德育方面行事安排 （汇编）

第一篇：德育方面行事安排

德育方面行事安排

九月份：

1、规范教育，安全教育

2、“新学期做更好的自己”主题班队会

3、“一笔一划写字，一心一意教学”系列活动

（一）十月份：“我心中的祖国”系列活动：①举行国庆升旗仪式②主题征文活动

十一月份：

1、家访月活动

2、“一笔一划写字，一心一意教学”系列活动

（二）十二月份：“一笔一划写字，一心一意教学”系列活动

（三）元月份：师生“迎元旦歌会”

二月份：

1、“我的春节畅想”师生漫谈会

2、“一笔一划写字，一心一意教学”系列活动

（四）（以学期专题活动小结、反思为主）

第二篇：行事自由度

行事自由度具体事例

（英语课代表Jack与英语老师）

1、坐以待毙：

开学第一天英语课代表Jack听从英语老师吩咐，布置作业：课课练第一课时，背今天所学单词。

2、询问做什么：

开学第二天Jack问：今天是做课课练第二课时和继续背单词吗？英语老师说是的。

3、提出建议，然后执行经过讨论的行动计划：

Jack建议英语老师不如第二天抽学生背单词，这样可以提高效率，英语老师同意了。以后Jack每次布置作业时会提醒大家抓紧时间背单词。

4、采取行动，但同时立即告知：

Jack以后每次布置作业的时候，主要以课课练和背书为主，并立即去办公室告诉老师今天布置了什么作业。

5、独立行动，做例行汇报：

英语老师对Jack说以后作业你根据同学的情况酌情布置，但每天课课练必须做，单次必须背，等课课练写完了你再跟我说。

2个月后，课课练写完了，Jack向英语老师汇报，英语老师分配新的作业任务。

第三篇：2012学年第二学期校长行事安排（定稿）

2012学年第二学期校长行事安排

思想决定高度，思路决定出路，方向比努力更重要。

一、抓好三件本学期要做的大事

㈠三件大事：

⒈校庆——英才学校办学十年成果展

⒉全国三大流派同课异构现场会

⒊全国培养中小学生良好行为习惯现场会

㈡成立组织机构

㈢2012年8月15日前拿出总体方案

二、抓好常规工作中六件重要的事情

㈠支部建设：民主生活和优秀党员的评选活动；

㈡班子建设：落实“六不比六要比”，落实《七条准则》，评选优秀领导干部；

㈢教师队伍建设： 用制度实现“明岗”、“知岗”、“守岗”，用机制促进“敬岗”、“爱岗”，用文化激发“乐岗”；评选 “六自六比”标兵，整理英才故事集，用文化引领教师；

㈣抓好学生建设：关注学生“六自六比”及课堂、公寓、餐厅“六比”活动，用榜样引领学生；

㈤构建安全网络体系；

㈥做好校风建设：团结、向上、求实、创新；教风建设：勤教、善教、乐教，尊重每一位学生；勤学、善学、乐学，尊重每一位教师；

三、抓好改革及发展的八件事情：

㈠构建“英才学校特色课程标准”；

㈡构建新的评价机制、激励机制、工资制度（能者多劳，多劳多得；能者多绩，多绩多得——能者上、平者让、庸者下）；

㈢制定“星级教师”考核方案；

㈣深化课堂教学改革；

㈤组建好课题小组，人人有课题，人人在研究，人人出成果；

㈥心理健康教育上台阶；

㈦做好检查评比工作，改变管理模式

㈧抓好品牌教学活动，认证与考级

四、做好几下几件常规工作

㈠月初计划及总结；

㈡做好调研，做好教代会的工作：重点查看执行情况、教研组及班级建设情况，抓好学校的最小单位；

㈢校长小助手及学生接待日；家长接待日；家长顾问团组建及活动

㈣月底审核内容：

⒈总结

⒉计划

⒊考评结果：教师及学生（包括感动的人和事）

⒋工资

㈤向董事长汇报工作

第四篇：德育活动安排

道 德 教 育 活 动 实 施 方 案

马 村 小 学

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届六中全会和县十四次党代会精神，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，全面提高教师实施素质教育能力，为推进我校教育跨越式发展创造良好的社会环境，为高一级学校输送更多的优秀人才，和为本地区农村经济建设培养更好的合格人才做出新贡献。

二、活动目标

通过开展教师职业道德教育、社会公德教育活动，以解决教师队伍中的突出问题为重点，全力打造一支安心于教育事业，品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，在全县教职工中形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使教师成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意，塑造万宝教育新形象。

三、实施步骤

（一）动员学习阶段（1．制定实施方案。成立道德教育活动领导小组，研究制定切实可行的实施方案。

2．召开教职工动员大会。12下旬召开学校道德教育活动动员大会，通过《开展道德教育活动的实施方案》，要求每位教师明确本开展活动的目的、意义、内容及要求，突出重点，为活动的开展奠定基础。

3、组织专题学习。采取集中学习和个人自学相结合等方式，重点学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《延边州教师十不准》和《党的十七大报告》、胡锦涛总书记“七一”讲话、县十四次党代会报告等文献中有关加强道德建设的重要论述，学习教育系统中涌现出的道德模范和先进典型。要求每位教师在2012年1-2月时间内都有以上学习内容的学习笔记，2月份开学初每人撰写一份学习心得体会，学校在教学楼正厅建立《开展道德教育活动学习园地》，将教师们的学习心得张贴上去，使教师间进行相互学习和交流。在2月末在广大教师中开展一次“教师道德承诺议式”活动，要求广大教师向学生、向家长，向社会承诺，使教师时时处处注意教师形象，特别要在学生面前注重言传身教，成为学生学习的楷模。3月份开展一次全校性的以“提高道德素质”为主题的教师演讲活动，并从中选拔优秀选手参加全县教育系统道德教育演讲比赛。

4．广泛宣传发动。学校将通过广播、板报、校内简报、悬挂条幅等形式，搞好宣传教育工作，同时加强学习和宣传国家、省、州、县及本校身边的优秀教师先进事迹，使优秀教师的高尚思想和崇高品德在教师中发扬光大，在我校营造浓厚的道德教育活动氛围。

（二）问题查摆阶段

1、广泛征求意见和建议。通过发放征求意见表（学生、家长、教师等），召开座谈会（学生、家长、教师等），学校设立意见箱和举报电话，组织学生及家长、教职工进行师德师风民主测评等方式广泛征求意见和建议。

2、开展内部民主评议。在党员、干部、教师各层面中组织召开民主评议会，以讨论形式开展批评和自我批评，正确引导广大教职员工坚持实事求是的原则，对同事和自身存的问题要大胆指出，以便促进同事与自身端正工作态度、改进工作方法、提高工作水平。

3、深入开展自查自纠。采取“自己找，群众提，领导帮”的形式进行自查自评，针对我校教师在师德、师风方面存的问题进行查摆。一是敬业精神不强的问题。不讲奉献讲索取，不讲原则讲交情，不讲正气讲义气，不讲团结讲利益，不讲业绩讲待遇，晋职前兢兢业业，晋职后松松垮垮，不注意读书学习思考问题，不注重提高教学科研水平，把自己的心思、时间和精力耗费在第二职业上、娱乐厅里、麻将桌上，以及迎来送往、繁琐应酬之上；二是自尊自爱不够的问题。索要学生、家长财物，以教谋私，举止不文明，参与赌博、酗酒等问题；三是师表形象不佳的问题。存在讥讽、歧视、侮辱差生，体罚和变相体罚学生，上课自由散漫，迟到早退，接打手机、仪表不整、举止粗俗，甚至在讲台上发泄不满情绪；四是社会公德欠缺的问题。不赡养老人、不爱护环境卫生、不履行公共义务、不遵守公共秩序，公共场所争吵、漫骂等。这些不良言行，严重败坏了师德师风，损害了教育整体形象。在查摆过程中，要勇于批评与自我批评，要敢于面对问题、揭露问题。每人要写出自查报告，把查摆问题作为自我教育的过程。

4、问题梳理汇总。对个人查摆出来的问题进行梳理分类汇总，哪些是学校领导班子在师德师风建设方面存在的问题；哪些是教师队伍中普遍存在的倾向性问题；哪些是影响教师整体形象，损害教师声誉的难点问题；哪些是极个别教师在师德师风方面存在的重大失德问题，从而确定学校对师德、师风建设整改的重点，为教师队伍整改指出明确方向。

（三）剖析整改阶段

1、问题原因剖析。对查摆出来的问题进行深层次分析，找准影响学校师德、师风建设的突出问题是什么，通过分析切实抓住问题的实质，找准问题产生的根源。

2、落实整改措施。对查摆出来的问题要突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任，通过对存在问题的分析，针对个别问题，领导班子要对个人进行诫勉谈话，针对共性问题、集中问题，学校要确立好相关整改方向，切实拿出新办法、好办法，做到严于律己要到位、作风改进要到位、解决问题要到位，确保活动的实效性。

3、督查整改效果。学校领导小组要经常深入到教师和学生中调

查了解，定期分析教师职业道德现状，及时检查、总结、交流、评估，解决实际问题，在一定范围内公布师德师风存在问题的整改情况，接受家长、学生和同事的监督。对测评结果较差的个别教师，要进一步帮助查找根源，加强教育，狠抓整改。对教育中存在下问题的教师：（1）、违法、违纪；（2）、体罚或变相体罚学生造成后果；（3）、学生安全受到威胁，因教师不理造成伤害；（4）、有尝家教、乱收费、乱办班、乱订资料、推销物品；（5）、在课堂上吸烟，上班期间上网聊天、玩游戏；（6）、参与赎赙、迷信活动到高消费场所活动有损教师形象的；（7）、闹不团结、拉帮结伙、诽谤他人、越级上访等造成影响的；（8）、不服从学校领导安排，强词夺理，无理取闹的。若触犯上述其中一项，实行一票否决，不得参加当年的评先选优，不得晋级，师德不合格，并对其视情节进行处分，对情节严重的报上级主管部门处理直至辞退。

4、开展一次道德实践活动，结合实际，设计符合本单位特点的实践载体，组织干部职工积极参与志愿服务、扶危济困、爱心帮扶、保护环境等群众性道德实践活动，不断提高广大干部、教职工道德实践的意识与能力，继续做好党员、干部、教师“一帮一”结对子帮扶活动。

（四）总结提高阶段。（2012年11月上旬-12月下旬）

学校认真总结道德教育工作的好经验、好做法，进行学习、交流、推广，在活动中选出学校道德先进模范典型1-2名，将其事迹材料在校园内通过各种渠道进行宣传，并报送教育局党办进行评选。用身边人、身边事教育干部职工，在学校形成学先进、赶先进、争先进的良好风气。

学校要将师德师风建设作为一项长期性、经常性的工作来抓，立足实际，着眼未来，建立健全促进良好师德师风形成的激励机制。建立和完善师德考核机制，把师德规范的主要内容具体化、规范化，要将师德考核作为教师考核的重要组成部分，建立起长效管理机制。

四、活动的保障。

1、首先领导小组成员要提高认识，把道德教育活动提高到议事日程，决不能搞形式或一阵风，领导小组成员是开展好活动的组织者和领导者，各分管领导必须在组长的统一组织和领导下，认真肩负起各自的分管工作，把每一次活动开展好落实好，并认真做好每项活动的总结，根据实际情况制定切实可行的整改措施，并抓好落实。

2、广大教师要明确道德教育活动的必要性紧迫感，要深刻认识我们所从事教师工作的职业特点，学校是教育人、培养人、影响人的重要阵地，教师不但要教育学生学知识，更重要的是教育学生学做人，做教师就必须以《中小学教师职业道德规范》为标准，严格地要求自己，规范自己的教学行为，才能更好地做好教育教学工作。我们要充分利用好这次“道德教活动”的契机，改进和完善自我，克服我们在学习、工作、生活中存在的缺点和不足，不断提高自身的综合素质。

3、把本次活动纳入学期教师评价的重要内容，并作为评先选优、晋级的重要依据，以此来鼓励广大教师更好地开展好“道德教育”活动。

第五篇：德育活动安排

德育活动安排

二月份：常规教育——做一个文明礼貌的好少年

1、打扫教室内、外及卫生区卫生，收寒假活动相关资料

2、我的寒假生活”发布会，畅谈寒假中有意义的、难忘的事，专题广播。

3.健全班级各项常规，布置班级第一期板报。

4、新学期学生安全、收心、守纪教育

5、新学期少先队红领巾监督岗成员培训

三月份：主题：学雷锋——做一个有责任，有爱心的好少年

1、开展“雷锋精神永记心间”活动，评选“我身边的美德好少年”，开展“美德好少年事迹宣讲会”，引导队员做向上向善好儿童、好少年。

2、文明班级创建活动：通过班级文化建设体现

3、三八节：爱妈妈主题班会、爱妈妈行动

4、师生安全疏散演练。

5、节水日：节水主题班会

6、家校联系

四月份：主题：做一个有志向，有报负的好少年

1、缅怀革命先烈，继承先辈遗志，珍惜幸福生活，四、五年级师生祭扫烈士墓。

2、网上祭英烈——小手拉大手网上签名寄哀思

3、广播操比赛

4、主题班队会竞赛（围绕德育校本内容开展）

6、家校联系

7、班主任例会

五月份：主题：做一个会感恩有担当的好少年

1、劳动最光荣——五•一劳动节活动

2、开展“我是小主人”活动，共同关注每班排队、做操、课间活动、用餐等方面，做到齐抓共管，共创文明。

3、“庆六一”活动准备

4、应急避险演练活动（5.12）

5、“创建文明校园，争当美德少年”习惯养成教育——“扫好地”

六月份：主题：做个一个勤奋好学的好少年

1、庆六一活动

2、班级常规检查，评选班星、校星，出好主题板报

3、家校联系，“和孩子一起成长”——家庭教育论坛

4、“创建文明校园，争当美德少年”习惯养成教育——“走好路”

七月份：主题:迎接期末——“诚”

1、配合学校做好诚信期末考试

2、做好期末各项评比工作

3、做好资料收集、整理工作，完成各项总结

4、班主任工作经验交流

河北小学