临城中学高一开学典礼

第一篇：临城中学高一开学典礼

临城中学高一年级举行开学典礼

8月30日上午，临城中学高一年级全体师生2000余人在南教学楼前顺利举行了开学典礼。

大会由年级主任李永利主持。第一项内容是全体起立奏国歌，然后是学生宣誓仪式，接下来优秀学生代表发言，家长代表崔贵书发言，教师代表张一帆发言。

最后年级校长王宝新作了重要讲话。王校长首先代表学校向2014级新生表示衷心的祝贺，简要介绍了学校的历史概况、优异的高考成绩以及面临的发展机遇与挑战，提出了几点希望和要求，并勉励同学们珍惜在临中拥有的美好时光，继承临城中学的优秀传统和优良学风，牢记使命，不辜负亲人、老师的殷切期望，将来为母校、为祖国赢得更大的荣耀。

送报单位：高一年级

领导审批：

2014年8月30日

第二篇：临城中学图书馆阶段总结

临城中学图书馆

2015—2016学年第一学期阶段工作总结

“走内涵发展道路，创优质精品学校”的教育理念，在全校确立实施了文化立校方略。我校图书馆工作人员努力工作，充分发挥了图书馆应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。

（一）日常工作完全按照高质量管理标准进行

1、日常工作情况

2016年图书馆报刊征订232份，教师征订师生报刊192份；接收借书1132册、杂志355册，还书1132册、杂志355册；平均每天发放领导和各处室报纸40余份；共分发师生报纸杂志3000多份，接待教师读者300余人次；开展学生阅读课180余节。

2、活动开展情况

提高学生的阅读能力，开阔学生的眼界，积极组织高一年级32个班有序开展阅读课；高一学生读书笔记展评活动制定方案，积极准备；制定致远书香社活动方案策划书，选拔高一、二新成员，成立社团，并开展活动6次；制定读书文化节系列活动方案；积极谋划高一、二年级经典诵读大赛活动。

3、精细化管理方案完成情况

精细化管理成果付诸实施6项：高一学生规范化阅读方案；高一学生读书笔记展评活动方案；制定致远书香社活动方案；完成图书馆报刊征订工作；完成学校教师办刊杂志征订；制定“中华经典诗文诵读比赛”活动方案。

（二）切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用

全方位为师生服务，充分做好教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”对高一学生每周一至六，安排32节阅读课，由于我们充分做好了准备，管理到位并且责任心强，来图书馆阅读的学生都高兴地来，满足地走。切实发挥了图书馆教育教学第二课堂的作用。

同时，对新到的报刊及时展出，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

（三）及时高效地完成图书剔旧换新及报刊分类工作

我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下，及时对图书进行了剔旧换新工作。2015年报刊征订，学校要求全体师生订阅，分类发放工作量很大，每天收发的报刊上百种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊、包裹等到校，每次都准确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排好假期前的师生借阅工作。本学期图书馆充分体现了分工不分家，整体观念强的工作作风。

（四）安全及卫生情况

全体工作人员尽职尽责，每天下班关好电源、门窗，检查图书馆漏水漏电情况，认真做好防火、防盗、防潮等工作，确保公共财产的安全。为了给师生创造一个窗明几净的学习环境，对环境卫生要求严格，要求图书摆放整齐，书架无灰 尘，地面无纸屑，每天早晨7：55以前清洁完毕。根据要求，每一位工作人员形成习惯，每天无论室内 还是室外都保持一个良好的环境，为师生们提供了一个干净幽雅的学习环境。

（五）工作中存在的问题及改进措施

由于今年师生征订报刊量大，再加上网上所购物品极多，因此发放报刊和邮件工作量很大，发放地点与学生阅读课地点发生碰撞，相互影响。但是，我们一定重视自身存在的问题，根据领导要求和读者意见，根据馆内工作中出现的新情况，针对自身工作中存在的问题，采取相应的措施多方改进工作，进一步提高内部管理和对外服务水平，为学校的教学科研提供良好的文献服务。

总之，为推进教育教学改革，提高教学质量，临城中学图书馆积极配合学校教育教学改革，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，为学校各项工作的开展做出应有的贡献。

临城中学图书馆 2015年12月1日

第三篇：中学开学典礼高一新生发言稿

尊敬的领导，教师，亲爱的学生：

早上好家伙！

我是从高一（1）类xx，非常荣幸能够代表一个新生在这里说话。

首先，请允许我代表一名新生对整个学校的老师们向大二的高中姐姐表示亲切的问候。

在这秋天送凉，金桂香的季节，我们真诚期待着父母，在亲戚朋友的呼声中谨慎，携带自己的梦想，进入寺庙的研究-老河口。

我出生在一个，长在一个，我有一颗爱的心脏，所以在测试结束后，面对无数可能的选择，我坚定地写我唯一的志愿者：老河口市一。在今天，我正式成为了会员之一，我为此感到自豪。其实，我知道很多学生来到一个学习有各种各样的疑问，甚至有些心不愿意。不用说，四，五湖北省乃至全国精英，许多学生梦想的学校。但最好的不一定是最合适的，高分进入低点有谁，中等分数的学生不能容忍的悲惨。当我来到新的，我看到了绿草 运动场，设备齐全的实验楼，清洁干净的校园环境，一流的服务设施，良好的学校学科，已经锻造了教师队伍。我坚信我的选择是正确的，对我个人来说是最好的。我希望通过我的努力，让更多的人了解一个，因为我爱上了一个。

新学期，一个新的开始，新的希望，我们每个人在战场的测试中的剑阶段，中原。可以在荣耀的考验已经过去了，一切都回忆着过去，回头看，我们充满了自豪感;展望未来，我们有信心！

现在我们大多是单身孩子，童年宠爱，容易依靠心理。其中一个封闭的管理，为我们提供一个自我锻炼的平台，刚刚开始有各种不适合，会第一时间离开他们的父母，并在晚上折腾和转弯，将无法平静地吃一个洗澡时眼泪。但请相信许多适应只是暂时的。学校这样做，是告诉我们高中三年我们要受苦，不是享受音乐。这里我们将学习有节奏的生活，学会独立，学会坚强，学会面对。它对我们的生活有什么？ 宝贵财富啊！我们必须改变角色，从被宠坏的环境出来，从婴儿的父母的心中演变出来的勇气挑战自己，敢于接受风和波浪的洗礼和脾气，成为一个自力更生的学生。

在这里，我希望一所高中可以做：纪律前，从不违反;前面的困难，从来不弓;前面挫折，从不气馁;成功在前面，从不自豪。我们在过去三年努力做到最好，不要为自己留下任何遗憾。

今天我们不再是幼稚的孩子，我们有自己的理想和目标，也有面对各种困难和障碍的信心和勇气，我们有风和雨的精神，知道：由于距离的选择，它只是反对风和雨。我们必须勇往直前，一路唱歌;我们必须坚信，风暴过后，彩虹还在。其实，日子不高，路不远，心多少，多少阶段，梦想敢做。

未来三年，我们将在所有的领导人的帮助下，提出他们的梦想的帆，努力工作，让生活发光与最华丽的光，三年后我们在大学入学考试战场剑。

第四篇：推理与证明测试题(临城中学)

推理与证明测试题

1

11111112()234n1n2n42n时，河北临城中学

一选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的）

1.有一段演绎推理是这样的：“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线；已知直线

9.已知n为正偶数，用数学归纳法证明

若已假设nk(k2为偶数）时命题为真，则还需要用归纳假设再证（）A．nk1时等式成立B．nk2时等式成C．n2k2时等式成立D．n2(k2)时等式成立

310．①已知p＋q＝2，求证p＋q≤2，用反证法证明时，可假设p＋q≥2，②已知a，b∈R，|a|＋|b|<1，求证方程x＋ax＋b＝0的两根的绝对值都小于1.用反证法证明时可假设方程有一根x1的绝对值大于或等于1，即假设|x1|≥1.以下结论正确的是()

A．①与②的假设都错误 C．①的假设正确；②的假设错误

B．①与②的假设都正确 D．①的假设错误；②的假设正确

2b平面，直线a平面，直线b∥平面，则直线b∥直线a”的结论显然是错误的，这是

因为（）

A.大前提错误B.小前提错误C.推理形式错误D.非以上错误

1an

22．用数学归纳法证明：“1+a+a+„+a=(a≠1)”在验证n=1时，左端计算所得的项为

1a

n+

1A.1B.1+aC.1+a+a

D.1+a+a+a

23.若一个命题的结论是 “直线l在平面内”，则用反证法证明这个命题时，第一步应作 的假设为（）

A.假设直线l//平面B.假设直线l平面于点A

二 填空题（共4小题，每小题4分共16分，把答案填在相应的位置上）

311.用三段论证明f(x)=x+sinx(x∈R)为奇函数的大前提是________

12．设平面内有ｎ条直线(n3)，其中有且仅有两条直线互相平行，任意三条直线不过同一点，若用f(n)表示这ｎ条直线交点的个数，则f(4)=；

（ab）ab 类推出“（ab）ab”D.当ｎ＞4时，f(n)＝（用含n的数学表达式表示）

ab2,yab，则x,y的大小关系是_____

5．已知f（x）为偶函数，且f（2＋x）＝f（2－x），当－2≤x≤0时，f（x）＝2x，若n∈N*，an＝f（n），则a2006＝（）1

A．2006B．4C．D．－

446.已知a+b+c=2，则ab+bc+ca的值()

13． 已知a,b是不相等的正数，x

xn·(x2n＋3)

14．已知x1>0，x1≠1且xn＋1＝(n＝1,2，„)，试证：数列{xn}对任意的正整数n，都满2

3xn＋1

足xn>xn＋1，当此题用反证法否定结论时应为

三 解答题（本大题六个小题，共54分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）15．已知f(x)xbxc．（8分）（1）求证：f(1)f(3)2f(2)2；

4444

(B)小于(C)不小于(D)不大于 3333

0123

7.在十进制中2004410010010210，那么在5进制中数码2004折合成十进制

(A)大于

为（）A.29B.254C.602D.2004

8．命题“对于任意角θ，cosθ－sinθ＝cos2θ”的证明：“cosθ－sinθ＝(cosθ－sinθ)(cosθ＋sinθ)＝cosθ－sinθ＝cos2θ”过程应用了()

A．分析法B．综合法C．综合法、分析法综合使用 D．间接证明法

（2）求证：f(1)，f(2)，f(3)中至少有一个不小于

1． 2

16.用分析法证明：若a＞0，则

a2＋1

a2≥aa

2.(10分)

17.（10分）下列三角形数表

1-----------第一行22-----------第二行343-----------第三行4774-----------第四行51114115

„„„„

„„„„„ 假设第n行的第二个数为an(n2,nN*)（1）依次写出第六行的所有数字；

（2）归纳出an1与an的关系式并求出an的通项公式；（3）设anbn1求证：b2b3„bn2

18．已知a，b，c是不等正数，且abc＝1.求证：abc＜111

a＋b＋c

（8分）

19.设数列{an}的前n项和为Sn，且方程x2－anx－an＝0有一根为Sn－1，n＝1,2,3，„.(1)求a1，a2；(2)猜想数列{Sn}的通项公式，并给出严格的证明．（8分）

20．用数学归纳法证明42n1+3n+2能被13整除，其中n∈N（10分）

第五篇：高一开学典礼

2013—2014学下学期

高一开学典礼讲话

老师们，同学们:

大家好。

春回大地、万物复苏，今天下午我们召开了高一年级的下学期开学典礼。在此，我代表学校祝高一年级的全体师生在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意！上学期，我们高一年级在老师的帮助和自己的刻苦努力下，取得了不错的成绩。在这里，我向获得表彰的班集体和个人表示祝贺，希望你们再接再厉，在今后的学习和生活中取得更大的进步。

成绩的进步固然令我们高兴，但存在的问题也不容小视。上学期，有些同学把初中的坏习惯带到了高中，眼里没有校规校纪，因为一点小事就大打出手，甚至聚众斗殴，携带手机上网聊天玩游戏，下课后在校园内聚众吸烟，穿奇装异服，留怪异发型。对于这些心思不在学习上，屡教不改的同学，我感觉非常痛心。希望你们在新学期能有新气象，集中精力，专心学习，做个家长放心，老师喜欢合格高中生。为此，我在这里送给全体高一同学四句话

第一句话是，一切从头来。

不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验;新的一学期已经开始，我们的同学应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。

第二句话是，成人才能成才。

俗话说得好，先成人，后成才。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。同学们，你们只要严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的学期里获得可喜的进步。

第三句话是实干加巧干。

在学习上，我们提倡两个字：实和巧。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问，多问，直到弄懂弄会。巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。

第四句话是，爱拼才会赢。

同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水

浇灌出来的。无论什么时候，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。

通过一个学期的学习，相信大部分同学认识到了高中与初中的不同。很多在初中边玩边学就能考个好成绩的同学，进入高中后，发现原来的那一套不行了。高中的知识体系更加庞杂，无论从广度上还是从深度上，都是初中没法相比的。所以，希望全体高一同学在这一学期调整好心态，自主、自觉的学习，在起始阶段为高中学习打好基础。

老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造辉煌发展。2014、3、10