中小学2010-2011学年度德育主题系列安排

第一篇：中小学2010-2011学年度德育主题系列安排

中小学2010-2011学年度德育主题系列安排

为打造“文明校园 和谐校园平安校园”，提高学生素质，提升学校办学品位，促使良好的校风和学风的形成，结合我校学生特点和学校工作计划，在德育处的领导下，利用年级常规德育活动、晨会（国旗下讲话）、班会、“校园之声”广播台、宣传标语、宣传栏等形式，有目的有计划的开展德育主题教育。具体安排如下：

一、每月活动主题安排：

九月文明、规范与自律主题教育月（文明教育）加强学生常规意识，养成良好的行为、学习习惯，掌握正确的学习方法，调整心理状态，适应新学期的学习生活，做一个规矩的博雅人。

十月爱国主义教育主题活动月（爱国教育）树立爱国主义情感，牢记历史，继承传统，关心家乡建设与发展，爱护校园环境，尊重、关心周围的人，做一个前瞻的现代人。

第8周（10.17-10.23）我与祖国共奋进 学校发展我光荣 第9周（10.24-10.30）创文明 树新风争做文明礼貌星 第10周（10.31-11.6）我为校园添光彩 寻找身边的美十一月奋斗与收获主题教育月（拼搏精神教育）通过体育节引导学生学会竞争，懂得爱拼才会赢的道理，在拼搏奋进中，磨练意志，体味人生，享受成功，做一个敢拼搏的人。

第11周（11.7-11.13）我运动我成长第12周（11.14-11.20）我自信 我能行第13周（11.21-11.27）我是逃生小能手第14周（11.28-12.4）幸福是汗水的结晶（运动会总结）十二月激情与梦想主题教育月（理想教育）培养艺术才能，提高个人审美情趣，张扬个性，施展才华，丰富课余生活，做一个活力的健康人。

第15周（12.5-12.11）让梦想在艺术的海洋里遨游第16周（12.12-12.18）理想与追求第17周（12.19-12.25）我的人生榜样第18周（12.26-1.1）我的未来不是梦

一月评价汇总月全面评价学生综合素质，评选学期美德行为星、学期学习成长星、学期卫生健康星、学期体艺才能星、校园之星、三好学生、优秀班团队干部

第19周（1.2-1.8）把握今天，展望明天第20周（1.9-1.15）珍爱生命，拒绝诱惑

二、具体要求

1、年级、班级主题班会

年级德育工作要围绕学校每月的德育主题开展主题教育。各年级结合年级实际，依据学校德育主题活动的统一安排，利用年级集会、广播会、黑板报、宣传栏等形式，对学生进行德育教育；各年级的班会课要围绕德育主题深入开展1~2次主题班会活动。

2、校园之声广播台

为更好地发挥广播台的舆论导向和宣传教育作用，进一步拓宽德育渠道，唱好德育主旋律，营造良好的育人氛围，校园之声广播台围绕学校德育主题开展播音工作。每月稿件的录用要考虑学校当月教育主题，并适当调整播音栏目，表彰主题教育开展得好的年级、班级或者个人，批评不良现象，以适应学校德育的宏观要求。四至九年级投稿两篇在班级周量化总分中加0。5分。

3、晨会（国旗下讲话）

晨会是学校对广大学生进行德育教育的重要方式，国旗下的讲话是对学生进行集体教育的绝佳时机，是增强学生的爱国主义情感，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观的重要手段。具体要求：

（1）每月的德育主题由德育干事召开相应的座谈会，每周的国旗下讲话围绕当月的德育主题从3~4个角度进行阐释，对学生开展教育有针对性地展开。

（2）负责主题教育月“国旗下讲话”的班级提前作准备，安排好主题发言人，根据已定主题写好讲话稿。

（3）领导“国旗下讲话”与学生讲话主题相同。

（3）每周的国旗下讲话稿纸质稿讲话完毕之后交由德育处收集，学期结束后装订成册。

二月份为弘扬民族精神教育月：结合如：抗战胜利60周年、红军长征70周年等纪念日，开展以“民族精神代代相传”为主题的读书教育、征文比赛、知识竞赛等系列活动。

三月份为普法教育月：组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，开展“把法带回家”、“相约警备室进校园”、“消防演练”等活动对学生宣传、普及有关法律知识。

四月份为心理健康教育月：

通过心理健康讲座、心理健康主题班会、学生团体心理辅导、心理健康调查等活动。

红五月：以纪念五四青年爱国运动为依托，大力开展爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班集体、爱家庭的五爱教育。并以此为契机，表彰一批优秀学生。

一月份、六月份为迎考月：以取得高考、会考优异成绩为出发点，努力营造温书迎考的积极向上的学习氛围，进行勤学苦练、诚信考试教育，抓好校风、教风、学风、考风，举行考试诚信宣誓仪式和签字仪式。

七八月份为社会实践月：在暑假期间开展社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动等形式多样的活动。

九月份为行为规范教育月：以仪容仪表规范、言行举止文明为重点，通过榜样示范、自查自纠、督导检查、主题班会等活动提升学生素质。

十月份为感恩教育月：以感恩祖国、感恩师长为重点开展“五个一”爱心作业、主题班会活动。征集感恩教育的征文和感恩信，收录到学校自编德育教材----《浓情化作歌飞扬》中。

十一月份为体育月：以举办校运会为重心，举办系列学生喜闻乐见的球类和趣味竞赛活动提高全体师生的身体素质。

十二月份为科技艺术月：开设科普知识讲座、科技创新竞赛；围绕“展示艺术才华，丰富校园文化”主题，举办每年一次的艺术节文艺汇演等。

三月课题：要美化环境，不要乱扔乱画；四月课题：要说话和气，不要污言秽语；五月课题：要遵纪守法，不要扰乱秩序；六月课题：要珍惜健康，不要酗酒吸烟；九月课题：要维护交通，不要乱行乱停；十月课题：要爱护公物，不要损坏设施；十一月课题：要高尚娱乐，不进营业性网吧；十二月课题：要讲究卫生，不要随地吐痰。

第二篇：《中小学学教师职业道德规范》心得体会

学习新《中小学学教师职业道德规范》心得体会

新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。因此作为教师来说应具备全面的素质教育发展，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。

教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。

教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍。

此外，教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。

第三篇：柳林中学系列德育主题教育

初中系列德育主题教育

七年级

一、学生特点：

刚进入初中的学生，对一个新的环境，既有强烈的自豪感，又对一切感到陌生。既容易产生骄傲情绪，又会伴随迷惘的心态，即有很强的可塑性与求知欲，也会表现出是非观念不强，自觉性不够，看问题带有片面性，心理不稳定等特点。但是，激发其积极进取，充分表现的空间是巨大的；因此，面对新的环境，面对丰富多彩的中学生活；如何尽快熟悉校规，如何尽快熟悉初中的学习、生活，并掌握新的学习方法，如何逐步培养自己的健康的心理，扩大人际交往面，如何在实践中提高辨别是非美丑能力等，是初一学生急需解决的问题。

二、德育目标：

学习、培养学生自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，养成良好的学习、生活习惯；培养学生的集体主义精神，培养学生独立学习、生活和分辨是非的能力，使学生尽快适应中学学习的要求。

三、德育实施： 第一学期 八月份 主题：入学教育

目标与内容：通过开学前进行爱校教育、集体主义教育、组织纪律教育，强化组织纪律性，养成守纪律、听指挥的好作风和尊师爱友的好品德，提高生活、学习的自理能力。通过师生沟通、交流，达到情感互融互促，打开班级建设的新局面。

方法与途径：

1、进行入学教育，组织学生学规范、学规定、学制度，熟悉学校要求。

2、班主任对本班学生进行有关教育：①做好开学前对学生的了解工作，做好班集体的立规教育，建立整洁、有序、热情、严谨的育人环境。②认真贯彻学校各项规章制度。③指导学生逐步适应初中生活与学习环境，做好小学与初中在各方面的衔接工作。④同学自我介绍、自荐干部、组建班干队伍，形成新集体。

3、队列队形训练。

4、安全、法制教育。九月份 主题：常规教育

目的与内容：进行学校优良传统和行为规范教育，熟悉、遵守学校各项规定；进行集体主义观念的教育，形成爱班、爱校的集体观念，培养为集体服务、为集体争光。方法与途径：

1、①庆祝教师节及开展班级文化建设。②开展丰富多彩的国庆庆祝活动。

2、主题班会：①对照规范找差距。②讲究卫生，注重仪表，学会自理。

3、学规范班级评比活动，激发学生的集体主义精神。

4、从《守则》、《规范》、校纪校规抓起，将要求落实于学生行动中形成习惯，形成良好校风校纪。

5、班主任通过日常工作对学生进行如下教育：①尊敬师长、友爱同学、心中有他人、心中有集体，主动为集体服务教育。②上进心、自制力、自信心、诚实守信、独立学习、生活能力、心理品质的培养。③适应中学生活，做好中小学衔接的教育。④良好的学习方法与习惯的教育。十月份

主题：爱国、理想教育

目的与内容：加强爱国主义教育，珍惜生活，增强刻苦学习意识，提高学习自觉性和主动性。方法与途径：

1、主题班会：①养成良好学习习惯。②我爱我的家乡

2、做一期 “祖国在我心中”的黑板报，歌颂祖国。

3、依靠班干部，加强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。

4、观看几部爱国主义教育影片并写出体会。

5、组织好升旗仪式，进行国旗、国徽、国歌意义教育，进行爱学校、爱家乡、爱祖国教育。十一月份 主题：体育健身

目的与内容：培养学生的集体主义观念和协作精神。建立良好的班风，树立积极锻炼身体的意识和顽强拼搏的精神。正确看待集体、正确对待自己的得失。方法与途径：

1．主题班会：①团结协作，为集体争光；②继续贯彻《守则》、《规范》和学校其他规章制度，形成良好的班风班纪；③做学习的主人。

2．板报和手抄报：学会健身。

3．发动学生积极参加学校阳光体育活动，激发学生的拼搏精神与协作精神。

4．开好家长会，做好家长工作；使家庭教育和学校教育形成合力，共同做好对孩子的教育工作。

5、组织好班级之间的队列广播操比赛、内务比武等各种评比竞赛活动，促进班集体的快速形成和良好习惯的养成。

6、中期考试总结表彰。

7、班主任通过日常工作，对学生进行如下教育：①热爱家乡，关心家乡建设，热爱祖国，关心国内外大事,天天收看电视新闻。②热爱集体，主动为集体服务，个人利益服从集体利益。③热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公共财物，勤劳俭朴思想品德的教育。④心中有他人，尊敬师长，友爱同学，主动关心帮助同学。⑤文明用语，文明礼貌教育。⑥活泼开朗，积极向上，勇于进取，诚实守信，健康独立意志的培养与引导。⑦初步明辨是非、抵制不良影响。⑧进行学法指导。十二月份 主题：艺术教育

目的与内容：开展美育及艺术的教育活动，提高学生的审美意识和能力。促进学生全面发展，使学生为集体做贡献，增强班级凝聚力，为形成团结奋进的班集体而努力。方法与途径：

1．组织学生参加迎新年文艺汇演，积极展示班级特色，争取班级荣誉。2．鼓励学生积极参与学校艺术展示活动和比赛。引导学生正确处理个人利益和集体利益的关系。

3、元旦师生同乐暨优秀学生表彰大会。

4、主题班会：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

一月份

主题：刻苦奋斗、诚信教育

目的与内容：引导学生以顽强的意志品质，以刻苦努力的精神争取优良的学习成绩；使学生认识到成绩的取得，要靠勤奋刻苦；但也要讲究科学的方法；强化学生诚信意识。方法与途径：

1、主题班会：我总结，我进步。

2、认真填写学生手册，加强老师与家长的沟通，共同对学生进行教育。3．做好期末总结评优工作，组织学生进行思品互评，指出不足，表扬先进，提出要求。

4．做好寒假指导工作，指导学生充实健康地度过假期。第二学期 二月份

主题：传统文化教育

目的与内容：引导学生深入社会，感受民俗，感受民族文化和民族精神。方法与途径：

1、进行假期安全教育，特别是交通防火饮食等安全。

2、利用春节，引导学生了解传统文化。三月份

主题：文明礼貌教育

目的与内容：通过文明礼貌教育，教会学生待人接物，文明言行，形成优良品质，树立榜样并起到榜样示范作用。方法与途径：

1、进行《社会公德》讲座，对学生提出具体要求，养成良好的个人卫生习惯，做到身体清洁、衣服整洁，服装发式要合乎中学生的身份，美观大方，行为端正。

2、主题班会：①我理想中的初中生活。②勿以恶小而为之，勿以善小而不为——文明礼貌大家谈③。

3、创建文明班级，从身边小事做起，讲究文明礼貌，尊敬师长，关爱他人，挖掘典型，树立榜样。

4、通过日常工作对学生进行如下思想品德教育：

①讨论个人学习与自身成长的关系，树立正确的学习目的。②是非观念和抵制不良影响的教育。③诚实正直，友好守信，团结友爱，活泼开朗，积极向上，勇于进取等思想与品质的教育。④成功教育：我能行。⑤树立环境保护意识，做到爱护校园环境不乱扔垃圾。四月份 主题：法制教育

目的与内容：通过法制教育和宣传，增强学生法律意识，提高学生自护自救能力，提高安全意识。方法与途径：

1、安排法制副校长的讲话，从理论上，法律上引起学生对知法守法的理解与重视。

2、主题班会：做知法守法的中学生，进行贴近学生生活实际的法律常识教育。

3、以年级、班级为单位，组织学生学习《防止未成年人犯罪法》，组织学生收看“法制教育专题片”，开展系列教育活动。

4、召开家长会：进行学生青春期问卷调查及结果分析，做好青春期教育的动员工作，与家长一道依法教育学生。

5、学习和掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、校规、校纪以及班规等，并能够落实到行为中。

6、组织好春季运动会。

7、清明节组织学生到烈士陵园扫墓、瞻仰革命英雄纪念碑，对学生进行爱国主义教育。五月份 主题：特长展示

目的与内容：引导学生充分展示自我特长，在活动中培养学生集体荣誉感。方法与途径：

1、组织学生参加“校园歌手大赛”等活动，让学生在活动中展现自我，互相增进了解，为班级荣誉而努力。并以此对学生进行学会尊重、学会关心、学会欣赏他人的团结友善教育；

2、发展第一批团员，树立学生中的典型。

3、做好板报、手抄报和校园广播的宣传工作，对学生进行思想品德教育。

4、举办团的知识讲座。

5、组织好学先进、学模范活动，开展“心中有他人，心中有集体，心中有祖国”主题团队活动。

6、主题班会：梅花香自苦寒来——中期考试总结表彰。六月份 主题：目标实现

目的与途径：培养学生以理想激发学习动力，为实现理想而奋斗的精神。

方法与途径：

1、主题班会：①花无重开日，人无再少年；②信心留给自己；③自尊自信，激发中学生的光荣感的使命感。

2、分析学生近一年来学习生活情况，组织学生进行思品互评，填写学生手册。对学生进行品德评定及评优工作。

3、通过日常工作对学生进行如下教育：①自觉遵守社会公德和正确处理师生、同学、家庭成员和其他人员关系的教育；②正确的交友、择友观念教育； ③良好学习态度、能力、习惯方法的培养与引导；劳动观念的教育。七月份 主题：家庭教育

目的与途径：培养学生家庭观念和热爱家乡、热爱劳动的意识。

方法与途径：家庭活动为主要教育阵地，写出感受，记录心得，激发学生热爱家乡、热爱劳动的思想。八月份 主题：社会实践

目的与途径：培养学生动手实践能力，以及深入社会，感受生活的能力。方法与途径：要求学生在家里帮助家长做力所能及的家务活，感受生活。八年级

一、学生特点: 初二学生的心理处于一种敏感、动态的时期。丰富多彩的中学生活，人际交往面的扩大，学习内容的增多、加深，又使许多学生面临着许多困惑和迷惘。一方面身体、心理逐步走向成熟，学生也常以大人自居；另一方面由于年龄、知识的影响，他们看问题尚有很多局限，带有片面性，比较偏激，容易冲动。容易沾染一些不良风气，男女生交往也会出现一些偏差。学生常常固守自己的想法，不愿接受他人的意见。父母的教育他们比较反感。

学生与学生之间的学习差距会更进一步拉大，初一基础不太好的同学到了初二可能继续落后，甚至出现自暴自弃的情况。学习上的落后又可能影响行为习惯，最后形成一个恶性循环，使得教育工作很难收到预期效果。

二、德育目标: 引导学生认识青春期身心发展的特点，正确处理性格成熟过程中可能出现的种种问题，增强法制和纪律观念，启发学生形成自尊自爱的品质，学习上奋发进取，自主自觉。

三、德育实施: 第一学期 九月份 主题：常规教育

目的与内容：激发学生的上进心，树立远大的理想和责任意识，提高自己的修养强化成人意识，增强社会责任感和道德感。对学生进行礼仪、常规教育，引导学生自己管理自己，自己教育自己。

方法与途径：

1、年级开展“团的知识知多少”竞赛活动，各班出一期以团知识为内容的板报。

2、板报、主题班会：①“自强、自律、自立——塑造一个理想的我 ② 我献给教师节的礼物

3、落实常规，进行校风教育，树文明班风、创优良学风、做文明好学生。

4、举办《严于律已，奋发向上，勤奋学习，立志成才》专题报告会

十月份

主题：爱国、理想教育

目的与内容：引导学生了解历史，以历史人物的事迹激励自己，自觉认识今日安静的学习环境来之不易，自觉树立关心国家、国内外大事的观念，树立爱国、爱校、爱家的观念。方法与途径:

1、革命题材影视作品欣赏。

2、爱我家园：我对延安了解多少知识竞赛。

3、板报、手抄报：我爱延安。

4、班会:《我爱我家》。

5、通过日常工作，对学生进行如下教育： ① 热爱家乡、祖国。② 知法、守法教育。③热爱集体、进行集体责任心、集体义务感教育。④遵守社会公德，尊重民族风俗习惯，维护和促进民族团结教育。⑤珍惜青春年华，立志成材教育。十一月份 主题：体育健身

目的与内容:培养学生热爱运动，增强身体素质，勇敢发展自我，培养个性。方法与途径:

1、板报、班会：①勇于竞争，善于合作。②做到善小必为之，恶小必不为。③我在批评中进步——中期考试总结表彰

2、结合学校的运动，做好动员工作，鼓励学生积极参与。培养学生自尊、自爱、自强、自信和诚实正直、谦虚谨慎、积极进取品质的教育。

3、召开家长会，向家长介绍本年级学生的生理和心理特点，取得家长们的认同与配合。

4、安排好法制教育活动。辨明是非和抵制不良影响与择友、交友能力的培养教育。十二月份 主题：青春期教育

目的与内容:通过组织学生开展艺术欣赏等活动，丰富校园生活，展现风采，陶冶情操，促进学生全面发展 方法与途径:

1、组织学生参加学校庆祝元旦文艺汇演活动。

2、举办青春期心理专题讲座或放映青春期科教电影片。帮助学生正确认识自身存在的各种现象，正确对待困难和挫折，正确对待友谊。

3、掌握青少年身心发展规律，对学生进行青春期教育，加强对学生的心理指导。

4、班主任通过日常工作对学生进行如下教育：

① 使学生懂得八年级学生的生理、心理、思想特点，并在生理、心理上和思想上做好准备，以适应八年级生活，加强学习指导，帮助克服畏难情绪，保持积极的心态，防止两极分化。② 男女生正常交往教育。③提高学生自我认识、自我控制、自我调节的能力，学会理智控制情感，做自己情感的主人。④ 帮助学习困难生扫除心理障碍，克服畏难情绪。帮助学生实现心理平衡、稳定情绪、健康成长。

5、期末对每个学生做好品德评定考核，写好能反映学生个性的评语。一月份

主题：刻苦奋斗、诚信教育月

目的与内容：引导学生做好期末的备考及总结工作；指导学生进行科学复习；对学生进行诚信教育。方法与途径:

1、以班级为单位，组织学习交流，进行各科学法的指导。

2、组织学生道德规范、诚信等教育活动，进一步落实道德规范要求

3、主题班会：《一份耕耘，一份收获》。

4、对学生进行临假及假期安全法制教育。第二学期 二月份

主题：传统文化教育月。

目的与内容：教育学生过一个安全、健康、充实、休闲的假期。建议、组织学生利用假期走入社会，从感兴趣的一点入手，了解民族风情、传统文化。方法与途径:

1、学生制订假期学习、生活休闲计划。

2、观看一场艺术演出。

3、看一本好书，写一篇假期见闻 三月份

主题：文明礼仪及青春教育

目的与内容：发现身边好人好事，树立典型，提高学生心理品德教育，让学生了解自身的成长，抒发青春情怀。学会如何与他人交往，让学生处理好与父母和同学的沟通交往，把握与异性交往的礼仪和分寸。方法与途径:

1、主题班会：① 学雷锋，过时了吗。② 微笑，一个生命的转机（礼仪教育）③ 我心中的楷模。

2、报告会：美好青春属于勤奋上进者——迈好青春第一步。

3、正确处理人际关系，文明交往和礼貌待人的教育。

4、专题讲座：八年级学生如何顺利渡过分化期。

5、班主任日常对学生进行如下教育：①尊重关心他人，爱护帮助他人，热爱集体，主动为集体服务的教育。②珍惜青春年华，养成自觉学习习惯。③青春期生理、心理卫生及男女生正常交往的教育。④正确的自我认识、评价、态度、调节、教育能力的培养。四月份 主题：法制教育

目的与内容：引导学生明确社会生活中法律的重要性；树立知法守法用法的意识；联系学生生活实际，让学生明白青少年违法的特点，遵守校规校纪，预防犯罪。方法与途径:

1、板报、手抄报：青少年违法的特点

2、遵纪守法，学会用《未成人保护法》保护自己。

3、组织学生观看法制教育片，对学生进行奋发向上，诚实守信，谦虚谨慎，正直刚毅品质教育。

4、提高理智感，自制力，克服盲目性、冲动性，矫正心理畸形发展的教育。

5、筹备运动会，积极组织学生参加运动会，安排好八年级文化生活。

6、召开家长会，中期考试总结表彰

五月份 主题：特长展示

目的与内容：通过活动，丰富学生生活，发挥特长，展示自我，促使学生热爱学校、热爱班集体，树立自信心。方法与途径:

1、通过组织丰富多彩的文艺活动，发挥学生的作用，培养学生组织能力。

2、积极组织、练习，参与校园歌手大赛活动。

3、组织学生参观访问，了解家乡变化和社会主义建设成就。

4、通过日常工作对学生进行：① 正确审美观念、辨别是非能力和抵制不良影响的教育。② 正确的独立意向、自尊心、主动性、争强好胜心、求知欲等心理品质培养。③ 文明交往与礼貌待人教育。④培优补差工作，减轻两极分化。

5、继续做好团员发展工作和要求入团同学的教育培养工作，“五·四”举行新团员入团仪式，开展优秀团员评比活动。六月份 主题：目标实现

目的与内容：指导学生总结初二阶段的成长情况，并做好考前动员。方法与途径:

1、进行考试纪律教育，严肃考风考纪，培养学生良好的学风。

2、主题班会：①战胜自我。②说长道短话“名牌”。③难忘充实的一年。七月份 主题：家庭教育

目的与内容：学会与家长沟通心灵，交流情感，学会感恩，学会感谢。

方法与途径:

1、组织家长会，对学生的成长提出建议，促进学生在家庭、学校的配合下更好地成长。

2、暑假社会实践活动安排。

3、临假及假期安全法制教育。八月份

主题：社会实践（做家务，回报父母）

目的与内容：教育学生要在家帮助父母做家务并多参与社会公益活动。方法与途径:

1、作文：父母让我感动的一件事。

2、做力所能及的家务。

3、撰写暑假见闻。九年级 一．学生特点: 年龄上告别了童年，身心不断走向成熟，对初中生活已经适应，学生的差距已基本定局，部分学生因此丧失信心，缺乏学习的动力，个别的还会成为“问题生”。中考的来临使绝大部分学生面临其人生的巨大挑战和精神的巨大压力。面对新的选择而产生各种各样的心态，需要更多的鼓励和悉心的引导。二．德育目标: 引导学生形成时效观念（惜时、守时、用时）；培养良好的竞争意识；把个人理想和个人的发展和社会发展统一起来，刻苦学习，做一个全面发展、学有特长的初中毕业生。

三．德育实施: 第一学期 九月份

主题：常规教育月（制订毕业计划）

目的与内容：以爱校为切入点，加强理想教育，自觉培养自己与未来发展相适应的良好素质。引导学生确立奋斗目标，订立毕业计划。

方法与途径：

1、年级大会：热爱母校，培养信心，奋斗拼搏。

2、主题班课：①我来谈梦想。②踏上拼搏的征程。③献给教师节的礼物。

3、征文：柳中，我成长的摇篮。

4、加强学校与家庭的沟通，形成教育合力。

5、深入进行《守则》、《规范》等规章制度的教育。

6、专题讲座：《九年级学生的特点与教育》。

7、班主任日常对学生进行： ① 理想教育，并引导他们为实现理想而奋斗。② 端正学习态度、讲究学习方法、合理安排学习时间教育，以优异的成绩向祖国汇报。③惜时、守信、讲究效益，重视质量教育。十月份

主题：爱国、理想教育

目的与内容：了解改革开放的伟大成就，增强民族自豪感，树立为国读书的理想。抒发爱国爱校爱家情怀，点燃自觉学习的动力。方法与途径: 1．班主题活动——在祖国的大花园里：文艺表演、朗诵、演讲、游戏。

2．主题班会：①收集建国以来取得成果的有关数据、畅谈感想，用实际行动向祖国献礼。②挫折，人生的必修课。③祖国，走向世界。

3．板报、手抄报：学习论坛（动机、兴趣、方法、经验）

4、毕业班年级动员会：热爱祖国、立志成才，争做合格毕业生。

5、正确处理理想与现实，个人、集体、国家三者利益之间关系的教育。十一月份 主题：体育健身

目的与内容:借助学校阳光体育活动，谱写青春拼搏的乐章；激励他们通过刻苦学习实现个人的理想；树立身边的榜样，向优秀的同学学习。方法与途径:

1、鼓励学生积极参加阳光体育活动。

2、主题班会：①我肩负的使命是什么。②诚实、正直、尊重友谊、严于律已、宽以待人品质的教育。③成长者的航灯——成功者的启示。

3、板报：我身边的榜样。

4、组织同学开展帮教活动，做好帮助后进学生的工作，做好后进生的个别教育工作。

5、家长会，中期考试总结表彰，学习方法大家谈。

6、讲座：安全法制。十二月份 主题：艺术展示

目的与内容:展望新年，提高对未来的信心。培养竞争意识，增进团结，活跃气氛。方法与途径:

1、板报：畅谈新年愿望，相互促进，书写青春寄语。

2、文艺汇演，以欢以乐赛协力。

3、学生演讲比赛：未来的我。

4、组织学生参加元旦文艺汇演。

5、考前教育：严格守纪、沉着应战。

6、专题报告《培养良好的个性心理品质，适应毕业学习生活》

7、通过日常班主任工作，对学生进行如下教育： ①关心集体，爱护集体，珍惜集体荣誉教育。②文明交往，礼貌待人，正确处理人际关系的教育。③良好意志，兴趣爱好，情感和性格教育。一月份

主题：刻苦奋斗、诚信教育月 目的与内容：准备期末考试。方法与途径:

1、班会：①冬天能忍耐，春天才可爱。②为父母的微笑

2、期末家长会——怎样安排孩子假期生活。

3、讲座《合理安排，努力奋进，做合格毕业生》。

4、假期安全法制教育。第二学期 二月份 主题：传统教育

目的与内容：教育学生过一个安全、健康、充实、休闲的假期。方法与途径:引导学生制订假期学习计划。三月份

主题：理想教育

目的与内容：展现才华，抒发理想，鼓励斗志，畅想未来。以实际行动为母校做些实事，在母校留下自己的足迹。结合初中毕业生的思想状况，分析优秀初中毕业生的条件，让学生了解自身特点，明白奋斗目标。方法与途径:

1、主题班会：①抒发理想，畅想未来，鼓励斗志。② 做一个文明有礼的初中毕业生。

2、板报：用行动为母校争光。

3、安排好年级的文体生活、作息时间，使学生生活有序，学习有序，科学学习，健康成长。

4、动员会：动员组织学生集中精力，全力以赴转入系统复习，迎接中考。四月份 主题：激励教育

目的与内容：激励同学在初中最后的一个学期里，明确奋斗目标，更好地塑造自己，争取成为优秀的初中毕业生；把班集体建设得更好，让初中生活留下美好的回忆；激励学生拼搏，重温先烈伟绩，珍惜今天美好生活。方法与途径:

1、主题班会：①让初中生活留下美好的回忆。② 缅怀先烈，发奋读书。

2、演讲比赛：勤奋是实现理想的阶梯

3、模拟考后家长会。

4、板报：把握机会、正确选择、冲刺中考

5、专题辅导：怎样安排中考前的学习生活和处理同学关系。五月份

主题：备考冲刺

目的与内容：培养学生胜不骄，败不馁的良好心态。教育学生正确对待升学志愿，面对现实，调整心态，迎接挑战。方法与途径:

1、班主任应当利用日常工作对学生进行如下教育：①培养学生沉着有序、坚强有志、活泼开朗、自强自信、顽强不屈等良好心理品质，对学生的急躁、忙乱、悲观、怯学、自卑、自弃等情绪状态进行及时疏导。②科学复习方法的指导。

2、考前辅导：科学复习方法和合理安排生活。

3、对学生进行学习态度、方法、习惯、心态的指导，使学生处于最佳状态进行复习与考试。

4、通过日常工作，对学生进行如下教育：①文明交往，礼貌待人，遵守社会公德，形成良好个人品德的教育。②良好心理品质的培养和对学生畸形心态的及时疏导工作。③知法、守法，遵守纪律教育。

5、开展《留给母校一片情》活动。

6、继续发展团员和评选优秀团员。六月份

主题：目标实现、毕业典礼

目的与内容：教育学生以平常心态面对胜败，面对现实，做好考前动员。教育学生学会感激。在轻松的环境中师生共叙情谊。方法与途径:

1、主题班会：①轻松应考。②让母校以我为荣：挑战自我，迎接会考。③友谊地久天长：盛夏，我们挥手话别。

2、考前专题指导：考试心理与技巧辅导。

3、照毕业相。

4、举行毕业典礼。

第四篇：德育月度安排

德育领导小组和月度安排

一、德育工作领导小组：

组 长：李 骥

副组长：刘贤成 梁森

成 员：姚建新、李汉卿、汤方方、赵萌萌、张河芳、宋亚莉、各班主任

二、月份计划：

九月份：

（1）新生入学文明礼仪、在校常规教育及“上好开学第一课”；（2）开展军事活动实践课；（3）开展禁毒宣传教育活动；

（4）围绕“教师节”，开展“尊师重教”活动；（5）“十一”长假安全教育； 十月份：

（1）开展“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题队会；（2）感恩主题教育；

（3）素质教育系列活动“读一本好书”知识竞赛；（4）开展反邪教宣传教育活动； 十一月份：

（1）法制教育（看光盘）；

（2）开展学习宣传贯彻学习十九大精神活动；（3）第一届趣味运动会；

（4）期中考试总结表彰会及家长会；（5）消防教育月活动； 十二月份：

（1）冬季安全百日行活动；（2）法制教育第二讲；

（3）开展“万人共绘白天鹅，寄语魅力三门峡”活动；（4）评选“翰林之星”活动；

（5）开展“迎新年”活动，对全年“立德树人”工作进行全面总结和表彰；

一月份：

（1）开展劳动实践教育；

（2）防学生传染病宣传教育；（3）“八礼”教育；

（4）加强冬季及寒假安全教育；（5）学期政教处工作、班级教育工作总结； 二月份：

（1）假期安全、文明、卫生教育 给学生家长一封信；（2）传统文化教育活动启动； 三月份：

（1）全校卫生、校纪、环境、学生风纪、宿舍、安全等整顿月；（2）开好第一个主题班会（“八礼四仪”、行为规范学习落实）；

（3）进行全校文明、安全、法制教育，学习社会主义核心价值观大会；（4）对全校师生的心理辅导报告讲座；（5）开展“学雷锋”活动月活动；（6）“八礼”教育； 四月份：

（1）开展环保教育及研学旅行活动；（2）法制教育第三讲；

（3）中学生守则、规范、校风、校训教育；（4）安全、文明、卫生教育课；（5）开展关爱留守学生活动；（6）“八礼”教育； 五月份：

（1）开展“我的中国梦”讲演、征文活动；（2）师德大讲堂活动；（3）心理健康教育课；（4）感恩（教育片）；（5）运动会；

（6）“八礼”教育； 六月份：

（1）校园文明、卫生、安全大检查；（2）篮球赛；

（3）“八礼”教育； 暑假：

（1）假期安全、文明、卫生教育，发放《给学生家长一封信》；（2）班主任述职；（3）班主任培训；（4）新生军训；（5）家长学校会议；

第五篇：德育主题教育月活动安排1

德育主题教育月活动安排 3月3日----3月7日

1、社会主义核心价值观，和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

以上24字内容，本周内全体师生必须熟记，做到准确流利。

2、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育

时间：周一下午最后一节课

黑板上要有主题，每班都要照相采集照片写班会记录

3、组织学生观看学习孝心好少年优秀事迹影片，并撰写个人心得。

根据行事历上的内容将大纲写在会议记录上，时间标注为2月28日下午，周二早上检查。