李小燕 学习体会

第一篇：李小燕 学习体会

从“八项规定”反对“四风”说起

云竹镇申村党支部书记李小燕

去年岁末，中共中央政治局出台了“关于改进工作作风密切联系群众的八项规定”。今年4月28日，在与全国劳模座谈时，总书记强调：各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。在6月18日召开的“党的群众路线教育实践活动工作会议”上，总书记再提反对“四风”。从“八项规定”到反对“四风”，贯穿着新一届中央领导集体始终如一的治政理念—恪守为政之常道。

“八项规定”、反对“四风”，并无艰深的理论、刻板的教条，但却在平实如水的言辞中直击当下一些领导干部中存在的突出问题。“为政者廉以洁己”、“为政者慈以爱民”、“为政之要惟在得人”“水能载舟亦能覆舟”等等都是人尽皆知的为政常道。从中世纪的“君权神授”到现代政治普遍认同的“政权民予”，中国共产党在执政之伊始即将“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”视为行动之圭臬，从未有更移。但是一些领导干部对为政常道或漠视活忘却，也的确到了应该来一次“大排查、大检修、大扫除”的时候了。

在党内，对党群、干群关系一直有着清醒而深刻认知。邓小平同志说过：“端正党风，是端正社会风气的关键。”江泽民同志指

出：“政风廉洁，从来是赢得民心，实现政治清明、社会安定繁荣的重要一环。这是对兴亡规律的一个重要经验总结。”胡锦涛同志指出：“党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。”十八大以来，由党中央所提出 “八项规定”和 “反四风”更是对这一传统的继承和对全党干部的再教育。

更深一步来看，反对“四风”绝不仅只是执政党自身的事情，它关涉整个社会风气的示范和引领、关涉政令能否畅行、关涉能否真正将民心民智凝聚到中国梦实现的路径上来。“其身正不令而行，其身不正，虽令不行。”孔子讲：政者，正也。又说：君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。这是讲，为政者的德行如风，普通百姓的道德选择会随着为政者的道德风向移转。那些思想行动中存在“四风”的领导干部，应该扪心自问，所斥责的不良社会风气是否和自身的“不正”有关？！

央视主持人白岩松在接受采访时说，当今社会需要“捍卫常识，建设理性，寻找信仰”，这真是一语中的。为学者若能恪守良知、坚持真理；为商者若能诚信为本、童叟无欺；为政者若能廉洁自律、勤政为民，并将这些古今中外概莫能外的常道一以贯之、行之恒久，我们所期盼的良善友爱之风、宽容和睦之雨终会随四时而行、伴晨昏而至。

第二篇：城乡教师交流活动心得体会-李小燕[模版]

交流教师心得体会

---------千阳县城关中学

李小燕

2013年9月，我非常荣幸成为一名城乡交流教师，并踏上了去宝鸡市东风路高级中学学习交流的路途。我深深知道，机会多么来之不易。这次去学习，不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要去学习东风路高级中学的先进教育理念和教学方式，为教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。在这段教师城乡交流活动期间，我始终牢记这一使命，努力创造条件，为架设教育交流之桥而积极努力。在相互交流与沟通的过程中，我非常珍惜这次学习机会，并积极主动地参与其中，而且通过思想的交流，做到相互取长补短，共同发展。使我从中得到了学习和锻炼的机会，现将这次活动的体会总结如下：

一、对交流学习的认识和收获

到东风路高级中学后，我下定决心，不管遇到多大的困难，一定要干好，用自己最大的努力去工作。我严格要求自己，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名人民教师，踏踏实实做人，兢兢业业工作。在做好教育教学工作的同时，我参加他们的集体备课，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、交流如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，他们把掌握的先进备课方法和经验传授给我们。在平时的上课中，与东风路高级中学教师交流教学心得，随堂听课评课。学校还组织教师，举行公开课，双方交流，取长补短，相互交流，共同提高。在这期间每周我上课13节，通过与老师们的真心接触，我不仅收获了真挚的友谊，而且还收获了宝贵的教育教学经验和教学技巧，更为东风路高级中学教师吃苦耐劳的实干精神而深深感动。我从这里学到不同的教学风格和教学方法，进一步充实了自己。

二、交流学习的反思

教师交流活动使城乡学校的教师在交流互动中，推动了城乡教育的全面发展。通过这次的顶岗实践交流学习，我的收获很大其中主要有以下几点：

1、我的教育理念得到了进一步更新。走进他们的校园，一种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课、看他们的校园，了解学校的发展历史、基本情况以及教学模式和管理理念，接触他们的师生，我心中的教育理念得到了进一步更新。让我深感城乡交流的重要性和必要性。

2、我的视野得到了进一步拓宽。通过上汇报课、听课、评课，相互交流活动。无论是教育还是管理都让我耳目一新，使我的教育视野得到了进一步拓宽。开展城乡教师交流是加强农村教师队伍建设的有效办法。

3、我的教学方法得到了进一步提高。通过学习他们的先进教学模式，在我的心中逐渐形成一套完整的教学方法体系，从而使我的教学方法得到了进以步提高。

三、交流的感悟

教师城乡交流，这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，城乡交流使我得到了学习、取长补短，对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。

上好每一堂课首先必须努力钻研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，根据学生的实际情况，整合适合自己适合学生的教学资料，设计讲究精美，创新，但是一定也要务实!说出来也许很简单，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不仅是耐心最重要的还是要有毅力和恒心!再一次感受到压力如此之近，让压力转化为动力，促使我一步一个脚印的奋勇直追，快速前进!

四、未来的计划

作为一个年轻老师，我真的很喜欢学校多组织这样的活动。虽然很累，虽然有压力，可是每一次经历这种活动，我都发现自己在教学能力上往前迈了一大步，这些活动对我们年轻教师来说，是难得的，是珍贵的，是有益的。

在今后的工作中，我将立足实际，深入研究，借鉴和总结经验，正视不足，不断增强实践能力。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取，并且将学到的先进理念结合实际用于自己的日常教学中提高课堂教学效益。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证和发展这种理论，始终以身作则,为人师表。做一个受学生欢迎、让领导放心、使家长满意的老师

在本次交流活动中，我非常感谢东风路高级中学领导和老师们对我的关心和帮助，更感谢我校领导能给我这次难得的学习机会。

第三篇：李小燕校园十佳教师申报材料

校园十佳教师申报材料

李小燕

幸福地走在教育的路上

李小燕

尊敬的领导、同事、大家好！

熟悉我的人都知道，我是一个正直、善良、工作热情高、生活情趣浓的人。教师这个职业对我来说是再合适不过了，于是，心中不再做别想，只有一个朴素的愿望：能幸福的走在教育的路上，这幸福与名利无关，它，以不偷走孩子的幸福为代价，如此简单。

一、悉心上好课，全心感受幸福

老师，大部分时间实在课堂上度过的，如果我们在课堂上不能感觉到幸福，那我们的活质量也不回高到哪儿去。在课堂上，我总是满面春风，热情洋溢去感染学生激发学生学习的热情，从他们学习的热情里挖掘课堂教书的潜动力，在他们学习成功的喜悦中感受我自己的幸福。

我上过这样一节特别难以忘怀的中长跑课。

初二一班，站好队后，一学生举手报告说自己不能跑步，我以为他身体不舒服，就准许他见习，他却申明不是身体不舒服，是他不想跑步、不喜欢跑步、不会跑步，而且是他从来不跑步。听着他不紧不慢的申明，看着他那不羞不涩的表情，打量着他非主流化的着装，头脑中立马给他定格了不可教也的印象。正常的人哪有不跑步的说法！这分明是搅闹课堂。正当我要发火整治他强迫他去跑步的时候，我看见了体育委员极不自然的表情，一定有事。我压压火，叫出体育委员交流了一下，这一交流可不得了，原来这个学生这么理直气壮不跑步的原因是因为他的家长，他们溺爱孩子，居然到医院开假证明，让孩子逃避跑步。这可正是个挑战，硬来，肯定不行，听之任之当然更不行，安排好其他学生，我跟他交流了一下。比如，喜欢什么歌曲、喜欢什么书籍、喜欢什么网站，绝口不提运动的事。这个孩子真是聪明，他主动的告诉我他特别喜欢轮滑，而且在我市的轮滑俱乐部里小有名气，跟我弹起来轮滑，简直眉飞色舞、滔滔不绝，这个使我有了主意。我跟他当着全班同学的面立下了这样一条军令状，该生在一个星期以内的任何时间任何地点能做到不跑动一步，就连跑动的趋势也不准有，那，体育课的跑步练习他就可以免除以滑轮滑代替。试想一下，一个十几岁的那孩子，上学、放学、打球、玩耍的时候，怎么可能做到不跑一步？他居然挑战我考验时间延长两个星期。如此特殊的学生，你输定了，到时候乖乖跟我投降吧，可是我输了。我简直震惊！这个小小的孩子，为了达到自己这小小的要求，居然有这么顽强的意志品质，虽然这品质的展示稍稍有些不可褒扬，但是这的确是哪能可贵的，利用好了，这将是他的财富。约定期满的这节课，我当着全班同学的面承认我输了，不仅承认输，我还大力表扬了该生这种坚持诚信的意志品质，这种意志品质正是做我们体育运动必须具备的，也是每个人在生活中学习中必须具备的。我对他的表扬是诚心诚意的，他看的出来，全体同学也看的出来，同学们都热烈的鼓掌。最感人才、我期待的、不可思议的场面出现了，这个孩子腼腆的走出队伍，轻轻的对着我说了声：老师，我能跑。那一刻，我由衷的涌上幸福感。

二、在辛勤耕耘中，享受幸福

新学期开始，我当了班主任，这对我来说是个全新的角色，从受命的那天起，我就一边学习，一边实践，时时提醒自己，要把爱的阳光撒向每一个学生，不论是乖巧的还是顽皮的，不管是优秀的还是咱差的，我都以心换心，以情动情，用一句句温馨的话，一次次关爱的行动，深深打动孩子们的心，让孩子们真真切切的感受到：老师喜欢我们。

高可，一个极少言语的男生，看起来特老实，第一次家长会，他爸爸就跟我说：老师，高可学不学习不要紧，只要您在学校看好他别出事就行。这位家长与众不同的要求引起来我的好奇心，我经过多方面打听，原来这个孩子的父母关系紧张，父亲工作忙顾不上，母亲因

为对老公有情绪再加上责任心差，根本就不管他，久而久之，孩子在小学就跟野孩子一样，常规方面就无从谈起，更不要说读书学习了。走访他的小学老师，说，这个孩子两天不惹出事来，就烧高香了。从那时起，我就特别留意着高可的一举一动，风平浪静了没多久，事，来了。

2008年10月8日早，全班同学除了高可全部到齐，开始我没怎么在意，直到上课铃响了，他爸爸跟他一起进了教室，我心中立马就有了不好的预感。果然，国庆假期，因为缺乏父母的监管，一向行为习惯差的高可，几乎天天泡在网吧里面玩游戏，因此被几个社会小混混缠上经常跟他所要钱财，而且扬言不给就在上学来回的路上打他。他爸爸没有办法，亲自接送他上学，看着家长一脸无奈的表情，我从心底同情他。哪个家长不期盼着自己的孩子有一个光明的前程，这孩子这么小就这样不省心，未来真是难料。我安慰着家长，孩子小可塑性高，慢慢来，会好起来的。家长几乎是祈求的口气恳请我说：老师啊，我们是没办法了，孩子就交给您了，您费心。

那天中午我没让高可回家吃饭，我带着他跟班上中午不回家吃饭的学生们一起吃了午饭，丝毫不提他去网吧的事情。吃饭期间他跟同学之间有了些言语，这是个好兆头。下午第一节地理课，他被班长送到了我办公室，自然是上课调皮不遵守纪律老师讲不下去课，送来让班主任管理。他见了我有几分忐忑，我说不用拘束，坐吧，随手丢给他一本《智慧背囊》说你先看书，老师有事情要忙。等我回来，发现他聚精会神的正看书，我很欣喜，便坐下来仔细跟他聊天。原来，这个孩子不是不善言语，而很有话说，网络知识特广泛，酷爱看书，特别是故事情节跌宕起伏大的，但是，他的父母除了逼他学习，根本就不和他有什么思想上的交流，更不用说带他逛书店买他喜欢看的书了。抓住爱看书这一点，我跟他商量以后中午在学校吃食堂，我借书给他看，他欣然同意了，家长更是求之不得。一段时间以后，我推荐他做了级部的文明纪律检查员，并做通家长工作，让他们利用双休日带他逛书店买了他喜欢的一些书籍，家长打电话说孩子看的很起劲，有书拦落着，再也不去网吧了。更可喜的是，他知道了责任，明白了义务，有了自律，与同学之间有了沟通交流，阳光般的笑容经常挂在脸上。

由于我不懈的努力，我们班被学校评为“文明班级”，我本人也被学校评为优秀教师；撰写的教学论文发表在山东教育杂志上；在全省青年教师优质课评选中荣获第一名；多次担任市区示范课教学；并多次被区教育局评为优秀教练员优秀裁判员，获开发区管委会嘉奖。（只要我们每一个教育工作者注重从细微深处着手，一定会让我们的学生成为善良、正直、有理想、有能力的一代新人。）

第四篇：交流教师个人述职报告--李小燕

2013-2014学考核个人述职报告

千阳县城关中学 李小燕

不知不觉，又是一学期结束了。作为交流教师的一员，回首这一年来在东风路高级中学的教育教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我进步了，提高了。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：

一．思想品德方面

热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表；自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。

二．教育教学方面

今年，我担任的是初二年级和高

一、高三的信息技术教学工作。为了能更好的提高他们的信息素养，在工作中不断改善教学方法,使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。

1、认真备课、上课

课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材，由于原先只担任初中教学，对于高中教材还是比较陌生，所以利用课余时间，认真钻研教材，虚心向经验丰富的老师请教。

2、组织活动

本学期，按照学校的工作安排，三月份组织高三全体学生进行了信息技术水平测试；五月份组织全体学生，在信息技术课堂里学习安全知识，参加了六月份的全国中小学网络安全知识竞赛。

三、教科研工作

积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中认真做好本职工作；能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期自觉主动地参加继续教育，每天坚持阅读各种材料，力争使自己在知识、业务水平上有所提高。积极参加校内、外举行的教育教学活动。

一份春华，一份秋实，在东风路高级中学工作的一年，虽然碰到了一些困难，也收到过一些挫折，结果必然是我成长了，无可厚非这些将会成为我人生的一笔财富，激励我更加执着地走完我的教育教学的慢慢长路。

第五篇：交流教师个人述职报告--李小燕

2013-2014学考核个人述职报告

千阳县城关中学 李小燕

不知不觉，又是一学期结束了。作为交流教师的一员，回首这一年来在东风路高级中学的教育教学工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我进步了，提高了。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：

一．思想品德方面

热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表；自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。

二．教育教学方面

今年，我担任的是初二年级和高

一、高三的信息技术教学工作。为了能更好的提高他们的信息素养，在工作中不断改善教学方法,使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。

1、认真备课、上课

课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材，由于原先只担任初中教学，对于高中教材还是比较陌生，所以利用课余时间，认真钻研教材，虚心向经验丰富的老师请教。

2、组织活动

本学期，按照学校的工作安排，三月份组织高三全体学生进行了信息技术水平测试；五月份组织全体学生，在信息技术课堂里学习安全知识，参加了六月份的全国中小学网络安全知识竞赛。

三、教科研工作

积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中认真做好本职工作；能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期自觉主动地参加继续教育，每天坚持阅读各种材料，力争使自己在知识、业务水平上有所提高。积极参加校内、外举行的教育教学活动。

一份春华，一份秋实，在东风路高级中学工作的一年，虽然碰到了一些困难，也收到过一些挫折，结果必然是我成长了，无可厚非这些将会成为我人生的一笔财富，激励我更加执着地走完我的教育教学的慢慢长路。