11.28班刊设计大赛

第一篇：11.28班刊设计大赛

2013.1.3.乌苏市第五中学首届“文翔杯”班刊设计大赛

火热进行中

（乌苏市第五中学景芳***）本着丰富五中学生的文化生活，开创五中德育处具有特色的“品牌项目”，并作为保留项目传承下去，由五中德育处主办、团支部协办的首届届“文翔杯”班刊设计大赛于11月25日在五中校区正式开赛。

2012年11月25日至11月29日，乌苏市第五中学首届班刊设计大赛的初选工作火热展开，参加本次初赛的班级共计36个，德育处老师和各班刊负责人参加了初赛的评选工作。在老师们与同学们的积极配合下，活动在五中三个年级36个班中有条不紊的展开。各班班刊设计的风格各异同时又积极奔放，不管是封面设计还是内容素材都流露出了青春的无限活力，其中的原创文学与才华展示更是让人赞叹不已。三十六份凝结着辛勤汗水的班刊，每一份都让人眼前一亮。从稿子的选取、照片的采集、栏目的分配到最后的背景选取、版面设计，处处都留下了同学们努力的痕迹。

11月29日12时40分，班刊的互评工作在五中的会议室顺利开展，各班刊负责人本着客观公正的原则进行评选。

评选之初，各班代表认真介绍班刊的制作、选材和完成情况，几本精致的班刊还给大家留下了深刻的印象。接着，各负责人顺着班刊的排列进行认真的评比打分，此时，场内气氛异常热烈。最后，每班各自慎重地给出了打分结果。11月29日，德育处负责人汇总初赛评选工作打分情况。本着公平公正的原则，结合互评结果，在各年级中精选出参加决赛的班刊作品，初选工作圆满结束。11月29日下午将在学校会议室展出优秀班刊。决赛大致放在11月30日，敬请大家关注。

第二篇：班刊设计大赛

关于“班之魅力，刊动奇迹”班刊设计大赛通知

各位班长：

为了增强班级的凝聚力，培养班级同学间团队合作意识，活跃班级气氛，充分展现班级鲜明的特色和风采。通过班级文化的建设，进而加强整个学校的文化修养，让我校充满文化的气息。团委决定举办本次“班之魅力，刊动奇迹”班刊设计大赛。现将有关事项通知如下：

一、活动对象：高一年级

二、活动时间：5月10日至6月30日

三、活动流程：

1、5月10日至6月20日，各班自行确定本班班刊的主题和刊名，并在本班同学中征集稿件，完成选稿，排版，印制等工作。要求班刊能体现本班特色和大部分同学的想法和创意。

2、各班在6月20日前，将班级班刊作品纸质稿和电子稿一并交至团委。3、6月21日至6月27日 对各班班刊进行评比，对优秀班刊进行嘉奖。

四、内容要求：

1、以班为单位，每班按时上交班刊纸质、电子稿各一份，并注明班刊设计大赛×班作品。

2、班刊要具有原创性，注重参赛的作品质量，防止出现敷衍塞责。

3、班刊名称、具体栏目、板块不限，旨在展现各班的特色与班中同学风采。

4、内容健康、思想积极向上，不可发表过激言论。

5、版面设置合理，图文结合，字体大小适中，不得少于20页。

6、班刊封面请标明年级、班级。

五、班刊设计建议：

其中内容可包括：卷首语、老师寄语、正文、结束语四部分。正文部分可分为：

1、班级活动

2、幽默小站（要求内容是发生在班级里的真实幽默）

3、美文漂流（可在报刊、杂志或网上挑选三四篇）

4、真情流动（可写些立志语、座右铭或是比较有哲理的话，要求：必须自己写，不得抄袭，班级每位同学可署上名字）

5、自由空间（该篇章不得出现摘抄，可自由发挥，体现班级特色和风貌）。注：以上为班刊设计建议，各班班刊模式可由班级自己决定。

六、奖项设置：团体奖：一等奖一名，二等奖两名，风采奖若干名。

个人奖：设置最佳主编、编辑、封面设计、策划、审稿、校对、撰稿

各1名

大连海湾高级中学团委

2012年5月 10日

第三篇：班刊大赛指导手册

2011 班刊大赛指导手册

快乐学习健康成长 全面发展

合肥工业大学校团委组织宣传中心 编

合肥工业大学 校团委组织宣传中心

合肥工业大学校团委组宣中心简介：

合肥工业大学校团委组织宣传中心是校党委领导下，校团委直接指导和管理下的直属组织机构，是全校团员学生广泛参与的学生组织。以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，贯彻落实科学发展观，围绕学校党政的中心工作，发挥桥梁纽带作用，团结全校团员学生，带领广大团员干部，同呼吸、共命运，竭诚为广大团员青年服务。组宣中心是我校组织和召开团员活动的前沿阵地；是传达共青团精神的枢纽；是培养团学骨干的摇篮；是我校独树一帜的文化前沿阵地，是学生信息文化交流的重要平台；是广泛联络各学院学生团总支并为其提供交流平台，丰富校园文化的服务性组织。

我们的活动将主要围绕塑造新时代优秀大学生开展，侧重于大学生性格与涵养方面的培养及表达，所举办的一系列活动都以学生为主体，以塑造和表现为形式，努力在校园内创造出良好和积极的舆论导向。同时组宣中心在开展部门活动的同时，亦服务于合肥工业大学所有学生团员，进行一些日常的基础的团务工作。以及配合校团委做好全校团员学生的思想工作以及团组织的机构建设工作，实现团员、班级团支部、学院新区学生团总支和校团委之间的良好互动；具体负责团内各项日常工作，辅助各学院新区学生团总支监督各班团支部搞好团员青年的思想建设及团日活动；组织并协调校内大型活动的学生组织工作；配合校团委搞好基层学生骨干的培养，协助老师进行斛兵青年学校（即团校）的培训工作；通过团委网站、《工大青年报》、《青年潮》、团学之声、共青团之窗等媒介引领正确的舆论走向，为校团委在广大团员青年中提供全方位的思想指引，是帮助广大团员青年提升综合水平的良好平台。

校团委组织宣传中心由原校团委组织中心和校团委宣传中心合并而成。今年是校团委组宣中心成立的第一年。未来一年的工作将以稳为主，稳打稳扎，一步一个脚印地进行工作。继续发扬组织的优点，改进组织的不足。合肥工业大学 校团委组织宣传中心

目录

基本介绍……………………………………………3 主题解读……………………………………………4 具体要求……………………………………………4 评比方式……………………………………………5 附录：负责人通讯录………………………………6 合肥工业大学 校团委组织宣传中心

校团委组织宣传中心寄语：

班之魅力，刊创奇迹。班刊是一叶扁舟，这里收藏着我们点滴的欢乐，汇聚着我们曾经的感动。铭记这些欢乐、精彩与感动，铭记这湿润的喜悦和咸咸的充实，就让这些以青春为名义的年华给我们永久的活力与跃动——无论是现在还是将来。年华流逝，而班级的集体记忆却不会淡却，因为它将通过班刊而永存！请看吧，纵然岁月流沙，但青春——我们的青春将在班刊上永远闪亮。

班刊大赛的基本介绍

为了推动和谐校园建设，营造一个积极、健康的学习环境；为了促进各班同学之间的相互学习和文化交流，加强班级文化建设，我们决定举办这次班刊大赛。

班刊作为校园文化的特殊载体之一，一直起着举足轻重的作用。一方面，班刊为同学们提供了一个很好的展示平台，使更多的同学能够展露自己的才华，表达自己的独特想法，展现自己和班级的特色与风采。另一方面，班刊促进了思想、文化、学术等方面的交流，拓宽了同学们的视野，丰富了同学们的课余生活。通过班刊，我们精彩的大学生活得以成功地被记录下来，成为对过去的一种怀念和对未来的一种准备。

班刊大赛是在校团委的领导下，由校委组织宣传中心主办、各学院团总支协办的基层团支部活动。各班级以班级团支部编辑的班级集体制作的连载刊物参加大赛评比。每届的班刊大赛都是围绕班级特色的主题来开展的，所包含的主题内容一般比较宽泛，主旨在于让班级更加具有团结性、凝聚力，让班级美好的大学生活汇聚成一本精华。

班刊大赛的启动仪式、活动指导及优秀刊物评选由校团委组织宣传中心宣传部主要负责，新区各学院团总支班刊活动负责部门协同负责，同时各学院各班级的大一新生都将参与其中。

班刊大赛在我校已经成功举办了三届，在过去三年的比赛中，涌现了一大批优秀的班级刊物。虽然过往已逝，但班级的精神与文化通过班刊大赛一代代地传承了下来。我们相信，在学院的大力支持和学校师生的不懈 合肥工业大学 校团委组织宣传中心

努力下，今年的班刊大赛会再创辉煌！

班刊活动的主题诠释

2011-2012的团日活动主题定为“快乐学习健康成长 全面发展”。校党委书记李廉同志在学风建设学生骨干研讨班开班典礼的报告中提到了关于学风建设的问题，注重谈到了“快乐学习健康成长 全面发展”的学风建设理念,希望广大同学在学校的帮助以及自身的努力下真正能够由被动学习转化为自主学习、快乐学习。其中学习，成长，发展是大学生在大学中进步的关键，而快乐学习，健康成长，全面发展则是由班级团支部在团日活动中应让支部内各成员达到的效果。学习，不应仅仅针对书本中课堂上的知识，今年的团日活动更希望班级团支部开展与学习、成长的团日活动既鼓励支部内成员认真学好课堂上的知识的同时，也组织一系列的活动让支部成员接触到更多课外知识，充实自己，发展自己，从学习中找到快乐、培养兴趣、终身学习，从而带动支部内各成员全面发展，加强团支部精神文化建设，提升班级软实力，成为新时代大学校园里的一道亮丽的风景线。作为工大学子，也为学校学风建设贡献出一份力量。

班刊设计的具体要求

1.确定刊名：结合学校、学院、班级实际情况及班刊内容给班刊确定一个名称，要求契合主题。2.确定主题：要求班刊主题积极向上，能够突出团学、文学、生活、学习、政治等方面。3.封面及页面设计：要求契合主题、设计新颖、布局合理，页面字体不可过大。4.栏目及板块设计：要求划分清晰，定位明确，全方位、多角度地体现班级特色和魅力。5.内容设计：

1）要求选材真实、丰富，流露出真情实感，富有班级气息，突出团学性质，充分体现出参与性和原创性。

2）用绘画、摄影作品、美文、诗词、经典对白等等形式使内容多样化，并且使班级文化得到良好的体现，同时注意比例合理。合肥工业大学 校团委组织宣传中心

3）要求班刊内容在展现班级整体风貌的同时，也能体现出班级成员的个人风采。

4）注重班刊的连续性（每个参赛班级至少两份班刊），使班刊制作逐步向日常化转移。5）内容比例要求：

专业相关知识、专业和班级特色简介 20% 班级成员的优秀文艺作品 20% 班级文化建设 40% 班级成员简介 10% 班刊创意 10% 6.编辑排版：要求有创意，规范化，注重整体效果。

7.合成及打印：要求用A4纸规格打印并且装订成册，注重节约，杜绝奢侈浪费。为防止在班刊制作中的铺张浪费，此次班刊大赛组织方校团委组织宣传中心规定班刊打印版内除封面以外，最多出现四页彩页，其余全为黑白页面。

班刊活动的评比方式

1.评比形式

班刊比赛的评比分为三轮：初赛、复赛、决赛。为体现公平、公正、公开的原则，参与评比的人员将包括：大众评委、各学院评委、专业老师评委以及往届优秀班刊代表评委等。2.参赛形式

各班必须准备纸质版的班刊和一份电子版班刊，作比赛评比之用(电子版可采用PPT、e-book或其它软件制作，用于决赛展示)。3.比赛流程

（1）院内初赛：每个班级以电子版和纸质版的班刊参加评选，各学院按照35%的比例（收尾取整）以班级为单位选取优秀作品上交进入复赛。

（2）校级复赛：由专业评委对各学院上交的作品进行评审，同时根据各班级班刊所得票数，最终确定25份作品进入决赛。

（3）校级决赛：将最后进入决赛的25份作品一一进行展示，之后针 合肥工业大学 校团委组织宣传中心

对展出后评选出的优胜作品举行大型颁奖仪式，以及数天的班刊展览。

附录

一．为了进行班刊大赛的全程同步宣传，同时为各班级提供一个可咨询的平台，自启动仪式起，合肥工业大学班刊比赛微博、博客同步开通，微博地址http://weibo.com/u/2431301345 博客地址http://blog.sina.com.cn/u/2431301345

有关比赛的消息还可见工大论坛，校团委组宣中心人人主页。另外班刊标志以及相关比赛文件将传至校团委组宣中心宣传部公共邮箱，邮箱地址xuanchuanbu_2011@sina.com, 邮箱密码xuanchuanbu，欢迎下载。

二．班刊活动各学院负责人联系录

学院

材料学院 电气学院 电物学院 管理学院 化工学院 机汽学院 计算机学院 建艺学院 交通学院 经济学院 马克思学院 软件学院 生物学院 数学学院 土木学院

负责人

万泽林 陈明 张超 喻国通 邓晓 李文浩 桂新全 杨博思 戚昌鹏 王玉倩 章佳宁 华心童 孟必成 李欣燃 高扬

联系方式

*** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 合肥工业大学 校团委组织宣传中心

外国语学院 医药学院 仪器学院 资环学院

王佳莉 薛梓涵 余菲 刘欣雨 *** *** *** ***

*创新学院的实验班由宣传部另行负责

策划编辑：张昉 谢治和 以及小团委组宣中心宣传部其他成员 排

版：张宇卿 姜悦霞

核审定稿：马文豪 李凌 李润青

特别鸣谢

共青团合肥工业大学委员会指导老师 《班刊大赛指导手册》编写小组全体成员

*本活动最终解释权归校团委组织宣传中心宣传部

第四篇：班刊寄语

班刊寄语

田野中的小花也许并不美丽，山涧的小草或许更容易让人忽视。但小花装点的是淳朴的色彩，小草扮美的是伟岸的青山。我们的作文还透着稚嫩，但这并不影响我们观察生活，思考生活，感悟生活。在我们的笔下，流淌的是对生活的热爱，对未来的向往。

我们的作品，就象田野中的小花，就象山涧的小草，它的芬芳是大自然的赠予，它的嫩绿是阳光的注释。在风的吹拂下，我们的成长就是在笔端留下的印记。这印记是我们指挥着文字的精灵在洁白的纸笺上跳的舞，或轻盈，或凝重。

生活的溪水潺潺地流淌，她就是我们创作的源泉。用我们的笔，轻轻地点一点浪尖的音符，把她刻在记忆中，再用我们年轻的头脑柔柔地搓洗一下，那隽永的曲调就吟唱着向我们走来了。

这一切，就是你给生活留下的足迹，把这些足迹拣拾起来，就会筑成我们成功的台阶。祝你们写作水平不断进步！

新春赠言

新的一年来到了，首先祝各位家长和同学们新年快乐，在新的一年里有更多的收获。

同时送给同学们一句话——“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”人的品性和素质是一个长期养成的过程，而学生时的养成往往会影响你们的一生。希望同学们在各方面严格要求自己，为自己以后的成功奠定坚实的基础。

第五篇：安全班刊

安全班刊

1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

3、发生火灾应如何报警？

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

4、遭遇火灾如何正确脱险？

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

8）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。