校园小小电视人（5篇）

第一篇：校园小小电视人

校园小小电视人》当一次小主持人教案及课件

教学目标

(一)了解怎样才能当好小主持人；

(二)学写主持词，主要是联欢会串联词；

(三)带领同学们进行实践，学当小主持人。

课前准备

(一)指导同学了解一些著名主持人主持的节目；

(二)要求同学提前写好主持词，并为上台主持做好准备；

(三)准备有关道具，比如电视、录像机、光盘、话筒、节目单等。课堂学习

一、导课

师：提起《大风车》里的鞠萍姐姐、小鹿姐姐，《开心辞典》里的王小丫，《超级女声》里的李湘、汪涵，《快乐大本营》里的谢娜，成熟、睿智的白岩松、水均益，许多同学都津津乐道，他们是同学们的偶像，许多同学希望像他们一样，成为未来的节目主持人。

北京小姑娘马天宇8岁时就入选中央电视台，担任《大风车》栏目小主持人。13岁的成都小姑娘姜瑶是成都电视台少儿频道的小主播，聪明活泼的她主持风格大方机敏，受到了观众的喜爱；其貌不扬的大连小伙子杜海涛以他的风趣幽默，一路过关斩将，成为《快乐大本营》栏目新的主持人„„身边一个个同学成功的事例，难道不使大家激动、令我们憧憬吗？

一种争当小主持人的热潮，在我们身边悄然兴起。各种各样的小主持人培训班和夏令营吸引着拥有梦想的同学们。千万别对身边的小主持人热潮熟视无睹，没准儿，你会发现，你的一位很不起眼的同学，经过一段时间的培训后，就从“丑小鸭”变成了“白天鹅”，出落成了校园里的超级明星！你是不是有些不服气？有些后悔？或者疑惑：“我能当小主持人吗？”“当了小主持人为什么就是不一样呢？”

那还犹豫什么呢？赶快行动吧，有兴趣的同学和我一起，当一次小主持人吧——

二、熟悉主持人及其风格

1、师：首先我们一起来欣赏一段视频，请同学们特别留意主持人的开场白和串联词。（电脑播放《中央电视台2008年春节联欢会》开场及片段）

2、师：周涛亲切的主持给我们如沐春风的享受，还有许多主持人各自独特的主持风格也给我们留下了深刻的印象，请同学们一起来欣赏，并说出他们的姓名，点评他们的主持风格。（电脑播放谢娜、王小丫、李咏、鞠萍姐姐、小鹿姐姐的主持小片段）

3、师：刚才同学们都点评了各位主持人的主持风格，那你还有其他喜欢的电视节目主持人吗？请大家说一说。

三、当好主持人应该注意的问题

1、联欢会串联词的要求和形式

师： 联欢会上，在进行每一个节目之前，主持人通常用一些过渡性语言将一个个节目串接起来，这些过渡性的语言就叫做串联词。串联词运用的巧妙能成为节目的点睛之笔，那串联词有哪几种形式呢？

——朗诵式。朗诵式多用于开场白或结束语，在正式的联欢会上，朗诵式往往一下子点出主题，烘托气氛。一般情况下，朗诵式多用对偶句或排比句。

例：六月，气候宜人，鲜花盛开。六月，草长莺飞，生机盎然。伴

着花的芬芳，披着节日的盛装，六一，这个属于我们的节日里，又来到了我们的身旁。

——问答式。问答式就是主持人一问一答，或由一人领诵，众演员齐答。这种方式也多用于正式联欢的场合。

例如：（男领诵）：是什么使我们克服重重艰难险阻？

（女领诵）：是什么使我们从胜利走向胜利？

（合）：是中国共产党的正确领导，是全国人民团结的力量。（女领诵）：请听！大合唱——《团结就是力量》。

——承上启下式。当一个节目表演完毕后，后一个节目的内容又和前一个节目有一定的联系，这时，采用承上启下的方式来串词，两个节目之间的过渡就显得很自然。

例如：一曲优美的舞蹈《洗衣歌》，表达了军民鱼水之情，然而，沙奶奶给指导员提意见又是军民鱼水情的另一种表达方式。请听！京剧《沙家浜》选段“军民鱼水情”。

——沟通观众式。将即将表演节目的内容与观众的某些特点联系起来，以便达到交流感情的目的。

例如：今天，我们非常荣幸地邀请到××单位的朋友前来联欢，他们当中，有些是一直关心支持和帮助我们的老朋友，有些则是刚刚结识的新朋友。通过这次联欢，愿熟悉的更加熟悉，陌生的不再陌生，“结识新朋友，不忘老朋友”，让我们《永远是朋友》。

——悬念式。通常，男女主持人一问一答，最后一个问题故意答不上来，留下一个悬念，就像说相声抖包袱那样。这个悬念正是即将表演节目所要回答的。

例如：（女主持）：哎，小李，你喜欢喝酒吗？

（男主持）：当然，那还用问吗？

（女主持）：那你说，新春佳节、万家团圆的时刻，人们都喝什么酒？

（男主持）：那当然是醇香浓郁如意酒。

（女主持）：那么，八月中秋节、九月重阳节呢？

（男主持）：这——我就不知道了。

（女主持）：那么，还是请黄先生和刘小姐来解开这个谜吧。（这时过门起，自然过渡到《赞酒歌》上来）

——附加情节式。主持人有时附加一些情节，如收到一张条子，故意念错，装糊涂，出点小洋相等等，往往会引起观众捧腹大笑。

例如：刚才我收到一张条子，条子是这样写的：“我们一致要求我们班的郝班长、洪书记、文体委员何胜建来一段京剧《沙家浜》选段——‘智斗’。”

事实上，主持人并没有收到什么条子，而是自己拿出一张信纸装模作样念起来，显得滑稽可笑。

师：总之，恰当的串联词好比一剂调味品，能将一个个节目串得津津有味，活跃气氛，达到联欢的目的。当然，串联词的方式还很多，例如，引用名人名言式、引用小典故式、借题发挥式、观众配合式等等。

2、师：同学们，那我们在主持时应该做到

——“自信、口才、机敏”；

——开场白要求“营造氛围、语言精到”；

——串联词要求“准确、简洁、生动”，可以即情即景，借题发挥；或从几句诗文、典故出发，来一段朗诵；或来一段令人开怀大笑的单口相声；还可以说一些热情的赞扬的话，提一个有趣的问题，猜一个有关的谜语等等；

——结束语要求“点题、祝愿、说再见”。

四、分组交流

1、请同学们拿出课前准备的主持词（电脑展示3份示例），请大家以小组为单位进行交流。

【示例1】电视机前的同学们，小朋友们大家好！小眼睛、大世界，欢迎

走进《小记者视线》，我是小记者史宇轩，秋天是收获的季节，我愿送给你秋天的祝福，愿你在秋天里收获文明的果实。为了培养同学们的自我管理能力和自我教育能力，学校开展了“三规范”活动，即规范自己的口，讲文明话；规范自己的手，做文明人；规范自己的脚，走文明路。其实这些都体现在我们身边点点滴滴的小事当中。

【示例2】温暖的阳光，诱人的花香

喜悦的笑脸，激动的胸膛

我们送走了五月的芬芳，迎来了六月灿烂的阳光

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡

六月，是童年的沃土，是童年的太阳，这是多么快乐的一天啊

是呀！这是全世界少年儿童共同的节日！我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

气球带着心愿迎风飞扬，礼花带着希望尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，让我们共同祝愿：小伙伴们节日快乐！

【示例3】传播知识、生产快乐，嗨，大家下午好！我们又相约在快乐星期五的红领巾电视台，为了让更多的同学得到锻炼和展示，这学期红领巾电视台又多了许多新面孔，瞧！她就是其中一位，请上来吧！Hello!大家好，我是你们的新朋友黄佳静，今天是我第一次主持节目，这心里真是紧张啊！请同学们一定要支持我、鼓励我！那当然了，同学们可是我们最忠实的观众，我相信只要你锻炼多了，自然不会紧张了。是呀！我还要向你多多请教呢！

2、每位同学都要放声说出自己的主持词，并且指出其他同学主持词的不足之处。

3、请同学选择自己最喜欢的一个示例练习，并上台主持。

五、实践提高

1、电脑反复播放董浩叔叔讲故事的一个片段。

2、请同学模仿表演。

六、课外拓展训练

1、如果让你主持一台教师节晚会，你的开场白会怎样说？

2、思维训练

连点法：“花儿、气息、奔”将三个词语按照一定的顺序连接起来。联想法：出示一根玻璃棒，请同学迅速说出它像什么；

出示一个红色的球，试着讲述我们的生活充满阳光。

第二篇：两代电视人 一样管道情美文

近期，一部反映改革开放四十年来一代电视人奋斗历程和青春记忆的电视剧《我们的四十年》正在各大卫视热播。这部电视剧不仅凭借贴近现实的温情题材深深打动了观众，其中一些熟悉的经历更是让我忆起了家中两代管道电视人如歌的拼搏岁月。

1984年，我与管道一公司电视台同年诞生。我的父亲是管道一公司第一代电视工作者。儿时，父亲经常把我带到电视台。还记得第一次走进演播室，我就像刘姥姥进了大观园，对什么都充满了好奇。我的手一刻不停，小心翼翼地碰碰锃亮的播音台，摸摸神奇的摄像机，拍拍漂亮的背景板，敲敲耀眼的聚光灯，按按柔软的隔音棉，还在播音席上“正襟危坐”，体验了一把当播音员的感觉。角落处一台硕大的机器引起了我的强烈兴趣，父亲介绍说这是编辑机，电视台播出的新闻就是用这台机器制作出来的。编辑机旁一台类似电脑的设备更是让我的嘴变成了“O”型——难道这就是传说中的电脑吗？！父亲告诉我这不是电脑，是给电视节目录入字幕的字幕机。

随后，我们来到机房。只见控制台上的按钮、开关、指示灯、操纵杆密密麻麻，再加上两排荧光闪烁的电视屏幕，让我恍然以为进入了客机驾驶舱。看着父亲娴熟地操作着这个复杂的庞然大物，我感觉神气极了。父亲说，每一个播放出去的节目都在这些电视机上显示，控制台上的这排可以上下滑动的按键是控制声音的……机房是电视台的心脏，是把电视节目播放出去的地方，如果有一个环节出现问题，整个电视台就会瘫痪。父亲如数家珍般的讲述让年少的我觉得电视台真是个奇妙无比的地方。

记得1994年夏，一公司沟帮子基地遭遇了史无前例的严重内涝，大院被一米多深的洪水围困达24天，父亲每天需乘坐汽艇上下班。那段日子，父亲和电视台的同事们披星戴月、废寝忘食，用肩头的摄像机翔实生动地记录了一公司广大干部员工抗洪抢险、保卫家园、共克时艰的一幕幕感人瞬间。后来，以此为主题制作完成的电视专题片《94战洪途》还在管道局电视台举办的电视专题片评比中荣获一等奖。

记得当年，为保证每周三次的一公司新闻和随后的电影放送节目能够顺利播出，父亲和他的同事们要轮流值晚班。特别是每年除夕，确保基地一万多名职工和家属完整收看央视春晚是一项严肃的政治任务。为了做到万无一失，多少个阖家团圆的除夕之夜，父亲都坚守在机房，直到《难忘今宵》的歌声结束。而我和母亲也会伴着声声爆竹，将热气腾腾的饺子送到父亲的工作岗位上。

还记得父亲说过，当年的设备比较笨重，摄像机和录像机是分开的，肩膀上扛着摄像机，还要背着一个录像机，工作起来很不方便，有时甚至要两个人，一个扛摄像机一个背录像机；还记得父亲说过，一年冬天他们在阿塞线采访，汽车途中抛锚，等到救援的同事赶到，一车人几乎被冻僵，喝了两瓶烈性白酒才暖和过来；还记得当年一公司电视台制作一期“六一”节目，让我用充满童真的笔迹写下了“祝小朋友们节日快乐”几个字作为片头字幕，当看到自己写的字出现在荧屏上，别提多高兴了……

儿时关于一公司电视台和父亲投身管道电视事业的点滴记忆，仿佛一颗颗希望的种子，深埋在我心灵的沃土中，随着时间的推移，慢慢地发芽、扎根、生长、繁茂。

时光转眼来到2011年，随着互联网技术的飞速发展，网络环境越来越稳定，传输质量越来越好，网速也越来越快，加之管输企业点多线长、高度分散的工作特点，管道公司网络电视台应运而生。也是在这一年，平时爱好新闻写作和摄影的我被调入单位党群部门，从一名文秘转岗为新闻宣传管理人员，从此继承父亲衣钵，与管道电视事业再续不解之缘。

这年，为了提高网络视频新闻质量，我们不仅新购置了高清摄像机、专业电脑和视频编辑软件等先进设备，还在单位站开辟了“视频新闻”栏目，更是下大力气从甘肃省电视台挖来了专业人员。设备、人员全面到位后，大家干劲冲天，经常风尘仆仆地奔波在基层站队、管道线路和施工现场，足迹踏遍了陇原大地的陡梁立峁、戈壁荒滩和深山密林。通过大家的不懈努力，我们的摄、采、编、写水平不断提升，在管道公司网络电视台的发稿量始终名列前茅。

记得兰成管道全线投产的最后阶段，为了捕捉清管器通过管道过程中发出的类似火车行驶时的轰隆声，记录这历史性的时刻，我们的摄影师趴在冰冷的土地上、耳朵紧贴地面听了足足半个小时，直到确认清管器即将经过才站起身来；兰成渝管道康家崖管段动火改线期间，为了记录我们自己培养的维抢修队伍首次“操刀上阵”的全过程，我们的摄影师冒着西北高原凛冽的朔风和零下十几度的严寒，和维抢修将士们并肩奋战84小时，其间由于气温过低电池不耐用，摄影师还一度脱下自己的棉工装裹着摄像机进行拍摄；为了制作一部关于兰郑长管道的电视专题片，我们专程来到榆中县管段附近的兰州市最高点——海拔3670米的马衔山取景，时值五月孟夏，山中仍大雪纷飞，我们的摄影师出现了高原反映，头痛欲裂，但硬是咬牙坚持，出色地完成了拍摄任务……

2014到2016年间，随着航拍设备的日益成熟，我们先后购置了两架装配了高清摄像头的无人机。无人机能够从“上帝视角”航行拍摄，弥补了传统新闻画面中俯瞰视角缺失的遗憾，可为观众还原一个更加真实的新闻现场，为观众带来不同平常的视觉冲击。记得2016年隆冬，我们在管道途经山区拍摄一场大型的管道泄漏演练。随着无人机逐渐上升到指定位置，通过监视器，只见群峦如奔涛，冰河似太古；一径公路像头发一样纤细弯曲，起伏着飘向无涯的远方；演练车辆、设备和人员都化作蝼蚁般的一个个小点。西部荒原的苍茫辽阔、雄奇犷悍也只有在这个视角才能被表现得淋漓尽致，给人一种电影大片的既视感。

30多年来，两代管道电视人的成长奋斗与这个伟大的时代交织成一幅历史画卷，生动记录了管道人工作、生活发生的翻天覆地的变化。前程漫漫，任重道远，我将踏着父亲的足迹，继续在管道电视事业的康庄大路上砥砺前行、不忘初心！

第三篇：校园小小舞蹈家比赛方案

宁化县第二实验小学第二届校园科技文化艺术节“校园小小舞蹈家”比赛方案

一、活动目的

为提升同学们的文化艺术素养，提高同学们的艺术欣赏水平，丰富校园文化生活，展现我校学生的艺术风采和朝气蓬勃的精神面貌，给广大学生提供展现自我的舞台。并通过此次活动，营造校园文化艺术氛围，发掘我校文艺人才，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，拥有一个绚丽多彩的校园生活。

二、参赛对象 一、二年级（每班至少有两人或两组参赛）

三、比赛时间、地点

比赛时间：5月15日（星期五）下午后两节课

地点：学校阶梯教室

四、比赛类别：

各民族传统舞蹈，民间特色舞蹈，地方原生态舞蹈，现代舞，芭蕾舞，国标舞，街舞，劲舞以及所有区别于地域性舞蹈艺术的舞蹈种类。

五、比赛形式：

1.比赛限单人舞、双人舞、三人舞，时间不超过5分钟，独舞时间不超过4分钟。

2．少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。

六、评分标准：

1.动作编排及技术运用：3分 2.思想感情：3分

3.舞蹈表现力及感染力：2分 4.舞蹈创意：1分 5.音乐、服装：1分 【活动要求】

1.选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，并自备音乐（U盘或CD）。

2.比赛顺序按抽签结果决定。

七、奖项设置

比赛将按得分高低，评出一等奖2名，二等奖4名，其余三等奖，现场公布比赛结果。

六、具体工作安排 1．字幕：吴键凌

2．主持词及主持人训练：邱水兰

3．评委：张丽芳 付荣清 夏萍 刘巧玲

黄菊苇 4．统分、奖状书写：付昌彬

备注：

一、二年级班主任和科任教师于第一节正课下课后把学生带到阶梯教室，并维持本班纪律。

宁化县第二实验小学

二0一五年五月一日

第四篇：第13周 争做校园小小志愿者

第十三周国旗下讲话稿

我是校园小小志愿者

亲爱的同学们：

大家早上好。这周的国旗下的讲话的题目是《我是校园小小志愿者》。

春天是一个充满希望的季节，有这么一群人，他们在活动广场微笑着为四海宾客热情服务；他们走向偏远山乡，进村入户，为农家孩子铺垫知识道路；他们面对大灾大难，迎难而上，为灾区人民送去希望的曙光……虽然他们来自不同的地方，说着不同的语言，但是他们却有着一个共同的名字——志愿者。不只奥运会、抢险救灾需要志愿者，我们的社会生活的方方面面都需要志愿精神。我们的美星学校同样需要我们像志愿者一样守护这片培育我们的乐土。

1、做一名环保志愿者，爱护公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，看到垃圾能主动弯腰捡起。

2、做一名文明志愿者，尊敬师长，团结同学，互相帮助，真诚待人，使用“文明礼貌用语”，让“谢谢”成为我们每天最常用的一个词。

3、做一名爱护公物志愿者，爱护公共财物，不人为损坏桌椅。

4、做一名卫生志愿者，讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯，生活习惯，学习习惯。

5、做一名节约志愿者，节约用水，用水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，杜绝“长明灯”“太阳灯”。

6、做一名安全志愿者，遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，争做文明使者，安全卫士。

同学们，让我们都成为一名小小志愿者，树立责任和奉献意识，弘扬志愿服务的精神，做推广好习惯的小先锋和宣传员，用灿烂的微笑带给别人快乐，用勤劳的双手带给他人幸福，努力塑造成为新时代的文明学生。

第五篇：小小饮水机 和谐校园

小小饮水机 和谐校园

黄山市屯溪区戴震小学六年级 王子昂

春天里和谐如春风拂面，吹过心头。校园里和谐如潺潺雨滴，润物无声。教室里和谐如柳絮飘飞，书声朗朗。和谐就是我们心中的爱。在我们校园中，和谐无处不在，我们教室一角的小小饮水机，就是一个和谐的音符。

记得刚上一年级的时候，教室的角落里蹲着一个孤零零的小木厨。那时候每次上完体育课同学们个个汗流浃背、气喘吁吁，喉咙好像要冒烟似的，十分的口渴。我们只好冲到学校的水池旁抢着喝自来水。老师看在眼里，记在心里。

上二年级时，一开学我们就发现寂寞的小木厨上多了一台崭新的饮水机。上面还有一大桶干净的矿泉水。大家开心得叫起来：“我们终于有干净的水喝了”。可是它是从哪里来的？带着这个疑问，我去问老师。老师告诉我，“这是政府给每个学校发放的免费学生饮用水，喝完了可以去换。”

从此小小饮水机就成为我们生活中的朋友。上学时带着一个水杯，下课的时候就去接一杯水美美地喝上一口。炎热的夏天我们喝着纯净的矿泉水心里凉凉的；寒冷的冬天我们喝着热水心里暖暖的，大家都非常的爱护它。

有一次，一个调皮的男生把喝剩的水撒在地上，同学们就一起去批评他，告诉他水是多么的珍贵，他也虚心地接受了批评。

就这样，小小饮水机陪我们一年又一年„„

如果和谐是一缕春风，那我们的校园就是整个春天；如果和谐是一颗星星，那我们的校园就是璀璨的夜空；如果和谐是一滴生命之水，那我们的校园就是爱的海洋。而我们的爱心饮水机也正在伴随着这和谐的音符，把老师、同学们的爱不断地向外传播着，传播着„„ 教师评语：

该生通过留心观察生活，善于捕捉到教室里的小物件——饮水机，用细腻的笔墨叙述了小小饮水机解决学生在校饮水的小事情，来反映政府的民生工程——关注农村孩子的饮水安全。

指导教师：汪爱群