365夜故事(一)_爱听好话的乌鸦

第一篇：365夜故事(一)_爱听好话的乌鸦

这年冬天，天气寒冷，这可苦坏了乌鸦。在森林里，大雪埋没了一切，想找一点儿吃的比登天还难。

乌鸦实在饿极了，就去敲松鼠的门，对它说：

“松鼠大哥，我实在饿得受不住了，请给我一点吃的吧！”

松鼠是个好心人，便对乌鸦说：

“乌鸦妹妹，我这里有松籽，只要饿了就可以到这里来吃，你就不要客气了。”说着，松鼠将乌鸦领到自己的家让它吃得饱饱的。

有松鼠的帮助，乌鸦总算熬过了这个冬天。而在这个冬天里，狐狸可就没有乌鸦那种好运气了。狐狸一向待人不善，它不是今天骗黑熊，就是明天吓唬大灰狼。有时见到小兔子，非要捉到吃了不可。

什么也没有储存下，这个冬天可怎么过呢？

大雪封山了，要吃没吃，要喝没喝，狐狸只好求东家，告西家，可是大家都烦它。

没有办法，要活下去，只有磕头作揖了。好话说了无数，大家才动了恻隐之心，你拿根胡萝卜，它拿根小骨头。

也别说，对对付付，狐狸居然也将这个冬天过来了。

春天来了，花红柳绿，一切欣欣向荣。

乌鸦跑出窝，大着嗓子唱了起来。它展开翅膀在空中飞呀飞，心里真高兴。

乌鸦在树丛中无拘无束地飞着。突然，前面一块东西吸引了它。它飞过去一看，啊，是一块鹿肉，好香啊！它衔在嘴里，心里好美！

乌鸦衔着肉，美美地落在一棵树上，口水沿着嘴角，一滴滴地流到地上。

这一切都被狐狸看在眼里，于是它马上跑到树下。它是多么想得到那块肉呀！

“乌鸦，你真太高大、太漂亮了，人们都说你能成为百鸟之王。特别是你的歌声，能让百灵鸟的歌失色。但是，我却没有听到过你的歌声，恐怕百鸟之王你要做不成了。”狐狸别有用心地在树下对乌鸦说。

乌鸦多么想一展自己的歌喉，便张开自己的大嘴唱了起来。

它刚张开嘴，那块肉便掉在了地上。狐狸立即跑上去，将那块肉抢到了嘴里，接着它得意地说：

“喂，乌鸦，假如你有头脑，成为百鸟之王就没有问题了，可是你还是没有头脑的。”

乌鸦很后悔自己不该太虚荣，爱听好话，到嘴的一块肉被狡猾的狐狸骗走了。

第二篇：365夜故事(一)_乌鸦喝水

有一年夏天，天气特别炎热，好几个月没下过一次雨。太阳火辣辣的炙烤着大地，小河、池塘的水都干了，人们只好从井里打水喝。

一只乌鸦渴了，可到处找不到水。它想起人们常到井边打水，于是就向井边飞去。

正好，井边放着一个大瓦罐，里面还有半罐子水。乌鸦多高兴呀，它稳稳站在水罐的罐口，准备痛痛快快地喝水。

可是罐太深，水又浅，乌鸦伸长了脖子，还是喝不着水。这可怎么办呢？

乌鸦想把罐撞倒，这样就可以喝到水了。可是水罐太重，乌鸦撞了好几次，水罐一点儿都没晃动。

面前就有水，可就是喝不着，乌鸦气极了。它用爪子抓起一块石子，飞起来，对准水罐扔了下去，想把它砸碎，谁知石子不偏不倚，“扑通”一声，落进了水罐里，乌鸦连忙飞下来看。

瓦罐一点儿没破，可是聪明的乌鸦却发现，罐里的水好像比刚才高了一点。

“这下，我可有办法喝到水了。”乌鸦高兴地想。

乌鸦连忙用嘴衔起一块石子，再用爪子抓起来，把石子投进了水罐，水又升高了一些，但还是够不着。

乌鸦没泄气，它一次一次地把石子运来，投进水罐，罐里的水也一点一点地慢慢向上升„„乌鸦终于可以喝到水了。乌鸦站在水罐口，喝得多痛快多舒服呀！它觉得这水非常甘甜，非常解渴，因为这水是它凭智慧和辛勤的劳动才喝到的呀！

第三篇：哪些故事小孩最爱听？

哪些故事小孩最爱听？

一、优秀传统文化故事 1.小马过河 2.神笔马良3.小红帽4.小蝌蚪找妈妈5.小猴子捞月亮6.小熊学木匠7.好猫咪咪8.济公斗蟋蟀9.花木兰10.三个和尚11.武松打虎12.宝莲灯13.孔融让梨14.张飞审瓜15.大闹天宫16.三打白骨精17三借芭蕉扇18.便吃人参果19.哪吒闹海（封神演义系列）20.武松打虎21.鲁提辖拳打镇关西等等

二、经典动画片故事集

1.hm警长2.葫芦兄弟3.苏克和贝塔4.植物大战僵尸5.灰太狼和喜羊羊7.熊出没8.迪士尼系列

三、其他经典故事

1.不一样的卡梅拉2.皇帝的新装3.卖火柴的小女孩4.列那狐的故事系列5.阿里巴巴和四十大盗6.潘多拉的盒子7.王子的雕像8.渔夫和金鱼的故事9.白雪公主10.灰姑娘11.勇敢的小裁缝12.狐狸和葡萄13.青蛙王子14.小熊请客15.会飞的毯子等等

第四篇：关于爱听故事的故事

关于爱听故事的故事

青岛市黄岛区崇明岛路小学502杨涵琳家长

我总感觉自己对于教育孩子远没有人家那样全力地投入。因为作为父母的文化程度和精力是有限且不一样的，不可能都有相同教育方式和方法，教育成功或失败的结果可以相似，但过程总是千差万别的。就拿我孩子写作文来说吧，最近发现她的作文水平有较大进步，惊喜惊诧之余，我想来想去明白了其个中原因。

原来孩子打小就喜欢听故事，她一有时间就缠着你讲故事。我自己能讲出的几个故事毕竟有限，于是就买来《睡前故事》、《民间故事》、《亲情故事》、《励志故事》等许多故事书来讲给孩子听。故事中优美的语言、典型的人物形象塑造，生动的故事情节，深深的吸引着孩子。当她听到自己感兴趣的故事时，会全神贯注，有身临其境的感觉，她会随着故事中人物的喜怒哀乐而产生情感的共鸣，同情弱者，憎恨恶者。从而培养爱憎分明的情感，树立见义勇为、惩奸除恶的萌芽价值观念。所以只要孩子愿意听你讲故事，就不要使孩子伴着故事入睡的愿望成为了一种奢侈，一定要满足孩子的小小愿望，这也可以看作是与孩子的一种沟通交流的方式。

等孩子上学后，她已经学习掌握了拼音和部分汉字，这时我就给她买带拼音的故事书，并慢慢引导她自己来看这些故事书，我也逐渐地减少给她讲故事的次数。后来她就能自

己看故事书了，通过看故事，她认识了许多的汉字和词语，作为孩子这些是在不知不觉中学到的，感到故事有趣才是她爱看故事的动力所在。

随着年级的递升，孩子要学着写作文了，期初我感到她对写作文很是犯愁，总是需要家长的辅导，甚至是抄写作文。自己不会写，就该看看人家是怎么写的，于是我就领孩子逛书店买来几本小学生作文集锦。从此以后每每遇到写作文，总是翻翻人家的进行模仿或是摘抄，我想总比不写强，就把这当成学习的一种方式吧。后来我发现孩子很愿意看这些作文书，原来每一篇小作文原本就是一段小故事，她把这些都当成故事来看了，能不爱看吗？

正是因为爱看故事，在假期里或空闲时间，孩子先后看了《小故事大道理》，《小故事大智慧》、《格林童话全集》、《安徒生童话全集》、《满分作文1000篇》、《全国百家名校新作文》等书籍。有时没书看了她就再看一遍，那个看书的劲头我都倍感意外。有时孩子在说话时说出的词语，我感到很新奇，猜想不是在学校学到的就是可能从读书中学到的。通过读书孩子能够学习借鉴人家的写作技巧和语汇使用方法及文章布局结构等，读书中的积累如小溪般汇集成大河，能使语文写作水平在不知不觉中获得提高。

萧百佑用“三天一顿打”的教育方式，让其三个子女考进了北京大学。我想他的教育方式并不适合所有的孩子，他的成功说明“狼爸式”教育有他的可取之处，那就是他对于子女教育的思考与付出，为父者对子女教育的这份用心与责任，或许才至为关键，也最为厚重。

“读书破万卷，下笔如有神”。孩子从爱听故事到爱看书，再到会写作文是一个循序渐进的过程，有兴趣才会有动力，强迫孩子做事情一定不会有很理想的效果，循循善诱，因势利导是才是教育孩子的最有效最简单的一种好方式。

第五篇：爱听故事的熊

龙源期刊网 http://.cn

爱听故事的熊

作者：

来源：《文理导航·点金作文》2013年第04期

熊妈妈和熊宝宝住在大山里，经常去城市骚扰人们，人们很苦恼，都想除去他们。

一个小男孩说：“我去把他们一网打尽。”可是大人们不许他去，可他悄悄一个人去了。到了大山里，他找熊妈妈和熊宝宝居住的地方，他去敲门，熊宝宝听见了：“你是谁呀？”“我是一个小男孩。”“你不怕我妈妈吗？”“我怕！我怕！但是我饿了，如果你放我进去吃东西的话，我可以给你讲故事。”“好啊好啊，我最喜欢听故事了。”小熊说。

于是小熊让小男孩进来了，小男孩吃了点东西后就给小熊讲了故事，小熊听得津津有味。小男孩讲故事每讲到重要关头时故意不讲。熊宝宝就催，说：“快讲啊，快讲啊。”小男孩说：“不行，不行！你的妈妈要回来了，我得走了。”“你不要走，我把你藏起来，藏在妈妈找不到的地方。”小熊宝宝马上把男孩藏了起来。

熊妈妈回来了她闻了闻屋里的味道，问：“什么味儿？是不是有人来过了？”小熊宝宝说：“我们屋里来了一个会讲故事的小哥哥，他讲的故事可好听啦！妈妈你可不能把他吃了。”熊妈妈一听，很惊讶，说：“真的？那让我也听听吧！我也爱听故事呢！”于是小熊宝宝把小男孩叫了出来。小男孩继续讲故事。讲啊，讲啊，讲了三天三夜，小熊母子俩听了三天三夜，都听得出了神。

最后，小男孩说：“我要回家一趟了，我妈妈会着急的。”小熊母子俩都舍不得他。小男孩就说：“只要你们不去打扰人们生活，我就天天给你们讲故事。”熊妈妈爽快地答应了。从此，人们过上了安宁的生活。