安全出行教案

第一篇：安全出行教案

安全出行——班会活动

一、教育目的：

1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

二、活动方式：

安全知识教育，比赛，家庭AB剧，安全警句。

三、前期准备：

1、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

2、每天教给学生一则关于自护的小常识，以积累经验。

四、主题班会教案《珍爱生命 安全出行》活动过程设计：

主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

主持人（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。主持人（男）：类似的事件还有很多。

几个男孩子正在一条小巷里踢足球，球从小巷口滚向马路，一个小男孩追着足球跑向马路，这时一辆汽车正好从此经过，小男孩的突然冲出，使司机来不及刹车，将小男孩撞飞了。小女孩钱红燕4岁的时候去给正在地里干活的妈妈送钥匙，当穿过公路时，一辆大汽车将它撞到。遭遇车祸后，她的身子只剩半截，整天坐在一只篮球里四处爬行。她说：“我今生今世再也不用穿袜子、鞋子，甚至连裤子也不用穿了。我走路的鞋子是一个篮球了······”。主持人（女）：多么可怕的画面！同学们，你们有什么感受？

主持人（男）：我们每一个人都要学习《道路交通安全法》，做到学法、懂法、守法，安全的出行。做到：出行时选择走路或者乘车，不要骑自行车；走路时必须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；横过马路时必须走人行横道，横过没有人行横道等过街设施的马路时，要先看左，后看右，注意来往车辆快步通过，还要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通过。注意避让来往车辆。不要在车辆临近时，突然横穿马路。

[小舞蹈：放音乐---《电话号码和标志》]

电话号码：110---我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。

120---我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。

119---我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。

我们三个，要牢记，随打随到，帮助你。

主持人（男）：看来，我们真应该掌握一定的自护知识，在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？

主持人（女）：怎么没有，别说，我还真的有点害怕呢！记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，吓了我一跳！

主持人（男）: 那你接了没有？

主持人（女）：接了，是我妈妈打来的电话。

主持人（男）：还好，要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看短剧：看看遇到这种情况谁

做得对？

[小品表演]：

C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

C1：（大吃一惊）

D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

C2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

C2：有络腮胡子吗？

D：没有。

C2：戴眼镜了吗？

D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等着，我去拿。

D：哎，你开门呀！

C2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

讨论交流。

主持人小结：

社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！

比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。

同学们，在学校里同样也要注意安全，那么我们应该怎么样注意安全呢？下面进行抢答题（主持人讲解规则）

1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。（2）

2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。（3）

3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。（2）

4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（1）

5.电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）

6、发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）

8、电器着火，是否立即用水扑救？（不能）

9、过马路应走（）。

10、手湿时（）动电器开关。

11、外出遇到意外情况或迷路时应找（）。

12、自己一人在家时，应注意：（）电；（）火；（）煤气； 不给陌生人（）。同学们都很聪明，那就希望同学们学习安全知识，掌握一些安全常识。

五、课堂总结

主持人（男）：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。主持人（女）：安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

主持人：最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧：（全班齐读）交通标志会识别，防火用电有方法。父母单位和电话，有事联系不害怕。游戏场所选择好，安全第一最重要。自护常识要掌握，自护能力要提高。

五、班会效果反馈：

通过这次班会课，学生基本上对安全第一、生命至上有了体会，能结合小品找出一些错误的交通安全知识，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期效果。当然，安全工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。

3月22日

402班

第二篇：安全出行

安全出行

一：选择题

12、下列行为哪几项属于违反交通安全的行为（ABCD）

A、跨越隔离设施B、倚座道路设施C、扒车D、强行拦车

13、乘车时严禁携带易燃易爆物品，以下哪几项属于易燃易爆物品（ABCD）

A、大量的打火机B、烟花爆炸C、甲烷D、酒精、汽油

18、旅行途中怎样防止上当受骗？（）

A、注意避免购买假票B、妥善处理“拉客”行为

C、正确应对其讹诈手段D、借手机给陌生人使用

19、发生车祸如何自救？不对的做法有（ABC）

A、对呼吸、心跳骤停的伤员，应立即清理其上呼吸道，进行人工呼吸

B、对创伤出血，可临时采用指压止血法

C、检查车祸现场，积极寻找伤员，先发现谁就先抢救谁

D、若伤员昏迷，遇舌头后坠时，将伤员的头部前倾，防止窒息 二：填空题

5、学生擅自离校不归发生意外事故的，学校不承担责任

9、学生集体活动该遵守坚持 三：解答题

4、大型活动的参加者要注意哪些安全问题？

答：

了解掌握安全通道情况，熟悉逃生线路，对可能出现的停电，火情，拥挤等意外事件有充分应急准备和应急知识

2、大学生在校外实习应该怎样保证安全？

答：

①、要合理编组，男女混编，尽量避免女生单独编组，禁止一人单独进行野外实习

②、指定安全负责人，明确注意事项

③、要了解当地的治安及风俗习惯，提高防范意识

④、服从领导，虚心求教，保管好重要资料及物品，防止被盗及发生事故

12．野外春游，不得单独游玩，分组活动要保证每组有几名人员以上。5名

16、女生夜间行走应注意哪些？（ABCD）

A、保持警惕，最好结伴行走，不要走偏僻的小路。

B、陌生男人问路，不要带路；向陌生男人问路，不要让他带路。

C、不要穿过分暴露的衣服，以防引起性诱惑。

D、不要搭乘陌生人的车辆，以防落入陌生人的圈套

第三篇：安全出行

安全出行，珍爱生命（演讲稿）

（五年级一班 吕明格）

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《安全出行，珍爱生命》。

同学们听说过吗？在马来西亚的一些交通路口，张贴有如下的标语牌： “阁下驾驶汽车时，如果时速保持30公里左右，可以沿途欣赏美丽的风景；时速超过50公里，请到法庭作客；超过80公里，请到医院留宿；超过100公里，请君安息吧。” 幽默的交通标语，警示我们：安全出行，珍爱生命！

这让我不觉地想起了那件往事：一个夏日的早晨，我怀着兴高采烈的心情，走在上学的路上，街道两旁人来人往，车声，嬉闹声，叫卖声，好一派繁忙的景象。“突——突——突”，一辆摩托从路口横冲而过，我一个飞身躲闪，哗！好险！却听“哐啷”一声，伴随着一阵凄厉的惨叫“啊——我的腿！”我扭头一看：天啊！一个卖菜的阿姨被撞倒在地，驾车的青年却早已逃之夭夭了。同学们，这一幕，难道不令你触目惊心吗？难道不值得引人深思吗？难道不应该自我反思吗？你，是否因为贪图一时方便，而横穿马路呢？你，是否因为沉浸于欢乐之中，而嬉笑打闹呢？你，是否又因为逞一时英雄之气，而追逐车辆呢？也许有的同学认为我这是小题大做，哼，不就是小事一桩吗？何必唠叨个没完没了。这样倒霉的事情，不可能发生在我的身上！同学们，这样想，就大错特错！不怕一万，就怕万一啊！安全隐患，就如一个隐形炸弹，潜伏在我们生活的每个角落。在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前，时刻做到：人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全！

同学们，让我们用一首小诗共勉吧！交通安全很重要，遵守规则要记牢；从小养成好习惯，不在路上追和闹。过路要走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。人人遵规守秩序，大家安全乐悠悠！大家安全乐悠悠！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：安全出行

安全出行，珍爱生命（演讲稿）

2010年11月06日 11:23:43 来源:博白县江宁镇中心小学【字体：大 中 小】

安全出行，珍爱生命（演讲稿）

（五年级一班 吕明格）

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《安全出行，珍爱生命》。

同学们听说过吗？在马来西亚的一些交通路口，张贴有如下的标语牌： “阁下驾驶汽车时，如果时速保持30公里左右，可以沿途欣赏美丽的风景；时速超过50公里，请到法庭作客；超过80公里，请到医院留宿；超过100公里，请君安息吧。” 幽默的交通标语，警示我们：安全出行，珍爱生命！

这让我不觉地想起了那件往事：一个夏日的早晨，我怀着兴高采烈的心情，走在上学的路上，街道两旁人来人往，车声，嬉闹声，叫卖声，好一派繁忙的景象。“突——突——突”，一辆摩托从路口横冲而过，我一个飞身躲闪，哗！好险！却听“哐啷”一声，伴随着一阵凄厉的惨叫“啊——我的腿！”我扭头一看：天啊！一个卖菜的阿姨被撞倒在地，驾车的青年却早已逃之夭夭了。同学们，这一幕，难道不令你触目惊心吗？难道不值得引人深思吗？难道不应该自我反思吗？你，是否因为贪图一时方便，而横穿马路呢？你，是否因为沉浸于欢乐之中，而嬉笑打闹呢？你，是否又因为逞一时英雄之气，而追逐车辆呢？也许有的同学认为我这是小题大做，哼，不就是小事一桩吗？何必唠叨个没完没了。这样倒霉的事情，不可能发生在我的身上！同学们，这样想，就大错特错！不怕一万，就怕万一啊！安全隐患，就如一个隐形炸弹，潜伏在我们生活的每个角落。在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前，时刻做到：人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全！

同学们，让我们用一首小诗共勉吧！交通安全很重要，遵守规则要记牢；从小养成好习惯，不在路上追和闹。过路要走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。人人遵规守秩序，大家安全乐悠悠！大家安全乐悠悠！

第五篇：《珍爱生命_安全出行》教案

《珍爱生命 安全出行》第二课时教案

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字词，积累词语。

3、理解课文内容，懂得要遵守交通法规，安全出行。教学重点：

朗读、理解课文。教学难点：

知道怎样遵守交通法规，安全出行。教学过程：（第二课时）

一、揭示学习内容。

上节课，我们学了《珍爱生命 安全出行》一课的生字，这节课，我们来朗读课文，看看为什么要珍爱生命，怎样安全出行。

二、逐节研读课文。

1、读第一节。

1)课件出示第一节课文内容及图片，指导朗读。强调“安全快捷”和“车祸”，读出汽车发明的优缺点。2)指名朗读第一节。（B组同学）

2、学习第二节。

1)课件出示内容，引导看数字。2)介绍：用数字说明更有说服力。3)指导朗读。（把数字重读，强调车祸的可怕。）4)指名朗读（A组同学）。

3、品读第三节。

1)课件显示第三节课文内容，进行朗读点拨。（课文中连着出现了三个“多少”和三个“一个个”，也是说数量多，要重读，以表达交通事故带给人们的苦难和伤痛的程度之深。）2)教师配乐范读课文。（播放音乐及图片）3)逐句领读，教读。4)自由练读课文。

5)指名配乐朗读。（A组同学）

4、读第四、五节。

1)课件出示四、五节课文内容及图片。2)默读思考：哪三个词意思相近？ 3)辨析“珍贵、珍视、珍爱”。

4)补充“珍惜、珍重”，齐读，进行词语积累。

5)指导朗读。（珍贵、珍视、珍爱三个词语及两个连词要读得重些，表达出珍爱生命，安全出行的重要性。）6)指名朗读。（B组彭亦翔）

三、总结练习。

1、课件出示练习：

熟读课文，按课文内容填空。（）只有一次，人世间没有比（）更珍贵的东西了！因此，我们要（），（）出行！愿（）相伴，（）相随！

2、生试做练习。

3、出示正确答案，齐读。

（人的生命）只有一次，人世间没有比（生命）更珍贵的东西了！因此，我们要（珍爱生命），（安全）出行！愿（平安）相伴，（幸福）相随！

4、课件出示掌声，送给填对的同学。

四、安全知识拓展。

1、怎样遵守交通法规,珍爱生命，安全出行？

2、课件播放宣传道路交通安全法规的图片，指名B、C组同学说图画内容。

3、齐读图片中交通安全法规。