11-12一学期大队计划

第一篇：11-12一学期大队计划

林泉小学2011---2012学年度第一学期

少 先 队 工 作 计 划

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，抓住建党90周年这一有利教育时机，以开展主题教育月活动为抓手，更新教育观念，强化规范管理，完善工作体系，加强队伍建设，整合德育资源，有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。

二、各月工作安排：

九月：

1、开展“安全过马路”等交通安全知识教育宣传活动。

2、开展“全国第九届民族运动会”宣传活动，当好东道主，做文明人。

3、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，从身边做起，从小事做起，用实际行动来弘扬我们祖国的民族精神，培养民族自尊心和自豪感。

4、9月10日教师节，学生亲手给老师写一封感谢信或制做一张感谢卡，写上想对老师说的话和节日祝福以表达对老师的感激之情。

5、开展好《全国第十四届推广普通话宣传周》的活动，同学们要从小养成“说普通话，写规范字”的好习惯。

十月：

1、为迎接建国62周年，开展庆祝国庆活动。

2、10月13日，少先队建队日，开展丰富多彩的庆祝活动，一年级新同学第一批入队宣誓，3——6年级各班队干改选。十一月：

1、围绕“三创一办”以“整脏治乱，我出一份力”为主题开展环保行动。

2、深化“春晖行动”，开展“手拉手”活动。

3、学校举办冬季运动会。

十二月：

1、“收获成果”月，努力学习，认真复习，以优异的成绩向老师和家长汇报，迎接新的一年。

2、总结学期开展活动情况，进行学期工作总结。

班级各月黑板报布置主题：

第一期：以“做好东道主，说好普通话”为主题。

第二期：以“祖国，妈妈生日快乐”为主题。

第三期：以“我做健康好少年”为主题。

第四期：以“我学法、我懂法、我守法”为主题。

林泉小学大队部

2011年9月

第二篇：一大队工作思路

九江高速公路路政管理一大队工作思路

九江高速路政一大队工作思路

按照九江支队通知要求，根据一大队的实际情况，迅速召开了支部会，明确领导分工和责任，并就目前存在的问题和困难一一进行了梳理和寻找解决对策，确立当前的中心工作和工作重点。经大队支部会研究决定，确定了2010年一大队工作思路和具体做法。

一、工作目标

坚持“一个中心”，抓住“二个重点”，处理好“三种关 系”。“一个中心”是指保畅通、保平安、保稳定、保形象。“二个重点”是指稳定队伍和路政管理规范化这两个方面的重点工作。“三种关系”是指大队与昌九高速公路管理处、高速交警二大队、高速公路沿线地方政府的关系；路政执法与为民服务的关系；大队与移交前路政大队的关系。

二、主要的作法

（一）做好思想政治工作，强化队伍建设

一大队是一支刚组建的高速公路路政大队，组建人员的结构以女同志和老同志具多，熟悉业务的人员较少，工作的特殊性和远离家人异地工作等原因，致使大家思想情绪很不稳定，大队将采取以下方式加强稳定。一是加强思想教育，采取座谈交流、个别谈心等多种形式，教育干部职工解放思

想、转变观念，引导干部职工树立对改革的正确认识，正确

面对改革形成的工作格局和岗位调整，以实际行动拥护改

革、支持改革，在改革中找到自己的舞台和天地；二是要把

握思想倾向。班子成员与路政员进行谈心、交换看法入手，主动了解职工思想动态，及时化解矛盾和消除不稳定因素；

三是从解决干群生活保障入手，加强食堂、办公楼、庭院及

宿舍管理，不断改善工作和生活环境。

（二）完善大队建制，迅速开展正常工作

大队办公楼和生活场地是原德安稽征所新大楼，大楼装

修完只通了水、电，里面设施很不完善，其功能不适用现路

政工作需求，大队将通过请示支队，按总队和支队的部署，从功能性、规范性、适用性等方面逐步完善，使职工办公区

和职工区得于改善，给大队提供一个温馨的集体环境。路政

工作迅速得于正常开展。

（三）建立、健全各项规章制度

刚组建的大队，各项规章制度都是空白。班子一到位，就开始商讨各项规章制度的建立，以提高路政大队管理水

平、规范行为，作为加强职工思想政治工作的重要手段，以

加强监督制约、实现有序运转、提高工作效率为目的，并建

立健全了路政主要业务工作和队伍建设等方面的机制和制

度。

（四）加强业务学习，尽快熟悉路政业务

大队职工大多是稽征安置分流人员，对路政业务了解甚

少，为了尽快进入角色熟悉路政业务。大队制定切实可行的业务培训方案，安排业务能力强的原路政员进行授课，主要

讲授路政基本知识和上岗操作规范，使大家迅速投入到新的工作岗位；其次是每周坚持一次学习例会制度，加强路政人

员学习法律、法规的自觉性，努力形成路政管理人员自觉学

法、守法、用法的良好氛围，大队将定期对路政人员进行业

务培训和考核，以此提高新老路政员的业务水平，保障大队

路政工作顺利开展。

（五）突出抓好安全生产和综合治理工作不松懈

做好安全生产与综合治理工作是维护一个单位内部稳定的重要因素，二者相辅相成，相互促进。大队将切实加强综

治工作的领导，进一步加强干部职工的思想教育，强化职工

法制观念，认真贯彻落实综治工作责任制；在做好综合治理

工作的同时，还要积极做好安全生产的各项管理工作，实行

安全生产责任制，强化职工的安全生产意识，特别是巡查时

人身安全、车辆安全、饮食安全等，坚持做到每周的车辆设

备例保检查和每月两次的安全生产学习制度，加大安全生产的检查力度，坚持每月一次的拉网式的安全自查自纠，对安

全自查中暴露出来的问题及时整改，消除安全隐患。

（六）增强战斗力，保障道路畅通

充分做好恶劣天气以及突发事件的应急预案和备勤保

障，对大队辖区的施工路段、交通事故易发路段、大中型桥

梁、护坡（挡土墙）、临水临山等处进行排查和梳理，对影

响交通安全和道路畅通的一律要求管养单位及时按照要求

进行整改。其次加强路政巡查力度和质量，明确路政巡查责

任和路政巡查车速，确保路政巡查不走过场、不走形式。同

时加强路政值班，在严格按照三级值班制的基础上要求每日

带班领导对当日值班负总责，全面负责当天的派车、巡查、事故处理、应急总指挥等。值班实行备勤制，要求备勤期间

24小时待命，在发生重大事故或有保畅任务等突发事件时，备勤人员能及时到位并处理突发事件。

（七）增强节约意识，杜绝铺张浪费

增强节约意识，认真抓好职工勤俭节约，提倡节约办公，杜绝铺张浪费。广泛开展内容丰富、形式多样的资源节约活

动，从现在做起、从我做起、从点滴做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸。

1、合理设置空调温度，夏季办公室、会议室等办公区域的空调温度设置不得低于26摄氏度，冬季不得高于18度，提倡适宜温度下不开空调，做到无人时不开空调，开空调时

不开门窗。

2、节约用电，养成随手关灯的习惯。离开办公室、下班

时必须关灯，杜绝白昼灯、长明灯。办公室、会议室等要尽

量使用自然光，室内亮度足够时，不再开灯。

3、节约用水，随手关水龙头，严禁跑冒滴漏，杜绝长流

水现象。

4、节约使用纸张、文具和各类办公设施、办公用品，规

范办公用品的配备、采购、领取。在保证正常工作质量的前

提下，节约用好每一张纸、每一支笔。

5、办公室计算机、打印机、复印机在不使用时要及时关

机。

6、节约使用办公电话，不打非工作电话，不在电话里聊

天，长途电话要简明扼要。

7、提倡无纸化办公，充分运用已经建立起的内部计算机

网络，尽量在计算机上起草、修改、报送文稿和报表，减少

重复打印次数，提倡双面用纸，注重信封、复印纸再利用。

通过上述方式方法，尽最大限度杜绝铺张浪费。

（八）增强宣传报道力度，树路政良好形象

为加强和规范宣传报道工作，树立高速路政文明执法良

好形象，健全统一协调、程序规范、分级负责、正确引导、注重实效的宣传报道机制，进一步规范高速路政宣传报道工

作。大队将从以下几个方面对宣传工作进行规范，一是专人

负责、分级管理，在大队设立宣传报道员，专门负责宣传报

道工作，确保宣传报道工作有人抓、有人管。二是规范程序，对于涉及面广、影响大的重要宣传稿件，须经大队审核后统一由大队向省交通信息网、江西路政网、九江高速路政网站

投送。三是注重实效，定期将稿件传送并及时打印成册。四

是正确引导，为调动广大队员投稿的积极性，大队对积极对

外投稿的将给予一定的奖励，并纳入路政人员考核中。

同时加强与新闻媒体和高速公路沿线地方政府的联系和沟通，力求以良好宣传树良好路政形象，以良好宣传促路政执法水平提高。以良好宣传打造九江高速路政精品。

二○一○年六月二十六日

第三篇：一大队工作总结

提高队伍执行力迎重点工作大考

——一大队近期工作总结

中秋、国庆这两个节日相继过去，亚运很快就要开幕了，在近几个月里，一大队不断加强队伍建设，提高队伍执行力，众志成城，共创平安，大队各项工作呈现出良好的发展势头。

一、队伍建设

我大队历来注重加强队伍的教育，注重增强队伍凝聚力。一是加强班子建设。四名大队领导既分工、又合作，经常就具体工作进行沟通，提出扎实有效的措施，并在各项工作中以身作则，在干警中起表率作用。二是定期组织学习。坚持每周二召开一次队务会，学习所党委中心组会议精神，并结合本大队的实际，对干警进行教育。认真组织开展“双大”活动，提高民警素质。深入开展纪律教育学习月活动，要求每名干警撰写心得体会。于9月底分两批安排干警参加公务员培训，学习《公共政策》课程。三是提高工作合力。提高干警的协作能力，使工作有效衔接，落实“交接班”制度，敦促中队干警于每天早上八点半前到岗，与上一班的干警做好交接班，掌握前一天的管教、生产等各方面的情况。四是强化责任意识。从工作的角度、干警个人发展的角度出发，要求他们将“责任”两字摆在重要位置，切实提高队伍执行力。在实际工作中做到对强戒人员情况“底数清，情况明”，如在生产车间搬货的过程中，由干警全程跟足；在学员开饭的时候，加强现场巡查；督促干警完成正面认人的任务等等。五是发挥“传”、“帮”、“带”的作用，在干警的指导下，使辅警迅速进入工作角色，让他们在非执法活动方面发挥重要作用。

二、管理教育

在管教方面，出新招、求实效，创造和谐的大环境。一是坚持宽严相济的政策。对有实际困难的学员进行安抚，稳定他们的情绪。如我大队于近期联合管理科、法制科等业务科室，召开强戒人员座谈会，解答他们的疑难，解除他们的思想顾虑；经所领导批准，带强戒人员郭×东出所探望其病重的父亲，并按时平安返回大队；对正在闹离婚的强戒人员江×冲，多次安排其打亲情电话，最终使其挽回了婚姻。对不服从管教的学员，进行谈话教育、“三停”、扣分或是单独管理，并进行公示，起到震慑作用，使大队保持较好的改造秩序。二是完善管理制度。大队、中队均制定管理制度，并将管理制度张贴至大院宣传栏、生产车间，使强戒人员明了奖扣分的细则，进而自觉主动地做好。三是定期召开动态分析会，对发现的问题及时制定相应对策。四是扎实稳妥地推进学员评估工作，发挥评估这杆枰的调节作用，调动学员改造积极性。五是落实定期谈话制度。六是组织学员观看禁毒警示片，组织学员参加迎亚运演讲比赛，经常性地开展篮球、羽毛球、象棋等文体活动，活跃气氛，消除学员的不良情绪。

三、习艺劳动

一是加强与厂家的沟通。定期组织厂方代表、加工师傅开会，就习艺劳动方面进行交流、探讨，必要时通过电话与厂家就生产进度、产品质量进行沟通，加强配合，实现双赢。如近期亚运将临，一中队广太厂的酒店用品订单较多，生产任务较重，中队、大队、包括我本人多次与闫老板进行沟通，合理安排好一中队衣车项目的生产，确保每天能完成订单，准时出货。二是加强现场管理，提高产品质量。当班干警加强巡查，掌握当天生产进度及产品质量，对强戒人员进行督促，进而取得厂家的信任，让厂家满意。如三中队的耳机线项目，经过几个月的努力，现强戒人员习艺技能不断提升，产品质量也不断提高，厂家非常满意。我们在生产中兼顾质量和产值，同时也注重做好加工款回收工作。三是推行“板块移动”制度。生产车间强戒人员根据总人数分成若干组，各组强戒人员轮流上厕所或是抽烟，没有轮到的组别不能擅自离开工位，确保生产有效衔接，防止串工位、偷懒等现象的发生。四是落实“头班车”制度。超额完成当天生产任务的强戒人员可以在下午五点左右提早收工，坐上“头班车”，此做法具体由中队根据实际进行安排，此举措大大调动了强戒人员的生产积极性。五是优化开收工队列和番号。

四、日常养成一是加强训练。每天晚饭后组织强戒人员进行队列训练和歌咏，每天早上六点半组织强戒人员做广播体操。对新学员，暂不安排生产任务，加强他们的学习、训练。二是统一着装。根据天气变化要求强戒人员统一着装，确保着装整齐。三是强化强戒人员身份意识，做到文明礼貌。

五、内务卫生

对内务卫生工作长抓不懈。抓好学员宿舍内务卫生，对被子折叠、个人物品摆放提出严格的要求。要求每天早上、下午出工之前搞好宿舍内务卫生，大队定期进行检查。安排留大院学员维护好院区环境卫生。定时统一开放保管室、晒衣场。

六、急迫解决

将亚运工作作为一项重要任务来抓。一是不定期进行突击“清仓”，“清仓”活动不限于节前，收到应有的效果。二是落实点名制度。每天对全体学员点五次名，掌握人员数目。三是锁好大院铁门，并注意工地施工安全。四是组织人员参加全局的誓师大会。五是落实节假日照常上班的规定，确保警力充足，在中秋、国庆双节期间我大队每天均有10多名干警在岗。其他的如物建信息员、加强对难改尖子的监控、有病号及时送去住院。

第四篇：2005—2006学一学期学困生转化计划

新岐小学一年级学困生转化计划与措施

（2005—2006学第一学期）

一、指导思想

学困生的智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差。”“这节课我听不懂。”“我比别人笨，怎么也学不会。”长期发展下去，势必造成成绩落后。就随即产生自卑、畏惧等心理。因此，教师应根据学困生的特征进行转化，因势利导，做到因材施教。学困生非智力因素体现在学习上没有兴趣，上课好动、注意力不易集中、不求甚解，解决困难问题意志薄弱，没有养成良好的学习习惯等。他们并不是“朽木不可雕”的差生。他们的差主要是行为、习惯、态度等方面的缺陷。

二、情况分析

本班学困生占有一定的比例，造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为：一是自卑感强。学困生由于各方面较差，受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等。二是作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也不积极。

三、辅导措施：

针对班中这些学困生，我确定了如下的辅导措施：

1、学校与家庭齐抓共管。作为教师应该顺应时代的要求，切实转变教育观念，树立适应时代要求的现代教育观。要认真学习教育法规和教育理论，认识到转化一个学困生比培养一个“三好生”更为重要、更有价值。要主动与家庭密切联系，可利用家长会，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。使学校教育与家庭教育有机地结合起来，形成齐抓共管、立体化、全方位的教育工作网络。

2、课后多和差生交谈，态度要和蔼，使学困生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好学困生的转化工作。

3、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。

4、对差生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。

5、分从次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。

6、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。

7、激发学习兴趣。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。所以只有具有了动机和兴趣才能去从事各种活动，从而达到一定的目的。兴趣是人们积极探究某种事物的认识倾向，是学生进行认识活动的动力之一。课堂教学必须有教强的吸引力，才能调动学生的学习积极性。这就要靠教师很好地组织、精心设计。同时适度的开展游戏和讨论，让学生在良好的课堂氛围中获得成功的喜悦，从而收到良好的教学效果。

总之，我不但要在学习上关心学困生，还要在生活上关心每一个学困生的成长，使每个学困生真正感到班集体的温暖，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。

第五篇：一年级一学期学习计划

【精选】一年级一学期学习计划四篇

时间过得飞快，又迎来了一个全新的起点，有了新的学习内容，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？做好学习计划可是让你提高学习效率的方法喔！下面是小编为大家整理的一年级一学期学习计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新学期新计划，上个学期的学习计划有些还没有实现，这个学期又开始这么久了，大二学习计划。在学校的时间不长了!在这个学期里，我一定要把所有的计划都落实了!

首先，学好英语就是我的目标。一直以来，英语是让我最头痛的问题，我总是没有耐心和毅力去学习英语。这个学期我要向我的室友们学习英语，让她们监督我的英语学习情况。我一定要努力学好英语!

其次，这学期要拿到会计证。既然报考了会计证，就一定要成功把它拿下!

然后，要认真学好每门功课，至少不能挂科。

最后，我要使自己爱上图书馆。多去图书馆看书学习，图书馆才是学习的好地方，好平台!

一、复习的主要内容

1、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计。

2、能正确地口算两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数，会用加减法解决简单的生活实际问题，发展估算。

3、识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，能在钉子板上围出和在方格纸上画出长方形、正方形、三角形、平行四边形。

4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。

5、认识简单的统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

二、复习的主要目标

1、引导同学主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。

2、通过总复习使同学在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。

3、通过形式多样化的练习，充分调动同学的学习积极性，让同学在生动有趣的活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

4、有针对性的辅导，帮助同学树立数学学习信心，使每个同学都得到不同程度的发展。

三、复习的具体设想

1、首先组织同学回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让同学说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。也可以引导同学设想自己的复习方法。这样同学能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了同学的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。

2、以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。游戏让同学在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习100以内数的认识，让同学玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样同学会厌倦的，可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动，同学边玩边熟练加减法的正确计算。

3、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给同学用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题；可以让同学到生活中寻找数学问题，然后在全班交流，同学不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。

4、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，创设给同学比较全面地运用所学知识的机会。如设计同学调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科，同学在调查中经历数据的收集和整理，绘制成统计图和统计表，根据表中的数据，自己提出问题，自己解决问题。在这个专题活动中同学复习了统计、100以内数、加减计算，用加减法解决一些简单的问题等知识，同时发展了同学的合作交流、实践操作等能力，得到良好的情感体验。又如“我当家”专题活动，让同学记录家中一天所发生的数学故事，然后与全班同学交流。

5、以实践操作为主进行总复习。实践操作也是同学最喜欢的数学学习活动形式之一。如拼图、折纸等操作活动加深长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆的认识。模拟购物、兑换零钱的操作活动学会使用人民币，进行简单的钱款计算，解决简单的实际问题。

四、复习措施

1、加强学习目的的教育，做好同学的思想教育工作，提高同学的学习积极性，让同学想学习、爱学习、会学习。

2、做好学困生的转化工作，知识补差与思想补差双管齐下；并根据他们的实际情况，有针对性地补差，开好“小灶”，让他们有进步。

3、时刻关注同学的学习状态，与家长密切配合，共同督促同学学习。

五、复习时间安排

1、认识图形（认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆）1课时

2、加与减（20以内、100以内的加减法，连加、连减、加减混合、有小括号的运算，用加减法解决简单的生活问题。）2课时3、100以内数的认识 1课时

4、认识元、角、分，进行简单的计算。1课时

5、分类与整理（收集整理数据，用统计数据解决简单的问题。）1课时

6、找规律 1课时

7、综合练习2课时

一、班级情况分析

知识能力掌握情况：

班中学生能比较熟练地拼读音节,利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。大部分学生具有初步的识字能力，会组词。

听说能力有所提高，能看图听故事、讲故事和编故事，能看图较为连贯地说一段话，并写下来。能阅读浅显的注音读物，了解大概内容。

但是仍然有个别学生存在拼读困难，比如有的同学受到方言的影响，经常将声调标错，有的同学分混淆声母等现象。在识字方面，有些孩子不能做到规范书写。

二、复习目标：

1、学习习惯：进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。

2、汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：准确认读400个生字;说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写、默写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。

4、口语交际：用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。能看图用一句完整的话或者几句连贯的话回答问题，讲一件简单的事情。

5、阅读：能认识句号，正确流利地朗读、背诵指定课文;会分角色朗读对话。

三、复习重点：

准确认读400个生字，正确、端正、整洁的书写、默写100个生字。

四、复习内容

(一)汉语拼音

1、复习汉语拼音，能读准声母、韵母、整体认读音节和声调。

2、准确拼读音节，正确书写声母、韵母。

3、运用汉语拼音正音。

(二)识字写字

1、认识常用的汉字400个，会写其中的100个。

2、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字要写的正确、端正、整洁。

3、认读生字中，会选择正确的拼音，连一连、圈一圈等。

4、看拼音写词语。

5、给认读生字的偏旁归类。

6、词语搭配。(连线)

7、反义词，找朋友游戏。

8、做扩词游戏。

9、看图写字词。

10、掌握会写生字中的几种笔画。

(三)句子

1、排排句子。

2、看图，选句子连一连。

3、会正确运用“吗、呢、吧”。

4、读一读、说一说、连一连填空。

5、读短文，填写生字。

(四)阅读：

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文的内容。

3、朗读、背诵指定的课文。

五、学生现状分析及拟采取的相应措施：

(一)汉语拼音

1、形近声母及韵母、整体认读音节和三拼音节的拼读有所回生。

2、书写质量下降。

3、对未见过的题型不能适应。

措施：

1、找出相近声母、韵母及音节认读辨析。

2、在词语、句子中反复练读，在阅读中巩固。

3、进行书写练习。

(二)识字写字

1、只读不写的部分生字，因学生见面次数较少，学生遗忘也较快。

2、100个二类生字中有不少同音字、形近字，学生较难区分，特别在具体语境中不 能正确使用。

措施：

1、加强对二类字的认读。

2、归纳整理出读音相近的字词，和易读错的字词，帮助学生进行辨析。

3、归纳整理同音字、形近字，通过辨析、组词、选词填空等形式帮助学生掌握。

(三)阅读

1、大多学生都能正确流利地朗读背诵课文，知道课文大意，但看图复述有些困难。

2、能认识句号、问号、感叹号，但语气还不能非常好地掌握。

措施：

1、以抽签的形式进行朗读背诵情况考查。

2、适当出一些按课文内容填空的题目写几句话。

六、复习形式：

以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松的度过复习阶段。

七、复习方法和时间安排

1、第一阶段(本周)：

采用单元复习法，分单元复习。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。

2、第二阶段(下周)：

归类复习，复习知识点。具体讲解每一个知识点，如，形近的声母、韵母的区分，生字的识记、生字的书写等。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再自由做其他的。

3、第三阶段：

综合模拟。以做综合试卷为主

八、复习措施：

1、紧扣课之后练习和语文园地，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、加强提优补差，家校联系。

一、班级概况

本班共有学生35人，其中男生18人，女生17人、外区县有3人，外籍2人，本地段常住户口生11人，外省市人口19人。本学期的重点主要是针对学生进行常规训练，培养良好的行为习惯和学习习惯、讲文明懂礼貌，更重要的是与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系、让他们得以全身心投入学习当中，成为一名优秀的合格的小学生、二、班集体日常管理

1：班委的选派：班干部的培养对一个班级来说至关重要、有了班干部的帮助，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好地有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展、因此我在这个学期会选出3—5名有能力的、品学兼优的学生重点培养，以便班级更有序地管理、2：抓学生的常规教育：刚刚踏入一年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是陌生的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引、3：班级管理：根据学生的实际情况，制定奖罚分明的班级公约、培养学生的竞争意识，既要肯定他们的成绩，也要不断督促，使他们不断进步、4：注重与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系，我们能够及时地向家长反映情况，也能及时地从家长那了解学生所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的办法，取长补短、三具体措施

1充分利用晨会，班会、午会向学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2发挥班干部的'作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好地帮助老师管理班级纪律。

3尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

4布置好教室环境，增强温馨气氛。

5实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。

6在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

四活动安排

九月份

1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出九月份的榜样

第一周：着重训练上课的行为规范

第二周：着重训练下课的行为规范

第三周：着重训练正确的读写姿势

第四周：着重训练带齐学习用品

2、布置好教室环境，增强温馨气氛。（学生的作品展示）

3、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

4、利用晨会，班会、午会讲教师节的来历，中秋节的来历以及中秋节的传统，了解中华传统。

十月份

1结合综合活动课、品社课的内容，对学生《一年级上学期班级工作计划》一文来自！http：//fanwen、365jy、Net>进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十月份的榜样

第五周：着重训练队列。

第六周：着重训练爱惜学习用品、自己整理书包、课桌。

第七周：着重训练个人卫生习惯。

第八周：着重训练保持教室整洁，见到垃圾能主动捡起来。

2、继续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

3、利用午会、班会讲重阳节的来历和传统，结合重阳节，给长辈送一幅画，表达对长辈的关爱。

4、通过秋游，了解身边的变化，祖国的发展，利用午会、班会说说你身边的变化。

十一月

1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十一月份的榜样。

第九周：着重训练正确规范地做眼保健操。

第十周：着重训练午餐时有序、安静地用餐。

第十一周：着重训练有礼貌，见到老师能主动问早、问好、说再见。

第十二周：着重训练十分钟劳动，能在自己的岗位上进行劳动，比一比有岗位的同学谁做得好2、继续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

3、利用午会、班会介绍有关上海世博会的知识。

4、开展“改掉一个坏习惯”的活动，为期两周。

十二月

1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十二月份的榜样。

第十三周：着重训练排队静齐快。

第十四周：着重训练按时上学，不迟到，有事先请假。

第十五周：着重训练爱护公物，节约水电。

第十六周：着重训练做广播体操。

2、继续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

3、围绕“五个一”工程，利用午会、班会介绍一位经典人物。

一月份：

1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出一月份的榜样

第十七周：有错及时改正的习惯

第十八周、第十九周：总结，表扬

2、继续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

3、总结一学期在行为规范上表现突出的小朋友，予以奖励。

4、从榜样中选出3—5名在本学期中有能力的、品学兼优的学生成为班干部。