创建义务教育均衡发展县评估验收所需档案材料及要求

第一篇：创建义务教育均衡发展县评估验收所需档案材料及要求

创建义务教育均衡发展县评估验收所需档案材料及要求

各中小学、九年一贯制学校：

省政府将于6月16日——19日对我县义务教育均衡发展示范县工作进行评估验收，请各校按以下要求准备材料，并将电子版于5月20日前上报教育局创建办。

1、专 题 片 ： 反应标准化学校创建工作成果（约15分钟）

2、自查报告：按《辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》中“学校标准化建设”B级指标分别表述。（附电子版）

3、自评打分表：按《辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》中D级指标设定自评打分表，如有扣分，要作出说明（附电子版）。

4、建立档案 ：按《辽宁省基础教育强县（市、区）暨县域义务教育均衡发展督导评估细则》中“学校标准化建设”中B级指标分别建立档案（详见教育局创建办下发的“档案目录”。

5、校长汇报材料主要包括：

（1）、学校概况

（2）、标准化学校创建工作（义务教育均衡发展创建）

（3）、创建工作成果和经验

（4）、存在的问题和解决的措施。

字数要求：在2000字左右附电子版

创建办联系电话： 4826254

联系人：中学部：潘丹

小学部：王德友

手机：*** 小号72870 手机：***小号76700 台安县教育局创建办

2014年5月4日

第二篇：义务教育均衡发展督导评估档案

义务教育均衡发展督导评估档案

学

生

考

试

成绩

A4—B11—C24--2

第三篇：义务教育均衡发展评估验收申请

岑溪市第十小学推进义务教育均衡发展 工作验收申请

岑溪市教育局督导室：

按照我市推进义务教育均衡发展工作的部署，我校扎实推进义务教育均衡发展，加大投入，不断改善办学条件，抓好学校的教育教学管理，取得了较好成效。按照《广西壮族自治区县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》精神，对照《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估指标体系》逐项逐条量化打分，我校办学基本标准达标自评得分为97分；对照《广西壮族自治区推进县域义务教育均衡发展工作督导评估指标体系》逐项逐条量化打分，我校均衡发展工作自评得分为99.5分。

我们认为我校的义务教育均衡发展工作已达到相关要求，特此恳请市教育督导室对我校义务教育均衡发展工作进行评估验收。

岑溪市第十小学 2016年10月 12日

第四篇：栾川义务教育均衡发展档案整理要求

栾川县创建义务教育发展基本均衡县工作

学校档案建设要求

一、档案分类

（一）综合类

（二）办学条件

（三）入学机会

（四）保障机制

（五）教师队伍

（六）质量与管理

二、档案内容（分整理三年：2010-2011、2011-2012、2012-2013）

（一）综合卷

1、国家及上级党委、政府及其有关部门关于推进和实施义务教育均衡发展的相关文件、会议纪要、领导讲话等资料。

2、学校自查报告。

3、学校平面图（显示布局、面积等数据）

（二）办学条件

1、附件1《河南省义务教育学校办学条件基本标准评估表（试行）》，要逐项打分。

2、表II—2办学基本标准达标情况自评表

3、县级政府及有关部门对学校办学基本标准达标评估验收合格证书或相关资料。

4、有关部门对学校实验室等验收合格证书或相关资料。

5、卫生防疫部门对学校食堂检查验收合格证书。

（三）入学机会

1、进城务工人员随迁子女学籍档案。（城区学校）

2、农村义务教育关爱留守儿童的措施办法（青少年教育帮扶的有关资料包括花名册、图片资料等）

3、三类残疾儿童入学花名册和入学率统计表（普九表）（2010—2011、2011-2012、2012—2013学年）

4、优质普通高中招生名额分配到初中的计划及分配生录取花名册（三年）

（四）保障机制

1、教职工工资花名册（三年）。

2、近三年公用经费拨付和使用情况(拨款凭证复印件)。

3、“一补”资金发放花名册。

4、近三年，每学期教师绩效考评及绩效工资发放资料。

（五）教师队伍

1、专任教师花名册（含姓名、性别、年龄、教龄、学科、学历、职称、工资等）

2、专任教师学历及职称情况统计表

3、专任教师学历、专业技术资格证、专业技术聘任证、校长资格证复印件。

4、教职工花名册（含姓名、性别、年龄、教龄、学科、学历、职称、工资等）。

5、教师培训及校本研修的有关资料。

（六）质量与管理

1、课程表及作息时间表

2、学生花名册（小学六年、初中三年）

3、毕业学生花名册（三学年）

4、毕业生成绩统计表（三学年）

5、初中三年、小学六年巩固率统计表。

6、辍学学生花名册及统计表（普九表，三学年）

7、各年级学生成绩及格率统计表（三学年）

8、初中、小学学生体质健康及格率统计表。（三学年）

9、大课间及体育活动有关资料

10、学校规范化管理有关资料（减负）

11、实施素质教育有关资料。

12、安全教育及安全管理有关资料

三、功能室档案资料

1、小学数学、科学，初中理科教学仪器配备目录及实验记录

2、学校体育、音乐、美术器材及使用记录

3、图书目录（含近三年新增图书目录）及借阅记录

4、学校计算机、电教器材目录 以上档案资料存放相关功能室。

四、档案管理有关要求

1、档案盒标签。档案盒要求统一制作标签，横标签“均衡发展档案”，横标下有分卷标签（如综合卷…….），标签统一使用黑体字电脑打印，分卷标签用小一号黑体字，分卷一盒不够需用几盒的，在分卷标签注明分卷顺序，如综合卷①……，档案盒侧面用同样字体的竖标签，档案盒侧面最下端，要表明盒号。

2、档案目录。档案要有总目录，总目录项目为“卷名、内容 盒号”。各分卷都要有分卷目录与卷内文件目录。

3、装订。有年限要求的按年分装，其它按类装订；凡是涉及到花名册的档案，均要在花名册前附上统计表；档案封皮要求乡镇内统一制定，封皮纸质用彩色布纹纸。

4、收集的档案内容，统一以Ａ４纸呈现。栾川县教育督导室

2013年1月5日

第五篇：义务教育均衡发展档案

义

义

务务教教育

育均均衡衡发发展展 A4

A4

质质量量与与管理管理B20

B19

规无范重学点生校时和重

间

点班

义

务义教务育教均育衡均发衡展

发展 A4

A4

质量质与量管与理管 理 B18

B17

体小质健学康巩及固格率

率

义

义

务务教教育育均均衡衡发发展展 A4

A3

质教量师与队管理 伍

B16

B15

教严格师落培实训课专程项方经案

费

义

义

务务教教育育均均衡衡发发展展 A3

A3

教教师师队队 伍

伍

B14

B13

中级校以长上职和称教教师师人交数比

流

例

义

义

务务教教育育均均衡衡发发展展A3

A3

教教师师队队 伍

伍

B12

B11

师教生师比

绩

效工资

义

义

务务教教育育均均衡衡发发展展 A2

A1

保入障学机机 制

会B7

B3

标三准残化儿建童设

入

学

义务教育均衡发展

A1

入学机 会B2

留守儿童教育管

理