班刊评比方案[五篇范文]

第一篇：班刊评比方案

沙桂小学“学习雷锋”班刊评比方案三月是传统的学雷锋活动月，雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务，继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。为了弘扬雷锋在日常生活中表现出的那种“无私奉献”的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们中小学生的心中，表现出新时代中小学生高尚的道德情操和崇高的思想境界。为了加强我校校园文化的建设，培养学生书写、绘画等宣传艺术方面的能力，增强学生的集体荣誉感。结合学校有关要求，决定开展一次以“学习雷锋”为主题班刊评比活动。

一、评比标准：

1、按时按要求完成。

2、刊头与内容突出主题。(20分)

3、排版（图文搭配、美术设计、整体效果）合理，色调搭配与创意协调。

（30分）

4、整体效果、总体印象较好。（50分）

二、评分组成员：

2—3名教师、2—3名大队委干部

三、奖项设置：

以级段为单位，根据平均分评出 ：

（一年级-三年级段取第一、二名）

（四年级-六年级段取第一、二名）

（初中段取第一、二名）

第二篇：官田中心小学班刊评比方案（本站推荐）

官田中心小学班刊评比方案

为了加强我校校园文化的建设，培养学生书写、绘画等宣传艺术方面的能力，增强学生的集体荣誉感。结合学校有关要求，决定开展一主题班刊评比活动。

一、评比标准：

评比项目：（满分100分）评 比 要 求

总体设计：（满分20分）总体设计新颖、醒目、美观。能加强信息传达的效果，增强可读性。

班刊内容：（满分20分）班刊内容能紧贴主题，突出重点，健康向上，富有教育意义。

班刊图画：（满分20分）班刊中的图画、线条、表格、色块等要素绘制精美。

班刊文字：（满分20分）字迹工整，疏密均匀，标题错一个字扣5分，正文错一个字扣5分。

刊头内容：（满分20分）刊头美观、标明出刊日期和班级。

二、评分组成员：

各班班主任教师、大队委干部

三、扣分标准及奖项设置：

1、以百分制亮分，1分起扣。

2、金刊奖；（2名）

优秀奖；（5名）

鼓励奖；（6名）

官田中心小学大队部

2011年9月

第三篇：班刊评比主题词

近日，尊桥乡广家小学开展“学雷锋、做一个有道德的人”班刊设计评比活动。

活动中，各班学生广泛收集素材，精心设计版面，编排出一版版内容充实，版面新颖，立意深刻的班刊，学校组织学生干部对班刊进行了评比，并对优秀班刊给予表彰。

此次活动，进一步弘扬了雷锋精神，增强了学生关爱他人、奉献社会的责任意识。

第四篇：2012年中文系班刊评比策划书

2012年中文系班刊评比策划书

活动目的:为调动各班文化建设的积极性，营造良好的文化氛围, 给

我系更多爱好写作及编辑出版的同学一个学习交流的平

台，提高我系同学的专业实践能力。增强班级凝聚力,促

进各班各方面和谐发展。

活动时间： 4月28日— 5月14日为各班班刊筹备时期。

5月14日—5月18日为班刊评比时期。

活动对象：中文系09、10、11级共12个班。

活动组织：主办：中文系

承办：中文系团总支学生分会宣传部

奖项设置：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，最佳效益奖1

个，最受欢迎奖1个，共8个奖项。

评比过程：由常委、宣传部进行初评，辅导员复评，系领导与专业老

师终评。

活动流程：发布活动通知4月28日

召开宣传委员会议4月29日

各班开始筹备班刊4月28日— 5月14日

各班上交班刊成果5月14日上午10：00之前

班刊初评5月14日

班刊复评5月16日

班刊终评5月16日——5月18日（如时间

安排与评委时间相冲突，将另行安

排终评时间。）

结果宣布5月18日

颁奖5月20日

活动总结5月18日—5月20日

班刊展5月21日—5月23日

班刊展总结5月21日—5月23日

评委名单：郭友文书记、李振中副书记、高莹老师、罗灿老师、杨

旭明副教授

主要上交物品：班刊、成本费用说明一份、班刊创意说明一份（供

评委评分细阅）、班刊简介海报一份

主要内容及评比标准：评分内容包括刊物主题、内容、美工设计（封

面、版式、开本等）3大块。评比按百分制计算，其中主

题占总分的10%，内容占50%，版面设计占40%（封面和

封底设计占版面设计的25%）。内容与形式的创新占各评

分内容的10%。

1、主题：主题鲜明、有特色，与班刊刊名紧密相连。

2、内容：a.班刊内容以“感恩生活，幸福人生”为主题。

b.思想积极健康，创新性强，可突显班级特色与时代特色，能够反映班级建设成果和班级同学的心声。文章有一定的深度，大胆创新，新锐向上，不与中央的核心精神相

抵触，即不犯政治错误。内容可多种多样。

3、版面设计：

a.全部班刊统一采用16开或A4纸大小，班刊彩印的部分

不超过6张（包括封面和封底）

b.文字效果：文字准确，错别字在国家规定刊物标准之内，差错率不超过十万分之一（连续字数），并且注意字体整

洁美观。

c.排版效果：文字和图片搭配要和谐，图片要清晰美观，排版要美观大方，图片应与文章相关联，图片设计应避免

“马赛克”效应。印刷和设计质量必须在国家规定标准内。封面和封底占版面效果的25%。

（注：评比分数相同的班刊，将优先制作费用低者。）

经费预算：一等奖：1个80元×1=80元

二等奖：2个50元×2=100元

三等奖：3个30元×3=90元

单项奖：2个20元×2=40元

奖状：8张 2元×8=16元彩笔：2盒 15×2=30元透明胶：2卷 10×2=20元打印：5元彩带：10元共计：391元

中文系团总支学生分会宣传部2012年4月28日

第五篇：班刊寄语

班刊寄语

田野中的小花也许并不美丽，山涧的小草或许更容易让人忽视。但小花装点的是淳朴的色彩，小草扮美的是伟岸的青山。我们的作文还透着稚嫩，但这并不影响我们观察生活，思考生活，感悟生活。在我们的笔下，流淌的是对生活的热爱，对未来的向往。

我们的作品，就象田野中的小花，就象山涧的小草，它的芬芳是大自然的赠予，它的嫩绿是阳光的注释。在风的吹拂下，我们的成长就是在笔端留下的印记。这印记是我们指挥着文字的精灵在洁白的纸笺上跳的舞，或轻盈，或凝重。

生活的溪水潺潺地流淌，她就是我们创作的源泉。用我们的笔，轻轻地点一点浪尖的音符，把她刻在记忆中，再用我们年轻的头脑柔柔地搓洗一下，那隽永的曲调就吟唱着向我们走来了。

这一切，就是你给生活留下的足迹，把这些足迹拣拾起来，就会筑成我们成功的台阶。祝你们写作水平不断进步！

新春赠言

新的一年来到了，首先祝各位家长和同学们新年快乐，在新的一年里有更多的收获。

同时送给同学们一句话——“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”人的品性和素质是一个长期养成的过程，而学生时的养成往往会影响你们的一生。希望同学们在各方面严格要求自己，为自己以后的成功奠定坚实的基础。