10-11第一学期三中队计划

第一篇：10-11第一学期三中队计划

2010—2011学年第一学期

中队工作计划

三（2）中队 本学期中队活动将践行胡锦涛总书记寄语少先队“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神，在学校大队部的组织领导下，以爱国教育、体验教育等活动为途径，积极开展符合少年儿童身心特点的教育活动，培养队员的交际能力、学习能力、生活能力，使其成为快乐学习、快乐成长的阳光少年。

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我中队要坚持

育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把德育融入班级工作的各个环节，发挥课堂主渠道的作用，大力推进学生思想道德建设。

德育的生命力在于让学生在亲历亲为中获得亲身体验，要开展好有创意的主题活动

就是要注重活动的吸引力、凝聚力、影响力。本学期我中队将继续以“弘扬和培育民族精神”为主题，扎实开展好各项活动，并注重结合时代特性，融合传统德育，从爱国爱乡、集体主义、热爱生活、珍重生命、文明礼仪、环境保护、阳光体育等内容入手，系统规划，创新形式，做到有布置，有行动，有检查，有落实，有实效，有声势。让学生在活动中获得丰富的内心体验，收到良好的教育效果。

本学期要进一步加强班级基础文明道德规范养成教育。要致力持久性、注重独创性、追求实效性。立足班队会课堂主阵地，通过晨会午会、品德课、班队活动等，宣讲文明礼仪、道德规范的知识与要求，解决学生应知应会的问题。依据班级制定的“学生成长宣言”，在文明、卫生、课间、两操、路队、班务、生活这七个重点上，进一步细化要求，进一步严格训练，进一步促进内化，引导学生懂礼貌、知礼仪、讲文明、守规范。进一步发挥、完善“一日值日班长”、“中队干部监督岗”“卫生组长”等岗位的工作职责与职能，体现学生自我管理，从而实现学生的基础文明素养的养成。

本学期，本人还将积极响应我校修订的《班主任考核条例》，向优秀班主任学习，向班主任专业化发展。积极参与“优秀班集体”的经验交流，提升自己的育人艺术，提高班级管理工作成效。同时切实加强学校、家庭、社区、社会“四位一体”的德育网络建设，凝聚多方合力，共育时代新人。

本中队将继续秉承“活动育人，活动育己”的原则，即每次活动都要发挥全体队员的聪明才智，调动他们的参与热情，让人人有事干、人人有所得，从而在活动中培养学生的能力和素养，也在活动中形成集体凝聚力、荣誉感。

2010.10

第二篇：中队活动计划(第一学期)

崔木镇中心小学2017——2018学第一学期

六年级中队活动工作计划

一、指导思想：

教师的使命就是教育好每一位学生，而辅导员的使命便是以学生的健康成长为首要任务，发扬民主与创新的精神，让学生积极参与管理，在实践中自己教育自己，锻炼自我教育的能力。在实施德育工作中，为更好地体现教师的“主导”与学生的“主体”的统一，发挥群体作用，取得良好的德育效果。

二、中队基本情况和目标：

本中队共有队员（19）人。其中男生（11）人，女生（8）人。本学期本班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点：

（一）、加强班风建设

1、安排中队活动

根据学校德育工作安排，引导队员开展各项实践活动。活动要加强对队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体队员，促进队员全面发展。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。中队辅导员与队员一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导队员开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2、营造向上氛围

努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班特色等。

（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“格言集”、“我们在这里成长”等文化背景。

（3）让队员参与班级管理，培养队员的组织能力和责任心，使每个队员都有成功的机会和成就感。培养队员的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现队员的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养中队干部，中队部是班主任的得力助手。认真选拔班干部，并精心培养。

（1）帮助中队干部树立威信。

（2）鼓励中队干部大胆工作，指点他们工作方法。（3）严格要求中队干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。

（4）培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

（二）、中队考核评比

加强常规检查评比 ：开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。辅导员切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使辅导员工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

（三）针对特殊学生，开展特殊教育

1、开学初排出特殊队员名单（后进生），建立特殊中队档案。

2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊中队开展教育。辅导员要通过观察、与队员谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊队员的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对队员有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯、自控力差的学生，成立“一帮一”学习小组。

四、具体措施：

1、抓好中队一日常规，杜绝不良现象，抓好课堂、课间纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对队员进行思想教育，发挥队员的主观能动性，激励队员。

4、通过组织中队活动培养队员的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养队员良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使队员的身心健康发展。

7、组织队员积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与队员谈心交流，了解队员的思想动态，及时疏导解决队员的问题。

五、活动安排： 周 次 内 容

1、安定学生情绪，2、安排座位。2

1、健全班、队机构。

2、制定班规。

3、成立“帮带”小组。

1、推普系列活动，调动学生积极推普，从我做起。

2、远离网巴。

1、继续开展读书活动、写读书心得体会。２、学习“一日八项”主题班会。

1、“寻找我身边的感人故事”主题活动。

2、讲故事比赛。国庆节编一份国庆小报，反映祖国建设成就、家乡变化等。

1、学习交通安全知识，交通安全知识竞赛．

2、展示国庆手抄报。

1、“学习经验交流”主题班会。

2、开展“节约水、电”主题班会。

1、学习目的教育。

2、班干部组织会议。10

1、《积极参与社会活动》主题班会。

2、主题班会：特长展示（手抄报、手工、书画）

1、背诵“道德经”比赛。

2、中华美德教育.12

1、《环保》教育主题班会。

2、养成教育。13

1、卫生常识教育。

2、我在生活常规存在问题。14

1、结合班级特点,认真学习“学生管理手册”。

2、班干部会议。

1、营造“书香校园”。

2、读书活动心得交流。

1、文明规范与常规管理教育。

2、表彰“文明学生”。

1、我的读书体会主题班会。

2、经典背诵比赛总结

1、爱国主义教育。

2、唱国歌、队歌比赛。19 120 21、培养自立、自强，积极向上的进取精神。

2、调动学生主观积极性，创造良好风气．

制定复习计划，鼓励学生努力学习，复习考试。学年考试

第三篇：三 中队计划

2012~2013学第二学期

三（2）班（中队）工作计划

西罟小学陈斯

一、工作重点及目标：

１、强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、积极配合学校、少先队开展各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

3、充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

二、具体措施

1、常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。

2、集体观教育。

在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、责任观教育

培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。

2012~2013学第二学期

4、卫生与行为教育

卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，使学生养成良好的卫生习惯。

三、活动计划

第一周——第五周1，2，3，4，学习《小学生守则》及，〈小学生行为规范〉 召开队干会议。制定队计划，搞好班风，学风制度。庆祝国庆

第六周——第十周1，2，3，开展多读书活动 开展品德与生活的活动 开展先进赶先进活动，第十一周——第十五周1，2，3，召开班干会议，小结评比工作，组织队员学习队知识 开展好人好事献爱心活动

第十六周——第二十周1，试。

2、评选优秀学生，期末总结工作。教育队员树立刻苦自觉学习的风起气，认真复习准备好期末测

第四篇：2011学年第一学期中队工作总结

2011学第一学期少先队中队总结

306中队 何泳红

通过一个学期以来的学习和生活，306中队的队员们在学习和生活上都有了一定的收获。

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的具体内容，开展以“做文明学生”为主题的一系列中队活动。如：“行走的礼节”、“怎样与人相处”、“如何传递物品”等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，结合本学期我校开展的体艺节的各种有意义活动，我中队开展了“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：递水、拿衣鞋等等。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

积极响应学校大队部开展的各项有益的活动，如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我中队队员积极参加学校大队委选拔赛的要求，我中队也开展了“我为集体献力量”的活动，另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为班集体捐献书籍等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长。

“学习园地”是队员们增长知识，开阔视野的知识园，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了出黑板报的活动、绘画比赛、书写比赛等。

总之，一学期来，我中队在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“文明班”，但也有许多不足，在今后，我们全体队员在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，力争取得更好的成绩。

第五篇：三1中队计划

三1班中队计划

2009-2010年第一学期

一、指导思想

努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。加强小公民道德建设，树立基本道德观念，以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动，使学生学会做人，学会生活，学会工作。

二、工作目标：

1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。

2、加强学生管理，通过开展“争做礼仪小标兵”竞赛活动，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的斑小风貌。

三、工作重点：

1、抓好学生的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

继续组织学生学习《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》和我校“礼仪评估标准”，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

2、加强少先队的自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，做到“周周有活动、月月有主题”。

3、加强常规工作的管理力度，完善“我是班级小主人”系列制度，规范教室布置，加强学生标识配带的监督力度。

4.开展“3456”工程。“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给家长、把谦让带给同学；“五无”：地面无痰迹、校园室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脚印、出言无脏话；“六不”：不追逐打闹、不乱吵乱嚷、不进网吧游戏厅、不随便吃零食、不损坏公物、不打扰他人休息。

四．具体活动安排

九月：遵纪守法、尊敬老师

1、结合“9.10教师节”、出好第一期黑板报。

2、总结暑期情况，评选“暑期好少儿”。

十月：爱国、爱校、爱班级

1.开展“快乐阅读活动”（经典诗歌诵读）。

2、规范一日常规评比活动（重点训练“四带”）。

3、建队日活动：进行队干部竞选，新队委颁发标志。

4、预防秋季疾病，增强安全意识。

十一月：讲卫生、重安全

1、开展“好习惯伴我行”活动。

2、开展安全周教育（重点为食品卫生）。

3、普法、禁毒、综合治安教育工作。

4、第三期板报：安全教育

十二月：爱学习

1、开展“快乐阅读活动”（讲故事比赛）。

2、第四期板报：书香伴我成长

3、开展“快乐阅读活动”（儿童诗诵读）。2009年元月份：发奋学习、争创先进

1、“元旦”庆祝活动。

2、预防冬季疾病，对孩子进行安全教育。

3、寒假活动安排。