教科室副主任职责(修改)

第一篇：教科室副主任职责(修改)

教科室副主任工作职责

一、协助主任制定学校科研工作计划、本处室工作计划、所辖处室部门的科研工作守则和与本处室工作相关的各种规章制度；

二、协助主任做好学校各级科研课题的申报、立项，实施及指导课题研究的运作和结题评价，参与学校各项教育、教学、管理和现代技术等科研工作的宏观管理和指导，以及学校科研发展的规划，目标的制定和论证；

三、协助主任考核教师各个环节的教学业务工作；教师的各项岗位培训工作；

四、协助主任检查教研组、备课组工作情况；

五、协助主任做好教材的征订、发放；学生资料印刷的结算工作；

六、负责对本处室职员进行常规工作的管理、考勤、考核；

七、负责组织学生对教师的教育、教学问卷调查和班主任问卷调查题目设计与评价；新课程方案中的模块设置及评价；综合实践活动和研究性学习评价；

八、负责教师的继续教育考评及登记工作；

九、管理教师的业务档案；教研资料、科研论文的整理、归档；

十、管理计算机室、实验室、电教室、网管中心、图书阅览室、教师资料室、学生通用技术室的工作；

十一、主任不在岗时代行其职责；

十二、完成领导临时交办的工作任务。

第二篇：教科室副主任竞聘稿

尊敬的各位领导，各位老师：

下午好!

首先非常感谢大家的信任和支持，给我这个机会参加竞聘。我叫谭迎春，竞聘的岗位是教科室副主任。希望通过这次竞聘锻炼自己，更好地服务学校和各位老师。

下面我从取得进步、竞聘优势、工作思考三方面向各位领导、各位老师汇报竟聘理由：

一、取得进步.有良好的思想修养。我的处事原则是：诚实做人，踏实做事，尊重领导，团结同志，办事公道。为此，XX——XX年连续两届被评为学校“十佳青年教师”;获XX年、XX年、XX考核优秀。.有较高的业务水平。

近5年，我的教学成绩一直名列前茅。同时，积极参加各类比赛来加快业务成长。XX年、XX年参加市高中语文优质课讲课、说课大赛，均获二等奖;XX年、XX年参加区教师风采大赛，获三笔字一等奖、才艺表演、即兴演讲二等奖，总分一等奖，XX年中华诵经典诵读获市级三等奖。

3.有较强的教学能力。XX年8月到学校任教，我一直任教高三语文教学兼班主任工作，高考成绩突出。08届完成了任务的200%，09届为115%，获镇优秀党员称号，10届为235%，被区文教局评为优秀班主任、船山区首届优秀骨干教师。

二、竞聘优势

我有以下几方面的优势可以更好的胜任教科室副主任这个岗位：

1.有较强的电脑应用技术。从现代教育走向看，教科室领导除了有出色的教科研能力与读、写、听、讲综合能力之外，更应该精通一些最常用的电脑应用技术。我能熟练操作word、excel、ppt、邮件收发等办公常用技术，读、写、说、讲等综合能力全面。由此看，我的优势更突出。

2.有较强的科研能力。参加工作以来，我都积极参与课题研究，为课题研究的主研人之一。近5年已有近20篇论文在国家、省、市、区级刊物上发表或获奖。被《中国教师》《中国创新教育》《中国教育揽胜》聘为副主编。

3.有相关的工作经历。近5年，在科室领导刘杰校长、黄鑫主任、廖飞霞主任与章林波主任的无私帮助下，我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作，工作经验丰富，我更有能力胜任教科室工作。

4.有良好的服务意识。教科室是教学的第一后勤处，教科室的定位就是要给一线老师服好务，每一位同事都是我工作中的上帝，生活中的挚友，从这一点讲，我能胜任教科室工作。

三、工作思考

如果有幸得到领导与兄弟姐妹们的支持，能成功竞聘，我有如下一些思考：

1.建立教师档案，实行网络管理。以往正因为没有做好这方面的工作，既给老师们带来了巨大的麻烦，也给科室带来了不少的困难。因此，首要任务，努力做好教师归档工作。

2.重学习，紧跟新课程。初中国培、高中新课程已全面展开。当务之急就是先从理论上武装老师。观看讲座，展开讨论，形成经验，用于实际，长期坚持，必有奇效。其次，积极开展“请进来”“走出去”活动。多方联系，努力争取，通过学习培训，培养出一大批六中的教学骨干，最终把六中做大做强。

3.重实际，把握教科研工作的方向。教科研源于实践并最终服务于实践。一是大力开展“公开课”，培养和发现教学新秀，涌现出更多更强的教学生力军。二是积极开展“优质课”，将我校最新的科研成果推广普及，普遍提高我校的课堂教学水平，培养出更多的市级乃至省级名师。

4.重服务，培养优秀的科研人才。教科室应竭尽全力为老师做好服务：一方面，从“青蓝结对”工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才，走进科研，成为合格的科研人才;另一方面，为老师们创造学习和研究机会，注重参与教科研过程，为学校的科研目标积蓄力量。

5.重管理，强化教科研工作的规范性。配合教务处，抓教学常规，协助章主任将导学案备课计划落实，管理落实，任务落实，责任落实，时间落实，健全教科研管理体制，使教科研工作步入更为有序的发展轨道。

竞争就是挑战，挑战就是人生。我将以这次竞争上岗作为工作新起点，在学校行政指导下，与兄弟姐妹们积极努力，同干事业，共创新业绩!

恳请大家相信我!关心我!厚爱我!支持我!如果竞聘成功，我定不负学校领导与老师们的厚望，用诚实、忠实、求实精神为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量!如果竞聘不能成功，我仍一如既往地为学校效全力，为老师们服好务!

谢谢大家!

第三篇：教科室副主任演讲稿

教科室副主任竞职演讲稿

响水县解放路小学陈玉路

尊敬的各位领导：

大家好！

在英国流传着这样一个真实的故事，说有一个极具天分的人，在一生中阅尽了大英图书馆藏书，却没有给后人留下一本着作，原因是他自始至终没拿起属于他的那支笔。在中国古代个大家耳熟能详的人物毛遂，不同的是一开始他的才华并不为人赏识，可是经过自我推荐，后来他却被委以重任，建立了赫赫功勋。两个故事的强烈对比让我懂得了一个道理：人应该在时机成熟的时候挺身而出，因为这既是对别人负责，也是对自己负责！正是基于这样一个朴素的想法，我来参加教科室副主任的竞聘，自信能够继续挑起这份重担！

首先，请允许我进行一个简单的自我介绍。我今年31岁，小学高级教师，大学本科学历。时光荏苒，蓦然回首间，我参加工作已经整整十三个年头了。十三年间，我始终坚持“深扎根、广延伸”的原则，既要求自己立足本职，勤于奉献；又能够保持活力，在岗位上进行开拓性的工作，我的工作得到了大家的普遍认可。这十三年既浸染着青春的汗水，也闪烁着青春的光芒！在小学数学教师基本功竞赛中，我曾荣获市二等奖、县一等奖；撰写的论文多次省、市、县获奖，此外我还多次参与学校课题研究及县级课题研究，为学校教科研的发展做出了贡献。这既是对我的一种鼓励，也是一种鞭策！

常言说，没有金刚钻就别揽瓷器活。既然是竞聘，接下来我就谈

谈我的竞聘优势。

首先，我思想丰富，见解独到，在教科研工作中能够独当一面。法国思想家帕斯卡曾经说过，人只不过是一根会思想的芦苇。的确，思想是人的精华所在。工作中，我把教科研工作看作是一块未经修饰的璞玉，善于用自己的思想之刀去雕刻出美丽的图案。接近一年教科室的工作经验让我很快适应了副主任的工作。

其次，我非常擅长和学生沟通，深受同学们的喜爱。和学生的沟通是教学研究工作顺利进行的一个重要保证。在教学过程中，我特别注重激情和活力，善于制造活泼、生动的教学气氛。我的教学手段灵活多变，能够结合同学们的实际，开展各种趣味盎然的教学活动。我觉得教学是一种交流，而不是简单的传授。在此基础上，我能够很顺畅的和他们进行沟通，进而获得了丰富的教科研信息。

再者，我工作细致踏实，有责任心，能够保质保量完成各项教科研任务。另外，我具备很强的责任心，只要是教科室布置的任务，我都能够按时完成，并能够保证高质量。

如果能够当选教科室副主任一职，我将按照以下思路开展工作。第一，实现课堂实践和理论的合理衔接，提升学校整体教学水平。目前，我校的课堂实践和理论知识还存在一定程度的脱节，从某种意义上讲，它已经成为制约教学水平提高的一个平静。我继任后，将把这个问题作为一个重点来抓。争取通过各种开展各种教学研讨和实践活动，摸准理论和实践相结合的契合点，实现实践和理论的合理衔接，进而促进学校教育教学水平的提升。

第二，融合教科室的团队力量，将后续课题做精做细。课题研究是教科研工作的核心，也是提高学校教育水平的重要渠道。问渠哪得清如许，唯有源头活水来。源源不断的理论研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后将配合主任工作，进一步整合教科室的教科研力量，将各项后续课题做精做细。

第三，培养创新意识，加强理论学习，提高自身业务水平和整体素质。学习和创新是一种源泉，不善于学习和创新，我们这片教育的海洋难免干涸。我将根据教科研工作的实际，进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法，追求教育手段的多样化、有效化和教育理念的时代化、实际化。同时，我还将继续加强学习，不断提升自身理论素养，紧跟学校教育教学要求的变化。

第四，协助教科室主任全面做好各项教科研工作。如果我竞聘成功，我将切实发挥科室主任“左膀右臂”的作用。紧跟主任的工作思路，全面做好校本课程开展工作，将教科室的工作水平提升到一个更高的台阶。

尊敬的各位领导、评委们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大加快学校的前进的步伐。我深深地明白，教科室副主任一职担负着学校教科研工作的重任，它不仅仅是一个具有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任！如果能够承蒙大家的厚爱，让我走上这个岗位，我将不遗余力地做好本职工作，以出色的业绩回报大家的厚爱！给我一次机会，我将还您一份希望！

谢谢大家！

第四篇：教科室工作总结修改

2012年下学期工作简要总结

1、暑假中组织教师参加市教育局组织的12项暑假教师培训，我校共计79人参加培训，各类培训自7月10日至8月24日历时44天。教科室按照培训文件要求及时报送培训人员，在假期中通过打电话和qq等联系方式督促提醒教师及时参加各类培训。培训前严格要求教师参加培训。开学后收集培训后的培训反馈，整理存档，保障参训人员的学习质量，学校统一报销培训费用5300多元。

2、7月8日-13日，按照省远程研修文件要求，组织开展了历时6天的语文、数学、英语、音乐、体育、美术和品德与生活（社会）7个学科的全体专任教师的网上远程研修。此次研修共有87人参加，学校报销每人研修报名费105元，共计9135元。在市教育局教师科的指导下，市实验小学为了保障教师的远程研修学习，精心筹划、细致准备，确保研修工作达到省研修标准，研修前组织有关人员认真学习研修技术，开展专题技术培训会议，做到人人懂得研修的程序和技术要求。

学校领导非常重视研修工作，非常关心研修中的教师，当时正值盛夏，校长们指示为教师提供有防暑设备、畅通网络的专用教室，方便供应开水，学校食堂每日中午免费供应午餐，这在全市是绝无仅有的研修待遇。还责成教科室严格考勤管理，每日汇总和通报各组的研修成绩，这些措施保障了教师研修工作的质量，所有参加研修的教师无一人旷工，研修成绩是全部合格。

3、8月28至29日组织举行了教师全员业务培训活动。学校德育处、教务处、教科室分别从德育管理、教学常规、教育科研、校本研究等方面作了详细的专题培训,对上学期的工作做了回顾并对新学期工作提出了新的要求，每位教师都明确了自己的新学期岗位职责，为新学期的工作做好了准备。培训会上，张校长就教育教学工作作了具体要求，并激励大家在新学期以饱满的工作热情、高昂的精神状态再接再厉、再创辉煌。短短三天的培训活动是全学校各科室参与的集中培训，也是启动新学期教育教学工作的动员会，让教师们从假期状态中尽快恢复到工作状态，从思想上保障新学期各项工作走上正轨。

4、9月12日，为使新教师尽快掌握教育教学的基本规律，熟悉我校教育教学理念和常规要求，适应工作岗位，融入学校教育团队，促进教师专业成长，开展了新教师上岗培训工作。培训会上，学校领导首先在培训报告中就教师的成长规律和发展方向、教学常规、教学安全等学校文化方面的知识做了详尽的阐述，要求教师在师德、业务、专业成长等各方面都有新认识和新水平，勉励大家做一名善于学习、善于思考、善于实践、善于积累的教书育人者，尽快成长为一名优秀教师。其次培训活动还包括课堂听课随机指导、导师制等内容。此次系列培训活动，让新教师明确了人生目标，感觉责任重大，对未来的教师生涯充满了激情和希望。

5、培训会后，教科室协同教务处分工对8为新进教师进行随堂听课活动，初步了解新教师的授课情况。对上一课堂教学觉得有问题的几位青年教师也一并进行随堂听课。针对实际问题在评课期间加以研讨、指导。共计听课12节次。

6、9月26日周三视导听评课听课13节，各学科任意抽签，咱学校没有干预，抽到的教师讲课经过评课反馈，都表现出色，得到评课领导的表扬，科学课是听李辉的课，本学期转变很大，科学课的实验课等都有进步。

7、启动新教师的导师制工作：从三个方面开展活动师生双方的课堂教学、班级管理和新教师导师选择。12月份组织了新进教师为期两个周的汇报课听评课活动，效果良好。

8、9月低至十月上旬，开展全员教师采取集中、与分散收看的方式中央电视台录制的《最美乡村教师》活动，此次活动是在学校领导的指导下，教科室与工会联合开展的教师师德培训工作，目的是落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进教师自身健康发展。教科室负责方案制定和组织，工会负责收集教师的收看体会和青年组织教师开展《我们身边最美教师》的演讲活动。这次活动的宣传照片和稿件在学校网站的发了，最近看网站找不到了。

9、在黄海晨刊名优教师博客栏目宣传我校5位优秀博客教师，他们是在上半年教师被教育科评为优秀博客。

10、双节过后第一周举办了“教学经验交流会议”，全体教师参加了会议，本次活动是针对新教师进行职业道德教育。会议选拔有多年教学经验、工作成绩特别突出的汉秀艳、郭桂兰老师做了发言。他们用朴实的语言，实实在在的介绍了自己的每一天工作是怎样做的，内容涵盖班级管理、课堂组织教学、家校沟通、学生习惯培养等方面。会议上听众听得特别认真，发言时不时被掌声打断，他们朴实无华兢兢业业的工作精神打动了教师们。汉老师的送给大家的一句话是“每一天有每一天的精彩、每一天有每一天的难忘”，是做老师的一种境界。11、10月份接到省教学示范学校复查通知，准备复查的相关档案资料准备工作。

12、开学后语文、数学、英语教师在繁忙的工作中，参加为期6个周的“远程分散研修活动”。

自10月15日开始至11月25日结束，每周一个内容，限制时间上网学习、交作业，在学校里还要备课、讲课、录像上传，教师参加各个环节的听课、评课、评比等活动。教科室把研修工作和我校的教研活动结合起来，按照研修规范结合我校绿色课堂的形式组织经验，开展有质量有价值的听评课活动，兼顾研修又不耽误绿色课堂听评课活动的开展。安排伦知全、厉斐、王育文各两次备课、说课、讲课、评课活动，听评课教师分工听课、评课，发放研修网上提供的听课观课记录表，从教学环节设计、学生提问、教师表现等不同方面进行听评课记录；活动结束收集记录存档。

相关班子成员参与听评课，德育处、教务处、教科室有关语文数学班子成员，又是研修成员，很好的参与听评课的全过程，起到很好的指导作用。三个研修组长是庞丽蓉、张洁、董学菊，对分工的研修工作非常负责，从组织活动看，都能够带领、督促小组内的教师做好研修，对三位组长来说也是一次难得的组织能力业务能力的锻炼机会。

13、分散研修结束至今，派出部分教师外出学习，绿色课堂开展了外出学习教师汇报课（有王娇综合实践活动、张丽丽数学、赵翠芳美术、丁颖慧音乐、丁明娟语文）听评课活动。美术等组开展外出学习再培训，传授新的美术教学知识。

14、制定新学期绿色课堂实施方案，从师德、教学常规成绩、课堂教学、班级管理四方面综合成绩考核是否达到绿色课堂。计划从13年上学期开始报名、评选。

15、制定新学期新教育实验的方案，包括团队成员、分工、设计具体活动等。召开了新团队调度会议，检查具体任务落实情况。教科室针对晨诵午练，每周抽查一次，使晨诵午练的安全秩序得到保障。12月开展校级新教育叙事活动。

16、为11月15日的行风检查准备档案材料。

17、本学期派教师参加市教研室的组织的新课标培训活动三次：数学全部轮流参加，语文三名参加。18、12月5日开展数学同课异构听评课活动，安排四节课，莒县山城小学26位教师来参加活动。19、12月6日迎接省关工委视导检查，演练新教育汇报阅读节目，准备展室、档案材料等。20、组织市教科所征集的论文评选报送；组织新教育数字故事的评选报送；报送是教育学会征集的2011“教育科研成果”，我校报送三个，有一个入围到省级参评；

21、后村校长来我校学习，安排参加绿色课堂，参观学校特色教学等。

22、放假前的工作打算：

1、《星河》校刊印刷下发；

2、出台新一批绿色课堂评比方案，开始报名，准备下学期评比。

3、总结本学期工作，收集整理档案迎接督导检查；

4、学期教科研工作考核工作；

第五篇：教科室职责

教科室工作职责

教科室是学校的教科研机构，主要管理职能有：开展科研、教研和考试研究，获取教改和考试信息，提供教改、科研和考试咨询，执行并指导课题研究和教育评价，编辑出版校刊等。教科室主任在校长、分管校长领导下，主持教科室工作，负责学校教研、教改等方面的组织管理工作。主要职责：

1、制订和实施学校教研教改工作计划，制定教师教研教改方面的目标管理方案，制定有关学校教研、教育科研的工作制度，撰写学校教研教改工作总结。

2、组织教育理论学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。

作好教师的教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列如入学校议事日程，做到每期有计划、有内容、有安排、有记载。

做好教育科研教改培训工作。学校教科室应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设。每期应请学校专家顾问，或有一定教育教学水平和研究能力的学者，或上级教育教学研究部门的专家作专题报告，或由教科室组织一次校级科研员进行教育科研理论及方法的培训，或组织外出参观学习，以促使本校形成一支具有一定影响和带头作用的科研队伍。

3、深入教学实际，了解教学、实习情况，加强任课教师的考勤制度，定期组织任课教师分析教学情况，研究改进措施，不断提高教学水平和教学质量。

4、建立听课、评课制度，会同教务处开展各类教学比赛，指导教师提高课堂教学质量。

5、加强对课题研究的全过程把好脉，指导本校课题承担者有效的展开工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。

①学校教科室应指导教师选好科研课题，并定期公布选题指南。

②学校教科室应指导课题组制定课题研究方案、研究计划，推进课题研究工作的持续开展，使课题能有效运行。

③指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果总结。④每年年终对全校教师的工作总结、专题论文、教改成果作出评审，决定等级并颁奖。对优秀论文、总结、教改科研成果负责推荐到相关刊物，并力争编撰成册，作为资料与兄弟学校交流。

⑥对有重大实践意义及理论意义的课题（成果），教科室除帮助完善外，还应呈报省市教委，推荐为普教科研资助金项目。

6、建立完善教师科研档案和教师评价制度。

7、认真组织教师撰写科研、教改、教学论文，积极培养青年科研教改骨干教师，培养专家型师资队伍。

8、负责教研组教研工作管理，指导教研组、备课组进行教材教法的研究，开展教研活动。