2011届资环系毕业典礼流程

第一篇：2011届资环系毕业典礼流程

河南财经政法大学资源与环境科学系

2011届毕业生

毕业典礼工作流程

时间：2011年6月14日上午9点整

地点：学术交流中心二楼报告厅

主持：待定

典礼流程：

1、主持人宣布毕业生进场

2、由礼仪带领毕业生入场（背景音乐）

3、主持人宣布毕业典礼正式开始，请全体起立，唱国歌（背景音乐）

4、（主持人串词）播放四年生活掠影

5、（主持人串词）党总支书记周红琦致辞

6、（主持人串词）举行学士学位授予仪式，由樊主任为毕业生拨穗，授证书 注明：毕业生按学号排队依次上场（背景音乐）

7、（主持人串词）毕业生赠送礼物，班长刘士锐做礼物赠言（赵虎和张晓方搬礼物）

8、（主持人串词）请毕业生代表李小云同学发言

9、（主持人串词）请在校生代表高鸿欣同学发言

10、（主持人串词）请资环系教师代表________老师讲话

11、（主持人串词）请毕业生家长代表刘传兴先生讲话

12、（主持人串词）请系主任樊明讲话（结束语）

13、共唱班歌《爱，因为在心中》（背景音乐）

11、宣布毕业典礼结束，毕业生离场（全体教师在门口与毕业生一一握手告别）（背景音乐）

第二篇：资环系会议记录

资环系“党员先进性具体要求”大讨论整理记录月 26 日，资环系党支部组织全体党员和学生党员 对照党章和胡锦涛同志提出的新时期保持共产党员先进性的六个基本要求，结合学院的根本任务，联系各自的岗位实际和思想实际，采取支部讨论与大会交流、领导点题与典型引路、个人思考与专题讨论相结合的办法，深入研讨，集思广益，认真开展了共产党员先进性基本标准和基本要求专题讨论。

我系李文同书记在会上做了重要讲话，她指出，开展保持共产党员先进性教育大讨论活动，明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，是学习动员阶段的重要工作内容，是深化学习培训的关键环节，也是做好分析评议工作的前提和基础。

在讨论中，广大党员踊跃发言，纷纷提出了符合党章要求、体现时代特征、反映学校工作特点的党员保持先进性的具体要求。围绕“党员先进性是什么”的问题，各位党员畅所欲言，各抒己见。董硕老师认为，党员先进性就是“平时工作看得出来、关键时候站得出来、党和群众需要时候能挺身出来的”。也有同志认为，党员先进性就是“政治强、学习深、作风硬、业务精、服务优”。围绕“如何保持党员先进性，如何树立党员良好形象”的问题，梁军老师和孙翠霞老师结合自己的工作谈到，保持党员先进性是时代发展的要求，是党的事业发展的要求，也是共产党员永葆政治本性，永做时代先锋的要求。服务大局，服务社会、服务学生是党对我们教育工作的内在要求，也是我们党全心全意为人民服务宗旨在教育工作中的集中体现。

在讨论中，田建文老师提出，党员先进性具体要求应该有“五心”和 “四种意识”，即一心向党、真心为民、专心学习、用心工作、纯心干事，牢牢树立岗位意识、进取意识、表率意识、奉献意识。避免搞 “ 形象工程、政绩工程 ”，需要脚踏实地、心平气和地做好每一项暖人心、稳人心的工作，为构建和谐社会贡献青春、智慧和力量。青年教师赵从欣谈到要勤学习，勤思考，真学真用，保持思想上的先进性；要树理想，立信念，成熟可靠，保持政治上的先进性；要强服务，求创新，抓实抓好，保持工作上的先进性；要高标准，严要求，清正廉洁，保持作风上的先进性。学生党员姚顺玉同学谈到作为学生党员一定以高标准严格要求自己，在学生中树立先锋形象，切实起到先锋模范带头作用，为我系进一步发展贡献自己的力量。

通过讨论，大家普遍反映，讨论交流的过程，实际上是党员自我教育和自我改造的过程，是党员增强党性修养、以党员先进性来塑造自己的过程。这次讨论 使每个党员都进一步清楚了应该从哪些方面保持和体现新时期共产党员的先进性，为下一步教育学习活动的开展打好了基础。

第三篇：资环学院学生会换届大会会议流程

生物资源与环境科学学院团员、学生第九次代表大会

暨第八届团学工作总结表彰大会会议流程

（草案）

一.宣读会议须知

二.致大会开幕词

三.第八届学生会主席张泡代表第八届团总支学生会委员

会作工作报告

四.第八届团总支副书记彭云波同学宣读大会倡议书

五.进行第九届团总支学生会换届选举

六.七.颁奖仪式

八.公布选举结果

九.致大会闭幕词

吉首大学生物资源与环境科学学院

2012年4月22日

第四篇：新版资环之星策划书

资源环境与旅游学院“资环之星”

策 划 方 案 书

资源环境与旅游学院宣传部

2014年10月25号

资环之星策划方案书

一、活动背景

在中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议的召开下，“学习总书记重要讲话”，我们的身边总有些许人被视为楷模，是我们学习的榜样，他们的身上散发着亮人的光芒，为了进一步增强大学生的进取意识，责任意识，树立正确的人生观和价值观，我系开展了以“榜样力量 魅力资环”为主题的系列活动。

二、活动目的

评选表彰“资环之星”，就是要“树典型、立新风”，让学生在“资环之星”的感召力量带动下“知先进，学典型，树目标，明方向，齐努力，共上进”。“星星之火，可以燎原”，相信这个平台可以来带动更多群体，让越来越多的学子感受“资环之星”的激励，成为“资环之星”的一员，以身边的人和事带动身边的人。

三、活动主题

榜样力量 魅力资环

四、活动准备

1、前期宣传：院系网页、版面制作、微博、报纸、资环快讯、海报等形式进行“资环之星”报名参选的宣传。

2、报名：评选类型，参选条件及所需上交材料（见附件1）。

3、评选：成立“资环之星”评审委员会及评选办法（见附件1）。

4、表彰：

(1)评选出的十名“资环之星”进行表彰并颁发荣誉证书。(2)在我院网页、海报以及微博等媒体对“资环之星”的先进事迹进行宣传报道，另外，要制作专题版面面对全校进行展出。

5、时间安排：

1、召开专题会议，商量相关事宜（活动负责人及联系方式见附表2）。2、12月中旬进行表彰。

3、活动时间：2014年11月至12月中旬

4、地点：建工阶梯

附件1 为树立优秀大学生典型，切实发挥先进的示范、带动作用，引导和激发广大学生向身边的同学学习，努力成为奋发有为、争优创先、立志成才的优秀大学生，进而促进优良学风、校风、班风的形成与和谐校园建设，经研究，决定开展资源环境与旅游学院“资环之星”评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题 榜样力量 魅力资环

二、组织机构

为做好评选工作，成立我院“资环之星”评审委员会：

三、评选类型

自强之星、奉献之星、学习之星、科研之星、才艺之星、文学之星、文明之星、体育之星、全面发展之星、志愿之星

四、参选条件

（一）基本条件

1.自尊、自爱、自信、自强的资环学院青年学生；

2.品行端正，政治立场坚定，努力学习邓小平理论和“三个代表“重要思想，牢固树立科学发展观；

3.遵守国家的法律法规以及学校的各项规章制度，无违规违纪现象；

4.勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，在学中无不及格现象；

5.在全国、省、市、校各类重大比赛及其它评选活动中取得优异成绩，为学校或我院赢得荣誉，并获得校级及其以上荣誉称号；

（二）具体条件 1.学习之星

学习努力，学业成绩优异，勤奋学习，刻苦钻研，具有良好的学习习惯。能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能，曾获国家奖学金或多次获得专业一、二等奖学金，国家励志奖学金的先进典型。

2奉献之星

积极参加学校各项活动，热爱集体，乐于助人;有良好的社会实践能力和管理能力，遵守社会公德和公共秩序，参加社会实践取得突出成绩。对学院或者学校做过突出贡献。3.才艺之星

多才多艺，能歌擅舞，能书会画，能写会讲，有较强的艺术功底、写作能力、审美能力和辩论能力，并在以上特长方面获得国家、省、市或校级荣誉。

4.体育之星

热爱体育活动，积极参与我院组织的各类体育活动并取得优异成绩，或在参加校级及其以上体育比赛中获得佳绩，在学校或我院中起到示范作用，获得校级及其以上奖励。

5.自强之星

勇于克服在经济上或其他方面的困难，自主创业，假期期间通过自己努力，大学期间经济独立，努力减轻家庭负担。身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。

6.志愿之星

有很强的社会责任感和公民意识，遵守社会公德，关注社会的公益事业，为人正直热情，多次参加社会各项公益活动和各类社会实践活动，或者在志愿活动中表现优异，得到院系或者校级荣誉及相关认可。

7.文学之星

思想积极，具备真诚、正直、公道、正义、善良、利他等人文精神。具有较高的文化素养，热爱文学创作，具有文学创新思维，曾参与征文、辩论、朗诵或演讲等文学活动，并获得奖项或者有一定成绩和影响的，有一定的文学功底和较好的语言表达能力。

8.科研之星

热爱科技知识的学习，积极主动开展科研工作，在参加各级“挑战杯”和建筑、结构设计大赛中取得优异成绩，或在参加其他各级科研比赛中取得较好成绩，并是我院科研团队的成员。

9.文明之星

诚实守信，不弄虚作假；乐于助人，积极参加班级、学校及社会的各项帮困助学活动；尊敬老师、长辈，孝敬父母和老人；礼貌待人、适度得体、以诚待人，模范遵守学生行为规范；遵守学校各项纪律，不迟到、不早退；积极参加学校开展的各项义务劳动，表现突出；不铺张浪费，不相互攀比，爱护社会和学校的一切公共财产，并能和破坏公务的行为作斗争；有良好的集体主义精神和责任意识。荣获多次三好学生或者文明大学生称号。

10.全面发展之星

有较高的文化素养，德智体美全面发展，积极参加学校、院系及社会各项活动，并取得显著成绩。有很强的社会责任感，自身有着很强的责任意识和良好的学习及生活习惯，能身体力行有较强的自我管理，自我约束能力，成绩优良，事迹突出。

五、评选办法

1．评选工作坚持“公开、公平、公正、择优”的原则进行。

2．采取逐层选拔的办法，以学生自荐、班级推荐的方式提出申请，每班级每一项可以推荐2人。经院系以及评审团等审核后每项选出1-2人，确立为候选人。

3．需上报的材料：

（1）《资源环境与旅游学院“资环之星”候选人登记表》一份及电子稿。

（2）个人1000字左右的先进事迹材料（标题黑体三号，正文宋体小四）一份及电子稿。

（3）个人作品原件、复印件（一份）。

（4）个人所获荣誉证书复印件（一份）。

4．评委会对团总支初步审核的人员进行评选，根据同等条件下择优选拔的原则，确定“资环之星”人员名单，并在全院张榜公布，接受师生的监督

第五篇：资环院辩论赛策划书[范文模版]

资环院辩论赛策划书

策划员：实践部陈春香

主办方：资环院实践部

协办方：三农

比赛时间：待定

比赛地点：待定

参赛对象：资环院10级新生

内容：

前期准备比赛流程活动布置细节问题

★ 前期准备：

1.宣传工作:(1)通知各班班长团支书等召开短会，强调比赛的重要性和意义，并

布置他们在班级的宣传工作，安排工作和准备工作；

(2)制作海报，粘贴于各楼梯口，大板报置于一食堂对面附近；

(3)可考虑资环院院报，为活动做全程的记录和报道。

2.以班级为单位，通知各班级派代表抽签，决定各班比赛对手和比赛顺序。如：农一vs环工成规vs土二

农二vs土一安工vs环科

3.提前2-3天给各组选手辩题，按顺序（如第一组农一环工先给等）。

4.用连续四天决出学院四强。

5.方案一:为缩短比赛活动持续时间，第一组和第二组的优胜班级比拼，于第五天

进行，第三组和第四组的优胜班级比拼，于第六天进行。

方案二;第四组比完后在统一抽签，决定比赛次序，分别给辩题，2-3天的准备

时间

6.用两天比出参加决赛的两个班级，给出最终辩题，并让之充分准备两三天，增

加观看度

如：农一vs环科

7.决赛。决出冠亚军

★ 比赛流程：

正反双方分别设置一二三四辩，其中四辩即策划员，除最后陈词外不参与前面的比赛，包括自由辩论，双方辩手需按比赛规则来进行比赛

双方设置计时员，起计时和举牌提醒时间的作用

☆主席;陈述活动主题、宗旨，给出辩论主题，介绍嘉宾、评委、比赛双方选手。☆一辩陈词（各30秒）正反双方阐明观点、立论、给予定义。

☆主席:过渡到下一环节（10秒）

☆二辩盘问（各40秒）由正反双方二辩根据对方一辩的定义提出疑问，双方一

辩分别给予

对方回答

☆主席：过渡（10秒）

☆三辩争锋（各40秒）正反双方三辩根据一二辩的提问及回答展开辩论。☆主席:过渡（10秒）

☆自由辩论（5分钟）

☆主席：过渡（15秒）

☆四辩（策略员）作最后发言（各30秒）

☆评委退席商议结果（根据思维严密程度和临场应变能力选出双方最佳辩手，并根据比赛总体情况决出每场的优胜班级）

☆观众提问时间（各30秒）:将话语权交给台下观众，让观众根据自己对辩题的理解和对比赛的想法，邀请选手回答

☆评委宣布比赛结果，并进行点评（2分钟）

注意问题：⑴严格控制比赛时间，超时后的举牌提醒，超时后可示意其停止发言。

⑵主持人的临场应变能力，辩论气氛的带动。

⑶观众互动环节的纪律和场面的掌控。

⑷计时员需负责认真，遵循公正公平原则

★ 活动布置

1．比赛时间为中午12：40~1:20左右，新T教室

2．分别设置正反方计时员，举牌示意时间

3．工作人员提前入场布置好比赛场地，规划好主席台、评委席、选手席、观众席等

★ 细节问题

1．选手和工作人员的着装问题（最好是正装）

2．到场问题(除参赛双方本班级观众外，可安排别的班级的比赛选手观赛，交流学习经验)

3．纪律问题，入出场和评委退席及点评时的会场纪律问题。

4．可邀请老师作为嘉宾参与最后的半决赛和决赛。并给老师点评的时间

5．最好以每个班级一个参赛队伍为好，便于比赛的安排和班级的凝聚力和班级之间的竞争力