丰台区高立庄小学[精选5篇]

第一篇：丰台区高立庄小学

1、丰台区高立庄小学

诚聘：语文1名，数学1名，英语1名，体育1名，音乐1名。

2、北京小学万年花城学校

诚聘：语文1名，数学1名。

3、丰台区东高地第四小学

诚聘：语文1名、数学1名、体育1名。

4、丰台区南苑第一小学

诚聘：语文2名，数学1名、英语1名、计算机1名。体育1名，美术1名。要求：语文、数学能胜任班主任工作

5、丰台区四合庄小学

诚聘：语文2名、数学2名、英语1名、音乐1名、美术1名。

要求：语文、数学能兼任班主任工作

6、丰台区芳古园小学

诚聘：音乐1名、美术1名、心理科学1名。

要求：心理科学老师需具备英语四级及以上水平。

7、丰台区看丹小学

诚聘：语文1名、数学1名。

8、丰台区东铁匠营二小

诚聘：语文4名、数学4名、英语1名、计算机2名、体育3名、音乐1名。

9、丰台区新发地小学

诚聘：语文4名、数学4名、体育1名。

10、丰台区人民村小学

诚聘：语文1名、数学1名、计算机1名、体育1名。

11、丰台区东管头小学

诚聘：语文1名、英语1名、体育1名、音乐1名。

12、丰台区靛厂小学

诚聘：语文1名、数学1名、英语1名。

13、丰台区玉林小学

诚聘：语文3名、数学2名、美术1名。

14、丰台区西局小学

诚聘：语文1名、数学1名、体育1名。

15、丰台区成寿寺小学

诚聘：语文2名、数学2名、英语1名、体育1名、音乐1名。

16、丰台区西铁匠营小学

诚聘：语文3名、数学3名、体育1名、音乐1名。

17、丰台区樊家村小学

诚聘：语文2名、数学1名、英语1名、计算机1名。

18、丰台区时光小学

诚聘：语文3名、数学3名、英语1名、计算机1名、体育 名、音乐1名、美术1名。

19、丰台区草桥小学

诚聘：数学1名、计算机（男）1名、音乐1名。

20、丰台区西罗园六小

诚聘：语文2名、数学2名、音乐1名。

21、丰台区东罗园小学

诚聘：语文1名、数学1名、英语1名、计算机1名。

学校可解决住宿。

22、丰台区石榴庄小学

诚聘：语文2名、生物1名。

23、丰台区芳群园一小

诚聘：语文1名、数学1名、音乐1名。

24、丰台区保台小学

诚聘：语文1名、数学1名、英语1名、音乐1名。

25、丰台区长辛店铁路小学

诚聘：语文1名、数学1名、英语1名、美术1名。

26、丰台区郭公庄小学

诚聘：数学1名、音乐1名、美术1名。

27、丰台区第一小学

诚聘：语文2名、数学2名、英语2名、体育1名、美术1名、电教1名。

28、丰台区小瓦窑小学

诚聘：语文2名、数学2名、音乐2名、美术1名。

29、丰台区大红门一小

诚聘：语文2名、数学2名、英语2名、计算机1名、体育1名、音乐1名、美术1名。

30、丰台区东铁匠营一小

诚聘：语文4名、数学2名。

31、丰台区万柳园小学

诚聘：数学1名、体育1名。

32、丰台区第五小学

诚聘：语文3名、数学3名、英语1名、物理1名、政治1名、计算机1名、体育1名、音乐1名、美术1名、电教1名。

33、丰台区长辛店七小

诚聘：语文1名、数学2名、英语1名、计算机1名。

34、丰台区万泉寺小学

诚聘：语文4名、数学4名、英语1名、计算机1名、音乐1名、舞蹈教师1人。

35、丰台区长辛店二小

诚聘：语文3名、数学3名、计算机1名、美术1名。

36、丰台区翠林小学

诚聘：语文1名、数学1名、英语1名、舞蹈教师1名。

37、丰台区右安门一小

诚聘：语文1名、数学1名、美术1名。

38、丰台区云岗一小

诚聘：语文1名、数学1名、音乐1名、美术1名、舞蹈教师1名。

39、丰台区东高地三小

诚聘：语文1名、音乐1名。

40、丰台区长辛店九小

诚聘：数学1名、体育1名。

41、丰台区郑常庄一小

诚聘：语文1名、数学1名。

要求：语数教师能兼任班主任。

42、丰台区芳星园二小

诚聘：语文2名、数学2名、英语1名、大队辅导员1名。

43、丰台区阳春小学

诚聘：语文2名、数学2名、英语1名、体育1名、音乐1名。

44、丰台区实验学校

诚聘：语文3名、英语1名、物理1名、体育2名、电教1名、心理教育技术1名。

45、丰台区大成学校

诚聘：地理2名、历史2名、生物2名、计算机1名、体育1名、音乐1名、美术1名、学前 2名。

46、丰台区和义学校

诚聘：语文3名、数学3名、物理1名、化学1名、政治1名、地理1名、历史 名、生物1名、计算机1名、体育1名。

47、丰台区赵登禹学校

诚聘：语文4名、英语4名、政治1名、地理1名、历史1名、电教2名。

48、丰台区洋桥学校

诚聘：语文3名、地理1名、生物1名、体育1名、音乐1名。

49、丰台区长辛店学校

诚聘：地理1名。

50、丰台区北京十中

诚聘：语文1名、计算机1名、音乐1名。

51、丰台区看丹中学

诚聘：语文3名、英语1名、地理1名、生物1名、体育1名。

52、丰台区工读学校

诚聘：英语1名、物理1名、化学1名、地理1名、生物1名、美术1名。

53、丰台区首师大附属丽泽中学

诚聘：语文2名、数学3名、物理2名、化学2名、地理2名、历史1名、生物2名、体育1名、电教1名。

54、丰台区三路居中学

诚聘：语文1名、数学2名、体育1名。

55、丰台区左安门中学

诚聘：语文2名、数学2名、英语1名、计算机1名。

56、丰台区南苑中学

诚聘：数学1名、化学1名、地理1名。

57、丰台区丰台第八中学

诚聘：语文2名、物理1名、化学1名、政治1名。

58、丰台区南顶中学

诚聘：语文1名、数学1名、英语1名、地理1名、历史1名、体育1名。

59、丰台区黄土岗中学

诚聘：语文2名、数学1名、英语2名、物理1名。

60、丰台区樊家村教工幼儿园

诚聘：学前教师2名。

61、丰台区第三幼儿园

诚聘：学前教师8名。

62、丰台区青塔二幼

诚聘：学前教师3名。

63、丰台区第五幼儿园

诚聘：学前教师5名。

64、丰台区蒲黄榆一小

诚聘：语文1名、数学1名、体育2名、音乐1名

要求：音乐教师要求音乐声乐专业毕业，语数老师要求可兼班主任

65、芳草地国际学校丽泽分校芳草地国际学校丽泽分校

诚聘：语文1名、数学1名。

66、丰台区王佐学校

诚聘：数学1名、英语1名、物理1名、政治1名、生物1名。

67、丰台区东铁匠营一中

诚聘：数学1名、物理1名、政治1名、地理1名、历史名、生物名、计算机名、体育名、音乐

名、美术名、电教名、学前

68、丰台区东铁匠营二中

诚聘：语文1名、物理1名、政治1名、地理1名、历史1名、计算机1名。

69、丰台区太平桥中学

诚聘：数学1名、英语1名、计算机1名、美术1名。

70、北京市丰台第二中学

诚聘：语文1名、数学1名、英语1名、地理1名、历史1名、生物1名。

71、北京十八中学

诚聘：语文1名、数学2名、政治2名、地理1名、历史2名、通用技术教师1名。

72、丰台六幼

诚聘：学前教育教师4名。

73、丰台职业教育中心学校

诚聘：语文2名、政治1名、计算机2名、学前教育1名、烹饪3名、汽修1名 联系人：唐耶夫 ***

第二篇：高立坚事迹

先进事迹

本人高立坚，今年24岁，毕业于西航技师学院。2009年进厂以来在机械厂49车间从事铣工并担任轴尾班组班组长。一直以来立足岗位，刻苦钻研，默默奉献。充分发挥了团员青年的模范带头作用，受到大家的一致好评。曾被评为“公司级希望之星”，“优秀青工”，“工作创新之星”，“共青团西航集团公司第一次团代会团代表”。

一、务实进取，提高修养，岗位成才

自工作以来，我一直思想上不断向党组织靠拢，同时认学习科学发展观和党的十八大精神。不断提升自己的政治修养，关心国家大事，关注企业发展。积极参加并为党组织和团支部成功策划了多次政治学习，培训和文体活动。并能抓住亮点及时报道，为车间在公司内提升党带团建工作成果树立了良好形象。特别是在机械＆设备团组织联合举办的团青能力提升班上因推广TPM工作改进突出被设备部聘为“青年设备督导员”。

在工作上，谦虚谨慎，刻苦钻研。努力和师傅学习技能和加工经营。立足岗位，不断开拓，丰富自身专业理论知识。努力学习第二工种。践行中航质量文化“质量是航空人的生命”，一切以提高质量为中心，完善自身技能水平。通过不断学习现已取得“铣工”、“数控铣工”、“数控加工中心”，的操作资格是青年员工中的排头兵。同时能积极对工作进行改进所提合理化建议《提高刀具寿命降低刃磨成本》、《防护挡板及踏板的制作》、《提高现场卧式铣床、加工中心利用率》的建议因效果良好受到公司的奖励。

二、忠诚履责，开拓进取，树立形象

经过多年的努力我的工作被同事和领导所认可，2012年起担任了红旗班班组班组长。并成为车间最年轻的青年班组长。在此期间我不断学习业务知识，提高各项水平，改善班组管理。结合党组织的规划。同样将青年员工的“成才教育”，作为班组头等大事来抓。敢于创新率先将“新时代雷锋精神”导入班组的建设当中，使班组成员努力成为“特别能吃苦，特别能奋斗，特别能创新”具有时代气息的工人。功夫不负有心人终于在2012年11月作为优秀班组长前往中航工业黎阳交流学习，“雷锋式班组”的建设受到大家的广泛认同。经过努力班组被不断评为公司级“三星、四星、五星”红旗班组。今后将向“雷锋式班组”、“工人先锋号”班组继续努力。

在艰辛和繁忙的工作中，我立足岗位不断成长。用自己的坚定和执着为青年做出表率。以先进人物和模范作为我的榜样来成长自己。为企业的发展做出自己的贡献。只要我们常怀“航空报国，强军富民”之心，我们“强劲的中国心”，将会托起“新的中国梦”。

第三篇：心得体会高立莉

《课堂教学中组织学生参与教学的机智典型案例研究》

心得体会

甘肃省天祝县天师附小 高立莉

教学艺术是打开学生心扉的一把钥匙，教学机智是教师才干的高水平发挥，它属于教师的聪明智慧范畴，或者说属于创造性智力范畴，教师能灵活应变，巧妙处理，教学艺术水平高的教师，都具有高超的教学机智。下面谈谈我对课堂中的教学机智的几点理解：

一、冷静、理智的自制力

教学机智是一种转化师生矛盾的艺术，巧妙处理偶发事件，实质上就是要求教师变被动为主动，通过神来之笔，化险为夷，从而树立教师良好的人格风范。偶发事件,乱正常的教学秩序，面对此种挑战和考验，教师控制情绪、稳住阵脚、沉着应付方为上策。例如：有一位古希腊哲学家的学生向他提出这样一个问题：“你掌握的知识数倍于我们，你回答的问题十分正确，可是你为什么对自己的解答也常常怀疑呢？”这是一个很唐突的问题，因为他指出了老师的疑点；同时这又是一个很不好回答的问题，因为其中包含着“知识数倍于我们”同“对自己的解答也常常怀疑”之间的矛盾。这位哲学家用手杖在沙地上画了一个大圈，又画了一个小圈，说：“大圈的面积是我的知识，小圈的面积是你们的知识，显然，我的知识比你们多。但是，这两个圈的外面就是你我无知的部分，大圈的周长比小圈大，当然我无知的范围也比你们大，这就是我多疑的原因。”这一解答令学生佩服的五体投地，连声称赞“妙！妙！”这显示了这位哲学家高超的应变机智。

二、灵活机智的解惑力

堂中遇到偶发事件，首先要避其锋芒，变退为进。课堂上学生忽然提出一些难题或怪题，或追问老师一时遗忘的问题，遇到这类情况，教师可以不必急于回答，而是巧妙地把问题抛给学生思考，把直接解答的机会变为启发学生思考的最佳契机，最后再综合学生的解答而得出结论。例如，有一位老师上《朱德的扁担》一课，正讲到红军战士门看到写有“朱德记”的扁担，再也不好意思藏朱德总司令的扁担，从而更加爱戴朱德总司令时，课堂气氛达到了高潮。突然一个学生站起来问道：“老师，那时人们很穷，读不起书，怎么认得‘朱德记’三个字的呢？”这个精细的问题，也许连教科书的编者也没有想到。怎样解释这突然冒出来的问题呢？这位教师毫无准备，不能立即回答，却也没有束手无策，而是机敏地将这个问题抛给学生：“是呀！谁来回答这个问题？”多巧妙的语言！好一个“是呀”，有惊讶，有肯定，有赞赏，更有对全班学生思维的激发。全班同学老师的反问陷入了沉思。这样既为老师赢得了思考的时间，也启发了学生的思维。最后老是综合大家的意见得出了巧妙的答案：当时，红军战士们是一边打仗一边学文化的。象这样灵活巧妙的教学，的确能给课堂注入一股兴奋剂。其次要不动声色，自然转移，有的学生在课堂上连续提出一些与教学联系不大或毫无关系的问题，总是“打破沙锅问到底”，教师应掌握主动权，适放适收，待机转移话题。再就是要求教师学会搁置悬念，自然释疑。

三、随机联系的变通力

偶发事件发生后，竭尽全力挖掘正在进行的教学内容，使之与偶发事件“触电”，做到“就地取材、变废为宝”，教师无论如何要学会信手拈来、变废为宝的绝活，学生在不少时候比教师聪

明，教师的教育机智，就是要善于捕捉学生那些稍纵即逝的智慧火花，从而调动学生学习的积极性。

四、细致入微的洞察力

洞察力是教师获得教育机智的先决条件，为此，教师需要解读言下之意、破译弦外之音。学生的举手投足、一颦一笑，无不反映他们的内心世界，这些信号，教师要迅速地捕捉住，并据此做出相应的判断，随时调整自己的教学方法、教学容量和教学步骤，教师在教学中只有善于观察学生的心理变化、情绪起伏、思维流向，才能采取相应的措施，解决学生的问题，获得教育的主动权和最佳方法。

五、及时果断的调控力

教师要关注“越轨”迹象，引导学生回归正题。有时课堂上会因为教师设计的教学环节不当而引起师生的争论，加之教师主观调控无方，致使无效信息增多，有效信息减少，使得教师无所适从，从而导致了教学的失控状态。

课堂教育机智的形成，需要教师长期艰苦的努力乃至付出毕生的心血，即所谓“长期积累，偶尔得之”，这是教师切实履行教书育人天职的必要条件。

第四篇：向高立勤学习体会

向高立勤同志学习，争当食品监管先锋

10月18日，我按照市局要求，深入开展“学先进、见行动”活动，在全所干部职工中掀起的学习高立勤同志的新热潮中，我参加了我所专门组织的“学习高立勤同志先进事迹”讨论会，我和大家一致认为，学习高立勤同志是一场催人奋进的先锋示范教育。

此次活动先召开了全局系统高立勤同志先进事迹视频报告会，此次报告会是市局为进一步在全市食品药品监管系统营造学习先进、争当先进的浓厚氛围，推动创先争优活动的深入开展，迎接党的十八大胜利召开而举行的。报告会介绍了高立勤同志生前工作情况及推出宣传这一先进典型的情况。高立勤同志是天津市药品检验所原所长，江苏南京人，生前是国家药典委员会第九届、第十届委员，1991年参加工作，1993年入党，1998年11月作为引进人才调到天津市药品检验所工作。2007年5月被任命为所长，年仅37岁，是当时全国最年轻的省级药品检验所所长。她曾荣获“全国三八红旗手”和天津市优秀共产党员、五一劳动奖章、勤政廉政优秀党员干部等十几项国家和省部级荣誉称号。2010年7月被确诊为胃癌晚期后，她仍然恪尽职守，殚精竭虑，坚持不懈地为药品检验检测事业忘我工作，直到2011年7月去世，年仅42岁。她去世后，天津市委、市政府和国家食品药品监管局对她的事迹给予充分肯定。2012年4月18日，国家食品药品监管局党组专门下发通知，号召在全国食品药品监管系统党员干部中广泛深入地开展向高立勤同志学习活动。

我将以学习高立勤同志先进事迹为契机，巩固和深化创先争优活动成果，提升干事创业的热情，一是将学习先进与食品监管实际相结合，牢固树立“食品监管为人民”理念，创新食品监管工作方式，切实转变工作作风，全面提升食品化妆品监管能力；二是将学习先进与提升自身能力素养相结合，加强自身学习高立勤同志勤政敬业、鞠躬尽瘁的崇高品德，奋发有为、勇于争先的创先精神，全身心地投入到食品监管工作中去；三是要将学习先进与深化行风建设相结合，以“抓行风、带行业、创一流”为宗旨，从自身抓起，从具体事做起，坚持高标准、严要求，抓住精神实质，把握先进内涵，明确思想导向，切实把高立勤的先进精神融入到当前工作中去，保证做到思想得到升华、素质得到提高、行为得到规范、纪律显著加强、作风显著改进、工作显著进步的目标，为食品药品监管事业发展做出贡献。

第五篇：高立勤学习1

学习高立勤同志先进事迹，争当科学监管先锋

----保化处组织集中学习讨论

保化处按照局里要求，深入开展“学先进、见行动”活动，在全处干部职工中掀起了学习高立勤同志的新热潮。10月19日，王元廷处长专门组织全处集中“学习高立勤同志先进事迹”讨论会，大家一致认为，学习高立勤同志是一场催人奋进的先锋示范教育。

10月15日上午，全省系统高立勤同志先进事迹视频报告会召开，此次报告会是省局为进一步在全省食品药品监管系统营造学习先进、争当先进的浓厚氛围，推动创先争优活动的深入开展，迎接党的十八大胜利召开而举行的。报告会邀请了天津市食品药品监管局“高立勤同志先进事迹报告团”作报告。天津市食品药品监管局驻局纪检组组长、局直属机关党委书记、报告团团长马戈同志在讲话中介绍了高立勤同志生前工作情况及推出宣传这一先进典型的情况。高立勤同志是天津市药品检验所原所长，江苏南京人，生前是国家药典委员会第九届、第十届委员，1991年参加工作，1993年入党，1998年11月作为引进人才调到天津市药品检验所工作。2007年5月被任命为所长，年仅37岁，是当时全国最年轻的省级药品检验所所长。她曾荣获“全国三八红旗手”和天津市优秀共产党员、五一劳动奖章、勤政廉政优秀党员干部等十几项国家和省部级荣誉称号。2010年7月被确诊为胃癌晚期后，她仍然恪尽职守，殚精竭虑，坚持不懈地为药品检

验检测事业忘我工作，直到2011年7月去世，年仅42岁。她去世后，天津市委、市政府和国家食品药品监管局对她的事迹给予充分肯定。2012年4月18日，国家食品药品监管局党组专门下发通知，号召在全国食品药品监管系统党员干部中广泛深入地开展向高立勤同志学习活动。

我处将以学习高立勤同志先进事迹为契机，巩固和深化创先争优活动成果，提升干部职工干事创业的热情，一是将学习先进与监管实际相结合，牢固树立“监管为民”理念，创新监管工作方式，切实转变工作作风，全面提升保健食品化妆品监管能力；二是将学习先进与提升自身能力素养相结合，要求干部职工学习高立勤同志勤政敬业、鞠躬尽瘁的崇高品德，奋发有为、勇于争先的创先精神，全身心地投入到食药监工作中去；三是要将学习先进与深化行风建设相结合，以“抓行风、带行业、创一流”为宗旨，从自身抓起，从具体事做起，坚持高标准、严要求，抓住精神实质，把握先进内涵，明确思想导向，切实把高立勤的先进精神融入到当前工作中去，保证做到思想得到升华、素质得到提高、行为得到规范、纪律显著加强、作风显著改进、工作显著进步的目标，为食品药品监管事业发展做出贡献。

保化处

二〇一二年十月二十三日