少先队第一学期主题活动安排

第一篇：少先队第一学期主题活动安排

2012～2013学年第一学期各中队主题活动安排

九月份——我爱我的祖国

1．从六年级选拔训练新一任国旗班成员。

2．召开大队委员会议，各中队选举增补大队委员。民主选举新一任大队长及值日组长。

3．培训劝导队员，明确常规检查标准，继续开展“文明班级”评选活动。（五年级各班各推荐3名学生，六年级各班各推荐3名学生）

4．组织学生献词庆祝第28个教师节,各班开展以“教师节”为主题的班队会。

5．完成“尊师”主题板报。

十月份——我为队旗添光彩

1．检查各班主题板报。

2．各中队开展“我为队旗添光彩”主题队会。进行队史学习，增强少先队员自豪感、荣誉感、使命感，鼓励引导队员们为班级、为学校、为家庭、为社区做一件好事。

3． “10.13”入队仪式,为少先队员队伍增添新鲜血液.4． 各班评选半期以来的“班级之星”。

5.完成“爱国”主题板报制作.十一月份——安全时刻记心上

1．“

11、9”到来之际对全体学生进行安全主题教育。为学生讲安全教育报告，宣传、学习逃生、自救常识。

3．在感恩节到来之际，各中队召开“让我说声谢谢你”感恩教育主题班会。

4．完成“感恩”主题板报。

十二月份——我又长大了一岁

1．各中队开展“我又长大了一岁”队员年终总结主题队会。

2．各班开展“庆元旦”联欢活动。

3．期末复习动员。

4．完成“我又长大了一岁”主题板报。

一月份

1．各中队开展“一学期的收获”主题班队会。

2．做好少先队工作总结，辅导员反思工作。

3．布置和发动寒假少先队主题实践活动。

4．完成“一学期的收获”主题板报。

5．评选本学期的“班级之星”。

第二篇：2009—2010学年第一学期少先队工作计划及安排

沙城六小少先队工作计划

(2009——2010学年第一学期)

一、指导思想：

以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1、加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好雏鹰广播站。培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的广播能够受到全校欢迎。并能起到积极作用。

2、建好雏鹰校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

3、建好中队墙报。每月更换，动员全体队员一起参与制作，提供给队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

4、建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

5、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

6、建好雏鹰电视台，本学期将电视台工作下移到各中队，先由高年级开始，由各中队设计20分钟内容，板块、主题、主持人、脚本由各中队负责，提前一周送大队部审稿，把播出效果记入中队考核。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、校园之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选十佳中队及校十佳少先队辅导员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4、抓好每周的电视台和广播站的工作。高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。

5、抓好学校的古诗文过级工作。

6、建立雏鹰儿童团。

7、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理班级，校长管理学校的得力助手。

（四）、加强少先队理论研究。

1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2、开展“辅导员”专题经验交流会。

3、做好课题研究，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上，寻找切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、研究。

4、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展丰富多彩的少先队主题教育，为创建和谐校园做出贡献，打造魅力少先队。

1、做实“手拉手”互助活动。要立足于联谊校，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力，使队员开眼界，有比较，惜今朝。

2、以体验教育为基本途径，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养队员有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

4、按月开展传统活动。

5、应时开展节日文化主题活动。

6、积极参加上级部门的相关活动。

7、创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。

具体工作安排：

九月：浓浓尊师意

九月的纪念日：

9月3日 中国抗日战争胜利纪念日；

9月10日 教师节

9月11日 9?11美国恐怖袭击事件悼念日

9月14日 世界清洁地球日

9月16日 国际臭氧层保护日

9月18日 “九?一八”事变爆发

9月19日 全民国防教育日

9月20日 全国爱牙日

9月21日 国际和平日

一、以“亲亲我的好老师”为主题开展系列教师节庆祝活动。

1、教师节前夕队员们开展了与老师零距离接触的活动，所有的队员可以向老师问一个平时你最想知道的一个问题。

2、各中队的同学送个动手设计一张感恩的贺卡；

3、向所有队员征集感谢老师的箴言、在校园内各个角落里展示。让一年级队员跟老师说一句悄悄话表示祝福；二年级队员写一句最想对老师说的一、二句话；三年级的队员写一首小诗来表达对老师的祝福；

四、五年级的队员写一篇主题为《老师我想对您说》的文章

4、各中队的队员们与老师们合影留念，记住老师甜美的笑容

5、庆祝教师节师生书画比赛

二、国旗班队员竞选。

三、队干部换届改选

四、出台校园之星评选细则

五、建立校园督察岗

六、中队会评比

七、黑板报评比“以亲亲我的好老师”为主题

八、辅导员交流会

九、建立儿童团

十月：深深爱国情

10月的纪念日：

10月1日 国庆节、国际老人节

10月2日 国际和平(与民主自由)斗争日

10月3日 中秋节

10月4日 世界动物日

10月9日 世界邮政日(万国邮联日)

10月10日 辛亥革命纪念日

10月13日 中国少年先锋队诞辰日

10月15日 国际盲人节(白手杖节)

10月16日 世界粮食日

10月17日 世界消除贫困日

10月22日 世界传统医药日

10月26日 重阳节(农历每年9月9日)-->[农历]

10月31日 世界勤俭日(每年10月31日)

一、开展“祖国我为你骄傲”系列活动

1．五彩画笔画祖国

队员通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。每班先初评，然后每班选出5份作品参加学校比赛，优秀作品将在学校橱窗进行展示。

2．唱响红歌颂祖国

每班唱一至两首歌，歌曲自选，根据以下几点评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班队员担任，如有特色，可酌情加分。

3、自制书报赞祖国

自制的图书可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像等），可以搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片）收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料；……

4、组织开展看一部爱国影片活动；

5、开展以“祖国我为你骄傲”为主题的作文比赛、演讲比赛。

二、建队日少先队检阅活动。

三、中队会评比

四、黑板报评比以“祖国我为你骄傲”为主题

五、辅导员交流会

六、儿童团入团仪式

十一 ：月拳拳感恩心

11月纪念日

11月8日 中国记者节

11月9日 中国消防宣传日(消防节)

11月26日 感恩节(每年11月第4个星期4)

一、感恩教育系列活动

1、感恩父母

低年级：对待父母有礼貌，早晚起居要问安，自己的事情自己办，不给父母添麻烦；

中年级：衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前，家务劳动帮着干，多为父母减负担；

高年级：艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿，探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂。

“感谢父母养育我”活动举例：

低年级：（1）送父母一句温馨的祝福；（2）给父母捶捶背、搓搓手（握握手）；

中年级：（1）给父母讲一个开心的故事；（2）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

高年级：（1）给父母打一次电话，（2）送去一声问候；

大队部：（1）、开展征文活动：《父母》；（2）体验教育活动：(a)“护蛋大行动”（开展“一日护蛋”活动，让每个队员上学时带一个鸡蛋，除上体育课、文体活动课以外，必须全天随身携带，放学前交流“护蛋”体验，通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。）（3）“妈妈，我给你洗脚”活动。

2、感恩他人

低年级：开展《我能帮你吗？》我为同学做件好事。

中年级：“今天我值日”活动。

高年级：“我的好朋友”征文

大队部：（1）回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过------感恩记录卡记录感恩心情,并在队会上进行交流。（2）开展回报活动，帮助社会上弱势群体，为生活中有困难的同学献爱心等。（3）帮助特困生、学困生献爱心大行动。

3、感恩自然

自然让我们感受了事物的美好，红的花、绿的叶，让我们感受到了芬芳。山川河流让我们的世界尽情的享受。美好的事物让我们的生活变得有情趣、边的心情舒畅。

“感谢大自然的恩赐”活动举例

低年级：“小小花匠”继续精心养护自己种的盆花

中年级：我是环保小卫士，保护一棵树。

高年级：每一个同学主动保护一棵树，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。

大队部：开展“爱护自然，爱护环境活动”的主题，开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使队员能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。配合德育开展社会实践一日游活动。

二、手拉手活动“角色互换”进行体验教育

1、每一位参加“手拉手”互助活动的队员都要经过三个步骤：第一步：“手拉手找朋友”。联谊校少先队组织提供手拉手队员的名单，并组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。参加活动的队员要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)。第三步：“手拉手看朋友”。组织队员看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验生活。

2、手拉手的队员角色互换活动。（交换学校、家庭、父母、环境……）让队员们体验不同的生活。

三、体育单项对抗赛

四、队会评比：以《感恩》为主题

五、辅导员交流会

六、以“拳拳感恩心”为主题的黑板报评比

十二月：切切遵法行

12月份的纪念日：

12月1日 世界艾滋病日

12月2日 废除一切形式奴役世界日

12月3日 世界残疾人日

12月4日 中国法制宣传日

12月9日 “一二?九”运动纪念日

12月11日 世界防治哮喘日

12月12日 西安事变纪念日

12月13日 南京大屠杀悼念日

12月20日 澳门回归纪念日

12月25日 圣诞节

一、开展学法、懂法、守法、用法系列教育活动。如：我是小法官、家庭法律知识竞赛等

二、开展以“让我的生命绚丽多彩”为主题的系列生命教育活动。如：“我的一天”征文、绘画比赛等。

三、班队会评比

四、班主任、辅导员交流会

五、以“让我的生命绚丽多彩”为主题的黑板报评比

一月：欢天喜地迎新年

一、庆元旦活动

二、各中队总结本学期工作。

三、表彰

第三篇：2015-2016第一学期少先队主题活动计划

2015—2016学第一学期少先队工作计划

一、指导思想

贯彻中央党的群团工作会议和第七次全国少代会精神特别是总书记重要讲话精神，以少年儿童思想引导工作为主线，增强少先队员的组织光荣感和归属感。坚持儿童性，不断增强少先队工作和活动的吸引力、影响力。开展好少先队组织教育、自主教育和实践活动，帮助少年儿童养成好思想、好品格、好习惯。不断开创工作新局面。

二、主要工作

（一）全面学习宣传贯彻中央党的群团工作会议精神和第七次全国少代会精神。

1、抓好辅导员全员培训。利用每次队课前的教研时间，精心设计培训内容，创新培训方式，扎实做好少先队辅导员培训工作。

2、抓好少先队小干部全员学习。要结合开展好少先队小干部的培训，通过举办专题培训班、开办队长学校等形式，将第七次全国少代会精神传达到少先队小干部小骨干中间，引导少先队小干部牢记党的关怀，牢记总书记提出的要求，在少先队组织和少先队员中发挥骨干带头作用。

3、抓好家长渗透培训。利用家长学校的讲座、交流，让党的希望和要求在家长们中间深入人心，力争在社会上家喻户晓。

（二）面向少年儿童普遍宣传好党的希望和要求。

1、要让孩子们普遍记住总书记的要求，理解要求，在行动中践行要求。总书记对少年儿童提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的希望和这几年一系列要求。以贯彻党的要求为主题，深入普遍地开展好“红领巾相约中国梦”“核心价值观记心中”“争当美德小达人”“各族少年手拉手”“优秀传统文化在我身边”“我与运动交朋友”“雏鹰争章”等丰富多彩的活动。

2、开展“我是向上向善好队员”主题活动，发动少先队员在校内外、课内外积极投身实践，在实践体验中学习做人、立志、创造。少先队建队纪念日期间，将举办图文故事和摄影、视频展。

3、做好服务弱势群体少年儿童的工作。借助一些党政、共青团的平台，整合社会资源，积极做好进城务工人员子女服务工作。

（三）把握好“1+5”的基本格局

“1”就是始终把握组织属性，坚持思想引导这个主线；“5”就是全面加强少先队组织体系、活动体系、工作队伍体系、阵地体系和理论研究体系建设。

1、少先队组织建设。继续巩固学校少先队组织建设，在提升质量上，在加强对少年儿童教育引导针对性、有效性上下功夫。创新开展少先队基本知识竞赛，坚持和规范少先队小干部民主选举和轮换制度。建好少先队大、中、小队，规范少先队标志、标识和入队、少代会、中队会、大队会等少先队组织生活，继续探索雏鹰假日小队、各类红领巾小社团等组织建设形式，活跃中、小队活动。加强少先队礼仪文化建设。树立和宣传优秀少先队员和队集体的榜样，研究优秀少先队员成长道路。

2、少先队活动建设。一是搞好少先队活动课。活动课是载体，关键是其中的内容和活动的形式。活动课要突出政治性、儿童性，形式上一定要区别于一般的课堂教育，载体要创新，活动要有意思，让孩子们既受教育又开心，真正喜欢少先队活动课、愿意上少先队活动课。二是积极拓展课外和校外少先队活动。结合社会教育、家庭教育，大力探索创新校外和社区少先队工作，从组织、活动、机制等各方面突破，打造校外少先队活动和项目品牌。

3、少先队工作队伍建设。重点是加强少先队辅导员队伍建设。一是加强辅导员全员培训。把握培训内容，丰富培训形式，提高培训质量。二是服务辅导员成长发展。政治要求对辅导员来讲是第一位的要求。大力选树、宣传好优秀少先队辅导员的典型和事迹，开展辅导员交流、研讨，培养辅导员有热情和责任心，有知识、经验和吸引力，品德好、在孩子们中有威信。三是要加强校外志愿辅导员队伍建设。聘请家长和各行各业优秀人士担任志愿辅导员。探索少先队工作和家庭教育的结合方式，发挥家长在少先队工作中的积极作用。

4、少先队阵地建设。一是要搞好校内活动阵地。加强学校标准化少先队队室、鼓号、星星河电视台、中队角等校内阵地和器材建设。二是拓展校外阵地。利用假期和假日，开展“各族少年手拉手”、科技、体育、军事、留守儿童亲子等丰富多彩的社会体验活动。开展合唱、阳光体育、小足球等群众性少年儿童文化体育活动。加强社区少工委建设，探索社区少先队活动方式。三是建好用好网络阵地。继续发挥孙明湖工作室网站的作用，积极运用互联网、微博、微信、手机报等新媒体，评选和宣传“我是向上向善好队员”。

5、少先队理论研究建设。编写理论研究成果汇本，实施《少先队“寻找家文化、传递好家风”活动》课题的研究。

毛戈庄小学 2015年9月

第四篇：XX—XX学年第一学期少先队工作计划及安排

XX—XX学年第一学期少先队工作计划及

安排

沙城六小少先队工作计划

一、指导思想：

以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设、加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

、建好雏鹰广播站。培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的广播能够受到全校欢迎。并能起到积极作用。

2、建好雏鹰校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

3、建好中队墙报。每月更换，动员全体队员一起参与制作，提供给队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

4、建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

5、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

6、建好雏鹰电视台，本学期将电视台工作下移到各中队，先由高年级开始，由各中队设计20分钟内容，板块、主题、主持人、脚本由各中队负责，提前一周送大队部审稿，把播出效果记入中队考核。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、校园之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选十佳中队及校十佳少先队辅导员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4、抓好每周的电视台和广播站的工作。高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。

5、抓好学校的古诗文过级工作。

6、建立雏鹰儿童团。

7、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理班级，校长管理学校的得力助手。

（四）、加强少先队理论研究。、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2、开展“辅导员”专题经验交流会。

3、做好课题研究，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上，寻找切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、研究。

4、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展丰富多彩的少先队主题教育，为创建和谐校园做出贡献，打造魅力少先队。、做实“手拉手”互助活动。要立足于联谊校，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力，使队员开眼界，有比较，惜今朝。

2、以体验教育为基本途径，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养队员有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

4、按月开展传统活动。

5、应时开展节日文化主题活动。

6、积极参加上级部门的相关活动。

7、创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。

具体工作安排：

九月：浓浓尊师意

九月的纪念日：

9月3日中国抗日战争胜利纪念日；

9月10日教师节

9月11日9?11美国恐怖袭击事件悼念日

9月14日世界清洁地球日

9月16日国际臭氧层保护日

9月18日“九?一八”事变爆发

9月19日全民国防教育日

9月20日全国爱牙日

9月21日国际和平日

一、以“亲亲我的好老师”为主题开展系列教师节庆祝活动。、教师节前夕队员们开展了与老师零距离接触的活动，所有的队员可以向老师问一个平时你最想知道的一个问题。

2、各中队的同学送个动手设计一张感恩的贺卡；

3、向所有队员征集感谢老师的箴言、在校园内各个角落里展示。让一年级队员跟老师说一句悄悄话表示祝福；二年级队员写一句最想对老师说的一、二句话；三年级的队员写一首小诗来表达对老师的祝福；

四、五年级的队员写一篇主题为《老师我想对您说》的

4、各中队的队员们与老师们合影留念，记住老师甜美的笑容

5、庆祝教师节师生书画比赛

二、国旗班队员竞选。

三、队干部换届改选

四、出台校园之星评选细则

五、建立校园督察岗

六、中队会评比

七、黑板报评比“以亲亲我的好老师”为主题

八、辅导员交流会

九、建立儿童团

十月：深深爱国情

0月的纪念日：

0月1日国庆节、国际老人节

0月2日国际和平斗争日

0月3日中秋节

0月4日世界动物日

0月9日世界邮政日

0月10日辛亥革命纪念日

0月13日中国少年先锋队诞辰日

0月15日国际盲人节

0月16日世界粮食日

0月17日世界消除贫困日

0月22日世界传统医药日

0月26日重阳节-->[农历]

0月31日世界勤俭日

一、开展“祖国我为你骄傲”系列活动

．五彩画笔画祖国

队员通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。每班先初评，然后每班选出5份作品参加学校比赛，优秀作品将在学校橱窗进行展示。

2．唱响红歌颂祖国

每班唱一至两首歌，歌曲自选，根据以下几点评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班队员担任，如有特色，可酌情加分。

3、自制书报赞祖国

自制的图书可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像等），可以搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片）收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料；……

4、组织开展看一部爱国影片活动；

5、开展以“祖国我为你骄傲”为主题的作文比赛、演讲比赛。

二、建队日少先队检阅活动。

三、中队会评比

四、黑板报评比以“祖国我为你骄傲”为主题

五、辅导员交流会

六、儿童团入团仪式

十一：月拳拳感恩心

1月纪念日

1月8日中国记者节

1月9日中国消防宣传日

1月26日感恩节

一、感恩教育系列活动

、感恩父母

低年级：对待父母有礼貌，早晚起居要问安，自己的事情自己办，不给父母添麻烦；

中年级：衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前，家务劳动帮着干，多为父母减负担；

高年级：艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿，探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂。

“感谢父母养育我”活动举例：

低年级：（1）送父母一句温馨的祝福；（2）给父母捶捶背、搓搓手（握握手）；

中年级：（1）给父母讲一个开心的故事；（2）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

高年级：（1）给父母打一次电话，（2）送去一声问候；

大队部：（1）、开展征文活动：《父母》；（2）体验教育活动：“护蛋大行动”（开展“一日护蛋”活动，让每个队员上学时带一个鸡蛋，除上体育课、文体活动课以外，必须全天随身携带，放学前交流“护蛋”体验，通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。）（3）“妈妈，我给你洗脚”活动。

2、感恩他人

低年级：开展《我能帮你吗？》我为同学做件好事。

中年级：“今天我值日”活动。

高年级：“我的好朋友”征文

大队部：（1）回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过------感恩记录卡记录感恩心情,并在队会上进行交流。（2）开展回报活动，帮助社会上弱势群体，为生活中有困难的同学献爱心等。（3）帮助特困生、学困生献爱心大行动。

3、感恩自然

自然让我们感受了事物的美好，红的花、绿的叶，让我们感受到了芬芳。山川河流让我们的世界尽情的享受。美好的事物让我们的生活变得有情趣、边的心情舒畅。

“感谢大自然的恩赐”活动举例

低年级：“小小花匠”继续精心养护自己种的盆花

中年级：我是环保小卫士，保护一棵树。

高年级：每一个同学主动保护一棵树，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。

大队部：开展“爱护自然，爱护环境活动”的主题，开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使队员能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。配合德育开展社会实践一日游活动。

二、手拉手活动“角色互换”进行体验教育、每一位参加“手拉手”互助活动的队员都要经过三个步骤：第一步：“手拉手找朋友”。联谊校少先队组织提供手拉手队员的名单，并组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。参加活动的队员要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识。第三步：“手拉手看朋友”。组织队员看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验生活。

2、手拉手的队员角色互换活动。（交换学校、家庭、父母、环境……）让队员们体验不同的生活。

三、体育单项对抗赛

四、队会评比：以《感恩》为主题

五、辅导员交流会

六、以“拳拳感恩心”为主题的黑板报评比

十二月：切切遵法行

2月份的纪念日：

2月1日世界艾滋病日

2月2日废除一切形式奴役世界日

2月3日世界残疾人日

2月4日中国法制宣传日

2月9日“一二?九”运动纪念日

2月11日世界防治哮喘日

2月12日西安事变纪念日

2月13日南京大屠杀悼念日

2月20日澳门回归纪念日

2月25日圣诞节

一、开展学法、懂法、守法、用法系列教育活动。如：我是小法官、家庭法律知识竞赛等

二、开展以“让我的生命绚丽多彩”为主题的系列生命教育活动。如：“我的一天”征文、绘画比赛等。

三、班队会评比

四、班主任、辅导员交流会

五、以“让我的生命绚丽多彩”为主题的黑板报评比

一月：欢天喜地迎新年

一、庆元旦活动

二、各中队总结本学期工作。

三、表彰

第五篇：第一学期黑板报主题安排

2012学年第一学期黑板报主题安排

第一期（九月份、十月份）

一年级、二年级：新学期，你好！

三年级、四年级：我爱我的祖国（国庆节）

五年级、六年级：快乐中秋，你我共享（中秋节）

检查日期：9月24日

第二期（十一月份）

一年级、二年级：文明礼仪伴我行（文明礼仪教育）

三年级、四年级：我读书，我快乐（打造书香校园）

五年级、六年级：关注消防，关爱生命（11.9消防安全宣传教育日）

检查日期：11月4日

第三期（十二月份）

一年级、二年级：五彩缤纷中国年（元旦）

三年级、四年级：心怀感恩，与爱同行（心理健康教育）

五年级、六年级：成长路上与法同行（法制教育）

黑板报检查要求

一、整体设计：（20分）

1．版面醒目，远看成块，近观成行，图文并茂，色彩明朗，抄写整齐，具有整体效果。重要文章安排在版面最醒目的位置。

2．文字、图画之间有穿插变化，生动活泼，切忌版面杂乱和死板。

3．恰当运用题花、尾花、花边等装饰美化板报，应比刊头图案更简洁，色彩和谐，与文章应有空隙。标题应醒目，色彩与文章色彩有区别。题花尾花不能过于繁杂，喧宾夺主，也不能过于潦草、简单。

二、报头：（20）

1．报头符合板报的主题思想，须装饰图案。

2．报头新颖有创意能突出主题，使人一望便知中心内容。

三、内容：（20分）

1．板报主题应符合每期板报的内容。

2．主题鲜明，整个版面不能少于三篇文章，1-2年级可放宽到1-2篇。

3．为防止文章过于短或少，导致图在版面中喧宾夺主，建议参考以下图文比例：

一、二年级正文文字内容不少于版面的30%。

三、四年级正文文字内容不少于版面的50%。

五、六年级正文文字内容不少于版面的70%。

四、文字书写：（20分）

1．文字工整清晰，不写错别字，字距、行距适当。

2．篇与篇之间及黑板报四周要有空隙，切忌过于紧密和凌乱。3．书写的文字色彩醒目，与图的色彩搭配协调。

五、整洁美观：（20分）

整体效果整洁又美观，无明显板擦（或手指）痕迹，板报黑板槽里整理干净。

注： 1．每期都应包含健康教育的内容。每期从给定的主题中任选一个作为该期的黑板报的主题； 2．中队辅导员老师要对学生出黑板报作相应的指导，让学生了解黑板报的基本设计方法，提高他们的欣赏水平。从中年级开始培养学生的设计和动手能力，老师不包办代替。高年级也不能放任自流，应该追求更高的质量。

3．提倡板报稿件由学生自己撰写，反映学校、班级和同学的表现和思想状况。4．班级内应提倡大家都来出板报，可采用轮换等机制，给每个学生锻炼的机会。5．组织学生认真学习板报的内容，使板报这个宣传阵地更好地为建设良好的班风班貌服务，为丰富学生精神世界、提高学生思想素质服务。

6．黑板报要及时更新，并在规定检查日期前完成，大队部组织人员进行评比。

柳市镇第十一小学 二〇一二年九月