彭冬芳自荐书

第一篇：彭冬芳自荐书

“优秀教师”评选自荐书

尊敬的领导：

我认为，不想当优秀教师的老师不是好老师。评上优秀教师对公与私来说是一件双赢的好事。因此，经过深思熟虑之后，我决定自荐参与优秀教师的评选。

本人于2008年7月毕业于赣南师范学院政法学院，专业为思想政治教育。毕业后，我于2008年9月至2011年6月在赣州市信丰县一私立高中任教政治学科三年（从高一一直到高三）。2011年暑假，我参与了江西省教育主管部门的教师招聘考试。经过个人精心准备，我以笔试、面试和总分绝对优势的高分幸运地录取到乐平中学任教政治学科。从此，我的教师职业生涯有了新的开始。

进入乐平中学任教近两年来，我一直坚持“对学生负责、对学校负责、对国家和社会负责”的工作理念，认真工作，关心学生，努力提高个人的教育教学能力。回顾近两年来工作，我主要作了一下努力：

首先，及时调整和改进教育教学方法。如前所述，我毕业后曾在私立学校任教三年，私立学校的生源较差，而乐平中学则是有着辉煌历史的省重点中学，生源质量在全景德镇地区属一流。为了做到因材施教，我一进入乐平中学，就及时对之前在私立高中的教育教学方法进行调整和改进。

其次，严格执行学校的各项管理制度，认真踏实工作。一方面，我认真执行学校相关的规章制度，除极少数特殊情况外，我都能坚持按时坐班，认真执行学校的打卡考勤制度。另一方面，认真踏实工作。在平时的工作中，我认真备课、上课，晚自习认真指导学生，课后及时批改学生的作业与试卷，并及时反馈。

再次，努力提高个人教育教学能力。一方面，我阅读了大量有关教育教学的书籍、期刊、报纸和教辅资料，做了大量的政治学科的习题，努力提高个人的专业理论知识。另外一方面，我主动了解学生，向同事们请教，积极参加本教研组的教研活动和各项有关教学竞赛活动，努力提高个人教学水平。

最后，处理好与同事、学生的关系，积极主动构建和谐的人际环境。我始终坚信，良好的人际关系是个人做好工作的重要前提。为此，我一方面与同事和睦相处。在同事遇到工作和生活上的困难时，能积极热情提供帮助。另一方面，关心和帮助学生。本人不仅在课堂及晚自习认真指导学生学习，课外时间也利用各种途径与学生交流，特别是学生在遇到心里困惑方面，能认真倾听学生倾诉，积极引导学生。

在领导、同事的关心指导下，在学生的理解和配合下，经过个人努力，近年来，我在自己的岗位上收获了许多。第一，个人的教育教学能力得到明显提高，教学成绩进步明显，参与竞赛活动取得一定成果。本人于2011年11月份，参加了景德镇市政治教师教学五项比赛，获得教学论文比赛一等奖、教学设计比赛二等奖和说课三等奖；2012年5月，班会课比赛三等奖；2012年9月份，乐平中学“师德师风”教师演讲赛三等奖；2013年4月，乐平中学青年教师优质课比赛二等奖„„第二，教育教学工作逐渐得到领导同事和学生的认可。在政治教研组的教研活动中，本人的工作得到同行们的普片认可。在学校组织的历次教师教学的学生评价中，本人的满意度都排所教班级老师的前列。

优秀教师是个庄重而又严肃的称号，值得我去为之奋斗不息，是我为人师者的标杆。我深信，“优秀教师”的荣誉会是我继续努力前进的动力。本人决定自荐参与优秀教师评选，是希望自己得到更多的肯定，请相信，我会努力，我更会出色。

最后，祝乐平中学的事业蒸蒸日上！

自荐人：彭冬芳

2013年6月13日

第二篇：个人专业成长总结彭芳

2017——2018学第二学期

个人专业成长总结

彭芳

一学期的工作即将结束，今天我以总结经验弥补不足的心态，回头看自己在本学期里于提升个人专业素养方面的点滴努力，对自己在个人专业成长做以下归结：

师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书育人，所以，我在教育教学上，不断提高个人的素质。

1、加强自身师德修养。

教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，面对他们，我们会感到敬畏。因为，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。教师也是平凡的人，也有七情六欲，但是面对孩子，你呈现给他们的是什么，他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中，我真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。

2、多读书，做一个知识渊博的人。

一个有广博知识的教师才会有道德感召力。曾几何时，来到同事家，看到书架上那一本本学者大家的著作，羡慕、感叹，读起来如饥似渴；曾几何时，为了课堂上的一点疑问，回家上网查找资料，面对学生时心底的那份尴尬。教师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，教师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我让学习真正成为了自己的一个习惯。

3、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名教师，很多时候会“聪明反被聪明误”。自以为正确的内容，由于缺乏资深教师的经验而出现误差。因此，我积极向同事学习，多走进同年级教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研活动和集体备课，就教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

4、让反思成为习惯，让反思促进成长。只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。本学期我对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高了自己的教育教学能力，为了学生的全面、健康、快乐发展，使反思促进了自己的成长。

5、认真备课、上课，为全体教师提供高质量的观摩课。

本学期，我积极准备在校内执教公开课。课前，我认真准备，查找资料，设计教法，在执教时关注学生，注重效果，为全校教师提供了高质量、有价值的观摩课。

6、牢固树立服务的思想。

本学期，我树立了服务的思想：为学校服务，完成好学校布置的各项工作；为学生服务，走进学生的心灵深处，成为学生的良师益友；为家长服务，沟通学校和家庭，成为家长教育孩子的好帮手。

第三篇：彭芳--打击乐《森林音乐会》教案

大班音乐（打击乐）：森林音乐会

执教：彭芳

活动目标：

1、熟悉乐曲欢快的旋律，尝试用打击乐器演奏音乐，在演奏中能较好地控制自己的乐器。

2、掌握X xx节奏型，初步感知休止符的特点。能根据音乐的结构及图谱的变化进行演奏。

3、尝试小组合作，探索配器方法。保持活泼欢快的情绪，体验集体合作打击乐的快乐。活动准备：

图谱、小乐器图标。打击乐器：圆舞板、铃鼓、碰铃。活动过程：

一、谈话导入，欣赏乐曲

师：今天森林里的老虎大王过生日，小动物们要为他举行一场音乐会，许多小动物都想来参加。到底有哪些小动物来参加了呢？请小朋友们仔细地来听听音乐。

二、结合图谱，初步熟悉乐曲结构及节奏型。

师：今天究竟有哪些小动物来参加音乐会呢？我们一起来看看今天的演出节目单。（出示图谱）有谁呀？有小青蛙、鸭子和孔雀。

1、第一个为我们表演的是小青蛙，它为我们带来的是唱歌的节目，小青蛙是怎么唱歌的？是什么样的节奏？谁能看着图来拍出它的节奏。

2、第二个表演的是谁呀？小鸭为我们带来的是什么节目呢？小鸭跳舞又是什么样的节奏呢？谁能用拍手的方法试一试？

3、第三个表演的是谁？孔雀今天为我们带来的是什么节目？你们能不能学学孔雀是怎么开屏的？这个符号代表什么意思呢？对，它表示孔雀的羽毛慢慢的、连续的散开。前面一部分我们做孔雀开屏的动作，小羽毛这我们做拍手的动作，一起来试试。师指图引导幼儿拍出孔雀开屏的节奏。

三、幼儿边看教师指图，边随音乐根据教师指图动作的暗示拍节奏。

1、尝试第一遍完整拍出节奏型。

演出开始之前，小演员们要进行彩排。这次的彩排任务是请小演员们听着音乐、看着指挥来拍拍手，记住开屏的地方我们仍然要做开屏的动作。引导幼儿发现黄色的小青蛙代表一段音乐的结尾，是一个结束音。

2、第二遍，提醒幼儿注意拍出结束音。

四、分组探讨配器方案，将讨论后的结果梳理一遍，再看指挥演奏。

1、现在指挥要给你们安排新的任务，任务是什么呢？请你们看一看，这是什么？（师出示铃鼓、碰铃、圆舞板三种乐器）我们要用这三种乐器为音乐伴奏，我们来讨论一下这些乐器分别用在哪里合适呢？请你们小组进行商量，把你觉得合适的乐器图片贴在相应的节奏下面。（幼儿分组讨论，协商使用合适的乐器）

2、分3组进行演奏。（每组演奏前，请幼儿分别将自己组选用的乐器贴到大的图谱上）

五、森林音乐会演出

1、师：刚才你们都用自己的方法演奏了，真不错。那今天我是指挥，我也带来了我的演奏方式，你们想不想看一看?（教师贴好乐器图片，分别讲解哪些地方用哪些乐器演奏）

2、第一次演出（教师针对第一次演出的问题进行讲说）。

3、第二次演奏。

第四篇：于红芳学习彭世彰心得

学习彭世彰心得

于红芳

彭世彰老师的先进事迹感人至深，他“立德树人、爱岗敬业，坚韧执着、潜心科研，为国为民、甘于奉献，追求卓越、永攀高峰”，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，展现了共产党人的坚定信仰和先进本色，展现了教学科研人员的不懈探索和执着追求，展现了优秀教育工作者的高尚师德和责任担当。

通过学习彭世彰的先进事迹，我深受教育和鼓舞。我明白了人应该怎样活着，应该像彭世彰同志一样有志向、有抱负、有情义、有尊严的活着，应该怀揣梦想、脚踏实地、淡泊名利、勤俭朴素、乐于奉献、奋勇争先的活着。

彭世彰就像一面旗帜，在空中迎风飘荡，激励着我们奋勇向前。学习彭世彰，就是学习他高尚的道德情操，学习他扎实的工作作风，学习他敬业的工作精神，学习他亲民的工作态度，学习他廉洁的工作要求。我作为一名教师，应该像彭世彰那样，忠诚党的教育事业，严守教师职业规范，守得住清贫、耐得住寂寞，堂堂正正做人，认认真真办事，坚决做到不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去，严于律己，宽以待人，努力学习，努力成为师德高尚、理念先进、学识丰富的老师，争做学生爱戴、家长喜欢、社会满意的老师。

第五篇：彭碧芳同志德能勤绩现实表现材料

彭碧芳同志德能勤绩廉现实表现

彭碧芳，女，33岁，非中共党员，本科学历，1998年7月参加工作。2010年2月调任云山乡乡长，该同志政治立场坚定，具有较强的领导能力，勤政务实工作成效显著，赢得了领导和群众的好评。

一、立场坚定，政治理论素养高（德）

该同志一直把理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，坚持用科学的理论武装头脑指导实践，不断提高政治思想素质，牢固树正确的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。同时，不断激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，使自已朝着新的目标奋进。生活中注意提高个人修养和品味，培养积极向上的生活情操，坚持勤俭节约的作风，在人际交往中不做低级庸俗的事。在工作和事业面前，顾全大局，牢记全心全意为人民服务宗旨，在思想上、政治上、工作上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为云山的科学发展尽职尽责。

二、求真务实，组织领导能力强（能）

该同志一直在基层工作，先后在云山工作十多年，对云山的乡情掌握准确、充分，思路清晰开阔，创新来神强，善于将上级政策精神和云山实际相结合，拿出科学合理的工作举措。作为党委书记的辅手，善于协助书记驾驭大局，能充分调动干部的工作积极性。具有较强的谋划决策能力，善于处理疑难复杂问题，能够抓住并解决主要矛盾，带动和促进全局工作。作为主管财政的乡长，她上任后，通过制订一系列财务管理制度，同时，对上积极协调争取资金，对内严格管理，控制非生产性开支，确保了乡财政运转正常，将资金最大限度用在了山区经济建设上，促进了云山的科学发展。

三、立足本职，勤政为民意识浓（勤）

该同志能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责，以勤奋的理念去实现人生的价值，促进云山的跨越腾飞。她和爱人同时在云山工作十余年，小孩一直由县城的老父老母带养，但从未因家事耽误过工作。山区经济困难，生活条件差，但她能很好适应，坚持经常下村、住村，群众反映很好。她所联点的云山村，是云山乡海拔最高、人口最多的村，也是原全乡最烂村。村支两委不团结，群众意见大，还是越战军人、民办老师工作最难做的村。通过她深入细致真诚的工作，目前该村已成为全乡经济发展、社会稳定、村容整洁的模范村。

四、真抓实干，工作实绩效果好（绩）

该同志以科学发展观为指导，牢固树立正确的政绩观，始终以务实的举措推进经济社会发展，善于谋大事、抓要事，统筹兼顾，重点突破。随着机关综合楼、宿舍楼、文化站等项目的竣工，干部职工的工作生活环境有了极大的改善，群众办事进一步方便；随着乡中学教学楼和乡中心幼儿园建设的完工，实现了全乡仅设一所九年义务学校的目标；随着集镇自来水厂、云山、黄稻、联盟、爱国、文昌、长仑等村安全饮水工程建设，3860人的安全饮水问题得到解决；随着定山、云塅、正垅、谢山等4座小（Ⅰ、Ⅱ）水库进行了处险加固和长仑、联盟等30多公里渠道维修硬化的完工，全乡水利条件进一步改善；随着联合、田坳等乡村道路的硬化，实现了村村通水泥路的目标，全乡道路硬化率达77%，交通条件进一步改善。另外，农网改造相继完成，有望在今年率先在全县实现村村全部网改的目标；邮政所、敬老院改扩建工程均已完工，极大地方便了群众。同时，在产业培植、民生事业等各个领域都有了质的飞跃，全乡经济和各项社会事业呈现良好的发展态势。

五、以身作则，廉洁自律意识强（廉）

作为政府的一个主职领导，她处处以身作则，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抵制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。在管理政府工作中，从不因个人感情乱批条子，乱开支，始终坚持节约的原则。从不搞特殊化，对于要求别人做到的，自己先做到，正确行使人民赋予的权力，用好人民给予的权力。自觉接受人民群众的监督，时刻做自重、自省、自警、自励。在担任云山乡人民政府乡长三年以来为政府节约了不少开支，真正体现了一个山区干部的本色，一个人民公仆的形象。

中共云山乡委员会

2012年7月20日