德润合川——感恩父母活动方案

第一篇：德润合川——感恩父母活动方案

感恩父母，孝心无价

----市民学校活动方案

活动目的:

通过活动，让学员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

活动背景:

感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。过生日时，只是一味地要东西，吃大餐，贪图快乐过生日。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使青年学员们认识到父母的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。活动准备:

1、市民学校收集相关的故事片段资料和音乐资料。

2、学员收集感恩的故事和诗歌。

3、学员准备过生日时，我们应该怎样对待父母的发言稿。

4、准备主持人串词。

活动过程

一、主持人主持活动。

1、全体起立，出旗，敬礼。

2、唱团歌。

3、宣布活动开始。

二、团活动开始

主持人甲：敬爱的来宾

主持人乙：亲爱的同员们

（合）：大家好！

主持人甲：我想问问大家，你们一定都知道自己的生日吧？主持人乙：那你知道你们父母的生日吗?

主持人甲：是那一天，妈妈把你带到这个五彩缤纷的世界。主持人乙：从此，父母为我们流了多少汗，吃了多少苦。

主持人甲：你们知道吗？从那时到现在，没有一刻父母不是为我们而忙碌。

主持人乙：但我们却认为这是理所应当的，却连对父母说声谢谢都不在乎。不懂得什么是感恩！

主持人甲：现在，我们已经是五年级的大孩子了.主持人乙：如果再这样下去，我们如何对得起胸前的红领巾呢？ 主持人甲：所以今天我们团会的主题就是《感恩父母，孝心无价》。主持人乙：现在我宣布市民学校主题团会《感恩父母，孝心无价》正式开始！

第一环节 ——体验父母爱

主持人甲：在此，我很想问大家一个问题——你们生活得快乐吗？（学生回答）

主持人乙：刚才我听到我们有的同学说自己不够快乐，请问你能说说

为什么吗？（生答）

主持人：由于各种原因，我们的父母不得不背井离乡，出去打工挣钱。请问你们了解他们的生活，理解他们吗？（教师展示资料）

主持人甲：刚才大家看到的是打工的父母的小小缩影，他们为了改善生活，为了孩子，不得不离开家乡，离开亲人。

主持人乙：他们一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把对家人的爱和思念深深地埋在心底，而把好的条件和快乐留给孩子。

主持人甲：同学们，你们只想着父母不理解你们，你们又为他们想过什么呢？

主持人乙：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？现在我们不妨来作一个测验。

主持人乙：有请第一组的代表。

2、问卷调查。（幻灯片出示）

(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。

(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。

(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。

(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。

(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。

(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。

(7)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动____________________。

3、统计结果：现在结果已经统计出来了，想知道吗？（生答：“想！）”

4、分析结果：经过调查问卷发现：全班——名学生中，知道父

母生日的同学只有人，只占%，真正了解父母的同学只占%……看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗？

队员自主谈感受：

***：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日，但从现在开始，我会永远记住的！

***：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。

***：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。

主持人甲：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂伴我 整个生命的里程。

主持人乙：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：

“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢？

主持人甲：父母给了我们生命，哺育我们健康成长，在我们寂寞孤独时，给我们信心和力量。请听诗朗诵《父母的爱》——（全班齐诵）第二环节——《孝心无价》

主持人甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，主持人乙：常怀感激之情的生活是最甜美的，主持人甲：可是我们到底要怎样感谢我们的父母呢？

主持人乙：现在队会进入第二环节《孝心无价》。

主持人甲：过生日时，我们应该怎样表达我们的孝心呢？

主持人乙：下面请同学们上台发言:

第三个环节：现场采访

主持人甲：今天是我们班周铭同学的生日，首先我代表全体队员祝你生日快乐！点好蜡烛，请同学们齐唱《生日歌》。许愿！

主持人乙：今天是你的生日，在这里你有什么话要对妈妈说吗？ 主持人甲：周铭的妈妈也有话要对她和同学们说，让我们以热烈的掌声欢迎周妈妈为我们讲话。

三、主持人小结：

同学们，在今天的活动中，你开心吗？在活动中你懂得了什么？（抽生说）

是啊！母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给我们一个幸福的港湾。母亲的真情，点燃了我们心中的希望；父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。父母的爱，永远说不完，所有的恩情我们将铭记于心。“感恩父母，孝心无价”让我们一起学会感恩，从我做起，从小事做起。对父母说声：“您辛苦了！”要懂得理解、宽容、体贴、关爱、回报。请欣赏歌曲——《感恩的心》。

四、辅导员讲话：

孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源。让每个人心中充满爱，让每个人拥有一颗感恩的心。

五、活动结束

1、主持人：今天的“感恩父母，孝心无价”队会活动到此结束。（散场）

第二篇：德润陇原活动方案

篇一：“德润陇原”演讲稿

铭记中华民族传统文化

争做道德标兵 道德，什么是道德，感觉既熟悉又陌生，可能大家都有不同的理解。道德按名词解释为我认为道德是人类社会生活中所特有的，由经济关系决定的，依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的，并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是不丢垃圾，不随地吐痰，道德更是遵纪守法，洁身自好。

“传承中华美德，培养民族精神”，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的时代要求，是建设社会主义先进文化的重要方面。按照传统道德基本内容，把传统美德分为爱国、明智、持节、自强、诚信、知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、重义、尚勇、好学、审势、求新、勤俭、奉公、务实等18个部分，比较全面系统地反映了传统美德的各个方面，本着少而精的原则，有针对性地选择了在当今社会仍然具有生命力的“格言”，这对于加强青少年的道德教育和陶冶他们的道德品质，进一步推动公民道德建设、加强以德治国，培养民族精神，都具有十分重要的意义。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。”然而，在这所谓的道义背后，在一 1 桩桩英雄事迹之中，始终有一个千年不变的精神内容存在，这便是—传统精神文化。

道德实践活动，是推进社会主义核心价值体系建设的生动实践。

社会主义核心价值体系是加快发展之本，深入开展社会主义荣辱观教育，加强公民道德建设，是全面建设小康社会的重要内容。要以此为载体，坚持不懈地抓好社会主义精神文明建设，持之以恒地弘扬社会主义道德新风，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，争做争做道德标兵。

时代需要崇高精神，社会需要更多正能量的人。在加快发展、强国富民的新征程中，让我们积极投入到“德润陇原”主题道德实践活动中来，以雷锋同志为榜样，做一个乐于助人、诚实守信、孝敬老人的陇原人，让陇源大地普照“道德”之光。

篇二：2014年“德润草原

2014年“德润草原·文明之行·守望相助”

志愿服务大行动主题实践活动方案

（征求意见稿）

开展志愿服务活动是加强新形势下精神文明建设的有力抓手，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，是最广泛最接地气最有实效的道德实践养成活动，也是加强和创新社会管理的现实需要。春节前夕，总书记在视察内蒙古时，对全区工作提出?四个着力?的同时，强调了?守望相助?志愿服务。为了全面落实习总书记指示，把志愿服务工作推向新高度，促进?德润草原〃文明之行?主题活动深入开展，积极践行社会主义核心价值观，自治区文明办决定2014年在全区组织实施以?德润草原〃文明之行〃守望相助?为主题的志愿服务大行动。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及?学习雷锋、奉献他人、提升自己?的志愿服务理念，着力壮大志愿者队伍，着力完善社会志愿服务体系，着力推进志愿服务制度化、项目化、常态化，围绕各族干部群众的期盼和关切点，精心设计开展形式多样的?三关爱?志愿服务活动，努力营造我为人人、人人为我的守望相助社会风尚，不断提高公民思想道

德素质和社会文明程度。

二、活动目标

通过活动的开展，不断提升志愿服务理念的知晓率，不断提高志愿服务项目的影响力，形成人人关心、支持和参与志愿服务的良好社会氛围；建立完善志愿者注册登记制度，注册志愿者人数达到城市（区）、旗县、农村牧区常住人口总数的8%；志愿服务领导体制和保障机制进一步健全完善，努力实现志愿服务队伍由以青年为主向全体社会成员共同参与转变，志愿服务活动由以阶段性为主向经常性转变，志愿服务管理由松散型向规范化转变，落实?三关爱?志愿服务项目化，推进志愿服务制度化。

三、活动领域

以城市社区和农村牧区为重点，围绕家政服务、文体活动、美化环境等接地气项目，组织志愿者广泛参与志愿服务活动，把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭；围绕医疗保健、法律援助、心理疏导等专业性志愿服务项目，组织机关、企业、学校、医院、文艺院团等成立专业志愿服务队，走进社区、走进农牧区，提供群众所需要的专业服务，为百姓分忧，为政府助力。

四、活动内容

（一）?倡导守望相助，真诚奉献爱心?关爱他人行动 以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等困难群体

为服务重点，组织实施以?倡导守望相助，真诚奉献爱心?为主题的关爱他人行动，倡导邻里守望从身边做起、邻里守望从你我做起、邻里守望从日常做起，明确志愿服务时时可为、志愿服务人人可为、志愿服务事事可为。

1、开展?守望相助、邻里相伴?关爱空巢老人活动。要大力弘扬?老吾老以及人之老?的中华民族传统美德，组织志愿者以结对帮扶的形式，定期为空巢老人提供生活照料服务、心理抚慰。对生活不能自理的空巢老人提供送餐、帮助做饭、打扫卫生、帮助购物、陪同就医等志愿服务。对生活半自理的老人，提供电话问候、上门服务、急事随叫随到等志愿服务。对经济困难的空巢老人，开展慈善援助和社会捐助等志愿服务。对精神寂寞的空巢老人提供陪他们聊天、拉家常、节假日探望等志愿服务。组织社区内具有专业特长的志愿者建立服务队，开展社区老年文化体育、健康保健、应急救助、法律援助等志愿服务。要按照?四个一?标准组织活动。即一个主体，即以社区为主体，开展关爱空巢老人志愿服务活动。一个服务圈，由邻里低龄老年志愿者、社会青年志愿者、社区志愿者构成志愿者服务圈。一个社区卫生服务机构，即为每位老人安排一个社区卫生服务机构与其结对，提供医疗服务。一张服务卡，即建立服务卡制度，为每位接受服务的老人建立 档案，记录志愿者服务情况。让孤寡老人感受关爱，体会亲情。

2、开展?守望相扶、邻里相帮?关爱残疾人活动。以广泛宣传扶残助残理念为核心，建立一支相对稳定的志愿者队伍，以社区为依托，开展社区家庭助残志愿服务。以有专业技能的社区居民、社区工作人员、低龄老年人为主体，开展关爱残疾人康复医疗、就业指导、技能培训、维权咨询、居家照料、心理辅导等志愿服务。组织志愿者帮助残疾人办理城镇居民社会养老、医疗保险、新型农村社会养老保险、新型农村医疗合作、二代残疾人证、残疾人机动轮椅车燃油补贴的申请、申领等相关手续。帮助符合条件的困难残疾人家庭，尤其是一户多残、老残一体家庭办理低保、临时救助、生活补助、护理补贴的申请和落实手续。组织残疾人力所能及地参加志愿服务活动，让更多的残疾人在得到志愿帮扶的同时加入志愿服务行列，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，帮助和鼓励他们更好地融入社会，大力弘扬人道主义精神。

3、开展?守望相亲、邻里呵护?关爱留守儿童活动。组织志愿者利用?爱心妈妈?、?代理家长?等成熟的志愿服务模式，对农村和社区的留守儿童进行生活照顾和亲情关爱，让留守儿童定期与父母通过视频进行亲情互动，把留守儿童接到家中，同吃团圆饭，共度节日。组织志愿者

利用留守儿童寒假期间，开展冬令营等活动，加强亲情沟通，帮助流动儿童尽快融入城市生活，促进同伴交往及社区融合。组织开展家庭教育志愿服务，通过组织家庭教育进社区，宣传家庭教育科学知识，提升留守流动儿童家长教育子女的责任意识和能力。积极推进社会教育志愿服务，依托社区的公共服务设施、妇女儿童之家、校外活动场所、心理援助站等，组织志愿者为留守儿童提供心理健康教育、托管服务等，建立完善学校、家庭、社区有效衔接的教育网络，切实担负起立德树人的职责。

4、开展?守望相护、邻里相帮?关爱农民工活动。以技能培训、权益维护、情感关怀、文化服务、素质提升等为重点，开展形式多样的关爱农民工?邻里相帮?志愿服务活动。每逢重大节日或返乡高峰期，组织志愿者为不熟悉电脑操作的农民工购买火车票、汽车票。到火车站、汽车站、机场组织志愿服务，帮助农民工快乐返乡。组织志愿者为农民工提供政策咨询、信息引导和对农民工开展各类专业技能培训，提高农民工职业技能水平和创业就业能力。组织志愿者向从事危险性行业和特殊工种的农民工，宣传普及安全知识，增强他们的安全防范意识和劳动保护能力。组织志愿者向身边的农民工宣传普及劳动法、劳动合同法、职业病防治法、社会保险法等法律条规，指导帮助农民工签订劳动合同，增强农民工的法律意识、维权意 篇三：甘肃省文明单位测评细则

好 □较好 □一般测评结果依次为本项分值的100%，50%，0%。实地考察与材料审核相同。

篇四：德润陈仓实施方案

县功初中“德润陈仓、书香校园”德育行动

实施方案

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全区教育工作会议精神，加强和改进学校德育工作，依据陈仓区教体局《“德润陈仓?书香校园”中小学德育行动计划》特制定本方案。

一、指导思想 以党的十八大和十八届三中全会以及习总书记“中国梦”讲话精神为指导，落实立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，传承祖国优秀文化精髓，弘扬爱国主义精神，努力培养爱学习、爱劳动、爱祖国、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、重点工作

正确把握党和国家对中小学德育工作的总体要求，遵循“以生为本、知行合一、全员育人”的基本原则，弘扬民族精神，强化问题导向，注重活动体验，增强教育实效，在学生中深入开展“书香养德”读书励志、“真情润德”感恩回报、“仪式育德”庄重教育、“行动立德”志愿服务、“课堂蕴德”德育提升和“携手弘德”家校育人等六项育德育人活动，促进学生自觉践行道德规范，养成良好品行，塑造高尚人格，为全面发展和终身发展构筑精神支柱。

（一）“书香养德”读书励志活动

着眼读书明理、励志修身，大力推进读书制度，引导广大师生多读书、读好书，养成崇尚阅读、热爱学习的良好习惯，让师生在阅读

中感受文学真谛，领略书香魅力，不断提高阅读素养和人文素养。

1.每班每周开设1节阅读课，语文教师要制定阅读教学计划，明确各阶段阅读任务和目标，学生每两周撰写1篇读书笔记、读后感或心得体会等文章，纳入学生作业检查。

2.设立班级图书角、开展“图书漂流”和“我向同学推荐好书”活动。

3.每班每月举办1次读书报告会或读书心得交流会，学校每学期评选1次阅读明星，每学年举办1次全校性的经典诵读比赛，引导学生广泛阅读中华传统经典、西方近现代佳作、中外名人传记、自然科学知识、中外历史典籍等，让学生在阅读中汲取营养、增长知识、砥砺心智、陶冶情操，努力实现经典润泽人生、书香涵养品性的育人目标，全面推动书香校园建设。

4.每名学生每学期最少参加1次上级部门的征文、演讲等活动或诵读比赛等活动，纳入学生综合素质考评。5.以校园“书香养德”读书励志活动为基础，引导家庭、社会共同参与读书活动，在全社会倡导阅读理念，营造阅读文化。每学期开展1次家长阅读作品征集活动，利用家长会开展1次读书心得交流活动。

（二）“真情润德”感恩回报活动

弘扬中华民族知恩图报的优良传统，开展以“爱”与“感恩”为主题的道德实践活动，教育和引导广大学生孝亲尊师、心怀感恩、学会关爱，努力让反哺成为习惯、美德润泽心田。

1.每学年向全体师生印发1份 “感恩回报”倡议书。

2.各班利用多媒体，收看1次以感恩为主题的专家报告，每学年聘请家教专家为师生做1次感恩教育报告；开展1次“幸福一刻”亲情记忆演讲。3.音乐课教唱3-5首感恩歌曲，学校举办“感恩歌曲大家唱”歌咏比赛。

4.语文教师利用作文课，安排学生征集感恩语，撰写1片以感恩为主题的习作。

5.在教师节、母亲节、父亲节等节日，开展“给爸爸妈妈一封信、我想对爸爸妈妈说、给爸妈洗一次脚、帮父母做一次家务”等活动，为父母、老师送温暖、献爱心，唤醒学生对亲情的热爱、对友情的渴盼，与父母、朋友、老师共同感受亲情、友情、师生情的快乐，让感恩成为学生的“必修课”，促进广大中小学生知恩于心、感恩于言、报恩于行。

（三）“仪式育德”庄重教育活动

1.加强校园文化建设，创设温馨优美的育人环境，各班的楼道文化空间都要以“德润双中、书香校园”为主题，精心设计，做到版面美观，主题突出，内容丰富。

2.各班要组织学生进一步学习《县功初中学生礼仪常规》，要把学生礼仪纳入学生行为习惯培养和日常检查，及时矫正。

3.每学期开设1节专门的礼仪教育班会课，讲解礼仪常识，每月开展1次仪容仪表检查。

4.由体育教师负责，对学生从仪容仪表、着装、坐立行走、言谈举止等方面进行培训，培养学生的高雅气质。

5.抓好重要仪式教育活动（升国旗仪式、开学和毕业典礼、入团入队、成人仪式等）进行精心设计、规范组织，使之更加庄重严肃、内涵丰富、生动活泼，更加符合学生身心发展特点，更具影响力和感染力。

（四）“行动立德”志愿服务活动

大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，引导广大学生服务他人、奉献社会，自觉成为良好社会风尚的倡导者、传播者和实践者，将学生志愿服务纳入学生综合素质评价体系。

1.校团队部建立教师志愿者、青年志愿者、红领巾志愿者三个服务大队，围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”三大主题，重点突出公益、健康、诚信、环保、礼仪、科技、学习7个方面的内容，广泛开展敬老爱幼、扶弱助残、“手拉手”、“一帮一”、“结对子”、文明交通等志愿服务活动。2.努力把志愿服务落实到日常活动中，包括在班级认真做好值日，积极参与“光盘行动”监督岗，主动捡拾校园落叶和垃圾，帮助有困难的同学等。

（五）“课堂蕴德”德育提升活动

充分发挥课堂育人主渠道作用，通过加强教师培训、教学研究、推进高效课堂、改革课堂评价等途径，引导广大教师牢固树立立德树人理念和科学的课堂德育观，充分发掘学科德育素材，不断提高课程

德育实效。

1.学校开足开齐德育课程，包括《思想品德》教育课与班会课，开发体现德育工作主旋律、富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程，增强课程育人的针对性、吸引力和实效性。

2.学校加强课堂德育的研究、监测、评价和考核，把学科德育渗透作为评选教学能手、课改能手的重要依据。评选德育优质课，培养德育名师。

3.每学期开展1轮德育课听评和优质课展示活动，每学期征集1次德育优秀论文、优秀案例、优秀课件评选、交流、研讨、展示等活动，不断提升课堂德育工作水平。

（六）“携手弘德”家校育人活动

1、规范家长委员会的运行模式，每学期召集1次研讨交流会，举办1次学校开放日，交流家教方法，听取家长意见建议。

2.大力推进“家长义工制”，组织开展家长志愿者进课堂、进校园等活动，期末评选表彰优秀家长。

3.完善教师家访制度。

三、实施步骤 1.宣传动员（2014年9月—11月）：认真领会精神、广泛宣传动员，统一思想认识，结合实际制定具体实施方案，掀起新一轮加强和改进德育工作的热潮。

2.全面推开（2014年12月—2016年7月）：全面实施行动计划，推动全校德育工作深入扎实开展。篇五：德润杜阳书香麟游”德育行动实施方案

常丰镇中心小学

“德润杜阳?书香麟游”德育行动实施方案

为了深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面开展“教育质量.管理提升年”活动，切实增强未成年人思想道德建设的针对性和实效性。结合我校实际，特制定本方案具体如下：

一、指导思想

以科学发展观、党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和宝鸡市教育局《“德润宝鸡?书香陈仓”中小学德育行动计划》，以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值体系为引领，传承传统文化，弘扬麟游精神，用实际行动放飞“中国梦”，推动我校德育工作深入科学发展。

二、活动目标

通过组织广大学生参与诵读经典、传承孝道、奉献爱心、服务他人等德育实践活动，认真落实立德树人为根本任务，进一步增强学校德育工作的针对性和实效性，着力塑造品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的少年形象。

三、组织机构

组 长：王关女

副组长：王存斌 李红星

四、重点工作

坚持遵循“以生为本、知行合一、全员育人”的基本原则，弘扬“崇德尚礼、和谐包容、闻鸡起舞、开放创新”的宝鸡精神，抓住重点环节，强化问题导向，注重活动体验，增强教育实效，在本校深入开展“书香养德”读书励志、“真情润德”感恩回报、“仪式育德”庄重教育、“行动立德”志愿服务、“课堂蕴德”德育提升和“携手弘德”家校育人等六项育德育人活动，促进我校小学生自觉践行道德规范，逐渐养成良好品行，塑造高尚的人格形象。

（一）“书香养德”读书励志活动。（负责人：杨明丽 王艳）

1.开展“读书促成长”系列活动。着眼读书明理、励志修身，大力推进中小学建立读书制度，尊重师生阅读兴趣，引导广大师生多读书、读好书，养成崇尚阅读、热爱学习的良好习惯，让师生在阅读中感受文学真谛，领略书香魅力。结合学校实际，在学习雷锋月、4.23世界读书日、父母亲节、建军节、国庆节等重大节日开展演讲比赛、读书征文、读书笔记交流展览等诵读体验活动，努力营造“爱读书、读好书、会读书”的浓厚氛围，不断提高阅读素养和人文素养。2.开展“经典诵读”活动。

根据不同年龄段学生特点，有针对性地组织诵读《弟子规》《三字经》、成语故事、名人传记、中外名著等，可结合学科特点，通过图画、舞蹈、小品、游戏、手抄报等学生喜闻乐见的形式开展诵读活动，提升小学生人文素养，增强民族凝聚力、自信心和自豪感。

3、开展“书香班级”和“读书标兵”评选活动。

根据阅读氛围、阅读效果定期评选“书香班级”和“读书标兵”，总结读书活动的经验做法，发挥典型示范作用，将“书香养德”读书励志活动推向深入。

（二）“真情润德”感恩回报活动。（负责人：李玉荣 马彩荣）

1、开展“日行一孝”感恩活动。

充分发挥家长学校作用，加强家校互动，鼓励小学生主动帮助父母做力所能及的家务活，给父母端茶、捶背、洗脚等。通过布置“感恩作业”、学科渗透、专家讲座、观看感恩影片等方式开展“道德讲堂”，培养青少年孝敬父母、报答父母的美德习惯。倡导学生在父母生日、父亲节、母亲节、“中小学感恩周”（每年5月份第二周）通过唱感恩歌曲、打祝福电话、发亲情短信等开展感谢行动。

2、开展“感恩心语”主体活动。

鼓励和动员学生开展向老师献真情活动，以给老师写一封信、与老师谈一次话、为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式，表达对老师辛勤耕耘的感激之情。

3、开展“牵手同学共进步”主题活动。

根据学生年龄特点，有针对性地组织学生给身边同学、朋友做一件有益的事，给班级做一件有益的事，掀起同学之间互帮互助、互学互进的热潮，增进同学之间的友谊和感情。

（三）“仪式育德”庄重教育活动。（负责人：田瑜 张红娟）

充分发挥庄重仪式和重大典礼的育人功能，积极营造弘扬社会主义核心价值体系的文化氛围，使学生在庄重典雅的仪式教育中获得强烈的内心感受和神圣的心理体验，坚定理想信念，提高文明素养，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

遵循“落实常规和注重创新相结合、宏观设计和细节操作相结合、充实内容和营造氛围相结合”的原则，对学校重要仪式教育活动（升国旗仪式、开学和毕业典礼、入团入队、成人仪式等）进行精心设计、规范组织，切实改变仪式教育活动普遍存在的形式单

一、内容陈旧、随意性大的现状，使之更加庄重严肃、内涵丰富、生动活泼，更加符合学生身心发展特点，更具影响力和感染力，使学生在活动中体验神圣、自豪、责任和感激，留下终生回味的校园记忆，激发小学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱学习、爱老师的情感。

（四）“行动立德”志愿服务活动。（负责人：许新宝 郭

德元）

围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”三大主题，建立教师志愿者、红领巾志愿者服务大队，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

1、开展“温暖你我他”爱心活动。

以“奉献爱心，争做新雷锋”为主题，突出人文关怀，在广大师生员工中深入开展敬老爱幼，关爱随迁子女、留守儿童，助残助贫志愿服务等活动，让身边的人感受到集体的关怀和社会的温暖，努力营造“我为人人、人人为我”的良好氛围。

2、开展“博爱传社会”奉献活动。

结合全县创文工作，建立师生志愿服务队长效机制，组织师生广泛开展公共场所文明引导、文明交通行动、网络文明传播、教育法律法规及政策宣传、社区（村庄）志愿服务等活动，倡导互助精神，传递社会正能量，营造文明和谐社会新风尚。

3、开展“绿色环保志愿服务”活动。

组织广大师生积极参与环保实践，宣传环保知识，着眼促进人与自然和谐相处、提升全校生态文明水平，组织师生及志愿者广泛开展植树造林、校园绿化美化、清理校园周边白色垃圾、生态环境问卷调查等活动，增强师生及群众环保意识，激发师生群众参与、服务生态县创建的主动性和自觉性。

（五）“课堂蕴德”德育提升活动。

第三篇：“真情润德”感恩回报活动实施方案

岐山县第二初级中学 “德润二中•书香校园”德育行动 之二“真情润德”感恩回报活动

实施方案

二〇一四年四月

岐山县第二初级中学

“德润二中•书香校园”中小学德育行动 之二“真情润德”感恩回报活动实施方案

一、活动目的：

针对当前学生普遍自私冷漠，只求索取不知回报，对父母的爱熟视无睹，对同学、老师、学校和社会不懂得感恩的现状，在全体学生中开展‚真情润德‛感恩回报活动主题实践活动，唤醒学生对亲情的热爱、对友情的渴盼，与父母、朋友、老师共同感受亲情、友情、师生情的快乐，让感恩成为学生的‚必修课‛，教育和引导广大学生孝亲尊师、心怀感恩、学会关爱，努力让反哺成为习惯、美德润泽心田。促进广大中小学生知恩于心、感恩于言、报恩于行。

二、活动主题：

‚感恩父母，孝顺为责‛ ‚感恩老师，进步为责‛ ‚感恩学校，奉献为责‛

三、活动时间：

确定每年五月为‚感恩教育活动月‛，活动共分四周，三个阶段。

四、活动实施：

（一）第一阶段（第12周）：宣传发动，营造气氛。

1、校园大门口、两侧及中院等张贴悬挂感恩教育主题标语或者宣传画，中院建成‚感恩墙‛，各班组织换写本班感恩教育专题黑板报，组织学生办一期感恩内容的手抄报。

2、团支部发出‚感恩回报‛倡议书，各班团支部发出回应书。

3、音乐课教唱不少于3首感恩歌曲，可组织学生学唱手语歌《感恩的心》。也可学习歌唱父亲、母亲等相关感恩歌曲。校园广播系统循环播放这些感恩歌曲。学生课前或者晨会齐唱这些歌曲。

4、利用全校晨会举行感恩教育活动动员启动仪式，政教处宣布《感恩教育活动方案》，校长做动员讲话，学生代表发言。

5、各班利用多媒体，收看1次以感恩为主题的专家报告。或者可以组织学生观看《背起爸爸上学》《暖春》等感恩教育电影。

6、开展寻访身边先进和道德模范、美德少年、文明公民交流活动，邀请他们来校作报告现身说法，并出宣传专栏，使感受他们的人格魅力和精神品质，感谢引领和示范。（或者聘请家教专家为师生做1次感恩教育报告）。

7、语文教师利用作文课，安排学生征集感恩语，各班评出优秀感恩语5份在校园统一展出，评出优秀作品。

8、感恩教育活动月期间，每周升国旗仪式，学生做‚感恩教育‛主题演讲。（三次主题分别为：‚感恩父母，孝顺为责‛‚感恩老师，进步为责‛‚感恩学校，奉献为责‛。团总支负责提前布臵，做好实施。演讲后将演讲稿在校园张贴宣传。）

（二）第二阶段（第13、14、15周）：活动引领，体验践行 以班为单位，班主任和辅导员组织，利用班会或班级活动课时间，开展‚三个‘感恩’系列活动‛。政教处将在各个阶段组织检查，以便宣传，评比和总结。

1、开展 ‚感恩父母，孝顺为责‛活动。

（1）邀请父母来校，与孩子一起参加，各班举行《算算亲情账，感知父母恩》主题班会，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。（或者开展 ‚幸福一刻‛亲情记忆演讲）

①学生将自己从求学到现在甚至未来深造学习的资料费、本子费、保险费、生活费、交通费、零花钱等各项支出分别统计起来，算出家长为自己教育的投资；②计算自己生活成长的其他成本；③假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

（2）布臵家庭爱心作业：

①给父母写一封感恩的信，②打一次电话，送去一声问候，送父母一句温馨的祝福；③给父母讲一个开心的故事；④给父母捶捶背、揉揉肩、洗洗脚；⑤为家里做几件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣物等；⑥记住父母的生日，母亲节给父母送一件礼物。

（3）开展征文活动：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、开展‚感恩老师，进步为责‛活动。

（1）辅导员下班，与学生一起举行《人生路上的领路人——感谢您，老师》故事会，让每个学生回忆给自己影响最大的一名老师的事迹。

（2）开展征文活动：《给老师的一封信》、《难忘师恩》、《我爱我师》等

（3）鼓励和动员学生开展向老师献真情活动。

①想方设法联系到自己小学阶段自己最爱戴的老师，给老师打一个电话，为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的 4

话；②在校园主动向老师问好；③与老师谈一次心，说出自己心理困惑；④努力学习，以优秀的学习成绩来感谢老师的教诲之恩。

3、‚感恩学校，奉献为责‛活动。

（1）举行《学校和班级，我能不能离开你？》辩论会（或者《学校，我成长的摇篮》主题演讲比赛）。结合实际，教育学生认识国家政府学校现阶段给他们提供的优越的学习条件，班集体和同学对自己的巨大帮助，使他们体会到社会对他们的至真至爱，认识到学校对他们成长的巨大作用，引导他们感受今天的幸福来之不易，激发和增强学生‚报效祖国、报答社会、报答学校‛的感恩情怀。

（2）开展‚我为学校做什么‛感恩行动活动。

①开展‚我为同学进一言‛、‚我跟伙伴学优点‛、‚请让我来帮助你‛等活动，感谢同伴帮助。②开展‚我做义务卫生保洁员‛‚认领班级树‛，引导全体学生自觉遵守各项纪律和规章制度，为班级学校好事，爱护公物，保护环境，创建平安礼仪清洁环保校园。

（三）第三阶段（活动结束后）：评比激励，建立常态

1、各班总结活动的收获，整理感恩的资料，结合感恩新体会，每班推荐一份感恩主题的手抄报，统一在在报栏展出评出优秀作品。

2、学校将组织对活动期间收到的学生征文进行评比，评出优秀征文若干，对获奖作者颁发奖品，获奖征文全校展出。

3、各班在活动结束后，评出2名‚感恩之星‛，学校审查汇总后将予以全校表彰奖励。

4、政教处将在各班每次开展活动时进行检查评比，纳入班级考核积分，作为评选优秀班集体的重要部分。

5、各班建立学生‚感恩回报‛活动长效机制。

第四篇：感恩父母活动方案

设计目的:

1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱,体会父母情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.活动准备：老师找好文字素材，朗诵背景音乐；学生准备讲故事和熟悉朗诵材料、一、检查汇报人数。

中队长：（敬礼）各小队整队，报告人数。（声音要求洪亮，干脆）

【全体队员迅速排好队，双手握拳夹在腰两侧，手心向上，做到静、齐、快。小队长排在最前边。排好后，按各小队长逐一报告人数，由小队长小跑到中队长处报告，双手姿势与整队一样，但要规范转身时的动作，动作要干脆利落】

小队长：（敬礼，中队长回礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（中队长和小队长一起互相敬礼）

中队长：（中队长小跑到辅导员处，敬礼，辅导员回礼）报告辅导员，×中队原有× 人，实到×人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，祝你们本次活动取得圆满成功。（辅导员和中队长一起互相敬礼）

中队长：出旗，敬礼！

（一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后，站在一旁，两脚并拢，然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处，成45度角，旗杆靠在右脚外侧）

中队长：唱队歌（中队长双手指挥）全体请坐下（各队员以整队的姿势回自己的座位）

二、活动过程：

主持人（甲）：同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展“算算亲情帐，感恩父母情”主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.主持人（乙）：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴

落的泪水……请听配乐诗朗诵----（女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》）

甲：有了泥土，嫩芽才会长大；

乙：有了阳光，春芽才会开花；

合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……

甲：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事。

乙：听了刚才那一个个事例，我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的成长，付出了多少心血，多少汗水，如果我们曾暗中留意，爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少，眼睛也失去了昔日的光辉……这时，你想到些什么呢？

甲：同学们！父母为我们付出太多了，我们应该怎样回报他们呢？请听故事——《黄香温席》。（一学生将故事）

甲：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，非常感动。同学们，你听了又有什么感受呢？（学生发言）：生

一、生

二、生

三、生四

乙：同学们，我们现在的物质条件好了，冷了、热了可以用电热毯、用空调，但是黄香那种孝顺父母的精神是非常值得我们学习的。那么，在我们的日常生活中，又应该怎样孝敬父母？

生1：尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气?

生2：了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么? 辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,爸爸妈妈的身体健康状况如何，记住爸爸妈妈的生日等等)

生3：生活节俭,不乱花钱,不向父母提过高要求

生4：替父母做力所能及的家务,减轻父母负担.生5：有心事主动和父母说,经常与父母聊天，多和父母沟通。

生6：碰到一些比较大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..生7: 外出时,要得到爸爸妈妈的同意，并把去向和时间告诉爸爸妈妈。

生8：努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。

生9：父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出，实话实说。

合：让我们从点滴小事做起,为父母做一些我们能做到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

甲：昨天的不懂事，

已经造就了今天的我们；今天的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心吧！同学们，上学期我们曾经学过歌曲《感恩的心》,可是你知道这首歌背后感人的故事吗？

（讲《感恩的心》的背景故事，配乐，讲到最后一段时学生配合手语）

甲:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.乙:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

甲:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价

乙:同学们，让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

甲:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.乙:行动起来

甲:行动起来

合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱

中队长：今天的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。

辅导员讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了：对于爱，我们不能不停地索取,还要懂得感谢回报，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!同学们，心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧

（布置亲情作业：）

1、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。

2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。

中队长：全体立正，呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗

全体队员：时刻准备着！

三、退旗

中队长：《感恩父母》主题中队活动现在结束。

 

第五篇：感恩父母活动方案

“感恩父母·我让父母露笑脸 ”活动安排

1、学校提出“四个一”的活动菜单，让学生根据自己的情况选择进行，但每一名学生至少参加其中的一个项目。“四个一”即：自制一个节日礼物献给父母；为父母沏杯茶；多做一件家务事；为爸爸洗一次脚，为妈妈梳一次头。

2、开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”，参加校内评比。

3、举行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

银子山小学

2013.10