第一篇：那些散落花香的文字
那些散落花香的文字
——《漂亮朋友》经典语句赏析
1.“在瞎子的国度，独眼龙就是国王。”
我一直认同一句话，“美不是有距离产生，而是由比较产生”，试想我们平日的心境，开心，烦恼，急切，悠闲，有多少是有比较产生的？既然明白了这个道理，我们就要运用比较来调剂生活，在低迷时和不如自己的人比较，获得前进的动力；在收获时和收获更多的比较，稳固自己的心态。合理运用比较，我们将生活得更美好。
2.“杜洛华的天空晴空万里，看不到一丝乌云。”
这是一句赤裸裸的讽刺，但若仅就这句话而言我们可以看到很多。晴空万里是每个人都想得到的，然而乌云终会存在，生活不会按我们的意愿改变，能改变的只是我们的心态，有一位同学曾安慰我：“即使天空万里无云，但总有地方露出湛蓝。”所以，晴空万里时看到乌云，万里无云时发现湛蓝是一种能力，这种能力可以改变一切。
3.“生活就像一个山坡。眼望着坡顶往上爬，心里会觉得很高兴，但一旦登上峰顶，马上会发现，下坡路就在眼前，路走完了，死亡也就来了。上坡很慢，但下坡却很快。”
这是一个老人在生命最后的时光说的，我经常会有一种经历，即回来的过程永远要比出发的过程长，我也有自己的解释，即去的时候看不见目的地，而回来时候很清晰路途的长度。人生何尝不是一样？所以在上坡的时候留意身边的风景，体验攀爬的过程，不仅仅是想到远方那虚无飘渺的目标和登上山峰的胜利，于是，当我们一路洒下欣赏的花种，回过头来，我们身后已开出灿烂的一片花海，那时，我们才发现没白走过那一段路，那时，即使下坡很快，也面带笑容，悄然离开。
4．“清晨，吮吸几杯新鲜的空气。”
这是一句平淡无奇的话，读起来却总是给人一股淡淡的清香，令人心旷神怡。忘了有多久没有在鸟儿欢笑的早晨推开心灵的窗，迎接扑鼻而来的清新，那些冰凉的经历已被遗落了好久。从明天起，吮吸几杯新鲜的空气„„
第二篇：散落的钞票教案
散落的钞票 教学目标：
1、有感情地朗读课文，能按事情发展的顺序讲述在车站发生的感人故事，体会人物的心情，学习众人拾金不昧，助人为乐的品质。
2、认识生字词。理解“手疾眼快、拾金不昧、尴尬、众目睽睽”等词语在文中的意思。
3、初步学习破折号的用法。学习描写任务的方法。
4、练习缩写。教学课时：2课时 教学准备：ＰＰＴ 教学过程： 第一课时（略）
第二课时
课时目标：
１、有感情地朗读课文，体会人物的心情，学习众人拾金不昧，助人为乐的品质。
2、初步学习破折号的用法。学习描写任务的方法。
3、练习缩写。
4、理解“手疾眼快、拾金不昧、尴尬、众目睽睽”等词语在文中的意思。教学过程：
一、导入：师：这节课我们继续学习——生齐读课题“散落的钞票”
1、师：这是一篇按照事情发展顺序写的记叙文，记叙文要告诉人们什么？
2、师：随机板书掉钱、捡钱、还钱
3、谁能把这些词连起来说说课文的主要内容。
4、师：孩子们通过看板书抓住文中的关键词，就能把主要内容概括地明白、简洁。
过渡：当人们把钱还给失主时，女服务员用了一个词赞美大家的行为，请找出来。
二、板书：拾金不昧“拾金不昧”什么意思？（拾到金钱不藏起来据为己有）其中“昧”是什么意思？
1、师：人们为什么会拾金？
小声读第三自然段，用波浪线勾出拾金的原因。
师：因为钞票散落了，人们才拾金。请再读这句话，想想钞票为什么会散落。生：挤。（板书：挤）
2、从这句话中哪里能具体看出很挤？
句子后半截的内容是对挤这个字的具体的解释说明。这就是破折号在这里的作用，请孩子们迅速旁批。
3、师：课文中多处使用了破折号，请找出带破折号的句子，选择破折号的作用。在选择之前，请看大屏了解破折号的作用。（指名读）生：汇报（读句子）示大屏：选择 师：文中4处用到破折号，同样的标点符号用在不同的语言环境中起不同的作用，在以后的写作中我们要学会巧妙地使用标点。
三、过渡：当人们看到纷纷飘落的钞票时，是怎么做的？
1、请小声读4到5自然段，看看谁给你留下深刻的映象？用喜欢的符号勾画出相关的语句。师巡视。
2、生交流：
1)、女服务员：这是对女服务员的什么描写？（板书：语言）a)示大屏：齐读。师：一句话中用了两个感叹号，可以看出他当时是什么心情？指名读，齐读
b)师：感叹号能表达强烈的感情，女服务员的话中用了两个感叹号，就能感受到她焦急的心情。
2)、立明：“手疾眼快”这是动作描写，（板书：动作）从动作看出他是怎样的人？
除了对立明进行动作描写还进行什么描写。读读句子。3)、壮汉：示ppt一脸木然，这是对壮汉的什么描写？板书：神态
a)同桌自由读句子。想想壮汉此时在想什么？
b)师：原来壮汉想将钱隐藏起来,“昧”了这张钱。在立明的提醒下，壮汉的神态有什么变化？ c)尴尬是什么意思？从哪里看出尴尬？
d)师小结：说话支吾说明他很尴尬，我们可以结合下文理解词语的意思。
e)壮汉这时想什么？师：壮汉的表情从木然变得尴尬，内心活动也经过了变化。可见，抓住人物的神态描写就能将人物的内心活动写活。我们一起来读读这两处句子，感受壮汉的心理变化。（齐读句子）
f)师：众目睽睽是什么意思？什么情况下可以用上众目睽睽？引：在做了不光彩的事情的时候就会用上它。
3、师过渡：正是是群众的正义让壮汉改变了做法。他也做到了“不昧”。我们在写人物的时候应该从多角度进行描写，才能将人物写活。
4、钞票散落一地，地铁站里这么多人，也许有生活困难的阿姨、白发苍苍的老人、赶时间的叔叔„„他们看到散落的钞票会怎么想？怎么做？
5、师：作者只详写了立明、壮汉、女服务员，这种写法叫点面结合描写，例如校庆时演出了很多节目，有舞蹈，有课本剧表演，有合唱„„我们只有抓住最喜欢的节目写具体生动，才能使文章详略得当。
四、过渡：是呀，一时间，老人、孩子、青年、妇女、解放军战士纷纷将捡到的钱交到女服务员手中。女服务员用一句话赞美了大家的行为。
1、我们一起再读一读这句话。示ppt读
2、小结：人们拾起了散落的钞票，而不据为已有。人们拾到的不仅仅是金钱，同时也拾起了高尚的道德。这句话不仅是赞美大家的行为，同时也送给4.1班的所有孩子。再读这句话。（点红特别）立明和我是小学生，也是我们身边的一员，是我们道德的榜样。助人为乐是一种快乐，拾金不昧更是一种幸福。
四、立明和我没有吃小吃，也没有买到《丁丁历险记》，为什么还特别高兴？师：赠人玫瑰手有余香）
五、师：环境的描写可以烘托人物的心情，可以交代写作背景。我们一起读读句子。2
六、写作：我们读文章是有时候通过补写、扩写把短文写长，有时候把长文读短，今天给大家介绍一种方法，那就是缩写。缩写时需要注意以下几点：
1、写清楚事件的起因、经过、结果。
2、要用简洁的语言写。
3、写作的时候可以结合板书用上关键的几个词。
2、请同学们先互相说一说。
七、作业布置：完成缩写。
第三篇：青春散落一地花
青春散落一地花
那写到一半的故事最终还是要人代写。那唱到一半的歌，最终还是要人代唱。
——题记。
悄然的流年，吞没了我十八个夏末秋至。
站在青春的枝头，我抬头仰望着南方的那一片红尘。静儿高诉我说：那车水马龙，人扬马帆、汽笛鸣鸣、喧嚣不断的都市都是借给我们占时利用的。而我们这些北方来的孩子，终归不属于这片红尘。
南方的天气，并未因四季的变迁，而有什么突发的气象。十二月的天气，不说大雪飘飘，但至少也应该寒风刺骨吧。我？是一个北方莱的孩子。南方的暖暖，暖的让我并非安心。十八个春去秋来的流年，我已经习惯了四季的变迁，我害怕，害怕在这片红尘中，我会忘记北方的感觉。我害怕，害怕在南方的阳光里，我会忘记北方的寒风，茚或是大雪。于是，我又努力的诠释记忆，一路向北。
时间。空间。白色。黑色。都定格在记忆中。学校的那个操场，睫毛下的那道道斑玛、后人早已步上足迹。是宿命的悲还是轮回的痛，终于让我们被踩在了脚底？
候鸟从头定轻轻飞过，没人会发现它们来过。留下过足迹。曾经的足迹，也只有主人公会偶尔记起。遗失的年花在北漠开出斑斓的紫微花，却荒芜了轮回的春夏。我想也更没有谁想去记起别人的青春吧？
疯狂的想从新站起来，将我那时埋下的脚印又印上去，覆盖别人的记忆。但如今呢？南方的都市我已经印上了脚印。而我，也只有一双脚。我必定会失去那一个印脚印的机会，因为我已经不在属于那条斑玛，也不在属于那个校园、那个教室、那张课桌。而现在，更不能在孩子、我无力的回到从前，因为时间已经淹没了我的青春。逝去的年华，我抓不住它的尾巴，也只能眼睁睁的看着它吞没了在流年的雨季。
春天的花开了一季，夏天的雨落了一季，秋天的叶飘了一季，冬天的寒流也来了一季。又是一个流年轮回的过程。春暖花开。一个季节一个季节的如约而至。从未出现珊珊来迟的文字。唯一的，这一季是一季。永远也回不到遗失的那一季。
当历史永不止步的回倒转，我们都害怕伤口会在受感染，于是，我们穿上了一层层保护衣。连微笑都也成了一种保护色。也许，真的是时间的定格，让我们都来不及去想象那一季花开会有多美、那一段童话会有多浪漫、彼岸花开，我们也只能将故事写到一半，那首关于我们的歌，尾声注定会由后人带唱。
天。还是一如既往的覆盖着全世界、花还是会随季节而绽放它的容颜。一年四季，也从不会迟到他的任命，唯一改变的：
我的十八个春暖花开。夏末秋至的青春、永远吞没在流年里。
第四篇：散落的解释及造句
散落拼音
【注音】： san luo
散落解释
【意思】：（１）分散地往下落：花瓣～了一地。（２）分散；不集中：草原上～着数不清的牛羊。（３）因分散而失落或流落。
散落造句：
1、我在芝加哥长大，我现在觉得那座城市就像一项实验，一组不久前还散落在中西部大平原上的巨型火车模型。
2、这里的一个（非常弱的）“实时”变量最多可能返回散落在线程列表中各处的重要线程的多个副本。
3、巴克尔和同事们弄清楚了，这些散落于地的木头化石来自一片被河流严重侵蚀的斜坡。他们在斜坡上向下挖掘，找到了更多的木头，还有树叶和心皮。
4、有些在山坡上没受侵扰，墓前面一块块烧焦的地上散落着烧过的香。
5、似乎博物馆在安排上显得混乱，但大部分的画作都以各自的主题分类放置，在整个博物馆中散落着这些主题各异的多达400件作品。
6、数以千计的海鸟蜂拥而至，从空中俯冲下来抢夺这片残骸中散落各处的秋刀鱼。
7、因为飓风席卷海水，使得这些器物散落四地。考察团队正在全力准备在下一次探索中完全发掘出来，行动计划在今年秋天。
8、乐园里的人将由永远青春的人伺候，就像散落的珍珠一样美丽。
9、每周末，各种设备的原型都将散落在酒吧。
10、一般来说，使用方面的代码执行起来与纯粹面向对象的解决方案类似（这类方案中横切代码散落在整个系统中）。
11、我全部的野性、我的激情，如同玫瑰花瓣一样散落。
12、目击者称，食堂内桌子上到处都是血迹，支离破碎与玻璃和其他东西散落的到处都是。
13、你认为犹太人已经把所有散落世界各地的纳粹分子，特别是逃到拉丁美洲的纳粹分子，都消除了吗？
14、“他们什么都吃，连塑料都不放过”他挥舞着手臂指着散落的羊模具说到。
15、苏丹境内，这些在经过大气层爆炸时产生的陨石散落在沙漠之中，隐没于崎岖旷野之上。
16、这座游客最多的牙买加第二大城市周围，曾经散落着一些阿拉瓦克印第安村落，如今高耸的宾馆酒店主宰了这里的海岸景观。
17、可以用方面捕获这个功能，由于把相关代码收集在一起，而不是散落在代码基的各处，所以可以改善这种状况。
18、任何一个亲善宠物的城镇，只要它是称职的，就应该至少有一些类似的场所散落在城镇中。
19、当组织增加产品以满日益增长的业务需求时，相同的冗余信息就散落在整个企业中。
20、验证过程经常散落在方法调用里，这样就造成很难区分验证逻辑和核心业务逻辑。
21、床单上到处散落着新鲜香烟，那是游客出于崇敬扔在上面的。
22、我们过去在妓院中工作，那里安全而且团结。现在我们四处散落街头，这不知道比妓院危险多少倍。
23、正如今年的这个休假旺季，相之与以前，如今我这个大家庭的成员，因为各种或悲或喜的原因而散落各处。
24、爆炸严重毁坏了政府大楼，炸毁了附近的汽车，街道上散落着遇难者的肢体。
第五篇：道德花香
道德花香
我在百花中寻觅着，只为找到不染淤泥，高尚廉洁的那一朵。
众里寻她，她并不娇媚，也不红颜，只显一身素雅；她也并不招摇，却能在百花丛中出自淤泥而不染；她更不会故散香气让人乱情，可过路人总能记住她的清香。她之所以能将世人征服，仅仅只应为高贵品质，高尚的道德情操。我依然寻觅着，我看到了古诗人爱莲，写莲，赞莲，应该也是因为他们本身就具有莲的美好品质吧。他们以他们的高尚道德去面对尘世间诸多炎凉世故，一句“濯青莲而不妖”不就是对他们的真实写照么？他们秉持着他们的道德节操，不与俗人同流合污。面对黄金贵权，他们不屈；逼迫北海放牧，他们不挠。他们在苍天之下吟咏着：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”实在令人赞叹不已！哦，突然间我明白了，他们不就是白花池中最清香的哪一朵么？他们被莲熏陶，他们对莲思考，他们早已化作成为了朵朵清莲，留香百世，他们的道德花香永散不止。
我依然寻寻觅觅。怎么了，怎么觉得有点冷冷清清，道德花香真的就只剩下其余味了么？是这样么？我[了好远好远，想去寻找答案。
我看见了有些人停留在迷雾中的苦雨斋里，迷失的双眼，将道德深深掩埋，叫人痛惜！如果要说为去寻找天堂而埋没良知，不择手段，那最终应该到达的是地狱，应该是这样！可地狱只会给这有些人去，不是么？
花依旧绽放，高尚道德的人依然存在，在这经天雨，遭曝晒的花池中，他们依然留香。他们被世人赞扬着，崇拜着，他们的生命是道德铸成的，他们的微笑的善良谱写的，他们的一次次付出，是化作泪水与希望的。我感动着，当今百花池中并不冷清，道德花香永续不止！
慢慢的，我想去做高洁的那一朵，我想用高尚的道德情操去征服世人，即使也许我出身在淤泥之中。突然想到有人说过：“你的心在哪，玫氖澜缇驮谀！”那么，我的心充满仁义道德，我的世界就会充满道德花香。“铁肩担道义”的责任感，“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的铮铮铁骨，“苟利国家生死矣，岂因福祸避趋之”的勇气„„我想，这就是白花丛中那一朵所散发出来的幽幽清香。
我寻觅着，只为拥有那一朵，让我在“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”中学会高洁，学会道德！
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