隐隐作痛的膝盖就像闹钟一样提醒我：连摔跤的苦都受了，就一定要学会。这个学会骑车的梦就是动力，让我跌倒了再爬起来，哪怕爬起来之后再跌倒。现在的我也能熟练的骑自行车了。这件事也如《开学第一课》说的那样：追求梦想的道路中需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水。

我喜欢听一首歌——《真心英雄》，这首歌之所以令我喜欢，是因为这首歌写道“把握生命中的每一分钟，全力以赴心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这首歌就像我的一位老师，教会我要想成功，就必须要有付出和努力。

我的梦想是好好学习，考上好大学，孝顺父母、回报社会，做一个有用的人。我也相信无论机会有多么渺茫，只要坚持不懈、永不放弃，就能成功。

第三篇：孝亲尊长——2014年《开学第一课》观后感

孝 亲 尊 长

――观2014年《开学第一课》有感

六（4）班 刘明泰

俗话说：“百善孝为先”，是啊，我昨天看了中央电视台2014的《开学第一课》，让我更加深刻理解了“孝”的含义。

今年《开学第一课》的主题是“父母教会我”，节目共分为四节课：第一节课――孝、第二节课――爱、第三节课――礼、第四节课――强，让我深有感触的是“孝”这节课。

郑渊洁叔叔说：“身教比言传更重要”。为了让爹高兴，有一位河南的农民骑着自己改装的摩托车，带着老父亲去旅行，用六年时间踏遍祖国十几个省市的故事，让我深深被打动。

这真是孝感动天。父母爱着我们，陪着我们成长，在这之中付出了多少血汗，当我们感慨“时间都去哪儿”时，不知不觉，父母渐渐老去，我们也要陪着父母度过每一分每一秒，用孝顺来回报父母的养育之恩。

“孝以彰德，大道行敦”，孝是中华民族的传统美德，体现在生活中的点点滴滴之中。我想我们管理好自己，不让父母操心，就是孝；“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”，就是孝；长大成人后，多陪伴老人，让老人度过幸福安康的晚年，就是孝。

孝，我们从当下做起。

第四篇：开学第一课五2李馨

《开学第一课》观后感

韬奋小学五2班李馨

往年的《开学第一课》，我都看。但有一年漏掉了，因为我生病住院了，而且接近两年没能上学。这次重又回到课堂，和老师同学一起收看，我的心中自然有了更深的感触。

今年的《开学第一课》主要讲了四个主题：‘孝’﹑‘礼’﹑‘爱’和‘强’。俗话说，百善孝为先。‘孝’，让我学会了要孝敬长辈，为他们做一些力所能及的事和关心他们。在《开学第一课》里，我也学到了许多礼数：如吃饭时不能发出声，要让长辈先动筷子，在公共场合不能大声喧哗，不能乱丢瓜果纸屑。‘爱’，让我学到了要多多关爱身边的每个人，当他们遇到困难时，要伸出援助之手，去帮助他们。只有付出才会有收获，以后当自己有困难时，别人同样也会帮助你。‘强’，让我学会了要自强不息，从哪里跌倒就从哪里爬起来，我也要做个这样的人。

节目里最让我感动的是秦勇。他曾经是黑豹乐队的主唱，曾经辉煌一时却因为自己的儿子——“大珍珠”患上了“重度感统失调症”，放弃了充满了掌声的舞台。更让我感动的是，他一个人把“大珍珠”从咿咿呀呀不会说话的婴儿带到了今天站在台上充满活力的小伙子。他的儿子“大珍珠”给他起了个别样的外号“父王”，并给他写了一封信。这封信让秦勇流下了欣慰的眼泪。

看到这里，让我想到了我亲爱的爸爸，在我生病的那两年时间里，爸爸一直在我身边，鼓励我，帮助我。“大珍珠”好比是我，而秦勇

好比是我的爸爸。当秦勇得知“大珍珠”患了“重度统失调症”时，就如同我爸爸知道我生了病一样，晴天霹雳，伤心欲绝。在那两年的时间里，爸爸为我操尽了心思。身体也大不如前，两鬓增添了许多白发，脸上也苍老了许多。甚至自己连衣服都舍不得买，但是给我的却一点也不吝啬，这就是父爱的伟大。这一切都是为了谁？都是为了那个不听话，整天无所事事的我。所以从现在开始，我要珍惜和爸爸在一起的每一分，每一秒。好好珍惜现在的生活，不能等失去了，再后悔。

在漫长的人生道路上，‘孝’、‘礼’﹑‘爱’和‘强’就像钟表一样，催促着我，提醒着我做一个孝敬长辈，讲究礼貌，关爱他人，自强不息的人。

第五篇：《开学第一课》观后感-李正扬

《开学第一课》观后感

红星小学六(1)班

李正扬

今天是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，今天，我也观看了专门为我们小学生开学拍摄的《开学第一课》。

今天的《开学第一课》围绕四个主题：爱国、勇敢、团结、自强，向我们介绍了中国人民抗日战争的感人英雄事迹。这些革命烈士在中国受到外国侵略时，英勇地站了出来，保卫了国家的安全、人民的安全。

我对左权将军的事迹深有感触。左权将军是中国的一位名将，他率领的部队英勇善战，击毙日军2万多人，日伪军5千多人，取得了百团大战的光荣胜利。左权将军写了11封家书，这11封家书里写满了他对家人的爱。还有两天，就到左权将军的女儿北北两周岁的生日，但在这时，日军却偏偏袭击了左权的部队。左权沉着指挥，率领部队与日军进行殊死搏斗，冲出包围圈。身为指挥官的左权应该率先离开包围圈，但他却在队伍后面，让战友先离开。就在他们快要冲出包围圈时，追击的日机朝部队的末尾抛下一颗炸弹，炸弹击中了左权，爆炸声淹没了左权的喊声。历史名将——左权将军，就这样牺牲了，他死前，连女儿北北最后一眼也没看见。

像这样的故事还有很多，英雄王二小就是其中的一个。王二小是一个放牛郎，他在放牛的时候遇到了日军，迷失了方向的日军要求王二小带路。王二小后面有一个鬼子，拿着刺刀，顶着王二小的背，不让他乱跑。王二小却勇敢地把敌人引入八路军的包围圈，当八路军的枪声响起，鬼子才知道上当了。王二小想逃跑，却被鬼子的手枪击中，倒在了地上。当战斗过后，大家才发现王二小牺牲了，那时候王二小才十三岁。王二小用自己的生命保护了群众和部队的力量。

看了激情澎湃、生动感人的《开学第一课》，听到老爷爷老奶奶讲他们的爸爸、妈妈、小伙伴们的抗战故事，我仿佛听到革命烈士的呼喊声，仿佛看到革命烈士战斗胜利的场景，仿佛感受到革命烈士保家卫国的艰辛。我十分佩服革命烈士的勇敢和勇于牺牲的精神，这种精神必将永世长存，激励着一代又一代的中华子孙保卫国家、捍卫和平。

看了《开学第一课》，我感到抗战的胜利是多么的来之不易，多少革命烈士抛头颅、洒热血，用血肉铸起了新的长城。革命烈士将外国侵略者拒之于国门之外，让我们过上了幸福、快乐、安定的美好生活，他们的革命愿望终于得到了实现。

在新的学期里，我要以史为鉴，热爱运动，热爱学习，让自己变得更加强大。“少年强则国强，少年富则国富”，这句话告诉我们，青少年要有一颗热爱祖国的心，自己强大起来，团结起来，国家就可以强大起来；青少年有知识了，团结起来，就可以发展祖国，建设祖国。我们不希望战争的历史重演，不希望大屠杀的事件重演，不希望中国人民再被外敌欺负，不希望有这么多的国耻……，这些美好愿望的实现要靠我们少年儿童共同完成。我们要好好学习，发展国家，这样才不会受到敌人铁蹄的践踏。我们要向先烈学习，做一个勇于牺牲的人。习近平爷爷说了，祖国强大起来，不代表我们要侵略别人，而是保卫国家和平，为保卫世界和平做出贡献，在新的学期，让我们为了保卫和平而学习，捍卫和平而努力。