临床护理学教学管理制度

第一篇：临床护理学教学管理制度

临床护理学教学管理制度

一、临床护理教学任课教员必须按照教学大纲和教材的基本要求认真备课。

二、坚持试讲制度，对讲课效果差，虽经帮助仍不能提高者，应取消其讲课

资格。

三、临床带教的教师应对临床见习和生产实习的护生岗前进行教育，必须遵

守校方有关临床学习的管理规定，定期组织学习，检查不足，及时纠正。

四、根据护生的培养目标不同制定教学计划。每月由护理部或科室安排专科

护理讲座一次。

五、护理部和科室有专职人员教学工作，监督教学计划的实施并定期对实习

护生评价。

六、组织安排每轮实习护生的出科考试和考核工作，学员实习期间，患急症

病假一律由保健室开具证明，并报护理部和学校进行登记。

七、建立教学联系制度和教学检查制度，保证临床带教和临床护理的标准，不断提高带教质量。

八、实习护生应遵守医院的规章制度，服从领导、尊敬老师，如有违犯，按

规定处罚。

九、带教老师必须以身作则，对工作认真负责，严格执行各项操作规程。应选聘热爱护理事业，具有一定的基本理论和较丰富的临床工作经验及娴熟的护理

技术、能胜任教学工作的护士担任临床带教老师。

十、由于带教老师不负责任而造成的事故或纠纷应由带教老师负责。

十一、实习护生或进修生因违反操作规程而损坏物品，应按医院的有关规定

执行。23

第二篇：临床护理学见习指导

《临床护理学》见习指导

从下列13项内容中任选其一完成相应系统疾病病人的见习安排。

一、呼吸系统疾病病人的护理

 学时：6学时

 主要内容：

1.呼吸功能锻炼的目的及方法，对病人进行现场指导

2.有效咳嗽及排痰的目的及方法，对病人进行现场指导

3.胸腔闭式引流护理要点

4.呼吸机版面的设置及管路连接

5.使用呼吸机病人吸痰操作程序

6.血气标本采集操作程序

7.气管插管病人的护理

 见习安排：胸外科/呼吸科实地见习+ 讲解、提问、演示、反示教、实际操作

二、循环系统疾病病人的护理

 学时：6学时

 主要内容：

1.安置起搏器的适应证及起搏器的工作原理和分类

2.安置起搏器病人的术前术后护理

3.静脉溶栓病人的护理

4.PTCA的适应证、禁忌证和并发症的处理

5.PTCA病人的术前术后护理

6.动脉压监测

7.中心静脉压监测

8.体外循环心脏手术后观察要点

 见习安排：

心内科/心外科实地见习+讲解、提问、问诊、讨论、演示

三、消化系统疾病病人的护理

 学时：6学时

 主要内容：

1.消化系统疾病病人的饮食护理

2.胃肠内、外营养支持及护理

3.消化道出血病人的护理要点

4.双气囊三腔管的操作程序

6.胃肠造瘘病人的护理要点

7.胃肠造瘘病人的健康教育及更换造口袋的方法

8.腹部外科常见引流管及其目的、并发症和护理

9.留置引流管病人的健康教育及引流管的观察方法

 见习安排：消化科/胃肠外科实地见习+ 讲解、提问、演示、反示教、病

人访谈、讨论

四、泌尿系统疾病病人的护理

 学时：6学时

 主要内容：

1.血液透析病人血管通路的护理

2.腹膜透析正规操作

3.腹膜透析术后护理要点及家庭培训

4.泌尿科常用引流管的识别及应用

5.各种引流管的观察和护理

6.受尿器的使用方法及护理

 见习安排：肾内科/泌尿外科实地见习+ 讲解、提问、演示、反示教、讨

论

五、重症监护病房

 学时：2学时

 主要内容：

1.重症监护病房的环境、布局、设置

2.重症监护病房的管理

 见习安排：重症监护病房实地见习+ 参观、讲解、提问

六、血液及造血系统疾病病人的护理

 学时：4学时

 主要内容：

1.白血病化疗病人的护理评估

2.白血病化疗病人护理要点

3.PICC操作程序

4.层流室的构造及原理

5.造血干细胞移植的主要过程

6.造血干细胞移植典型合并症的症状、体征

 见习安排：血液病房/骨髓移植病房实地见习+ 讲解、提问、演示、病

例分析

七、糖尿病病人的护理

 学时：4学时

 主要内容：

1.糖尿病病人饮食指导

2.糖尿病病人热能需要量的计算

3.糖尿病足的护理及健康教育

 见习安排：内分泌病房实地见习+ 食品展览、讲解、提问、访谈病人、小组讨论

八、风湿性疾病病人的护理

 学时：2学时

 主要内容：

1.类风湿性关节炎功能评估方法

2.类风湿性关节炎病人的功能康复锻炼

 见习安排：风湿免疫病房实地见习+ 讲解、提问、示范、使用评估表

床边评估

九、神经系统疾病病人的护理

 学时：6学时

 主要内容：

1.神经系统疾病的病情观察

2.神经系统各种反射及感觉系统的检查方法

3.瞳孔、肌力、肌张力的检查方法

4.腰穿的配合5.脑室外引流系统的护理及引流液的观察

6.脑室外引流装置的选择及更换

7.硬膜外引流和硬膜下引流的目的及护理

 见习安排：神经内科/神经外科实地见习+ 讲解、提问、演示、反示教

十、骨骼和运动系统疾病病人的护理

 学时：6学时

 主要内容：

1.骨科手术病人的术前术后护理

2.骨科手术术后病人的翻身方法

3.四肢骨折病人术后功能锻炼方法及出院指导

4.人工髋关节置换术后康复锻炼

5.人工膝关节置换术后康复锻炼

 见习安排： 创伤骨科 /骨关节科实地见习+ 讲解、提问、演示、反示

教（学生相互练习）

十一、艾滋病的预防及病人护理

 学时：2学时

 主要内容：

1.艾滋病的传染途径

2.艾滋病的临床表现、诊断、治疗

3.艾滋病的预防及护理要点

 见习安排：传染病院/病区实地见习+ 讲解、观看艾滋病防治的宣传片

十二、产科病人护理

 学时：6学时

 主要内容：

1.妊娠期保健的主要内容

2.孕妇的健康指导

3.母乳喂养及人工挤奶的正确方法

4.分娩各阶段的观察和护理要点

5.各产程的健康教育计划

6.新生儿复苏的设备及流程

7.新生儿复苏的操作内容及程序

8.药物流产的用药及排出物的观察

 见习安排：产科/产房/人流室实地见习+ 讲解、访视产妇、示教、反示

教（模拟教具）

十三、儿科病人护理

 学时：6学时

 主要内容：

1.儿科常见症状及护理要点

2.小儿惊厥的临床表现及抢救程序

3.足月新生儿外观特点

4.早产儿的外观特点及护理要点

5.住院病儿的心理反应及护理

 见习安排：儿科实地见习+ 讲解、提问、示教

备注：

1．每次见习结束后，请按要求格式完成一份见习报告（具体格式见附件）。

2．要求：认真书写见习报告，字迹工整，项目齐全，按时完成。

3．见习报告，占课程总成绩的10%。

第三篇：临床护理教学管理制度

临床护理教学管理制度

1、由护理部一名副主任负责教学工作。科护士长、病区护长、临床带教老师组成临床教学小组，负责实习护生、进修生的教学工作，定期总结，提高教学质量。

2、根据教学大纲拟订教学计划，负责安排护生实习。各项护理技术操作有专人带教，定期进行考核，评教评学。

3、建立带教实习记录本，按要求填写，每月上交。

4、实习、进修人员在院期间，必须遵守医院各项规章制度，努力完成实习、进修任务。

5、带教老师对护生认真带教，以身作则，严格遵守各种操作规程及规章制度。实习、进修鉴定由有关科室及护理部负责。

落实带教制度措施

1、将带教质量列入三级质控，三级、二级质控组每月检查一次，一级质控组每两周检查一次。

2、护理部审阅带教记录本、护生实习记录本，了解实习进展及护生思想动态，指导护生实习、临床带教，并将信息反馈到各科室。

3、对违犯医院制度的实习、进修人员，按医院有关制度扣罚并通报所在学校、单位。

4、护生在实习中出现的差错，原则上由带教老师负责。按有关制度扣罚劳务费。

5、做好带教计划，落实带教措施，及时总结经验，月小结评价一次，实习终做好总结，资料做好归档。

临床护理教学检查方案

1、将护理教学质量纳入三级质控，三级、二级护理质控组每月检查一次，一级质控组每两周检查一次。

2、病区护士长、护理部每月审阅实习生带教记录本一次。

3、护理部每季度审阅护生实习笔记本一次。

4、护理部定期组织各实习组长或实习生进行评教评学。各病区每批实习生出科前进行理论及操作考核、评教评学，并做好月小结。

第四篇：临床护理教学管理制度

临床护理教学管理制度

一、在分管院长的领导下，由护理部负责护生的各项管理工作。

二、护理部设专人负责教学管理工作，每个护理单元设1名教学组长协助护士长管理护理教学，各级人员应按教学计划和教学大纲要求，制订教学计划，落实教学措施。

三、护理教学对象包括：实习生、进修生、见习生。凡是进入医院学习的护理专业学生，须经护理部同意，由护理部安排学习。

四、各护理单元安排带教老师对实习生、进修生、见习生进行一对一带教。每轮实习生至少安排一次护理小讲课及教学查房，并有教学记录。护生习转科前，由所在护理单元进行考试考核，并记录。

五、各护理单元根据护理教学层次安排临床护理教学老师。带教中专实习生应具有中专及以上学历、从事临床护理工作3年及以上护士；带教大专及以上实习生，应具有大专以上学历、从事临床护理工作5年及以上、护师及以上专业技术职称。

六、护生实习、见习、进修期间应遵守医院规章制度，服从科室工作安排。

七、护理部、护士长及教学组长，要经常检查、督促实习教学计划的完成情况。

八、护理部每月开展教学巡查，了解护生的学习情况及带教老师的教学情况，并做好记录。

九、护理部每年召开1-2次教学工作会议，征求护生及带教老师对护理教学工作的意见和建议，进行教学工作小结和评估，不断提高教学质量。

十、护理部每年组织优秀带教老师及优秀实习生评选活动。

十一、护生学习结束，须办理离院手续，方能离院。

第五篇：汕头大学医学院护理学、临床医学专业

汕头大学医学院护理学、临床医学专业

一、单选题

1.2.3.4.5.6.7.8.9.每种完整的蛋白质分子必须有 真核生物染色体的最小结构单位是 DNA 的解链温度指的是 核酸中一般不含有的元素是 下列哪一项不是辅酶的功能?关于pH对酶活性的影响，以下哪项不对？ 糖类最主要的生理功能是 下列激素中，哪种是抗脂解激素 下列生化反应过程，只在线粒体中进行的是

10.维生素D缺乏时可引起

11.缺乏下列哪种维生素会引起脚气病？

12.呼吸链存在于

13.肌体生命活动的能量直接供应者是

14.哺乳类动物体内氨的主要去路是

15.下列哪一种不属于一碳单位？

16.体内脱氧核苷酸是由下列哪种物质直接还原而成的17.嘧啶核苷酸合成中，生成氨基甲酰磷酸的部位是

18.DNA 拓扑异构酶的作用是

19.DNA 连接酶

20.冈崎片段产生的原因是

21.原核生物 DNA 指导的 RNA 聚合酶由数个亚基组成，其核心酶的组成是

22.RNA转录时所需要的原料是

23.识别转录起始点的是

24.tRNA 分子上结合氨基酸的序列是

25.氨基酸和 tRNA 的结合是

26.核糖体的 P 位

27.目前认为基因表达调控的主要环节是

28.生物体调节基因表达最根本的目的是

29.可识别并切割特异 DNA 序列的称

30.PCR反应体系不包括

31.在寡聚蛋白质中，亚基间的立体排布，相互作用以及接触部位间的空间结构称之为

32.核酸中核苷酸之间的连接方式是

33.核糖体是由

34.DNA变性是指

35.酶促反应动力学研究的是

36.酶的特异性是指

37.调节血糖最主要的器官是

38.正常情况下机体储存的脂肪主要来自

39.下列能促进脂肪动员的激素是

40.下列哪种维生素缺乏会引起坏血病？

41.缺乏维生素K时,可引起

42.CoQ 的特点是

43.体内有多种高能磷酸化合物，参与各种供能反应最多的是

44.甲基的直接提供体是

45.在鸟氨酸循环中，尿素由下列哪种物质水解而得

46.体内进行嘌呤核昔酸从头合成最主要的组织是

47.人体内嘌呤核苷酸分解代谢的主要终产物是

48.中心法则阐明的遗传信息传递方式

49.基因表达是指

50.合成 DNA 的原料是

51.DNA 上某段编码链碱基顺序为 5’-ACTAGTCAG-3’，转录后的 mRNA 上相应的碱基顺

序为

52.下列关于 RNA 的生物合成，哪一项是正确的？

53.RNA 聚合酶催化转录，其底物是

54.翻译的产物是

55.除有些病毒而外，DNA上的遗传信息是通过下列何物质传递到蛋白质生物合成的56.下列哪种物质在蛋白质合成中发挥转运氨基酸的作用

57.基因表达调控的基本控制点是

58.分解代谢物基因激活蛋白(CAP)对乳糖操纵子表达的影响是

59.“克隆”某一目的 DNA 的过程不包括

60.有关质粒的叙述,下列哪项是错误的?

二、填空题蛋白质的二级结构包括、米氏常数等于酶促反应速度为最大反应速度一半时的底物的大小。转录的过程包括 大肠杆菌RNA聚合酶的全酶形式为 酶的活性中心包含两类重要基团,即基团与基团。核酸有两种，他们是都是相应核苷酸通过连接而成的生物大分子。

7生物体生成ATP的方式有生产ATP的主要方式，是在 维系蛋白质空间结构的键或作用力主要有、、、和范德华力。蛋白质按其组成可分为两大类，即和。在核酸合成过程中、、和

是合成RNA的原料。原核生物中转录的终止机制有和两种。蛋白质生物合成中，tRNA的作用为，而rRNA的作用为。翻译模板mRNA方向是，肽链合成方向。

三、名词解释

1.Tm

2.酶原

3.半不连续性

4.逆转录

5.翻译

6.呼吸链

7.内含子

8.肽

9.核酶

10.DNA

11.蛋白质的等电点

12.半保留复制

13.酶

14.氧化磷酸化

15.冈崎片段

16.转录

17.密码子

18.基因克隆

19.顺式作用元件

20.蛋白质的一级结构

四、简答题

1．简述磺胺类药物的抑菌作用机理。

2.简述DNA双螺旋结构要点。

3.蛋白质生物合成体系包括哪些物质，各起什么作用？

4．简述RNA生物合成体系。