化学工程学院2010—2011学年第一学期主要活动安排

第一篇：化学工程学院2010—2011学年第一学期主要活动安排

化学工程学院2010—2011学年第一学期主要活动安排

九月：

1．暑期见闻座谈

2．迎接校团委“三下乡”社会实践总结评比

3．迎新专刊出版

4．文明上网全国征文比赛

5．院健美操队人员选拔

6．院学生会、通讯社、星火社招新

7．院星火社“四进”社区活动——走进敬老院

8．校运动会选手选拔

9．加强学风建设系列活动

10．校庆65周年暨迎新生文艺演出节目遴选

十月：

1．院迎国庆·庆校庆书画摄影大赛

2．院星火社社徽PS设计大赛

3．化工学院新生辩论赛

4．化工学院主持人大赛

5．参加校第十二届“青春飞扬”大学生健美操大赛

6．“校园安全年”征文比赛

7．院刊《梧桐树下》出版

8．参加校大学生艺术作品大赛

9．参加校运动会

10．加强学风建设系列活动

十一月：

1．参加“彰语言魅力 展青春风采”第七届大学生主持人大赛

2．化工学院歌手大赛

3．院“美食美刻”厨艺大赛选拔赛

4．化工学院联谊会

5．院星火社“四进”社区活动——走进孤儿院

6．院“男生女生对对碰”系列活动

7．加强学风建设系列活动

8．文明寝室评比

十二月：

1．参加校“美食美刻”厨艺大赛

2．院新生歌手大赛

3．一二·九演讲比赛

4．院乒乓球大赛

5．院报出版

6．第四届化学实验技能大赛

元月：

1．工作总结

2．加强学风建设系列活动

说明：1.具体活动的展开可有创造性的进行.2.活动的开展时间以具体文件和活动通知时间为准

化工学院 团委

2010年9月13日

第二篇：化学工程学院2009~2010学年第二学期主要活动安排

化学工程学院2009~2010学年第二学期主要活动安排

三月：

1、寒假思想动态调查

2、义务植树活动

3、出版院报一期

4、“春之韵”征文比赛

5、“挑战杯”创业计划竞赛预赛

6、参与校“我健康·我美丽”第六届女生文化节

7、英语风采大赛系列活动

四月：

1、参加“乐海之声”第三届大学生器乐大赛

2、院刊征文作文大赛

3、校第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛复赛、决赛

4、祭奠英烈，扫墓活动

5、参加校大学生篮球联赛

6、校园原创歌词比赛

7、“艺术源自生活”水果创意大赛

8、院新闻稿件写作比赛

9、参加“启迪思维·追求真知”第十四届大学生辩论赛 五月：

1、参加校“青春飞扬”第七届大学生舞蹈大赛

2、化工学院院徽设计大赛

3、院刊《梧桐树下》出版

4、青春动力拔河比赛

5、参加“青春视角”第三届校园DV作品大赛

6、电脑知识培训

7、“感恩劳动者，服务校内外”青年志愿者系列活动

8、参加校大学生排球联赛

9、通讯社成立五周年纪念活动

六月：

1、参加“多彩校园·闪亮青春”大学生话剧、戏曲、小品大赛

2、“难忘六一·心系聋哑儿”慰问活动

3、耕耘讲坛——化工类专业讲座

4、欢送毕业生活动

5、参加学校征文比赛 七月：

1、班级宣传委员联欢晚会

2、院报一期

3、暑期“三下乡”大学生社会实践活动

说明：

1、具体活动的展开可有创造性的进行

2、述活动的开展时间以具体文件和活动通知时间为准

化学工程学院团委2010年3月7日

第三篇：2018学第一学期教学计划-(化学)

教 学 计 划

一、指导思想

本学期九年级化学教学将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，规范教学过程，坚持全体学生的全面发展的同时，关注后进生的成长，完成九年级化学下册的教学任务，并积极组织学生以教材为蓝本进行中考复习备考，通过师生的共同努力，使学生具备一定的化学知识与技能并为升入高一级学校的学习打下坚实的基础。

二、学生分析

本学期本人担任九年级（1）班的化学，由于学生自身的家庭条件和自觉性比较差，没有养成良好的学习兴趣，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。总体来看，两极分化还是较严重，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。这就要求我们在教学过程还注重保护学生学习和积极性，并因材施教。

三、教材分析

人教版九年级化学（上册）的内容共七个单元，分别是：第一单元《走进化学世界》介绍了物质的变化和性质的有关内容。重点是化学变化和化学性质的区别、实验室常见仪器的用途和注意事项。

第二单元《我们周围的空气》有三个课题，先从我们周围熟悉的空气，测定空气中氧气的成分，从物质的种类对物质进行分类。重点是铁丝和硫在氧气中氧气中燃烧的实验现象，探究实验室制取氧气。

第三单元《物质构成的奥秘》从微观的角度对物质进行研究，分子和原子的基本性质，探究原子的内部结构，学会书写前20号元素的原子结构图。

第四单元《自然界的水》介绍了目前全世界和我国的水资源分布情况，特别是淡水资源的短缺、增加学生的节约用水意识，同时了解我们生活中用的自来水的净化过程。重点是通过化合价的学习，让学生熟练地掌握化学式的书写。

第五单元《化学方程式》通过实验探究质量守恒定律，对质量守恒定律的微观认识，重点是化学方程式的书写和配平，以及化学方程式的意义，利用化学方程式进行正确的计算，掌握正确的书写格式。

第六单元《碳和碳的氧化物》本单元主要学习碳的三种不同单质，金刚石、石墨、C60，知道他们的一些物质性质，物理性质不同的原因和化学性质，探究实验室制取的二氧化碳方法也及碳的氧化物一氧化碳和二氧化碳的相关性质。

第七单元《燃料及其利用》本单元主要介绍生活中燃烧的条件和灭火的原理及其燃料的合理利用，燃烧条件的探究。

四、任务、措施

1、进一步激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。

2、每次教学要按学校教务处的要求做好，本学期要注重教学反思的书写。备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西，3、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧。

4、在平日要注意化学实验教学，确保实验操作考试学生顺利过关。

5、加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。并做好跟踪检查，培优工作

第四篇：材料之一：2014年—2015学第一学期德育主要活动安排

2014——2015学第一学期德育处

主要工作活动安排

八月1、2014—2015学生度第一学期德育处工作计划制定、2、制定德育处行事历

3、新学期德育人事安排及相关准备工作

4、班主任业务培训

九月

1、稳定学生情绪，对学生进行入学教育

2、相关安全责任协议书的签订

3、住校生宿舍安排与纪律的整顿

4、学生仪容仪表整顿

5、初中部纪律整顿大会

6、全校安检工作启动

7、新学期第一次班主任工作会

8、“十一”长假期间安全教育

9、班主任工作九月份考核汇总

十月

1、筹备秋季运动会

2、安全教育主题周系列活动

3、班级文化验收评比

4、寝室安全大检查

5、十月份班主任工作考核汇总 十一月份

1、秋季运动会

2、校园卫生专题周3、期中考试考风考纪诚信教育

4、十一月份班主任工作考核汇总 十二月份

1、法制教育专题周2、班主任工作经验交流会

3、筹备召开本学期家长会

4、筹备迎新年系列文艺汇演活动

5、十二月份班主任工作考核汇总 一月份

1、迎新年元旦文艺汇演

2、期末安全工作大检查

3、本学期学生评优方案的制定

4、本学期德育工作各项总结

5、寒假安全教育

6、学生评语的书写

7、一月份班主任工作考核汇总

8、学期优秀班主任的评选

第五篇：少先队第一学期主题活动安排

2012～2013学年第一学期各中队主题活动安排

九月份——我爱我的祖国

1．从六年级选拔训练新一任国旗班成员。

2．召开大队委员会议，各中队选举增补大队委员。民主选举新一任大队长及值日组长。

3．培训劝导队员，明确常规检查标准，继续开展“文明班级”评选活动。（五年级各班各推荐3名学生，六年级各班各推荐3名学生）

4．组织学生献词庆祝第28个教师节,各班开展以“教师节”为主题的班队会。

5．完成“尊师”主题板报。

十月份——我为队旗添光彩

1．检查各班主题板报。

2．各中队开展“我为队旗添光彩”主题队会。进行队史学习，增强少先队员自豪感、荣誉感、使命感，鼓励引导队员们为班级、为学校、为家庭、为社区做一件好事。

3． “10.13”入队仪式,为少先队员队伍增添新鲜血液.4． 各班评选半期以来的“班级之星”。

5.完成“爱国”主题板报制作.十一月份——安全时刻记心上

1．“

11、9”到来之际对全体学生进行安全主题教育。为学生讲安全教育报告，宣传、学习逃生、自救常识。

3．在感恩节到来之际，各中队召开“让我说声谢谢你”感恩教育主题班会。

4．完成“感恩”主题板报。

十二月份——我又长大了一岁

1．各中队开展“我又长大了一岁”队员年终总结主题队会。

2．各班开展“庆元旦”联欢活动。

3．期末复习动员。

4．完成“我又长大了一岁”主题板报。

一月份

1．各中队开展“一学期的收获”主题班队会。

2．做好少先队工作总结，辅导员反思工作。

3．布置和发动寒假少先队主题实践活动。

4．完成“一学期的收获”主题板报。

5．评选本学期的“班级之星”。