钟庄小学2012

第一篇：钟庄小学2012

钟庄小学2012—2013春学期开学典礼校长讲话稿

老师们，同学们：

大家上午好!

新春伊始，万象更新!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。在此，我谨代表学校党支部、校长室并以我个人的名义向大家致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，学习进步，万事如意！

回顾过去的一年，学校在上级领导的关怀和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校各项事业欣欣向荣、蒸蒸日上。学校先后获得“全青少年法制教育先进集体、“江苏省平安校园”、“建湖县优秀少先大队”、等荣誉。成绩是鞭策我们前进的动力，新的学期，带来新的挑战，也孕育新的希望。在新的一年里，我们将按照上级主管部门有关工作部署，提高教师队伍整体素质，不断提升办学质量，实现我校更好更快地发展。下面我提三点希望，和全体师生共勉：

第一，要做一个有责任感的人。责任感，对我们学生来说，勤奋学习、遵守校纪校规，孝敬父母，爱护公物就是你对自己、集体、社会的责任，对我们老师来说责任感就是认真备、上好每节课、做学生的良师益友。一个人的责任心有多大，他的人生舞台就多大！花有果的责任，太阳有光明的责任。世界上万物，都有自己的责任。具有了责任心，就会收获一个金色的人生。所以希望全体师生都要以对国家、对学校、对家庭、对个人的责任感，努力修炼自己的思想和学业。

第二，要做一个有理想的人。俗话说“有志者事竟成”，我们每个同学都要给自己定出一个明确的目标，现在又是一年之中最有希望的季节、今天又是一个崭新的开始，我希望每个同学在一开始就给自己制定科学合理的目标并且用自己的实际行动去靠近她、实现她！

第三，养成良好的习惯。良好的习惯是一个人成材的基础，对幸福的人生起到奠基作用，希望同学们时刻不忘习惯的养成，在学校里，多数是小事,但又没有小事。比如:进校就进入学习状态，不随地吐痰，不乱扔垃圾，弯腰捡起一张纸屑，听到预备铃声就立即进教室，并迅速安静下来，摆放好学习用品等„„这些事情虽然都很小，但都关系到同学们良好习惯的养成，希望大家多培养好的习惯。本学期，学校将小事为突破口，来规范同学们的行为，比如近期工作重点就是放学的路队纪律。

老师们，同学们！战斗的号角已经在我们耳边响起，我们也继续踏上新的征程。作为钟庄小学的一员，我对这所朝气蓬勃的学校充满信心，对在座的师生充满信心，对我们的未来充满信心，让我们携手并进，把钟庄小学的明天描绘得更加美好！最后祝全体教师身体健康，工作顺利！祝全体同学学有进步，万事如意！

谢谢大家！

2013.2.20

第二篇：建湖县钟庄小学

建湖县钟庄小学

2009/2010学第二学期德育工作计划

一、指导思想：

本学期我校德育工作以党的十七大三中全会会议精神为指导,继续认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育大纲》以及《建湖县2009年中小学德育工作计划》，以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“德育目标具体化、德育内容系列化、德育活动经常化、德育考核制度化”的“四化”要求，围绕“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学”的“六爱”教育和“三有两会”为载体，进一步提高学校德育工作的针对性和实效性，培养学生健全的人格和高度的社会责任感，为学生的全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。

二、德育工作原则：

1．坚持与培育社会主义事业的接班人和建设者目标相一致、与社会经济发展相适应、与国家法律规范相协调、与中华传统美德相承接的原则。

2．坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生的原则。既要遵循学校德育工作的普遍规律，又要适应学生身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序前进。多用鲜活通俗的语言、生动典型的事例、喜闻乐见的形式和引领、参与、讨论、疏导等方法，增强德育的活动吸引力和感染力，增强工作的针对性和实效性。

3．坚持“知”与“行”相统一的原则。既重视课堂教育，又注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导学生在学习道德知识的同时，自觉遵守道德规范。

4．坚持教育与管理相结合的原则。坚持德育队伍主抓与教师全员参与相结合，开展管理育人、教书育人、服务育人和环境育人。

5．坚持学校、家庭、社会共同参与、相互配合协调的原则。切实增强德育工作的合力，形成全社会共同关心青少年学生健康成长的良好环境。

三、主要工作：

1、加强班主任常规管理

班主任队伍建设始终是学校德育队伍建设的重点。一要加强对班主 1

任的校本培训工作。要通过培训，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高处理班级工作事务的技能及班队活动设计等方面的能力。二要完善班级管理工作考核机制。本学期，学校将通过奖励性绩效考核工作，把班主任业绩考核与班主任待遇提高紧密结合起来，把教师的班主任工作经历、工作业绩与职务晋升、评先评优结合起来，形成良性的竞争激励机制，促进班主任专业化成长。三要完善班主任选聘机制。学校德育工作部门要建立班主任业务档案，注重班主任工作德能勤绩的过程性考核，建立更加科学的班主任选聘机制，并通过见习班主任制度的实施，大力培养、选拔年轻教师担任班主任工作。四要加强班主任工作的研究与交流。学校德育工作部门和科研管理部门，要将班主任工作的研究作为一项重要课题，并通过校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，大力宣传班主任工作中的先进经验，充分发挥优秀班主任的示范带头作用，不断提高学校班级管理水平。

2．关注养成教育，培养文明学生

（1）深化爱国教育。一是继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话要同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系。二是以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，加强对学生的“五爱“教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。努力提高德育实效。

（2）严抓日常行为。继续推行值日教师制度、红领巾值日岗制度，学校进一步抓实以少先队督导岗为主体的“四比半月评”考评，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，立足身边小事，养成良好习惯。引导学生做到“十个好”：把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把歌唱好、把字写好、把课上好、把人待好、把人做好。积极开展“学《规范》《守则》”做文明学生”的学习与演讲活动，养成学生良好的行为习惯以及积极向上的精神风貌。

3、创新主题活动。

学校德育工作部门要精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育主题活动，使德育主题活动更加贴近学生、贴近时代、更富有成效。广泛开展以诚信、法制、感恩与公民道德为主题的主题教育。

（1）、深入实施教育普法教育。通过开展丰富多彩的法制教育活动，引导广大青少年学生理解法律精神，增强法律意识，尊重法律权威，不断提高自觉履行法定义务，维护合法权益的素质，优化校内外育人环境，促进青少年学生健康成长。开展“青春自护、生命教育”、“一助一教育和矫治工作”、“师德教育”三个专题教育活动；要做到法制教育与健康

教育、生命教育有机结合，与“警校共建”活动相结合，与特殊学生教育转化工作相结合，通过采用请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《道路交通安全法》为重点的法制、安全系列教育活动，增强学生遵纪守法的自律意识和自我防范的保护意识。

（2）关爱留守儿童。积极做好留守儿童工作。在建立留守儿童档案和联系卡的基础上，开展“大手牵小手”活动，优先照顾留守儿童的学习、生活，优化校园环境，营造关爱氛围。在新学期初的两周内各班级要举办一次关爱留守儿童的主题班队会、发一份关爱留守儿童的倡议书、举行一次关爱留守儿童的签字仪式，把温暖流进留守儿童的心田。

（3）关注心理健康。心理健康教育要依据不同年级段、不同类型学生的特点，积极有效地预防学生心理问题产生，并做好心理辅导工作。学校德育工作相关部门要通过 “一帮二”活动、活动、班主任工作的个别化教育等各种手段，积极帮助存在心理问题的学生克服不良心理，矫正不良行为，为学生创设良好的心理环境，促进学生的健康成长。

（4）加强学校与家庭、社区的密切联系。加强对教师家访工作和家长学校工作的组织管理，开展“家访周”活动，充分用好“家校e通”，定期组织召开家长会，加强与家长的交流。开展一次“开门评校评教”活动，虚心接受家长的建议和意见，办人民满意的教育。

（5）充分发挥少先队组织作用。以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。继续采用走出去，请进来等形式开展理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、国防教育、消防教育、环保教育、交通安全教育、民主与法制教育。

3、开展德育科研，开创德育工作新局面。

积极创新，开拓思路，德育工作走科研之路，继续进行德育课题的研究。结合“德育生活化，生活主题化”实验课题和“五小公民道德建设实施方案”，定期组织召开德育工作研讨会，加强对《成长袋》的实验和研究。积极准备将校德育课题 《小学德育走生活化、活动化、实践化道路的研究》申报为县、市级课题，为提高教师参与德育科研的积极性，推动课题实验扎实有效的开展。

四、具体工作安排：

二月

1、开学典礼。

2、黑板报：畅想新学期。

3、完成红领巾监督岗的更新、建设，完善值日岗工作细则。

4、召开儿干会议

5、报送2009年学校德育工作总结。

6、制定2010年学校德育工作计划。

7.开展“我爱我们的节日”主题征文大赛

三月

1.开展“行为习惯规范月”活动。

2、开展“学雷锋树新风”活动周。

3、三八节：“妈妈（老师）我想对你说„„”主题队会活动。4、3．12植树节，植树种草，美化祖国。并进行植树绿化知识的宣传。

5、安全教育周（三月最后一周），通过听讲座等活动增强学生的安全意识，开展专题班队活动“安全在我心中”。

6、对学生进行节水教育

四月

1、结合清明节，祭扫革命先辈让队员们在实践中认识光荣的革命传统和革命者的无私奉献精神。

2、学生优秀作业展评。

3、班主任培训。

4、开展心理健康教育活动。

5、征集德育案例（成功教育），评选上报。

6、勤奋学习，以优异成绩成绩来迎接五一节的到来。五月

1、黑板报：庆祝五一国际劳动节。

2．开展家访周活动。

3、准备六一艺术节成果展示。

4、开展德育论文竞赛，并评选上报。

六月

1、黑板报：亮出你的风采。

2、展现自己的才艺，欢庆校园艺术节。

3、各中队七一前夕开展“阳光照耀我成长”主题队会。

4、“四会”系列教育活动周。

5、开展班主任工作沙龙研讨活动。

七月

1、评选德育工作先进个人。

2、开展暑期德育实践活动。

二0一0年二月

第三篇：钟庄小学教导处工作总结

钟庄小学教导处工作总结

（2013年6月）

本学期，我们教导处在校长室和教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实上级要求，牢固树立和全面落实科学发展观：努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量。打造学生全面发展，促进教师不断提升，实现学校和谐发展。现将一学期来，教导处工作总结如下：

一、重视教师队伍建设，教师队伍建设是提高办学效益的关键。学生全面素质的高低，在一定程度上取决于教师全面素质的高底。我们不仅重视青年教师的培养与成长，而且从不忽视对中老年教师的再培训。组织他们学习新课标、新教材，更新知识，借鉴新教法，及早打破旧框框，杜绝陈旧的教学方法。鼓励青年教师强化基本功训练，本学期我校共有10名教师参加书法考级。平时对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。以新课程改革为推手，不断提高专业素质，加强教师队伍建设。制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,树立全新的现代化教育理念。

1、理念是先导，学习是保证，理论联系实际，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践；

2、积极创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。根据县教研室的要求，正常安排教师外出学习，学习回来后要给全校教师进行汇报展示自己的收获。

二、狠抓教学常规管理，从管理中出质量，明确教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，进一步向精细实深化。为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等六个方面提出了具体明确的要求，建立了相应的考核内容方法，在会议传达，办公室和学校网站加以公示，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻过程”，“重成绩，轻教法”的弊端。各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化，但更主要的是落实执行。为此，本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，定期交流汇总，使常规管理切实执行。强化督导检查，教导处与校长室联合不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教 ．案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核(记分册)等，随查随记(载入教师业务档案)并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。平时与随机相结合，如学生优秀作业展与备课做到每周三会前展览与评价，展示的内容（备课与作业）随机，点评的人员指定与随机产生，整个工作产生很大的反应，也促进了我校教师备课和学生作业的质量的在幅度提升。本学期重点工作如下：

1、抓常规，促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展；加强了考课力度，教导处做到每日查课，具体检查项目有：教师是否提前两分钟进课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、中途是否离开等情况。对检查的结果认真做好记录。每周一交与校长室进行通报；

2、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。五月份我校为全县小学举行了一场养成教育—学生良好习惯养成推进会，受到县局领导及来宾的一致好评。夯实教学过程，抓好教学质量。平时坚持全面调研和专题调研相结合、集中调研和分散调研相结合、宏观调控与微观指导相结合的调研形式。搞好以新课标教材理念下平时学业检测调研工作，分学段、分学科、分专题定期与随机相结合的方式进行过关性质量抽测，对于成绩明显落后的学科人员进行跟踪排查1至2周，帮助其查找原因，实现质量早日上升。本学期检测调研达到两周一次，为教学质量打下了良好基础，同时随机搞好学生书写写作相关比赛，激发学生学习兴趣。

三、深化教学研究改革，推进教学质量全面提升。本学期，教导处与教科室一体深入开展教研教改活动，以教研为龙头，促进教学质量的全面提高。充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地依照计划开展教研活动，教研组成员都能认真对待，组长按要求定出研究的内容，操作的步骤。教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同探寻不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，适应课改的需要，提高了自身的授课水平。根据我校教学实际，本学期我校以培养青年教师为契机，进行青年教师课堂教学竞赛活动。教师的授课方法新颖、独特，形式活泼，促进了个性的发展。一学期来我校同题异构活动安排了5次，常技集体备课安排6次。“成长杯课堂教学竞赛活动”等 ．教师风采课26节，联盟校内活动1次8节课，可说基本实现周周搞教研，人人有机遇。利用二小教育联盟的团队力量，组织教师在联盟内观摩学习与展示交流，让我们同名师在一起，还实行人人展示课，上出自己最精彩的课堂，教导处组织大家学习探讨，并用录相进行记录，让自己不时观看查找不足，实现自身素质大提升。充分使用网络教研平台，实现网络学习。如加强教育教学素材资源库建设与共享，引导教师关注省中小学教研室“教学新时空”、省“苏派教学资源”、市教科院“盐城教育科研网”、建湖教育网、建湖教研室网站及学科QQ群等网络平台，各学校应要求所有教师实名注册省“教学新时空”,定期观看名师课堂。组织教学专题评论、网上评课、教学反思、博客大赛等活动。

四、加强了毕业班教学工作管理，本学期教导处加强了对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习进度与复习内容的调控工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。毕业班进一步强化了培优补差的力度。六年级各班主任进一步落到了实处，重视了后进生工作。各任课教师注意了每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度，做到了精讲精练。学校及时召开年级组会议，分析形势，互通有无，明确目标，全年级统一认识，统一目标。三次毕业班家长会，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

五、提升学生学习品质。大力推进“双语”教学。认真落实《建湖县中小学语文和英语课外阅读指导意见》的精神，系统开展“双语”阅读工作。制定详实可行的“双语”阅读计划，明确专人负责，强化对课外阅读的统筹与规划，课表上要明确标注语文和英语的阅读指导课，考课中进行检查执行情况，同时充分发挥学校图书室、红领巾图书箱的学生图书资源的效能，认真组织、指导学生借阅，营造浓厚的读书氛围，培养中小学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，继续落实“写字教育”实施方案。让学生能够“规范、端正、整洁”地书写汉字，为学生学好语文及其他学科打下基础，本学期有300名小学生参加书法考级活动，约占全校的40%。开展好各类兴趣小组活动，让一部分学有特长的学生潜能得到充分发挥。教师要利用自己的特长并充分利用科技课、综合实践课、科学课、品社课等，对班内学生进行技能的培养。积极开展活动让大家在活动中提升，如开学初的寒假作业评比、班级黑板报评比、校园艺术节、春季运动会、校园十佳少年、优秀学生作业展、歌咏比赛、安全逃生演练、珍爱生命远离邪教等等系列活动既丰富了师生的课余生活增长了知识，更培养了学生的技能促进学生成长；既实现了运用良好的环境和活动来锻炼人又促进了学生正确的价值观和人生观的形成。每月定期评选“校园文 ．明之星”与文明班级，通过校广播站网站进行宣传报道，让身边的榜样影响和带动良好的校园风尚；重视小班干的培养，按期组织培训，提高自身素质和管理能力。拓展学生的自我教育，自主管理模式全面促进学风、校风建设。

建湖县钟庄小学 2013-6-17 ．

第四篇：钟庄小学2013学结束讲话

建湖县钟庄小学2013学

春学期结束会议讲话稿

时间：6月30日讲话人：徐为民

老师们、同学们：

你们好！

紧张而又富有成就的一学期已经结束了，愉快的暑假即将开始，此时此刻我们心中充满了欢乐、期待和梦想。

回顾一学期的学习和生活，在上级主管部门领导下，在社会各界的关心和支持下，我们的同学每一天都在奋斗，每一天都在思索，每一天都在收获，每一天都在成长！课堂上，你们收获了知识；班队活动，你们收获了高尚的品德和高雅的言行；参加竞赛，你们收获了自信和成功的喜悦；丰富多彩的活动，你们收获了快乐和激情。

回首过去一学期，我们收获了很多成绩，也品尝了许多成功的喜悦。

一、学校整体工作成绩喜人

过去的一学期，我们钟庄小学以实施内涵发展为主线，全面贯彻党的十八精神，坚持立德育人，全面推进素质教育，深化课程改革和精致化管理。以课堂教学为主阵地，以校本教研为核心渠道，积极为教师的成长发展营造良好的环境；进一步强化“质量立校、科研兴校、特色亮校”的工作思路，通过全校师生的努力和奋斗！一学期以来，学校先后获得：全国第15届推广普通话宣传周活动优秀组织奖、第九届全国语文规范化知识大赛优秀组织奖、盐城市文明单位、县12届世纪之星艺术活动优秀组织奖等荣誉称号，目前，整个学校呈现出新气象、新风貌，已呈现出一派生机勃勃的发展势头。

二、课堂教学水平不断提高

过去的一学期中，我们大力加强课堂教学改革，把课程改革作为全面推进素质教育的关键环节来抓。以落实“有效课堂，有效训练”为主线，积极实施课堂教学改革工程，让课堂成为学生健康成长、全面发展的主阵地。3月13日，由我校承办的 “联盟搭建平台能手展示风采”教研活动在我校隆重举行。由我校的谢丽、张青、沈娟执教的三节研讨课受到了与会专家、老师的一致好评。本学期，我校继续落实‘体艺2+1“项目，组织学生开展丰富多彩的课外活动，提高学生的身体素质，认真组织好学生的大课间活动，积极参加县春季田径运动会，1

组织学生参加阳光体育运动。在搞好我校的特色项目篮球的基础上，三至五年级还进行了手球操训练，在5月末县体育工作“家家到”现场会上，受到与会领导的一致表扬。5月份，我校五、六年级部分同学参加了县“世纪之星”书画比赛，其中六（1）班的卢立俊、五（2）班的乔战同学荣获硬笔书法一等奖；六（2）的吴必森、五（2）的姜涛同学获硬笔书法二等级奖、六（1）孙敏、蒋慧敏获儿童画一等奖、二年级成明洁、马振、任杰同学获儿童画二等奖。周会老师获优秀指导老师奖；五年级的姜广璐、成慧、六年级的顾明怡、钟诚臣获第九届全国语文规范化知识大赛省一等奖，3月份汤其银、杨林老师经过学校的层层选拔参加了县小学语文青年教师基本功比赛并顺利晋级。4月份，我校举行了第五届“成长杯”青年教师课堂教学竞赛活动如期举行。其中朱一明、万国菲、顾龙池、陈丽珠、陈艳老师获得一等奖。通过课堂教学竞赛、经验交流研讨等方式提升了我校青年老师整体教学水平。

三、学生活动丰富多彩

过去的一学期中，学校开展系列主题活动，积极探索通过“合适的教育来发展人、锻塑人”，坚持立德树人，拓宽德育渠道，创新德育途径和方法，积极创树我校德育特色活动项目与品牌，一是坚守《一日常规百分考核制度》。推进学生《一日常规》的学习与实践，组织学生自主管理，从早上进校的衣着整洁、到学生证、红领巾佩戴到位、到课间不追逐、路队成一线、就餐有秩序、包干区无杂物等细节进行督导考核、评比公示，保障学生行为的文明度，校园环境的整洁度。红领巾值日岗坚持日检查、周总结、月评比制度，开展星级班级的检查评比工作。二在拓宽少先队的活动内容。组织了丰富多彩的系列活动，先后开展了“童心畅想”环保绘画大赛、“中国梦 我的梦”征文竞赛、“学雷锋 敬老人”“感恩社会善小我为”小公民教育活动、“精致管理”德育故事案例评、“康居乡村我的家，村庄整治我参加”征文等一系列活动。同时，学校每天的校“百灵之声”广播站广播，都重视展示同学们的特长，树立学生身边典型。每周的升旗仪式，均增加了升旗手事迹介绍、周常规工作简报，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。5月10日，建湖县小学生良好习惯养成教育推进会在我校举行，我校作为常规教育先进校向全县规范教育会议放了现场，受到了与会领导、专家的一致好评。利用“五一”“六月五日环保节”等节日之际，开展系列综合实践活动，激发了同学们热爱祖国、热爱学习、热爱生活的情

感。一系列的活动，涵化了全体学生的素养，丰富了孩子们的阅历，推进了全体同学道德素养的提高。

四、艺术教育百花齐放

过去的一学期中，我们始终坚持校本发展策略，把艺术教育作为实施素质教育的重要载体和学校的品牌一加以建设。继续在校园内营造“笛韵飘香”的氛围，鼓励学生积极参与竹笛学习，参加各级各类艺术比赛，以赛促学，以学促智，形成以竹笛特色教学为载体的艺术气息浓厚的校园文化，并逐步培养学生学习艺术的兴趣和习惯。在六一期间，县组织的“世纪之星”艺术节目竞赛中，我校陈丽珠老师指导的舞蹈《茉莉花开》、刘以欢老师指导的舞蹈《花儿朵朵向太阳》、商寿霞老师指导的小淮戏《家访》均获一等奖、薛金柱校长指导的器乐合奏《美丽的草原我的家》获二等奖。由于我校领导、老师高度重视、成绩突出，学校同时还被评为第十二届“世纪之星”中小学生艺术比赛优秀组织奖。

5月30日，学校成功举办了以“快乐的童年”为主题的第16届校园文化艺术节系列活动。这次活动分为“世纪之星”书画比赛、“优秀少先队员”评选活动、“六一”文艺汇演系列活动。通过这一系列活动，激发了学生热爱党，热爱祖国、热爱生活的感情。

五、健康与体育硕果累累

过去的一学期中，我们牢固树立“健康第一”的指导思想，积极组织和开展形式多样的阳光体育活动。本学期，学校先后申报了“建湖县体育传统项目特色校”和“盐城市艺术特色示范校”。为了做亮“手球”特色项目，我校积极进行小篮球校本课程的设计、实施，采用人手一球的方式，开展长期有效的训练。本学期，组建小篮球训练梯队，从各个年级段选出好苗子，落实专门的教练、安排专门的时间正常开展训练。在5月下旬县体育工作“阳光体育家家到”现场会上，受到与会领导的一致表扬。

六、优秀少年脱颖而出

本学期我们特修订校优秀少年系列评选方案，目的是为进一步深化素质教育，激励德有所养、学有所成、技有所长的莘莘学子，塑造“有敬有执有容”的阳光少年。

在团县委、教育局的领导下，学校少先队的牵头下先后进行了县“美德少年”、市、省“四好少年”评比评比、“文明班级”评比等活动。徐春悦、唐志超等被评为了省“四好少年”称号；吴靖雯、钟慧怡等同学被表彰为“盐城好少年”，杨文静、唐新淦同学分别被申报为县乐于助人和勤奋好学类的 “美德少年”，成明洁、曾淑婉、吴佳、袁文华、管家政、郑钰、符士海、郑梦琪等同学被评为学校的“十佳少年”。同学们在活动中养成了好习惯，学到了新知识，得到了新启示，获得了新发展。同学们更加热爱钟庄小学这个大家庭，每个人都在为钟庄小学这个集体尽着应尽的义务。全体同学的思想境界在提升，言行举止在规范。涌现了一大批优秀的少先队员：

一是勤奋学习、成绩优秀的学生多了。在这次期末考试中全校涌现了一大批成绩特别优异的学生：

如一年级3班的汤于祥、王霞晨、二1班的马笙、二3的吴泌婧 小朋友考出了双100分的好成绩；三年级 1班的曾雨菲、曾从鑫、季亚南、孙颖、徐春悦、张瑶、三2班的沈昕、曾宇杰、郑静、吕洁、刘昌盛、三3的杨金、汤于鑫、高青杨、王伟、蒋为新、吕知慧、曾宇涵、于曼曼、曾翰同学三门均考过了90分以上的好成绩；四年级的1班的王玉慈、唐志超、薛静怡、徐枫、陈晨、唐建、薛帅、王效娟、汤文静2班的曾从凯、刘亚玲、顾国勇、南玉骏、张磊、惠朗州、徐海超同学三门功课均在90分以上。五年级的1班的袁文华、范俊杰、曾煜坤、成慧，2班的姜广璐、乔战、杨文静同学三门功课均超出了90分。我们对这些同学所取得的优异成绩表示祝贺，希望全体同学向他们学习。

二是关心集体爱护公物的人多了。比如一年级1班的钟石、张强、2班的钟国晋、王锦程 3班的陈彤、郑鑫四1班的韩玉杰、唐梦怡、王效娟、徐春杰小朋友他们平时能够主动关心学校、班级的公物、花草，经常做一些力所能及的维护工作。

三是帮助同学关心他人的人多了。比如 一（1）的洪玉荣、汤于贤等小朋友遇到同学没有橡皮、铅笔能主动提供。一（2）高铭澄小朋友每次有同学呕吐他都主动安慰、打扫卫生一3的吕好、张志远、二1的孙芯、张吉毅、洪欣雨、刘扬、二3的郑佳慧、费祥、四1班的陈晨、郑高、薛帅、朱聪，四2的郑平、四3的胡欣雨、田敏、王玉娴五1的袁文华、姜婷玉、范俊杰经常帮助学习有困难的 同学有一颗真诚的爱心对有困难的同学能及时地伸出自己热情的援助之手。特别是五1班的王心怡同学因为车祸脸部擦伤，我们五1的班干部们在曾虎老师的号召下专门为王心怡同学开了《感恩的心》主题班会，大家从家中带来各种礼品和真诚的祝福帮王心怡同学消除了阴影。

四是奉献爱心踊跃捐款的人多了。学校师生先后向雅安地震灾区的贫困儿童捐赠“爱心包裹”，共捐现金1800余元，较好地为贫困孩童树立起学习与生活信心奉献出了自己的绵薄之力。在本学期学校组织的捐款中，一（1）的秦磊、周帅、曾春悦、郑皆鹏、徐志原、陶亚清、郑子嫣、陈雨萱、洪从菁、一（2）吴兆明、一（3）的郭浩；二（1）的唐新淦、杨

一、刘杨、徐庆南、徐东升、唐端盈、郑介杰、朱悦、王学文、仇雨芹、唐蓉、姜禹二（3）的成明洁、郑佳慧、潘雨欣、吴玲、三（2）的曾宇杰、朱玉涵、唐杰超、陈明语、徐华健、曾炯明、姜磊、曾淑婉、朱宗杰、季梦婕、郑智康、唐诗莹、薛大连、符晶晶、刘昌盛、马超、三（3）的汤于鑫、王伟、瞿为晟、姜涛、郑尧娥、王瑞；四（1）班的王玉慈、李成、吴巨强、曾宇、唐纶四（2）的刘勇、刘亚玲、四（1）的吕可、任永恒、曾煜坤五（2）的钟慧怡、吴小敏、杨文静、汤晶晶六（1）的吴伟业以上同学的捐款金额都在10元以上。

五是乐于当好老师助手的人多了。例如一1的郑梦琪、孙佳慧、一2的范梦琪、符士海、卜华伟、一3的郑钰、汤于祥二1的唐新淦、杨一、二2的林小蓓、林小蕾二3的郑佳慧、费祥三1的徐春悦、曾从鑫、三2的沈昕、朱玉涵三3的吴佳、杨金、卢丹丹四1的王玉慈、唐志超、薛静怡、四2的刘亚玲、陈洋、洪馨怡、四3的唐雅婷、胡欣雨、郑佳雪五（1）的吴静文、吕可、五（2）的杨元宏、杨文静、陈春艳，他们能协助老师管理班集体，工作认真又负责。在本班的同学心目中具有很好的威信，是老师得力的小助手。

六是讲究卫生、热爱劳动的人多了。一1的张强轩、钟石一3的陈彤、郑巍巍经常主动帮助老师打扫卫生，二1的胡宝胜、范普照、张磊、徐青、马志强二3的吕婷、成冰冰、吴玲同学每天提前完成到校帮老师整理桌椅。三1班的陈佳智、张瑶、薛大健、田敏劳动起来不怕脏和累。特别是我们五（1）班的孙玉奇、吕正荣、张玉进、陈宋豪、五2的杨文静、陈乃云、曾钰等同学负责打扫学校的男女公共厕所，一丝不苟、任劳任怨，不怕脏和累，坚持天天打扫保持厕所的清洁卫生，使原本的卫生死角成了我们学校的卫生亮点。在这里我代表学校感谢你们。

七是拾金不昧的人多了。一3的王启、杨家文，二3的赵文菁、徐为彬三3的孙步顺、邱月四1的杨鹏鹏、王玉慈四3的曾琳、刘仁杰五1的钟国柱拾到20元主动交还失主。等小朋友能够拾金不昧，主动交给老师。

这些成绩，是非常值得我们高兴和引以为豪的。

老师们、同学们，当我们在总结成绩的同时，我们也必须看到存在的问题，我们的校园还不能时刻保持洁净，上、放学的路队还不能够坚持走成“一条线”，有些班级出了校门就失去了队形；有些同学在学习上还缺少自觉性，比如说：一年级的李大豪、徐智玲、杨帅、郑介军、蒋静雯、李原森仇中达二年级的姜禹、孙建民、汤心怡、郑叶三年级的薛大帅、孙佳艺、他们还时常作业拖拉或者做不全。五年级的高明明、蒋守阳平时的自我控制能力还是比较差的，经常喜欢与小朋友闹闹小纠纷。这些现象都是不好的。我希望这些同学能在以后的学习与生活中严格要求自己，及早改正缺点。

过去的一学期，学校的各项工作是扎实有序、生动活泼、富于创新的。学生的素质得到了发展，教师的专业素养得到了提升，学校的办学水平有了新的突破。在今后的工作中，我们将秉承钟小的多年优良传统，继续发扬钟小人“追求卓越，永创一流”的精神，追求教育的理想，实践理想的教育。

各位老师、各位同学，近两个月的暑假就要开始了，假期中我们最主要的任务就是休息，就是好好的玩。在吃好、玩好的同时，也不要忘记通过学习和活动来提高自己，为了使每一个同学的暑假都过得充实而有意义，在此我向全体同学提出如下建议：

一、有计划地读一些好书。孩子们平时上学比较辛苦，长长的暑期，空闲时间较多，不能整天看电视，也不能整天在外面玩，我们要引导孩子读几本好书，把休息与学习有机地集合起来，让读书成为一种休闲、一种补充，至于读什么书，可参考我们的推荐书目，也可自主选择。在读书的同时不要忘记做读书笔记。

二、每天坚持练字。写好字与做人一样重要，古人说：字如其人，一个人的字就是他的名片，所以我希望我们的家长每天督促孩子练字半小时。不要求速度和数量，要讲究质量。

三、帮助家长做一些力所能及的家务。古人云，一室不扫何以扫天下。现在不少孩子衣来伸手，饭来张口，这对孩子的成长很不利，家长要指导他们做一些简单的家务，参加一些公益劳动，自己能做的事尽量让他们自己做，家长不要包办。

四、有条件的家庭可让出去旅游，古人云。“行万里路，读万卷书”。外出领略自然风光，观赏人文古迹，既可丰富学生的阅历，又可拓宽学生的视野，同时可以提升学生的交往能力。

五、关于秋学期住宿生的管理问题。学校正在思考怎样去强化学生的食宿管理。这里我们要求部分在外吃住的同学，下学期一定要住进校园。各班级要强化落实，也请我们的同学们，要回去告知家长，只要不是租房与投奔嫡系亲戚的（嫡系亲戚是指舅舅、姨娘、姑母、姐姐），平时，凡不是直接回家食宿的，新学期一定要住进校园。新学期，学校将下力气进行排查，凡是老师工作未做到位的，有学生仍住在周边无嫡系关系居民家食宿的，将实行几个一票否决。班主任降等发放津贴，住校外学生将不得享受三好生、优秀学干、十佳评选、特长学生评比等各种表彰。要问原因只有一个，就是你不能服从学校的管理，学校在管理中，当然也不需要考虑到你的进步。这项工作请我们的全体师生一定要慎重对待。

最后，祝愿老师们，同学们暑假愉快、身体健康，祝愿家长们工作顺心、万事如意！

第五篇：钟庄小学十月份工作小结

钟庄小学十月份工作小结

一、德育工作1、10月9日，组织四五六年级同学进行国庆节征文活动。

2、10月12日下午举行了隆重的新队员入队仪式，根据一年级学生的入队申请，经学校少先队大队部考核，共有167名学生获得了加入少先队的资格，光荣地成为了少先队组织的新成员。

3、10月19日，举行“爱祖国、颂家乡，喜欢迎十八大”演讲比赛活动。选手们用自己的精彩表现向伟大祖国献上了一份沉甸甸的贺礼。六（1）班的孙敏同学还代表学校参加了县比赛并荣获二等奖的好成绩。此项活动增强了广大少先队员热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感。

4、10月上旬，学校少先队积极响应团县委号召，开展了优秀少先队辅导员、少先队员、优秀少先队集体的评比活动。周慧、曾虎获“优秀少先队辅导员”称号，杨文静、薛静怡等同学获县“优秀少先队员”称号，吴靖雯、钟慧怡获“盐城好少年”称号。

5、10月17日下午举行了一年级新生家长会，通过会议使孩子尽快适应学校生活，养成良好的行为习惯，帮助家长尽快掌握辅导孩子的正确方法，让家长有效与学校、老师合作。

6、10月30，钟庄小学四五年级全体师生来到建湖县中小学生综合实践活动基地参加了为期一天的社会实践活动，此次活动丰富了学生的第二课堂，拓展了钟庄小学素质教育的空间，得到了学生的热烈欢迎和家长的积极评价。

二、教学工作1、10月9日对全体教师的教学五认真工作进行检查、评比。本次检查由分管教学副校长牵头，教务处组织，教研组长具体执行。学校要求本着“认真对待、好中选优；发现问题、及时反馈”的原则，切切实实地做好检查记录。同时针对检查中发现的一些不足和需要改进的地方及时向教师进行反馈，并跟踪整改。

2、10月17日，举行学生优秀作业展，举办这项活动既陶冶了学生的情操，又提高了他们完成作业自觉性,对学生学习起到了良好的促进作用。

3、10月24日，县教研室一行6人对我校开学以来的教学常规方面进行了检查在1天的检查督导中，检查组成员推门走进教室，了解课堂教学常规，听取教师的随堂教学，检查教师作业批改、备课情况，同时还查阅了开学以来学校各项工作材料。

4、10月25日，学校教科室认真组织师生参加第六届“成长杯”青年老师课堂教学竞赛活动。

三、后勤体卫工作1、10月上旬，学校先后投入60000多元对二、五年级新增并安装了实物展台、液晶投影仪等多媒体设备，这些先进设备的安装必将对我校深化课堂教学改革、推进教育教学信息化工作注入强劲动力。

2、10月上旬我校积极参加建湖县第十届运动会，在建湖县第十届运动会上，我校50多名师生参加十多个项目的角逐，取得了较好成绩，展示了钟小的新风貌。

3、10月20日~25日为迎接省教育均衡县的验收，学校对各个功能室进行了重新布置整理。