二年级班队活动（推荐阅读）

第一篇：二年级班队活动

活动目的和要求：从小培养少年儿童在生活上自治自理的能力，进而养成热爱劳动、珍惜劳动成果的习惯。

活动形式：劳动实践竞赛。

活动准备：（１）安排好主持人、评委、计分员及竞赛规则等。

（２）布置竞赛内容───穿衣服、洗脸刷牙、系红领巾、钉钮扣。同时，准备好有关材料工具。

（３）排练好《劳动最光荣》等文娱节目。

活动过程：

主持人：请各小队汇报人数……（略）。我宣布：二（３）中队“自己的事情自己做”劳动实践竞赛活动主题队会现在开始。

１、全体起立，出旗，敬礼！

２、唱中国少年先锋队队歌。

３、请中队辅导员参加活动。

４、中队长：队员们，我们这一代许多人由于享有得天独厚的“独”字优势，受到家中“六位”家长们的宠爱，因此，有些人劳动观念差，缺乏自治处理能力，为此，经中队委会议商定并取得中队辅导员老师的支持。决定在此举行“自己的事情自己做”劳动实践竞赛活动。预祝活动取得圆满成功！

主持人：请评委、计分员、参赛选手。现在竞赛活动开始。

１、宣布竞赛规则及参赛办法。

２、分四项内容开始竞赛，每项满分均为２５分。

①全体队员在两分钟内系好红领巾；

②各小队选派男、女选手各一人，参加钉钮扣比赛；（十分钟内钉好５只钮扣）

③全体队员必须在３分钟内完成洗衣脸、刷牙。

④全体队员必须在两分钟内穿好一套外衣（上下装），并穿好一双球鞋并系好鞋带。

（比赛间隙，安排节目《劳动最光荣》表演）

主持人：各小队及每一位参赛队员都进行了出色的比赛，现公布比赛结果。（公布各小

队及个人前三名的得分情况）请中队辅导员、中队长等授奖。

活动小结：

中队辅导员：少先队员们，你们今天在这里举行的“自己的事情自己作”中队劳动实践竞赛活动搞得很成功。你们是二十一世纪祖国的花朵，二十一世纪的建设者，从小必须好好学习，热爱劳动。培养自治自理的能力，长大成为社会主义事业的接班人。

主持人：宣布活动结束。

第二篇：二年级班队活动记录

活动对象:全体学生

活动内容:做个讲文明的好孩子。

活动程序：

1．中队长宣布活动内容：今天，我们来学学怎样做个讲文明 的好孩子。

2． 学生自由说说，怎样才算讲文明。

3．讨论：你知道了哪些是讲文明的语言和行为。

4． 分组表演：运用文明语言，展示文明行为。

5． 宣布比赛结果，中队长宣布活动结束。

“聪明在于勤奋”主题队会

活动地点:六（2）教室

活动对象:全体学生

活动内容:“聪明在于勤奋”主题队会

活动程序：

1．中队长宣布活动内容。

2．游戏：(1)猜猜我是谁。

(2)七嘴八舌话聪明。(3)各显神通。

3．中队辅导员讲话。中队长总结，并宣布活动结束。

“万事讲规则”主题班会

活动地点:多媒体教室

活动对象:全体学生

活动内容:“万事讲规则”主题班会

活动程序：

1．中队长宣布活动内容。

2．学生自由说说该怎么遵守交通规则。

3．中队长读一则有关于交通的故事，同学们参与讨论，说说 故事的主人公，哪些地方做得对，哪些地方做得不对，不对的该怎么做。

4． 中队辅导员讲话，对学生的交通提醒。

5．中队长总结，并宣布活动结束。

自己能做的事要自己做

活动地点:多媒体教室

活动对象:全体学生

活动内容:自己能做的事要自己做

活动程序：

1．中队长宣布活动内容：我们已经是二年级的小朋友了，我 们已经会做了许许多多的事。今天，我们就来讲讲，自己能做的事要自己的故事。

2．学生思考后说自己身边的关于“自己能做的事自己做”的 事。

3．中队辅导员讲话，提出希望。

4．中队长总结，并宣布活动结束。

做大自然的小卫士

活动地点:多媒体教室

活动对象:全体学生

活动内容:做大自然的小卫士

活动程序：

1．中队长宣布活动内容。

2． 讨论：我们身边的环境（校里和校外）美吗？为什么？

3．中队长主持讨论：既然我们的环境里有那么多不美的地 方，我们就一起来做大自然的小卫士，一起来说说，我们该怎么做，才能使环境美起来。

4．集体表述后，中队辅导员讲话，提出希望。

5．中队长总结，并宣布活动结束。年级班队活动记录表 时间11.9.29 地点

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的：

热爱集体，处处为集体着想 为集体做一件好事在集体中站好一个岗位学有所长，学有进步，为集体争光 活动内容：

我是班级小主人

活动过程：

“我是班级小主人”主题队会现在开始！

1、快板：86班，我爱你！

2、谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？

班长：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的 争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。

3、歌曲《咱们从小讲礼貌》

4、照片《环保小卫士》

内容：清晨打扫清洁区，或者照片

5、小品《参赛》

6、夸夸他（她）。

7、总结：

师：一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。

今天的主题班会开得很成功，我们很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！

种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动 效果：良好

二年级班队活动记录表 时间11.10.24 地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的：

增强学生对祖国的荣誉感使学生更加热爱祖国 活 动内容： 我爱祖国

活动过程：

1、忆过去，赞祖国。

歌曲：《我们把祖国爱在心上》。

2、看今朝，颂祖国。

快板《小小科技迷》

3、展未来，报祖国。

舞蹈《我爱我们的家乡》

4、老师讲话。

班长活动总结：

在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动，集中抒发了我们热爱祖国的美好情感，相信每个同学都会从中得益的。

二年级班队活动记录表

时间11.10.2

4地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的： 学习英雄少年：坚强勇敢，乐观向上，团结互助，健康成长，活动内容：学习英雄 活动过程：

1、演讲：《应该铭记的时刻》

2、讲故事：《小英雄王二小》

3、歌曲：《歌唱二小放牛郎》

4、影片片段：《狼牙山五壮士》

5、歌曲：《团结就是力量》

6、讲故事：《小英雄雨来》

7、大合唱：

《我们把祖国爱在心上》

二年级班队活动记录表

时间11.11.07

地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的：使学生对“诚信”二字有了更深刻的理解，明白了只有拥有了诚信才会有成功，才会有友谊，才会有生活的快乐。活动内容：诚信伴我成长

活动过程： 主持人出场。

1、诚信故事《曾参杀猪取信》。（讲故事）小组交流感想

2、三句半。

3、小品表演： 《朋友》

大家看，我们的主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给 他出出注意，他该怎么办呢？

（讨论，并说明理由）

男：现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得 高尚的人格。

4、演讲《诚信是金》。（演讲）

5、交流诚信名言。

6、讲诚信故事。

7、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。（音乐伴奏下戴大红花）

8、全体队员诗朗诵《啊,诚信》

9、辅导员总结：

10、（齐唱《明天会更好》）

二年级班队活动记录表

时间10.12.14 地点桥择完小

组织者翁杨燕

参加对象二年级

活动目的：合理的支配自己的零用钱更好尊敬长辈，提倡节俭 活动内容： 如何使用压岁钱

活动过程：

一、介绍压岁钱的习俗及其含义

春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

二、问卷调查、探讨善用压岁钱方法。

1、完成调查表 1-6小题。

2、老师简单统计调查结果。（让学生了解大家对压岁钱的大楖收入与使用情况）

3、讨论：怎样花自己的压岁钱?(学生自由发言)

4、交流几个同学使用压岁钱的方法.同学1：把所有的压岁钱整理好，把整数的压岁钱交给妈妈保管，留了几十元零钱自己买零食、学习文具等。

同学2：收到600多元的压岁钱，首先花了300元为自己买了一部梦寐以求的电子游戏机，与弟弟去吃肯德基用了50多元，买买小玩具、零食花用了150多元，还剩下100元等上学用。同学3：请求妈妈把所有的压岁钱交给自己支配，全部都放进银行，把去年放进银行的压岁钱得到的利率拿出来，买一些自己喜欢的零食、学习文具等。（1）同学们互相交流想法。

（2）老师引导同学们找出合理的压岁钱用法。

5、同学们探讨合理使用压岁钱的方法。

6、老师小结同学与一些专家的理财方法：

三、课堂总结。

第三篇：二年级班队活动记录

二年级班队活动记录

一、“比比谁跑得快” 活动地点:学校大操场 活动对象:全体学生 活动内容:“比比谁跑得快” 活动程序：

1．中队长集合队伍，宣布活动内容：运动会马上就要在下个月来临了，我们班的运动员也该动起来了。今天，就让我们为班集体，跑出真我的风采吧！各位队员们，加油！2．中队辅导员致词。中队长宣布活动要求及安排。3．队员有纪律地活动，中队长和体育委员负责指挥监督。4．队长总结活动表现，并宣布活动结束。

二、读书活动 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:读书活动 活动程序：

1．队长集队，宣布活动内容：

这一学期，我们班很多队员捐出了自己的书籍来填充班级的图书容量，今天就让我们捧起那些内容丰富的课外书，一起静静地品读吧！

2．队长分派图书，队员静静阅览书籍。3． 中队长集队总结，宣布活动结束。

三、《小学生守则》知多少 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生

活动内容:《小学生守则》知多少 活动程序：

1． 中队长宣布活动内容：今天，我们来学学《小学生守则》。2． 活动具体过程：

a)

队员听《小学生守则》内容。

b)

队员针对《小学生守则》说说自己做得怎么样。3． 中队辅导员讲话。

4． 中队长总结，宣布活动结束。

四、游戏“击鼓传花” 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:游戏“击鼓传花” 活动程序：

1．中队长宣布活动内容：今天，我们来玩一玩“击鼓传花”的游戏。2．中队长宣布活动规则：

由一人击“鼓”，鼓声止，花传至谁，谁来展现自己的才能所长。3．中队辅导员讲话。活动开始。4．中队长总结，并宣布活动结束。

五、“我为美化教室出份力”书画活动 活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生

活动内容:“我为美化教室出份力”书画活动 活动程序：

1．中队长宣布活动内容：本学期我们换了新的教室。今天，我们大家一起来参与，把我们的教室装扮得更美丽。2．

中队辅导员致词，中队长宣布活动开始：

队员选择书法、美术、作文等自行活动。

3．队员在教室的指定地点展示自己的成果。4．

中队长总结，并宣布活动结束。

六、做个讲文明的好孩子。活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生

活动内容:做个讲文明的好孩子。活动程序：

1．中队长宣布活动内容：今天，我们来学学怎样做个讲文明的好孩子。

2．学生自由说说，怎样才算讲文明。

3．讨论：你知道了哪些是讲文明的语言和行为。4．分组表演：运用文明语言，展示文明行为。5．宣布比赛结果，中队长宣布活动结束。

二年级班队活动记录

一、“聪明在于勤奋”主题队会

活动地点:教室 活动对象:全体学生

活动内容:“聪明在于勤奋”主题队会 活动程序：

1．中队长宣布活动内容。2．游戏：(1)猜猜我是谁。

(2)七嘴八舌话聪明。(3)各显神通。

3．中队辅导员讲话。中队长总结，并宣布活动结束。

二、“万事讲规则”主题班会

活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生

活动内容:“万事讲规则”主题班会 活动程序：

1．中队长宣布活动内容。2．学生自由说说该怎么遵守交通规则。

3．中队长读一则有关于交通的故事，同学们参与讨论，说说故事 主人公，哪些地方做得对，哪些地方做得不对，不对的该怎么做。4．中队辅导员讲话，对学生的交通提醒。5．中队长总结，并宣布活动结束。

三、自己能做的事要自己做

活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生

活动内容:自己能做的事要自己做 活动程序： 1．中队长宣布活动内容：我们已经是二年级的小朋友了，我们已经会做了许许多多的事。今天，我们就来讲讲，自己能做的事要自己的故事。

2．学生思考后说自己身边的关于“自己能做的事自己做”的事。3．中队辅导员讲话，提出希望。4．中队长总结，并宣布活动结束。

四、做大自然的小卫士

活动地点:多媒体教室 活动对象:全体学生 活动内容:做大自然的小卫士 活动程序： 1．中队长宣布活动内容。

2．讨论：我们身边的环境（校里和校外）美吗？为什么？ 3．中队长主持讨论：既然我们的环境里有那么多不美的地方，我们就一起来做大自然的小卫士，一起来说说，我们该怎么做，才能使环境美起来。

4．集体表述后，中队辅导员讲话，提出希望。5．中队长总结，并宣布活动结束。

第四篇：二年级班队活动方案

二年级班队活动方案

做“新一代文明人”

活动目的：

让队员通过多种角色的体验，懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。活动准备：

查一查：学校学生有哪些不文明的举止？（调动大队委及学校的劝导队员，利用开学的时间，结合学校“文明中队”评比活动，进行调查。）

听一听：号召全校队员们用心感受一下，家庭中会出现哪些不文明的现象。

走一走：利用假日的时间让队员们进入社区（车站、菜市场、商店）感受一下人群中经常出现哪些不文明的行为。

记一记：学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？ 想一想：作为一个社会上的小公民，应该做些什么？要怎么做？ 活动方式：

根据自己的兴趣与特点组成一个个体验小队 活动过程：

1、做好队员的宣传工作，发出“我用小手牵大手共创文明新生活”文明倡议（学校队员人手一份、家庭每户一份、社区利用板块宣传，并借助村里的广播及老人会的力量进行宣传）

2、中队分成若干体验小队进行活动。在学校里的体验：“我是小小环保员”“我是校园小主人” “我是文明小天使”等。在家庭里的体验：“我是理财小能手” “我是文明小天使”等。

3、班队课上队员们畅谈在体验活动中的收获与感受，辅导员适时引导，鼓励队员们大胆尝试，把体验活动搞得有声有色。

4、以“图片展览”的形式，举办“我是新一代文明人”体验活动，让队员们知道讲文明、讲卫生、讲科学，倡导一种文明健康的生活方式，从自我做起，以蓬勃向上的精神风貌掀起一场向陋习宣战的革命，为争新时代好公民尽自己应尽的职责。

5、评选“城市小主人”“文明小天使” “理财小能手”并对应的颁发“小主人章”“文明章”“小能手章”让队员们畅谈此次活动的意义，并让队员们宣誓：做一个受时代欢迎“新一代文明人”，将活动推向更高潮。

“节约用水”主题队会活动方案

水——20亿人生命之所系

一、活动目的：

通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水

二、活动重点：

介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学 生节约用水。

三、活动难点：

使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资 源的重要性。

四、活动过程：

（一）队会仪式：汇报人数、出旗

（二）队会过程

中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。（学生鼓掌）

主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！“节约用水”主题队会现在开始！

甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

乙：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》

甲：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？ 乙：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。甲：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？ 乙：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？

甲：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？ 全班：这是下雨的声音。

主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》

甲：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》 乙：水是人类生命之源，水是万物生机之源。

甲：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？ 乙：同学们能做些什么呢？

甲：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们班向全校同学发出倡议。乙：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。甲：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。

乙：今天这个日子让我们班全体同学紧紧地和水联系在一起。主持人合：《水——20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。

（三）队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗

教师总结：同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的普通一员。

《我节约 我快乐》主题班会 活动目标

1、学生懂得勤俭节约的道理，从小自觉养成勤俭节约的好习惯。

2、积极投身于“全民节约，共同行动”中，从我做起，从点滴做起，争当节约小标兵，健康快乐地成长。活动准备

1、多媒体课件；

2、学生调查生活中有关节约与浪费的事例；

3、教师收集“全民节约，共同行动”的教育资料。活动过程

一、我是小小设计家

班长：同学们，让我们以热烈的掌声欢迎班主任——陈老师和我共同主持今天的“我节约 我快乐”主题班会，好吗？

老师：同学们好！很高兴能和大家一起开展这个主题活动。同学们，你们觉得怎样开展这个主题活动呢？请同学们分小组进行讨论，共同设计活动方案，待会我们还要在全班进行交流哩。

老师:来吧,同学们,我们来交流一下----如何开展“我节约 我快乐”主题班队会活动。老师：我们就以游戏的形式进行这个主题班会。班长，你说好吗？

二、TV音乐室

老师：同学们，班会活动趣味多、音乐电视听好歌，你们想听歌曲吗？ 班长：那就让我们一起进入TV音乐室，共同欣赏一曲《悯农》吧（播放课件,学生欣赏MTV《悯农》）。老师：歌曲告诉了我们什么呢？ 班长：那我们应该怎么做才好呢？

三、游 戏

（一）击鼓传花游戏

老师：节约是中华民族的传统美德！2005年8月，我们敬爱的总理温家宝爷爷向全国人民发出了一个什么号召?(“建设节约型社会，提倡全民节约”)。

班长:我们学校也积极响应了这个号召.下面我们开展几个有趣的活动,看看我们班、我们每个同学如何争当“节约小标兵”。第一个游戏叫击鼓传花游戏。

老师：游戏的规则是这样的：鼓声响起时，同学们开始按座位顺序传花。鼓声停止时，花落在哪位同学手上，哪位同学来选一个题号,然后依据题的内容来完成相应的活动。现在，谁愿意和老师共同主持这个游戏呢?。

1、猜谜语：双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。请你猜猜这是什么？

2、你通过调查，发现生活中有那些浪费现象？

3、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。

（二）“节约大比拼”游戏

老师：在刚才这个游戏中,我们玩得很开心.在游戏我们知道了怎样争当节约小标兵。下面让我们一起进入“节约大比拼”游戏。同学们，你们看，屏幕上有5只小动物，你最喜欢哪只小动物呢？

师生活动：①在学习用品上，我们怎样才能作到节约呢？ ②怎样合理利用零花钱？③你打算怎样节约水电呢？④我们怎样合理利用废旧物品呢？⑤在吃饭穿衣上，我们怎样才能作到节约呢？

四、我为大树穿新衣

班长：在游戏活动中，同学们表现得都很不错，相信同学们说到做到，在日常生活当中，时时处处争当节约小标兵！

老师：同学们，创建节约型社会，人人有责。我们能做些什么呢？看，老师这里有一棵“成长树”，请大家观察一下，它美吗？请你给它装扮一下好吗？

班长：现在同学们六人一组交流自己的想法和做法，然后，把它写在绿叶和果实上，贴在大树上，给大树穿上美丽的新衣服。交流开始！

（学生六人一组进行互动、讨论和商议，教师巡视指导并参与小组活动。）（每组派一名学生，代表本组同学在全班交流，并把绿叶和果实贴到大树上。）

班长：同学们，瞧，“成长树”上结出了一个个“快乐果”，让我们大家都感受到了成长的喜悦。老师：一片片绿叶和一个个果实告诉我们---在生活中要坚持节约，杜绝浪费!

五、总结延伸 老师：今后，我们班每两周开展一次评选“节约小标兵”活动相信小朋友们都会被评为“节约小标兵”。

班长：现在, 我们一起学一首好听的儿歌。

[播放课件]（儿歌内容：争当节约小标兵。小朋友，在长大，勤俭节约要做到，从小养成好习惯，争当节约小标兵。）

班长：下面，我们请辅导员陈老师做“我节约 我快乐”主题队会的总结发言，掌声欢迎！老师总结：同学们，让我们从我做起，从一点一滴做起，从现在做起，养成勤俭节约的好习惯，争当节约小标兵！为建设美好的新丹江口做出应有的贡献！

第五篇：二年级班队活动计划

二年级班队活动计划

（2011—2012学第一学期）

一、班级情况分析

本班共有52个孩子，25个女生，27个男生。他们天真活泼，顽皮可爱。学生的学习积极性很高，非常期待老师的鼓励与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需老师耐心的讲解与反复的督促。

二、工作目标和要求

本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

1、继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二年级的一员，中心小学的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为集体争光。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进行常规教育。时刻提醒学生，在学校要遵守学

校的规章制度。

（1）在家中能孝敬父母，对待长辈要有礼貌。

（2）放学和上学时能与父母、老师主动打招呼。

（3）在校学会助人为乐，尊老爱幼，主动帮助弱小和有困难的同学。

（4）文明安全游戏，遵守交通规则，不做危险的活动。

（5）不骂人不打架，不欺负弱小同学，不说脏话。

（6）不在公共场合随地吐痰，乱涂乱画。

（7）不破坏花草树木，不乱扔垃圾。

（8）爱劳动，讲卫生，不浪费。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

三、具体措施

1、教室环境的布置。

教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康。

2、搭建活动的平台。

活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在学校活动整合的基础上建立有班级的特色活动。

比比谁跑得快、读书活动、《小学生守则》知多少、游戏“击鼓传花”、“我为美化教室出份力”书画活动、做个讲文明的好孩子、“聪明在于勤奋”主题队会、“万事讲规则”主题班会、自己能做的事要自己做、做大自然的小卫士

3、行规教育

好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。利用晨会课时间，教育及强调校内外讲文明问题，给学生阐述讲文明的重要性，并以学校中真实的事例进行教育。

4、树立榜样，效仿行为

榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处注意礼帽，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。

二年级班队活动计划（2011—2012学上学期）

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大秦乡中心小学

者红霞