2011党性教育活动总结

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第一篇:2011党性教育活动总结

党性教育活动工作总结

按照经棚镇政府的统一部署和要求,我村党支部自2010年4至11月在全署党员干部中开展了“讲党性、重品行、作表率”主题教育,活动中,我们坚持以“党的十七届五次全会、市委十次全会和区委十三次全会精神”为指导,结合我村工作的实际,精心组织、周密部署、认真落实、注重实效,使主题教育收到了预期效果。

一、精心组织抓好落实制定主题教育方案 这次“讲党性、重品行、作表率”主题教育是加强党的执政能力建设和加强反腐败力度的重大举措,是让广大党员干部以“讲党性”为原则、以“重品行”为准绳、以“作表率”为光荣。

我村党支部在参加完镇党委主题教育动员大会后,立即召开支委会和党员大会,传达了镇党委主题教育会议精神。成立了主题教育领导小组,党支部一把手亲自主抓此项活动,一名支部副书记具体抓,并设置了主题教育工作小组,明确负责人。为了使活动有操作性,我村党支部召开了支委会专题研究主题教育实施意见,并于召开了由党员人员参加的支部大会扩大会,进行全面动员,会上传达了镇党委主题教育的要求和我村主题教育实施 1

意见,明确了这次主题教育的对象、时间节点、活动责任人等。

二、学习教育形式多样

为了保证主题教育不走过场,在学习上采取集中学习和自学相结合的方式,由主题教育领导小组对重点文章集中下发学习提纲,并安排自学内容,重点学习了“胡锦涛同志在第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话、胡锦涛同志在上海考察工作时的讲话”,学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党规党纪和法律法规。在学习的基础上,组织全村党员干部进行党性知识测试。《安全法》知识测试;

在活动中,我们做到了二个结合。一是主题教育与本村的党员学习教育活动相结合,要求全村党员干部立足本村实际,针对各个村民组的不同情况和行业特点就如何抓好党性建设充分发挥党员的先锋模范作用开展学习讨论;二是主题教育与学习党章和当前党建理论相结合,要求党员树立正确理想信念,通过党员学习、上党课等形式组织党员认真学习先进典型事迹,教育党员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的权利观、利益观,无私奉献的人生观、价值观,使主题教育真正赋有实效性。

三、联系实际注重实效党员队伍素质不断提高

在主题教育中,我们结合实际、注重实效。一是召开座谈会,发放宣传手册。二是结合实际工作情况组建了服务小组走访了相关村民组,广泛分别听取我村群众对我村管理工作上意见想法,征询存在的困难和需要解决的热点、难点等问题。与当地有关部门交流,争取尽早解决群众的困难。三是召开民主生活会,为了保证民主生活会的质量,党支部做到会前一个星期进行告知与会人员,让与会者本人事先听取群众意见,然后放到民主生活会上对照自己的工作进行分析,提出整改措施。四是根据走访村民组中提出的问题,落实专人进行梳理,及时召开班子会议,进行具体分析,并提出具体整改措施,随后由服务小组再次走访村民组进行回访答复。五是加强内部管理。六是倡导奉献精神。在主题教育中,我们不但加强对党员干部的廉政建设教育,而且还教育党员干部要有奉献精神,要发挥共产党员的先锋模范作用。

四、针对问题制定措施使主题教育工作常抓不懈 通过主题教育,我们重点解决了以下几方面问题,一是健全和完善了工作机制。在后备干部培养人选问题上,我们根据《干部任用条例》和区组织部关于《干部任用前进行公示的实施意见》等要求,进行民主推荐、公示、任命等程序,做到了公平、公正,做到程序规范。二是解决领导干部廉洁自律的问题,在对待钱物上,虽然到目前为止没有发

现有违规行为,党支部要求每个党员干部都能做到洁身自好、不送不收、不贪不占。三是解决工作作风和服务意识的问题,要求党员做到在村委会的日常工作中起到模范先锋的作用。

为了使党性教育活动更好的发挥作用,党支部要求党员干部做到五个必须。即:一是必须加强学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;二是必须牢记党的宗旨,做到立党为公、执政为民,把人民赋予的权力用在为人民谋利益上,真正做到务实清廉。三是必须做好自重、自省、自警、自励,构筑牢固的思想道德和党纪国法的两道防线;四是必须自觉接受党和群众的监督,尤其是党政一把手接受群众的监督;五是必须经常深入乡镇相关单位和部门,了解情况,分析问题,解决老百姓急需解决的热点、难点问题,切切实实为老百姓干实事、做好事,为构建和谐新农村、和谐永胜村,为永胜村的各项工作上一个新的台阶作出更大的贡献。通过本次“讲党性、重品行、作表率”主题教育,全村党员进一步加强了党性锻炼,强化了“理想信念教育、优良传统教育、廉洁从政教育”,增强了“忠诚意识、敬业意识、道德意识、廉洁意识”,更好地做到了以优良党风促政风带民风,促进我区经济社会全面、协调、持续、快速发展。

第二篇:党性教育总结

党性教育总结

在学习中。通过学习政治思想觉悟和管理决策水平进一步得到提高。遵照省委党校学习要求,认真学习领会了“三个代表”重要思想、党的十六届三中全会精神、胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神和省委提出的“三个转变”精神等,结合自己平时在思想、学习、工作、生活等方面的党性修养进行对照检查,深刻剖析,查找原因,制定整改措施,进一步增强了“立党为公,执政为民”的自觉性、主动性和创造性。通过三年的学习本人思想上.工作上都取得了一些成绩,但还存在着一些差距,特总结如下:

一、党性方面存在的主要问题及原因

1、思想上有待于进一步提高。作为党员干部,应当具有较高的思想修养,才能起好先锋模范作用。回顾反思自己存在的一些问题,主要原因在于党性锻炼不够,思想修养不够。在日常工作和生活中,虽能强化自身政治修养和品德素质教育,坚持秉公办事,公正处事。但在一些方面仍存在差距:一是共产主义的理想信念不如入党时那样坚定了,缺乏为共产主义事业奋斗从现在做起,从我做起的激情。二是全心全意为人民服务的宗旨有所松懈,群众观念有所淡化。三是有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题。四是开展积极的批评和自我批评有时不够深入。

2、学习上有待于进一步加强。一是学习主动性不强、热情不高,虽然主观上要求自己加强学习,但事务性工作太多太杂,感到时间和精力不足,造成学习面不宽,学习内容不系统,学习效果不明显。二是联系实际不够好,因为对学习的重要性和必要性认识不足,学习处于被动应付状态,往往是为完成学习任务而学习,有时造成理论学习与实际工作脱节,事倍功半,更谈不上学以致用。三是深入基层调查研究不够深入,离“三个代表”的要求还有差距。

3、工作上有待于进一步强化。把党性教育挂在嘴上,没有深入到实践中去,在征求意见、解决问题等方面,缺乏主动性和创造性。

4、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑,做到时时处处事事严格要求、勤政务实、清正廉洁。信奉“言必行,行必果”,做到一身正气,两袖清风,清正廉洁,没有任何违纪违规的问题,并切实做到了“看好自己的门,管好自己的人”,从严要求自己的家属子女。但艰苦创业的精神发扬得还不够,有时滋长了攀比思想,在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有差距。

二、按党性修养要求,积极整改,完善自我

1、不断增强党性修养,保持政治思想纯洁,提高品质和能力,永葆共产党员的先进性。具体地讲应主要从以下几方面去努力。一是坚持正确的政治立场、政治观点、增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力。在讲政治上狠下功夫,坚持正确的政治立场、政治观点,严格遵守党的政治纪律,始终在思想上政治上同党中央保持高度一致。对新形势下一些复杂的社会现象,也必须保持高度的政治警惕,增强政治辨别力。二是培养高尚的道德情操,脱离低级趣味。自觉地加强道德修养,把自己真正培养成为一个高尚的人,纯粹的人,有道德的人,脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人。为此,必须做到襟怀坦白,大公无私,淡泊名利,过好权、位、名、利、色这“五关”。三是培养艰苦奋斗的精神和朴素的作风。胡锦涛总书记

在西柏坡讲话中再次强调要坚持“两个务必”。坚持艰苦奋斗的作风是一种精神境界,是共产党人风范的体现,是完成我们事业所必须的。必须居安思危、励精图治,在人民群众生活水平普遍提高的情况下,我们共产党员的生活条件不断改善,这才是正常、合理、理所当然的。

2、坚持党员干部做人必须“己身直,以正人之曲”和做事必须“己身先,以率人之行”原则。一是立身有本,保持实事求是的本色。实事求是是马克思主义的精髓,对于共产党人来讲,是最平常最普通的道理,更是党员干部最基本的行为准则。首先,讲实事求是必须树立公心。树立公心就是要讲奉献。树立“公心”就是要做到“权为民用、情为民系、利为民谋”;就是要从内心深处形成一种自觉奉献意识,富有“爱民之心、惜物之怀”;就是要大公无私、秉公办事,自觉克制私心、私欲、私利。第二,讲实事求是必须奉献真心。每一个党员干部必须有为群众服务的真心。作为最广大人民根本利益的忠实代表,听民声、达民意,是对党员干部的基本要求。第三,讲实事求是必须保持热心。党员干部要始终保持服务群众的热心,作群众冷暖的知情者,时刻以饱满的热情,昂扬向上的进取精神,扎实做好本职工作。在全面建设小康社会的实践中,保持服务群众的热心,是党员干部先进性的最好展示。二是立行有度,增强超越自我的信心。古人说:“破山中贼易,破心中贼难”。在新的历史条件下,抵御诱惑和考验,必须有超越自我的信心。如何在考验和困难面前抗住诱惑、顶住干扰?最重要的是加强党性锻炼和道德修养,加强世界观、人生观、价值观的改造,自觉做到慎独、慎初、慎微、慎终,堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白做官。三是立志有向,树立与时俱进的精神。必须树立与时俱进、敢为人先、勇争一流的远大志向,并坚定信念,为之奋斗。一要不断提高理论修养。只有理论上清醒、坚定,政治上才能清醒、坚定。二要不断提高文化素养。既要加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,又要广泛涉猎,学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更趋全面,个人素质全面提高。三要不断提高品德涵养。要做好人,要官无所求,要讲奉献。

3、在工作实践中自觉培养四个感情。一是培养对党的感情,坚定对党的信任。历史证明,我们党是富有生机活力、富有凝聚力战斗力、经得起考验的党,是任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党,是能够依靠自身力量解决存在问题、从胜利走向胜利的党。我们党能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义建设的胜利,开创建设中国特色社会主义的道路,也一定能领导中国人民实现民族振兴、国家富强和人民幸福,开创更加美好的未来。二是培养对使命的感情,坚定有所作为的信念。江泽民同志在教育广大干部时讲到:“一个人要在一生中有所作为,成为一个对自己祖国和人民有所贡献的人,最重要的就是要坚定地树立热爱祖国、热爱人民、志存高远、胸怀宽广的信念,并勇于在任何艰难困苦面前保持自己的初衷,坚持在人民的伟大实践中发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值。”人是要有信念的。党员干部尤其如此。我们的使命就是全面推进新时期党的建设伟大工程,促进十六大提出的宏伟目标的顺利实现。所以我们要不断激发对使命的感情,坚定有所作为的信念,为中华民族的复兴,贡献我们的力量。三是培养对人民群众的感情,牢固树立为人民服务的宗旨。应该说,对群众的感情问题实质上是一个立场问题。对人民群众的深厚感情是共产党人世界观、人生观、价值观的核心体现。是否树立了马克思主义的世界观、人生观、价值观,关键是看是否实践全心全意为人民服务的宗旨。只有在思想深处和老百姓融为一体,才能真正解决好“人生为什么,入党做什么,掌权干什么”这一重要问题。四是培养对本职工作的感情,做到爱岗敬业,勤政为民。爱岗敬业是有所作为的基础。做一名合格的党员干部,我想这一点应该是最基本的。若是连这一点都做不到,还谈什么先进性?爱岗敬业、勤政为民既是一个党员综合素质的集中体现,也是践行“三个代表”重要思想的根本要求。一个人的政治观念思想水平怎样看,不是看一句口号,或是一篇文章,而是看他的具体工作,是不是倾心投入,是不是精益求精,是不是扎扎实实。“说一千,道一万,不如做一遍”,爱岗敬业是对一个党员的基本要求,同时也是检验党员干部思想作风、工作作风的基本标准。

第三篇:党性教育活动策划

学 生 党 性 教 育

策划人:林瑜烔时间:2013年10月9日

一、学习教育活动的目的和意义

党性修养,是加强干部队伍和党员队伍思想政治建设的需要。加强党性修养,树立和弘扬良好作风是提高干部队伍和党员队伍素质的重要内容,是干部队伍和党员队伍件事的根本任务。开展学习教育活动,提高党员和教师素质,是不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果的必然要求,是扎实推进创先争优活动的重要举措。是新时期对党加强党性修养,树立和弘扬良好作风员干部提出的必然要求,是全面贯彻落实科学发展观的重要保证。

大学生是国家的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,肩负着人民的重托和历史的责任。大学阶段是人生发展的重要阶段,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。每一个大学生的成长,都离不开国家的关怀,离不开党的关怀,因此我们每一个新世纪的大学生,都有责任和义务去提高自身的修养品行,锻炼自己的能力,以回馈社会、回馈党、回馈国家。尤其是对于大学生中的党员以及有志于成为一名中国共产党员的大学生,接受党良好的教育熏陶,从思想到行动,真真切切的领悟党的精髓,实实在在的将党的精神用于实际的生活与工作中,显得尤为重要。所以,从党的教育的角度来讲,良好的教育方法与模式无疑是起到了举足轻重的作用。

二、学习教育活动的参学范围和目标原则

(一)参学范围

全体党员和全体学生团员

(二)基本原则

坚持实事求是。紧紧围绕 “改进思想作风 提高党性修养”这一主题。

坚持广泛参与。要结合创先争优、学习型党组织建设和庆祝建党 90周年活动,组织广大学生积极参与。

坚持解决问题。按照边学习、边治理的要求,将学习教育活动与推动支部建设工作相结合,着力解决好学院党支部建设的实际问题,切实把学习教育活动转化为推动党支部发展的动力。

坚持党性原则。注重党员以及学生团员的思想动态以及日常的学习生活。加强对其对党的信仰的教育培训工作。

作为一名大学生党员的我,我想结合自己的实际感悟,就以下谈谈党性教育:

结合我自己的切身实际,在学校中党的思想教育方式方面,做的最多的就是理论的课堂教授,这是一个较常用而较有一定成效的教育方式,但是也容易因此而使党的思想教育形式老化而变得乏味。我从大学生党员的亲身体会角度来说,我觉得党的思想教育形式更应该与时俱进,多种多样。比如说党的知识竞赛,党知识的征文,党的一些思想主题的辩论,党日活动的策划,先进党员的定时考核与表彰等。就比如说党日活动的策划,现在在大学中积极要求入党的先进分子也很多,所以大学生的党员队伍可以说是比较庞大的一支,所以党日活动这种大活动更是考验党员的党性觉悟与党性修养的时候了。结合于党支部的人员因素等各方面的综合考虑,在策划党日活动时,也可以将党支部中党员们分成各个小组,在分配一定的任务之后,让每个党员小组去竭力完成,在活动之后可以根据他们各自的实践成果进行参评,以选出其中较优秀的小组以进行表彰或嘉奖。这样我觉得更可以带动各个大学生党员的积极性,让他们真正的参与到实践活动中,真正体悟到在为人民群众服务的同时一个真正的党员应具有的素质与品行!

具体活动:

1.以“党性教育”为主题的演讲

以党支部内部成员为基开展活动,加强内部交流以及支部建设。若条件允许,可开展为面向学生团员、入党积极分子以及全体党员的演讲比赛。由此便可考验学生对于党性的认识以及对党的忠诚。

2.以班为单位开展主题活动

由党支部安排活动到各班,然后以党员作为监督员到各班进行参与并进行记录(文字、摄影...)。在活动结束后由各班出总结以汇总有关班级的情况。并将班级表现纳入德育考评。并可以从中评选出最佳班级以提高学生的积极性。

3.义务劳动

对象主要为入党积极分子以及全体党员,以支部名义进行义务劳动。可与我院青年志愿者协会或者红十字会合作。在与学员其它组织的合作中,为他人做出贡献的同时也能够更好地帮助我们认清为人民服务的重要性。

4.学院社团组织

在除开以班为单位的活动中,也可以借由与学生社团的联合来共同实现党性教育(学管会、学生会、青协...)。可凭借各社团特点以不同方式进行,小型活动或者比赛可让学生学习党的知识又不失去兴趣。

5.加强宣传,营造氛围

利用学院的媒体以及学校的各种媒介来进行播报宣传。本学期学院团委拟定刊发院报,这便是一个很好的机会进行党性宣传。积极挖掘、选树典型,广泛宣传党员的先进事迹,充分发挥先进典型的引领示范作用,为深入推进学习教育活动营造浓厚的舆论氛围。

6.党支部主题活动

旨在加强党支部的内在联系。由于年级的差异以及生活学习的距离,党支部内部成员的联系普遍较少,党支部主题可以自由拟定。而进行方式可以多样化,活动、座谈、聚餐...总结

以上便是作为一名党员的我关于我院党支部以及党性教育的一些想法,在策划地同时,我也想指出党支部内部建设显得尤为迫切。联系的疏密直接关系着党与学生以及党员的联系。方式可以多样化,党员也可以发挥自己的聪明智慧为支部做贡献。如果大家都努力的话,我相信我们党支部的工作会在以后的日子里一帆风顺。

林瑜烔

第四篇:党性教育活动方案

纳雍县寨乐中学

党性教育活动实施方案

为推动全校党员特别是领导干部继承和发扬党的优良传统,切实加强党性修养、树立良好作风。按照省、市党委的安排部署,结合我校实际,现就我校深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动安排如下:

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,深入开展“三严三实”和 “忠诚干净担当”专题教育,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,进一步端正党风政风带动教风学风,为顺应新常态、把握新机遇、实现学校新发展,提供坚强的思想、政治、组织和作风保证。

二、目的要求

通过学习教育,党员干部尤其是领导干部要切实按照“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求,以焦裕禄、杨善洲、高德荣、普发兴、尹锡山、李桂科等先进人物为榜样,深入查摆、整改思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题。重点做到“六照六查六增强”:一是对照严以修身,查理想信念是否坚定,世界观、人生观、价值观是否牢固,道德情操是否高尚,增强看齐意识。二是对照严以用权,查是否坚持用权为民,是否按规则和制度行使权力,是否搞特 1 权、以权易权、谋私利,增强规矩意识。三是对照严以律己,查是否自觉维护中央权威、贯彻省、州党委决策部署,是否严格执行政治纪律、组织纪律和廉政纪律,是否做到有令必行、有禁必止,增强自律意识。四是对照谋事要实,查是否树立正确政绩观,是否从实际出发谋划策划工作,是否科学地定政策、想思路、出点子、制方案,增强决策能力。五是对照创业要实,查是否脚踏实地、真抓实干,是否能直面矛盾、解决问题,是否创造经得起实践、人民和历史检验的实绩,增强求实作风。六是对照做人要实,查是否做到对党、对人民忠诚,对组织、对同志老实,是否做老实人、说老实话、干老实事,是否襟怀坦白、公道正派,是否讲责任、敢担当,增强认真态度。

三、具体安排

(一)参加范围

在学校广大在职党员干部中开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动,重点是校级党员领导干部,非领导职务干部、全体教职工参加专题教育活动,但非中共党员职工可不撰写党性分析材料。

(二)时间要求

我校开展专题教育的时间,服从中央和省、州党委对“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的时间安排。根据州委的安排,学校将于“七一”前后召开“三严三实”和“忠诚干净担当”专题民主生活会,我校将根据州委活动办要求认真开展专题教育活动。

(三)活动安排

1月23日前,我校的实施方案报州委专题教育领导小组办公室和州委第11督导组审定;1月26日(星期一)下午,党总支召开动员大会对深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育进行部署。

四、主要措施

(一)认真开展学习教育。把理论武装放在首位,重点做好思想动员、宣传发动和学习教育。

1、突出学习重点。学习五篇文章:总书记关于“三严三实”的要求和在调研指导兰考县教育实践活动时的重要讲话、《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》、刘云山同志在安徽调研指导时的重要讲话和李纪恒、陈豪同志在云南省深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题动员大会上的重要讲话和州委梁志敏书记在大理州深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题动员大会上的讲话精神。

读四本书。《总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》、《之江新语》、《摆脱贫困》等书目的系统学习。使学习活动成为坚定信念、创新思路、破解难题、提升能力的过程,把学习成果转化为忠诚干净担当的实际行动。

2、坚持领导带头。校级领导带头,进一步完善学校党总支理论中心组学习制度,每年开展集中学习两次以上,积极参加州委及州委活动办安排组织的各种培训。制定学习计划,采取理论中心组 学习、个人自学等形式,记好一本读书笔记、上好一次党课、重温一遍入党誓词、进行一次党性教育基地现场体验,观看一部警示教育电教片“十个一”学习活动,确保学习教育全覆盖。

3、创新教育方式。党总支组织开展学习贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”专题研讨,从正反两方面典型组织党员干部深入学习焦裕禄、杨善洲、高德荣和普发兴、尹锡山、李桂科等先进人物事迹,学习大理州在党的群众路线教育实践活动期间编写的《感动大理》一书,教育引导领导干部见贤思齐,筑牢思想防线。组织开展警示教育,引导党员领导干部汲取教训,受警醒、明底线、知敬畏,切实做到警钟长鸣、警惕长存。

(二)从严查找突出问题。突出问题导向,广泛听取干部群众意见。

1、结合实际找问题。要以“三严三实”和“忠诚干净担当”为标尺,对照教育实践活动“两方案一计划一清单”,认真查找整改工作存在的不足和问题,分析原因,结合2014民主生活会查摆问题情况,进一步找准找实自身存在的突出问题。

2、深入基层找问题。切实端正态度,转变作风,采取多种形式,深入到群众中听心里话、听真话实话,把意见建议收集上来,把存在问题找准找实。

3、畅通渠道找问题。采取个别走访、召开座谈会、设置意见箱、开通学校活动办电话(0857-3660006)、校园网上公开征求意见等方式听取意见建议。

(三)从实进行党性分析。重点搞好党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。

1、深刻进行自我剖析。切实按照“三严三实”和“忠诚干净担当”要求,以焦裕禄、杨善洲、高德荣、普发兴、尹锡山、李桂科等先进事迹为榜样,深入查摆、整改思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题。重点做到“六照六查六增强”。

2、认真撰写党性分析材料。紧密联系个人思想工作实际,认真撰写党性分析材料。

3、召开高质量专题民主生活会。2015年“七一”前后,学校领导班子要以践行“三严三实”和“忠诚干净担当”为主题,召开一次高质量的专题民主生活会,进行自我剖析,开展批评和自我批评。

(四)切实解决存在问题。

1、校级领导作出整改承诺。结合自身思想和工作实际,提出整改对策,建立整改台账,作出整改承诺,兑现整改承诺,接受党员群众监督。

2、抓好整改落实。下大力气解决群众最关心最直接最现实的教育教学质量、安全卫生、生活、上学等切身利益问题,办好人民满意的教育。

3、实行销号管理。建立整改台账,对整改承诺事项实行动态管理,整改完成一项销号一项,并及时向党员群众公开,接受监督。

通过专题教育活动,确保完成学校制定的中考目标,认真抓好中考复习备考,2015年中考成绩在2014年的基础上稳步提升,确保中考各项重要指标在二类学校居榜首位置,确保中考500分以上绝对人数及比例。

(五)持续深化专项整治。

1、专项整治经常化。建立长效机制,持之以恒,常整常改,兑现向群众作出的承诺,不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,推动工作作风、校风、学风持续好转。

2、强化正风肃纪不松劲。坚决贯彻中央决策部署,切实落实好党总支主体责任和纪检监督责任,严格执行党政领导干部廉洁自律各项规定。坚持领导干部个人事项报告制度,深入开展会风、工作纪律整治活动,促进会议风气和工作纪律根本好转。

3、重点整治执行不力、不敢担当、推诿扯皮、作风不正等各种不良表现。坚决铲除庸、懒、散、慢、玩、浮和不敢负责不敢担当的生存土壤,保持积极进取的工作状态,形成权责对等、平等公正的良好导向和全校上下齐心协力抓质量的良好氛围。

五、组织保障

(一)加强组织领导。学校成立了专题教育活动领导小组,由党总支书记任组长,校长、副校长任副组长、总支委员及相关处室负责同志为成员,下设办公室,负责专题教育日常工作。各党支部要切实增强政治责任感,把学习贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”要求,作为重要任务,制定切实可行的集中学习教育工作计划,精心组织实施,迅速掀起学习贯彻的热潮,把思想和行动统一到省、州党委的要求上来。

(二)坚持统筹兼顾。要在深入学习的基础上,结合学校实际,以“三严三实”和“忠诚干净担当”为标尺,以焦裕禄、杨善洲精神为镜子,进一步深化思想认识,查找差距不足,明确努力方向。与大力推进依法治校结合起来,与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来,与全面提高教育教学质量结合起来,与巩固云南省一级一等高级中学和全国文明单位办学成果结合起来,克服畏难思想、厌倦情绪,统筹兼顾,有序推进。

第五篇:2011党性教育活动实施方案

“加强党性修养,坚持廉洁从政”党性党风党纪

主题教育实施方案

为了庆祝中国共产党成立九十周年,深入开展创先争优活动,公司党支部决定从2011年5月到10月,在公司机关、各项目部党支部和全体党员中深入开展“加强党性修养,坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育。活动实施方案如下:

一、活动的重要意义

开展“加强党性修养,坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育,是深入学习实践科学发展观的具体体现,是公司为庆祝中国共产党成立九十周年开展的一项重要活动,党支部将以此活动为契机为契机培养党员干部激情工作、务实工作、高效工作、清正工作。

加强党性修养,树立和弘扬良好作风,是新时期对党员干部提出的必然要求,是全面贯彻落实科学发展观的重要保证。坚持廉洁从政,增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性,既是党员干部应有的崇高境界,也是推动科学发展、保持公司经济平稳较快发展的基本要求。

二、活动的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,认真落实党的十七届四中、五中全会和省委十一届十次全委会议精神,紧密联系公司党员干部队伍的实际,通过组织开展党性党风党纪教育活动,推动和促进党员干部学习和掌握党的反腐倡廉理论和党章等党内法规、国家法律法规,加强党性修养和从政道德修养,进一步坚定理想信念,为公司开展“质量提升年”作出积极的贡献。

三、活动的目的促进和提高全体党员的党性修养,进一步坚定理想信念,促进廉洁从政,增强忧患意识和自律意识,提高服务能力和工作水平,充分发挥党员在公司发展和建设过程中的作用,为推动工程建设和公司又好又快发展提供有力的保障。

四、活动的方法步骤

这次主题教育,按照组织动员、有序展开、检查成果三个阶段进行。

第一阶段(5月~6月),结合学习实践科学发展观活动的安排,按照主题教育的总体要求,结合公司实际研究制定活动的具体实施方案,确定方案后召开活动动员大会,进行广泛发动,号召各党小组和全体党员提升自己的党性修养。全体党员要提出参加活动的具体打算,并采取适当方式向广大职工公布。

第二阶段(6月~9月)重点开展以下活动

1、组织以加强党性修养和从政道德修养为主题的专题教育,在政治理论学习活动中加强与党性教育有关的学习,切实抓好理想信念、廉洁从政、党的作风和纪律的教育,引导党员干部树立正确的权力观和利益观。

2、以转变作风促发展为主题开展“作风建设年”回头看活动,做好“作风建设年”后续工作。

3、以党性分析和查找不足为主题召开一次讨论会,以七一建党九十周年纪念活动为契机组织党员重温入党誓词,开展“入党为什么?党员图什么?为党做什么?”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用?” 的讨论,对党员普遍进行党性教育。

第三阶段(10月),对活动的开展情况进行认真梳理,总结活动中取得的成果,接受上级部门的检查验收。

五、活动的基本要求

1、抓好规定学习内容的落实。围绕“加强党性党风党纪教育”主题,使惩防体系的基本精神和要求更加普及、更加深入人心。

2、统筹结合形成教育的合力。要将开展主题教育与学习实践科学发展观融合起来,在学习实践活动的各个阶段,巧妙地穿插渗透。学习调研阶段,要端正学风,强化以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为内容的理论武装,弘扬理论联系实际、密切联系群众的优良作风,学以致用不断深化学习调研成果;分析检查阶段,要充分发扬民主,广泛听取基层群众和服务对象的意见和建议,深入查摆和切实找准党性党风党纪方面存在的问题,剖析思想根源;检查成果阶段,要通过党性党风党纪方面问题的解决,增强发展信心,凝聚发展

力量,真正使活动的开展成为听取意见、解决问题的过程,成为锤炼党性,改进作风的过程,成为真抓实干、展示党员干部率先垂范形象的过程。

本次主题教育是创先争优和建党九十周年纪念活动中的一项重要举措。各科室、项目部党支部、党小组要把学习教育活动与学习实践科学发展观活动相结合,联系工作实际,认真完成各项学习教育活动,做好学习笔记,切实确保教育活动取得实实在在的效果。

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