美 在 文 明 里

第一篇：美 在 文 明 里

美 在 文 明 里

班会目的：

1、通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，真正明白“美在文明里”的含义。班会准备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；分别从家里、学校、社会三方面调查争做文明学生的做法。

2、组织学生准备有关节目。

班会过程：

一、宣布开始：

二、班长讲话：

亲爱的领导、老师、同学们：

下午好！

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》等许多历史小故事至今深深教育着我们。作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之美在我们小学生身上得到体现。

新学期，我们班围绕“美在文明规范里、美在文明言行里、美在文明实践里”这一主题，分别在“家庭生活、学校生活、社会生活”三方面开展了调查和资料搜集的活动。在活动中同学们受到了深刻的教育，并认识到：讲文明应从点滴小事做起，讲文明不是一时，我们要让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！下面请看我们的汇报演出。同时预祝班会圆满成功！

三、活动开始

（一）、“美在文明规范里”

队员甲：说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭

窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

队员乙：有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西

是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手„„”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起

队员丙：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

队员丁：我们从小接受文明礼仪的教育，很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见周围随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些人口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？ 队员戊；举个真实的例子：一个有中国人组成的旅游团到法国参观卢浮宫时，曾

旁若无人地大声喧哗，被工作人员勒令出场。哎，大家想想看，凭这种形象，怎么去树立国威？怎么去振兴民族呢？

主持甲：现在很多人好象已经忘了中国自始以来的礼仪，中国的礼仪反而在韩国、日本被继承得很好，我觉得很伤心，很忧虑。真希望有一天我们能重拾自己的文化和礼仪。

主持乙：爷爷常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。

主持甲：是的，中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”

是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌

谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

主持乙：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

（二）、“美在文明语言里”

主持甲：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看看这个小弟弟错

在哪里了？请听诗朗诵《只有一个名字》

主持乙：这个小弟弟的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。

咱们来看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》

主持甲：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要

内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。

主持乙：讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人 的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？请听为大家讲的故事《有礼貌的甜嘴姑娘》 主持甲：的故事讲得真好！其实，人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯

错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果

主持乙：生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项

道德修养。请看我们等同学对文明用语的体会：请听诗朗诵《神奇的字》

主持甲：现代社会里，通讯工具日新月益，电话手机已经是人们生活中不可缺少的工具。

主持乙：是啊，现代人们离了电话、手机会感觉自己和聋哑人差不多。主持甲：没错。那你会打电话吗？

主持乙：什么打电话？那谁不会呀？

主持甲：那你说说接打电话的礼仪要求吧

主持乙：什么接打电话还有礼仪要求？

主持甲：是的，接打电话的语言使用最能反映道德素养，下面我们就请

来给大家介绍一下《接打电话的礼仪要求》吧

（三）、美在文明实践里

主持甲：自然的美，应该有文明行为做保护；人的美，不应只停留在文明的言谈

中，更要有实际的行动。

主持乙：不错，文明礼仪，我们就应该从小事做起，从身边做起。近几天，中央

电视台播出的公益广告中宣传员说得多好呀！“文明有时只是一张纸的厚度”下面我们再来看一下这则广告。

（播放公益广告）

主持甲：：同学们，在这则公益广告中你们发现了哪些文明现象？从中你又学到

了什么？

（几位同学发言）

主持乙：同学们说得太好了！其实校园里，马路上，影院里，处处都考验着我们的文明素养。

请听诗朗诵《当我们在影院里》

主持甲：我们懂得了文明礼貌的道理，更知道了在公共场合应该怎做。

主持乙： 不只这些呢！咱班的男生志气大着呢，看，他们还要争当文明好少年

呢！这是他们搜集了更简单易记的学生在校的《文明礼仪三字经》，我们一起来看看吧！（男生齐读）

主持甲：真不错！还朗朗上口。我建议，把《文明礼貌三字经》贴在咱们班的展板上，让它时时提醒我们要讲文明，全班都来争当文明好少年，怎么样！？ 全班回答：好

那全班同学一起来常学习学习吧。有快板的同学把快板打上，营造一下气氛。主持甲：春天的天空，湛蓝明亮；

主持乙：春天的阳光，灿烂辉煌。

主持甲：春天的清风，唤醒万物；

主持乙：春天的小草，萌发新芽。

主持甲：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。

主持乙：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩

班长：让我们时刻牢记：美在文明中！

《美在文明中》主题班会到此结束。

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正领会“美在文明中”的真正含义，把文明之花播撒到生活中

第二篇：文明里伴我行主题班会

四年级《文明礼仪伴我行》主题班会

活动过程：

（一）导入

（1）开场白：（主持人：侯英杰、刘彦萍）

女：我国是 “礼仪之邦”，谦逊礼貌的语言，一直是大家日常生活的习惯用语。

男：我校是“文明校园”，绅士淑女是我们追求的目标。

合：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

（2）师：的确！一个友好的眼神，一个会心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

（二）渲染气氛

（1）主持人男：我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往必备的素质.。

（2）女：首先让我们欣赏一首歌曲吧“世界需要热心肠”

（三）具体实践

（1）主持人男：家庭是我们生活、生长的地方，是我们赖以生存的港湾。主持人女：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听李会通同学给我们讲的历史故事：《孔融让梨》。（2）女：听到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？请同学们在小组讨论后发言。

（3）男：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？哪位同学能说一说。在家里我们是爸爸妈妈的宝贝，在学校里我们要争当老师的骄傲。女：我们要感念老师对我们的教诲，时刻不忘老师对我们的恩情。男：绚烂红日，从东方冉冉升起。

女：温暖的阳光洒满大地。

男：让我们一起对老师说声：谢谢您！

请欣赏李文辉同学给我们带来的诗朗诵《谢谢您，老师》。

女：我们是新世纪的幸福学生，男：我们在老师的辛勤教导下健康成长。

女：我们学校被誉为文明的圣地，礼仪的校园，每位同学都应该用自己的行动为学校进步加油鼓劲。

主持人男：是啊，文明礼仪就在我们身边，文明礼仪就在我们的生活里！下面有几个同学为我们带来了有关文明礼仪的歌谣，一起来学学吧！

文明礼仪歌谣一：礼貌用语

生1：同学们，都知道，礼貌用语要记牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时见面问声“好”。道别 “再见” 来相告。生2：若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人，“对不起”，回答请说“没关系”。做个文明好孩子，人人夸奖数第一。文明礼仪歌谣二：日常行为 生3：学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间要友爱，班级公物爱护好。生4：课间准备要周到，专心听讲多动脑。读写姿势要记牢，认真作业按时交。课间活动要文明，开开心心消疲劳。生5：出入教室不乱跑，讲话轻声不乱叫。排队集合静齐快，精神饱满做好操。文明礼仪歌谣三：优美校园

生6：操场上，真热闹。草儿青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。爱环境，出新招。见废纸，我弯腰。护环境，乐淘淘。校园美，齐欢笑。文明礼仪歌谣四：勤俭节约

生7：每分钱、来不易，父母辛苦来挣取。好伙伴、我劝你，一定好好来珍惜。说时容易做时难，说到做到难上难，相信同学守诺言，绝不浪费一分钱。文明礼仪歌谣五：文明在心

生8：我是一名小学生，遵礼重仪好品行。

微笑待人有礼貌，诚实守信懂孝道，努力学习求上进，长大为国立功勋。

文明礼仪歌谣七：知礼重仪 生9：懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。学习中，讲情趣，不良场所我不去。生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。树校风，强校纪，文明礼仪记心里。

主持人男：刚才这几位同学搜集的文明礼仪歌谣真是太好了！希望大家把文明礼仪知识不但要记在心中，更要体现在行动上。我相信：你们一定能做好！

（生齐答：我一定能做好！）

主持人女：很好，为了检查大家对礼仪知识的掌握，下面我们将进行一次文明礼仪知识竞赛，大家说好不好？

第一部分、选择题：

1、升国旗时应该（c）。

a.肃立、脱帽

b.肃立、脱帽、行注目礼

c.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

2、学生进老师办公室应该（c）。

a.敲门就可进入

b.随意翻找东西

c.敲门允许方可进入

3、在公共场所，朋友或熟人间说话应该（c）。

a.随心所欲

b.高谈阔论

c.轻声细语，不妨碍别人

4、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（a）。a.谢谢

b.请

c.对不起

5、在图书馆和阅览室阅览完毕后，书应该（b）。a.随便入

b.放回原处

c.放在桌子上

6、接电话时第一句话应说（b）。

a.喂，你找谁？

b.您好！请问您找哪一位？

c.谁呀？干嘛？

7、递物品一般应该用（c）递上。

a.随意

b.单手

c.双手

8、鞠躬时，头自然下垂，腰弯至（c）。a．30度

b.90度

c.45度

9、佩带红领巾时，应该（a）。

a.把红领巾系在衣领下面

b.将红领巾直接接触脖子

c.穿无领衫可以带红领巾

10、餐桌上应该把最好的座位让给（），应等（）动筷之后你才能动筷。（b）

a.同辈

b.长辈

c.晚辈

11、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应该（a）a.学生给老师让路

b.学生不给老师让路

c.老师给学生让路

12、下列哪个场所是我们不能出入的（b）a.书店

b.网吧

c.商店

13、答应别人的事做不到时要（b）

a.那就别插手了

b.马上表示歉意

c.表示无所谓

14、正确的课堂表现应当是（c）

a.讲话、做作业

b.发呆想心事

c.积极发言

15、当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（a）a．留步

b.失陪

c.拜访

16、教师节是（a）。

A、9月10日

B、9月9日

C、5月12日

17、母亲节是（a）。A、5月份第二个星期日

B、3月份第二个星期日 C、6月份第二个星期日 第二部分、判断对错

1、在遇到升降国旗、奏唱国歌的时候要快速走开。（错）

2、看到拿满了作业本的老师，主动帮老师开门。（对）

3、上街时找不到垃圾桶，果皮纸屑就只有扔到地上。（错）

4、学校要求明天穿校服，小明嫌校服难看故意不穿。（错）

5、做眼保健操时看看其他同学做的对不对。（错）

第三部分、讨论题：在同学中还存在着哪些不文明行为？该如何改正呢？请同学们在小组讨论后发言。

生1：我认为有些学生下课追逐打闹是不文明的行为；希望他们改正，下课上完厕所后，可以在操场望望远处休息一下眼睛，还要赶快做好下节课课前准备。

生2：我认为做值日有个别学生偷懒是不文明的行为。希望有此行为的同学改正，做好值日，因为我为人人服务、人人才能为我服务。

生3：我认为升国旗时有些学生交头接耳是不文明行为。国旗是国家的象征，升国旗是一件非常庄严的事情，我相信通过这次班会，我们班今后不会再有这种现象的发生。

生4：我认为跟父母顶嘴是不文明行为。父母抚养我们很辛苦，我们应该孝敬和尊重父母，遇事讲道理。

生5：我认为遇见老师不打招呼是不文明行为。无论是在校内还是校外，无论是否教我们的老师，见面我们都应该主动和老师打招呼，因为老师很辛苦。他们像父母一样关心我们。主持人女：同学们回答得真好。

我们是家庭的主人，学校的主人，也是社会的主人，我们一定要养成良好的文明礼仪习惯。

（四）主持人带领全班宣誓：

侯英杰：下面请全体同学起立，将右手握拳并举起，跟我一起宣誓：我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。

（五）老师总结；

今天的“文明礼仪伴我行”主题班会开展得非常成功，祝贺你们。老师希望每一个队员都能养成良好的文明礼仪习惯 ,争当文明礼仪好少年。

主持人：四年级“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢大家。

第三篇：美在平凡

美在平凡

我们走在漫漫的人生路上，有时候会发现自己的生活如此平淡：所有的日出日落，寒来暑往竟然没有什么区别，一切的欢笑，一切的泪水都是那么相同。我们浑然不知地穿梭在每一个平凡的日子，面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉。我们顿觉自己很平凡，平凡的像一颗远星的微光，一叶小草，一滴晨露，为此，我们惆怅，我们感叹。其实，我们不必为平凡悲叹，也不必羡慕什么非凡。因为平凡，也是一种美。

平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

平凡是一场惊险的搏击之后的小憩，是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀之后的成熟，是终止了浅薄的狂妄之后的深沉。平凡不是人生之光的暗淡，不是生命之火的熄灭，不是超然物外的冷漠。

白云为每一个平凡变幻多姿；微风为每一个平凡留下清爽；太阳为每一个平凡照出一个明朗的天地。

正是无数个平凡的日子组成了我们多彩的一生，正是这无数个平凡的日子组成了这个灿烂的世界。让我们在追求人生舞台上那惊心动魄的一幕的同时，学会在平平淡淡的日子里享受那一分宁静的美丽，享受人生的另一番情趣。细细品味这平凡的日子，你会发现一切是如此色彩斑斓，细细地感悟这平凡的生活，你会发现这世界是如此美丽。

使这无数个平凡的日子变为一杯浓郁可口的咖啡，一支悠扬委婉的乐曲，一片蔚蓝浩瀚的大海，品尝生活中的酸、甜、苦、辣，在平凡中品出美来。美在平凡。

第四篇：美在心中

美在心中

——读《伊索寓言》有感

伊索寓言是古希腊文化中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，我每次读书中的故事，心中都有不同的感悟。前几天，我读了书中《逃命的鹿》这个故事，不禁为小鹿悲叹与怜惜。一只小鹿在湖边喝水，它赞赏着自己美丽的鹿角的同时，又抱怨着自己那细小而又丑陋的腿。正在这时，一只凶猛的狮子向它扑来。小鹿用它刚抱怨的腿敏捷地逃跑，而它刚赞赏的鹿角却杈在树枝上，使它不能动弹。小鹿的角虽然很美丽，但却在逃命时让它送羊入虎口；鹿的腿虽然很丑陋，却能敏捷地让它逃命。这不是一个鲜明的对比吗？美丽的东西不一定是想象中那么美，有时还可能会对你有害。相反，丑陋的东西虽然外表不美，但有时却很用，它可能会在关键的时候对你有很大的帮助。

生活中这类例子并不少见。现时，有些官员在基层工作时，尽心尽力地帮助人民，赢得了人们的赞赏。可是一段时间后，他们放松了思想建设，看到比自己权力更大的官员生活得漂亮、风光，就抱怨自己的权力小，这正好像小鹿抱怨自己丑陋的腿一样。于是他们就不择手段地去追求更大的权力，当他们大权在握的时候，他们眼中只看到权力，就好像小鹿赞赏着自己美丽的鹿角。他们忘掉了自己的根本任务——为人民服务，变成了一个骑在人民的头上，作威作福的贪官污吏，最后锒铛入狱。他们的遭遇正如《逃命的鹿》中，鹿在临死之前的感慨：这究竟是怎么回事，本以为丢人现眼的腿，在危急的时刻救了我，而沾沾自喜的角，却在我即将逃脱危险的时候使我丧命。其实普通人也是一样，即使你有美丽动人的外表或富裕的家世，但如果你没有好的品质和美丽的心灵，你也算不上一个让人赞赏的人，不值得别人尊重、爱戴。相反，即使你没有一副好的样貌、家世，只要你有一颗高尚的心，那你就值得别人敬佩。

小鹿已经追悔莫及了，而我们只能替它感到悲叹与怜惜。但对于我们来说，却让我们对人生意义有了更深的认识：我们不要以貌悦人，一定要用一颗纯真、高尚的心去对待别人，只有内在的美是最美的。美在心中，别人才会真正欣赏你。

作者：何丽碧

学校：佛山市三水区西南街道第九小学

年级：六（2）班

辅导老师：麦碧华

通讯地址：佛山市三水区西南街道第九小学

邮政编码：528100

第五篇：美在心灵

美在心灵

我这几天咳嗽得很厉害，妈妈就带我上医院看病。在医院里，我看见一位打扮时髦的姑娘，卷着的头发散发着香气，一双水灵灵的大眼睛，一身华丽的衣服，脚上穿着一双红色的高跟鞋。她走着走着，随地吐了一口痰。

这是一位老奶奶走过来，见此情景十分温柔的说：姑娘，请不要随地吐痰。你管个屁那姑娘气冲冲的骂道，正在这时一位男青年，拉着姑娘走了。

这时我才注意到老奶奶个子不高，60多岁。慈祥的脸上布满了皱纹，穿着一身蓝工作服，很是朴实。她蹲下身子，把痰迹擦干净了，不声不响的走了。我望着她远去的背影心想：鸟美在羽毛，人美在心灵。这话真是不假啊！吉林油田供应小学四年 姚楚君