第一篇：中队活动计划与总结
2013——2014学年度第二学期五（3）班中队
工作计划
施洞镇中心小学：张俊
一、指导思想：
以坚持科学发展观为指导，以落实两纲教育为重点，努力构建和谐校园生活，努力培养队员健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，使队员学会做人，学会生活，学会工作。
二、活动目标
1、全面贯彻党的教育方针，坚持德育工作为首，以人为本。
2、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，结合学生及学校实际，从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助他们树立崇高的理想。
3、坚持教育性、趣味性、自主性、实践性原则，并用实践性原则来教育队员，提高队员的思想认识，培养良好的品质与行为习惯。
4、深入开展“星级队员”评比活动，培养学生的“五自”能力。
5、开展诚信教育，创建诚信中队，塑造诚信队员。
6、力争各科及格率、优秀率达到学校提出的要求，形成良好的班风和学风。
三、情况分析
五（3）中队共有学生49人，其中男生24人，女生25人。据一学期的了解发现这些孩子基本上都聪明活泼，整体素质比较好，有较强的集体责任感、义务感、荣誉感。同学之间能相互帮助、团结友爱。养成了良好的学习习惯和行为习惯。少部分学生自觉性差，怕吃苦，不懂得关心他人，集体荣誉感不强。针对本班不同学生不同情况采取不同教育措施，坚持正面教育为主，进行有效的教育。
四、具体措施
1、精心设计，充分准备，力争每次活动圆满成功。
2、充分发扬民主作风，在教师指导下让学生自主动手动脑组织活动，力求人人参与，充分显示各人才能。
3、正确评价，激励先进，促进后进，形成人人争先进的良好班风。
4、广泛开展找先进，写先进，学先进等活动。
5、对学生建立全面多元化的评价，全方位的评价学生。
6、组织学生学习《禁毒》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
五、具体活动安排
2014年3月1日
2013——2014学年度第二学期五（3）班中队
工作总结
施洞镇中心小学：张俊
当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使五年（3）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（3）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“文明班评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校跳绳比赛，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为村打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。
四、渗透法制教育
新学期开学典礼和学期结束的休业式,对学生进行了法制教育。组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求。坚持每学期1----2次法制报告会,由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理咨询员、老干部等为学生作专题报告,使学生受到系统的法律知识教育,良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，但也有许多不足。不过我们五年（3）班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。
2014年7月5日
第二篇：中队活动计划[推荐]
中队活动计划
九月份：
1.开学典礼——《我的梦中国梦》
2.庆祝教师节系列活动——“爱让我们在一起”。3．暑期小制作展示交流。十月份：
1．制定班队工作计划。
2．队干部会议，明确分工、职责。3．班级植物角布置。十一月份
1．生活能力大挑战。
2．开展叠红领巾，叠衣服必比赛。3．正确使用筷子：夹弹珠。十二月份
1．经典诵读大舞台。2．古诗词朗诵会。3．广播体操大演练。一月份：
1．期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。2．做好各项评比工作。3．期末考试。
4．制定假期活动计划，进行假期生活指导。
我们的成员：
中队长：范欣淳
副中队长：刘倩倩 戴胜杰 第一小队：向日葵小队
成员：宣宇烽
岑文翊
戴天渝
徐戈
蒋金涧
刘嘉烨
苗琪喆
吴煜辉 顾圣珂褚亮璋 第二小队：浪花小队
成员：陈喆钖
樊灏天
罗杰
任溢阳
陈佳豪
陈梓铭
王佳灏
徐涵
万紫雯 倪佳熠 第三小队：小星星小队
成员：刘倩倩 石锦瑄 陈佳颖 朱可煜 张栩 王诗漫 叶思涵 范欣淳 莫佳雨 梁思滢
许静蕾 项淑欣
第四小队：红太阳小队
成员：葛雨欣 潘悠优 丁锦莎 陈佳宜 赵炯妮 金晨 徐璐莹 王曼琪
金婰
第三篇：中队活动计划
中队活动计划
一、指导思想：
根据少先队和学校计划，以迎世博，文明礼仪教育为主线，加强行为规范养成教育，切实提高我班学生的文明礼仪水平。
二、活动口号：“我们是文明小使者”
三、具体工作
（一）德育教育
1、以班级为单位，开展以“迎世博，文明礼仪伴我行”为主题系列教育实践活动。（开展一次规范戴红领巾比赛、标准敬队礼比赛，做到文明语言“十字”文明礼貌用语录像情景剧比赛，学唱歌曲《咱们从小讲礼貌》，礼仪小故事比赛，制作文明礼仪电子卡比赛，礼仪之星评比等），以体验、感悟、实践为活动主线，形成“讲文明、讲礼仪”的良好风气。
2、结合主题式班级文化建设开展行规教育。
结合学校、班级情况，选择“一周行为规范的某一方面的教育”，深化、细化教育。在日常学习和生活中常抓不懈，通过班机争章活动，以点带面，让学生养成良好的行为习惯。
本学期行规教育的内容有：“课前两分钟预备”、“按时进校”、“爱护校园”（校园包干区的卫生打扫）；“文明用餐”、“班级卫生”、“作业按时交”等。
3、培养学生合作参与、自主管理班级的意识和能力。
本学期，在行为规范常规工作过程管理中，进一步深化培养学生合作管理班级的意识，培养他们自主管理班级的能力。在参与和管理中充分体现学生的自主意识，发挥学生的自主管理能力，以促使学生自觉养成良好的行为习惯。
继续开展“黑板报参与制”，争取在每期板报中都有学生参与，说出学生的心里话，通过学生自身的参与，结合语言与行为，提高学生的班级管理能力。让更多的学生参与到学校行为规范管理中，使学生在实际参与中，提高行规自觉性。
（二）班级建设
1、配合大队部开展“今天你微笑了吗？”活动，结合班会、思品等课程对学生进行思想与行为习惯教育，逐步改正自身陋习，养成良好行为习惯。
2、通过岗位轮换、专人专岗，培养学生的组织管理能力，提高学生的自主能力。
3、充分利用好班级黑板报和四面展板，使它们成为学生行为规范的信息源与学习基地。
4、结合大队部评比内容，从个人行为（尊敬师长、关爱同学、习惯良好）和班级意识（热爱校园、关心集体、勇于竞争）两方面对学生进行教育和培养。
5、积极开展少先队雏鹰争章活动：认真完成少先队必修章的争章，以此帮助队员全面发展。
5）结合学校每周行为规范要点，进行“礼仪之星（2周一评）”的评比，以“小榜样”带动示范。让更多的队员体验到成功的喜悦，同时树立好身边的榜样。
6）每周工作
1、每周中午重点完成“三项工作”：
周一：班级大扫除，做到“一人一岗，各尽其职”。
周三：班级“读报日”，老师组织学生阅读自己订的《少年日报》、《家庭教育报》，使学生在读报活动中“明道理、学知识”。
周五：老师、小干部带领同学开展“十分钟队会”。活动的内容和形式可有学生自己定，从而充分发挥学生自我创新能力、培养学生主动参与、自我管理班级的能力。
2、每两周完成一期黑板报，做到“扣主题、内容新、有童趣、人人参与”。
（三）每月工作
第四篇：中队活动计划
郑州市惠济区程庄小学 中队活动计划
程庄小学少先大队部
2005.1
1郑州市惠济区程庄小学中队活动计划 我校少先队大队部深入贯彻依法治国和以德治国相结合的治国方针，进一步落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上重要讲话精神，进一步推动我校未成年人思想道德教育工作再上新水平。为此，我校决定开展以“诚信”为主题的教育活动。此次活动以中队为单位，由中队辅导员负责安排、组织和开展。
一、活动目的：
诚信，是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本，立国之本。通过这次主题队会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
二、活动准备：
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
2．节目准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）拍卖会；（4）歌曲；（5）舞蹈„„
三、活动时间：2005·11·11
四、参加人员：
1、本中队全体队员，中队辅导员。
2、其他中队中队长、中队辅导员和大队辅导员观摩、学习。
五、活动程序
1、全体立正，中队长检查人数，向辅导员报告
2、出旗，敬礼
3、唱队歌
4、中队长讲话，宣布活动开始
5、主持人主持队会进行活动
6、下面请辅导员讲话总结
7、呼号：
——“准备着，为共产主义事业而奋斗。”
——‘时刻准备着。”
8、主持人宣布主题队会结束
9、退旗仪式
六、活动要求：
1、各中队要按照要求提前准备，所有节目必须符合活动主题。
2、队员要统一着装，精神面貌较好，参与活动热情高。
3、严格按照活动程序进行，不得擅自取消特定程序。
4、各中队要有详细的活动实施方案。
5、队员能通过活动有所收获。
程庄小学少先大队部
2005.11
第五篇：中队活动计划
五
（二）班中队活动动计划
一、思想教育
二、以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”的思想为指导，深入贯彻第四次少代会的精神，重点引导少年儿童在实践中体验生活，全面贯彻和开展“新世纪我能行”体验教育活动。培养学生自主|，自力，自强的精神，为他们的健康成长奠定基础。
三、、基本情况
本班有学生39人，其中男生17人，女生22人，本班学生热爱集体，爱好广泛，但人数不少，学生水平参差不齐，两极分化严重。
四、工作目标
1.抓常规教育，完善管理体制。提高干部管理能力，规范个人行为，形成好的班风班纪。
2.抓卫生习惯，强调个人养成行为，能爱劳动、讲卫生，不怕脏、不怕累。
3.加强法制教育，宣传《未成年人保护法》《交通法则》等法律常规。
4.加强队伍建设，争创“文明班级”。
五、具体措施
1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。
2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。
3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。
4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。
六、工作安排七、九月份：新学期开学，收费注册;结合创建全国文明城市，开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。
八、十月份：长假对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。进行发展团员工作。
九、十一月份：组织好学生的期中考试，及时做好期中小结工作。十、十二、一月份：指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。
各星期具体工作安排
第一周：开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习《市民学习手册》，学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。召开班干部会议。争创文明班级，进行安全知识讲座。
第二周：进行尊师重教活动，强调安全(交通安全等)，抓卫生、升旗、广播体操等。
第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。
第四周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。
第五周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论。
第七周：体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。
第八周：学生课外体育活动。
第九周：抓好学习、复习，准备期中考试。
第十周：鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好数学的讨论。
第十一周：主题班会：学习方法的介绍。
第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。
第十三周：丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动;
第十四周：进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。
第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。
第十九周：抓好复习，认真准备，考好期末考试。
第二十周：期末考试，学期总结，假前教育等。要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。
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