第一篇：2012冬工作总结
2012-2013学年第一学期小学六年级语文教学工作总结
本学期我担任六（2）班的语文教学工作。一学期来，本人认真备课、上课，及时批改、讲评作业，认真学习教育教学理论，深入研究教学方法，顺利完成教育教学任务，以下是我就本学期的教学情况所作的总结。
一、基本情况综述
本班共有学生52人，整体来说，语文成绩出现两极分化的现象，即一部分学生活泼可爱，个性鲜明，好学上进，敢于表达，成绩优异，如符心怡、黄静仪、莫婷雅等，而一部分学生较贪玩，基础差，成绩停滞不前，如严超、何裕超、何裕毅等。在课堂表现方面，大部分学生能遵守纪律，认真倾听，但积极发言的学生较少。经过过去一年的努力，学生具备一定的自学能力，能自主预习和复习，朗读能力也有明显的提高，背诵能力较强。在书写方面，虽然每天都进行十分钟的写字训练，但效果不佳，作业书面不够整洁，涂改较多，字体不够端正大方，一部分学生由于粗心，错别字较多。大部分学生能按时完成作业，有个别学生有时会偷懒。习作方面，学生能围绕中心通过具体事例表达情感，但文笔不够生动，选材缺乏创意，写作水平有待提高。
二、具体工作
1.向四十分钟要质量
课堂是提高教学质量的主阵地。为了向40分钟的课堂要质量，课前，我认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，明
确重难点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，并根据学生的实际认知情况认真选择教法，精心安排每节课的每一个教学环节活动，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学正常、有序的进行。课后，我及时对每一节课进行反思，反思教学方法，反思教学环节，反思学生课堂学习过程等等，并在备课本上记录下来。
2.开展各种有益的语文活动
为了提高学生各方面的语文能力，我有计划地为学生安排各种各样的活动。如结合习作三写演讲稿的要求，我组织学生举行了一次以“祖国在我心中”的演讲活动，让学生在认真写好演讲稿的基础上，积极参加演讲，使习作得到了有效的延伸，一方面激发了学生写作的兴趣，加深了学生对演讲的认识，并掌握了演讲稿的写法以及演讲的一些技巧；再如本学期的教材安排了以“诗歌”为主题的综合性学习活动，我组织学生组成小组，分工搜集各类诗歌，鼓励学生自己创作诗歌，精心制作诗集，在班里进行优秀诗集评比活动，学生参与的积极性很高，在活动中不仅学习和积累了各种各样的诗歌，学会了搜集和处理信息，学会了如何制作诗集，而且懂得了如何发扬团结协作的精神，受益匪浅。
3.做好学生的辅导工作
为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期我在班中成立学习“互助”及“竞争”小组，利用优优生组和差生组结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。又利用每一个学习小组组内成员进行竞争来带动全班同学共同进步。自从成立学习小组后，我发现孩子们的学习积极性提高了，不按时完成作业的孩子少了，学习成绩也有了一定的进步。我也在课外加强辅导工作，对后进生表示尊重和理解，注重为他们提供更多的机会，鼓励他们，使他们在学习上、品行上也能取得进步。
三、不足及今后努力的方向
经过一个学期的努力，本人的教学工作也存在着许多的不足之处，如低分率的控制方面还做得不够扎实，导致平均分不够稳定，时上时下，说明在扶差这块做得还不够。随着小考的临近，毕业班的教学工作将更加繁重，为了能在小考中打个漂亮仗，我将更加虚心向有经验的同事学习、请教，尽最大的努力将各方面的工作做到最好。
第二篇：冬修水利工作总结)
2011至2012年冬春第一阶段总结
2011年，在县委、县政府的正确领导和精心指导下，我局认真贯彻落实市“三冬”会议精神，多方筹措资金，动员全局党员干部群众投工投劳，团结拼搏，艰苦奋战，扎扎实实地做好2011年冬修农田水利基础设施建设。计划共投入资金3804万元，解决人饮27091人，新增灌溉4300亩，改善13200亩，恢复13424亩。主要有以下几点做法：
一、加强组织领导，大力宣传发动
水利是农业的命脉，兴水利、除水害是“安民兴帮、造福人民”的伟大事业，我局领导高度重视，认真贯彻落实县委、县政府关于农田水利基本建设工作的重要部署，及时召开全县冬修水利动员大会，成立了由董永松副县长任组长，杨先云局长等任副组长，包括党政领导班子成员组成的冬修水利工作领导小组，及时制定和下发了《贵定县今冬明春农田水利基本建设实施意见的通知》，由书记、县长亲自抓，分管副县长具体抓，水利局具体实施，形成了上下齐抓共管、层层贯彻落实的工作格局。同时要求各乡镇水利站做到不等、不靠，早准备、早动员、早安排。
结合我县是一个农业大县的特点，县委、县政府把修好水利水渠，抓好农业生产，带领农民群众致富奔小康，列入了县党委、县政府重要议事日程，使全县党员干部群众形成了共识，增强了抓好水利建设的决心。
二、多渠道整合资金，确保工程顺利实施
如何筹措资金，保证工程的顺利开展，是一个至关重要的问题。县委、县政府研究决定，要克服“等、靠、要”的依赖思想，采取多元化，多渠道的筹措途径，形成了“政府出一些、地方拿一点、群众投劳算一点”的集资思路，结合“一事一议”，紧抓落实，全县计划投入冬修水利资金3804万元，发动群众投工投劳上万人次，确保了冬修水利得以顺利开展。
三、层层划分任务段，高标准完成任务
水利冬修是否细化落实责任、质量标准是否严格到位事关任务完成情况和完成质量
1、争取上级支持，加强水利基础设施建设。2011年，中央财政饮水安全第一批工程、病险水库除险加固工程和巩固退根还林成果工程三大项目同时开工建设，尤其是中央财政饮水安全第一批工程的建设,解决了8234人的饮水安全问题，投入资金355.4万元，其中中央补助284.34万元。
2、群众投劳参与冬修水利的自觉性和积极性很高，各村维护修复水毁水利标准严格。在冬修水利现场，群众一致表示为了水利能够顺利通水，保证周边及下游水稻、瓜菜等农作物能够有水灌溉，不需要政府发动，他们都会自觉主动、积极地参与冬修水利。据不完全统计，2011年全县共投工投劳上万人次。连续一个多月时间，我县沿山镇排洪渠水毁修复工程、德新镇沙坝河水毁修复工程、等施工现场上人头颤动、劳动场面热闹壮观，群众自带工具，在镇领导和现场组织人员的指挥和指导下，按照施工的要求，全面清光渠底淤泥、锄光渠坡杂草灌木、推光渠堤路面的障碍物等。
3、树立典型，鞭策后进，形成比、学、赶、帮的水利冬修高潮。在密切配合冬修领导小组统筹规划、合理设计的基础上，结合水利段实际情况，不断总结经验，以典型水利项目为榜样，学习典型的做法，以点带面，全面推进，你追我赶，互帮互助，形成气氛，确保了我县本的冬修水利任务得以高标准、高质量地完成。
四、领导现场指导监督，严格把握质量关
水利冬修工作开展以来，县委县政府高度重视，董永松副县长多次亲自到冬修水利现场指导监督工作，逐一检查各水利施工段，亲自指导督促及时整改，并一再强调水利冬修工作要踏踏实实的搞，不能马虎了事，水利冬修关系着全县农田灌溉的大事，一点也不能放松。
总之，我局始终紧紧依靠县委、县政府和省、州水利部门的关心和支持，团结全局党员干部群众，发挥自力更生、艰苦奋斗、团结互助的精神，把我县的水利基础设施建设工作不断推上新的台阶。
贵定县水利局
二○一一年十二月二十四日
第三篇：胡冬工作总结
工 作 总 结
我是一名2012年11月26号入职的新员工，在这里我把我这两个多星期的工作做一总结，以及2013年的工作规划。
首先。接受了我的代训人张瑞的岗前培训，通过PPT了解体育彩票的发展史，了解体彩与福彩的不同，增强了对体彩的认知度，以及对体彩的发展有了深刻的了解。还有就是体彩顶呱刮的兑奖方式，返点等。最后是公司的组织简介,是体彩中心,体彩分部管理,分公司,中心站的市场运作的模式.企业的文化,对外是服务,对内是沟通.还是是我们的工作目的是提高销量.最后是销售站的管理.,分为网点的开拓,终端的维护,以及激励体制.下午的时候接受了公司规章制度的培训,了解公司的工资待遇,作息时间,以及休假时间等.接着在代训人张瑞的指导下,了解了各种报表的填写及SAM系统的使用，知识库的观看, 熟悉顶呱刮即开型体育彩票销售流程,然后在送票的过程中,拜访片区的68家网点业主,通过走访了解业主的困难,及时的跟同事沟通,帮助业主解决困难,增加其销量,熟悉促销流程。尽快的掌握业务技能.配合中心站各项工作，做好中心站分配的各项工作，处理好和同事之间的人际关系，完成中心站每日分配的日常工作，加强与同事之间的沟通，共同达成公司下达的各项目标。下网点给业主沟通，帮助业主分析问题并解决问题，把
好的经验传授给业主，帮助业主树立信心，取得更好的销售业绩。
2013年的工作计划是做一个完整的拜访计划以及路线的规划,在公司领导已经同事的帮助下,完成这一的工作任务,加强业务知识的学习的同时,能及时的与个网点业主的沟通,了解并及时反馈信息,做的知己知彼,方可百战不殆.快速的做出反应,才能在市场中占得先机.让业主了解感受到销售的快乐.我认为在新的一年里,在公司各部门领导的指导帮助下以及各级同事的共同努力下,我们的业绩会蒸蒸日上,共同走向辉煌.巴州中心站
胡冬
2012年12月13日
第四篇：2014年冬个人工作总结
2014——2015第一学期个人工作总结
旬阳县第三幼儿园 郭远玉
时光飞逝，眨眼又到了岁末。本学期的教学工作也已接近尾声，细细回味，这是一个多么具有代表性的一年。感谢领导对我的信任，让我担任班长工作。从一开始的惶恐不安、不知所措到后来渐渐适应、摸着门道，真是比较艰辛。为了更好的完成以后的工作，提高自身能力,现将本学期工作总结如下：
一、政治思想情况。
在本学期内，我能一如既往地严格要求自己，严格遵守幼儿园各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。坚持政治学习，做好学习笔记，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
二、重点工作完成情况。
本学期我担任小一班班长工作，能与班级教师精诚团结，共同做好幼儿的保育工作。努力开展好主题教育，培养幼儿良好的常规习惯及生活自理能力。做好家长工作及安全卫生工作。及时上交各项材料，保质保量地完成了各项工作任务。
三、特色与亮点。
1．营造安全、舒适的班级环境，安抚好幼儿的情绪，孩子们很快适应了幼儿园生活。
2．注重孩子良好常规的培养。将常规培养渗透在一日活动的点点滴滴中，强化引导，孩子现已步入正规。
3．与班级教师齐心协力，提高幼儿的生活自理能力。我班孩子家庭条件优越，家长过分溺爱孩子，什么事都包办代替，所以生活自理能力
较差是班级最大弱势。针对这一现象，首先做好家长工作，转变家长观念，取得家长支持与配合。班级教师齐心协力，从一开始就让孩子自己吃饭、学着穿脱衣服等。利用午睡前后时间耐心的教孩子，开展相应的主题活动来熏陶孩子，树立典型鼓励孩子。一学期下来，孩子的自理能力有了明显提高。
4．认真备好每一节课，用游戏来组织教学。努力开展好主题活动，结合节日开展丰富多彩的活动，为幼儿创设温馨的文化氛围。
5．家长工作的开展卓有成效。本学期，利用电话访问、家长会、家园桥、班级QQ群等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行个别谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也让家长了解了幼儿园工作的性质，转变了家长观念。我们的工作得到家长的认可，家长非常支持、配合我们的工作，一学期下来，与家长相处十分融洽。
6．工作责任心强，能够吃苦耐劳，各项工作井然有序。善于观察孩子，不断反思总结。
四、不足及努力的方向。
1．缺乏班级管理经验，有时会不知所措。今后要多向其他班长学习，向师傅请教。
2．自身能力不强，理念不先进，组织孩子的方法单一。今后要多读幼教理论书籍，用先进的理念来指引自己，大胆尝试、探索多种方法来组织孩子。
3．创新意识不强，有时会安于现状。今后要多学多探索，推陈出新，敢于挑战自己。
4．技能技巧停滞不前。
虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收
获的喜悦，也发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！
第五篇：2016年冬教学工作总结
2016～2017学年第一学期个人教学工作总结
年级：三年级 学科：语文 姓名：王翠玉
不知不觉，一学期的工作即将结束。这学期，我担任三年级语文教学工作。这一学期，工作忙碌，但我觉得很充实。为了迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。
一、培养学生学习习惯，激发学生学习兴趣，提高学生的语文素养。
良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动，书写差、协作习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。
针对本班学生书写习惯差的缺点，我在班里评选出书写最认真的几位学生，不仅给他们奖励，而且把他们的作业经常在班里进行展览，为其他同学树立良好的学习榜样，并对几位书写特别差的学生严格要求。这样，大部分学生的书写都有改观，书写较上学期进步了不少。每天的早读和下午的自习课，由于班干部年龄小，经验不足，不能协助老师上好自习。因此，我首先在班里注意培养得力小干部，帮助小干部树立威信，使小干部能在班里独当一面。然后，有小干部负责早读和自习时间。一段时间后，小干部就已经得心应手了，班级的自习课管理的井井有条，老师不在，也能上的很好。这样，不仅部分学生的组织能力得到提高，而且在班干部的带领下，其他学生也能自觉、主动的进行学习，养成了良好的自主学习的良好习惯。
“兴趣是最好的老师”。光有好的学习习惯不行，还要让学生对学习充满兴趣。因此，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。在平时的教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。现代远程教育资源，为提高学生的学习兴趣，搭建了一个好的平台。无论多忙，只要有机会，有时间，我就会下载一些相应的语文教学课件，把学生带到远程教育室去上课。丰富的教学资源，多彩的教学课件，形象直观的画面，极大的调动了学生参与教学的积极性，使学生置身于一种轻松和谐的环境氛围中，不知不觉地爱上语文，主动的学习语文，开启了学生学习之门。
有了良好的学习习惯做保证，学生对语文学习有了兴趣，学生就会主动参与到学习活动中来，语文素养也就在不知不觉中得到提高。
二、重视培优补差工作，使全班学生能共同协调发展。
本班学生成绩差异很大。高的很高，低的只能勉强及格。特别是李心玉、张春栋等几位学生，成绩更是令人担忧。为了促使每一位学生能在原有的基础上都有所发展，我着重“抓两头，带中间”。注重拔高优生，培养优生。让优生在掌握好本册语文知识的同时，鼓励这部分学生多阅读课外书籍，增加他们的课外知识积累。对待后进生，注意激励他们树立信心，多进行课外辅导，从基础知识抓起，课堂上多给他们创设发言、表现的机会，以此激起他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩。还在班级里精心安排学生座位，在放学回家后成立学习小组，开展“一帮一”的活动。这样，形成了先进帮后进，后进学先进，先进更先进的好的风气，全班的学习成绩都有所提高。
三、让课堂教学“活”起来，提高课堂教学效果。课堂是学生学习知识、获取知识的主阵地。在本学期，我利用网络这一广阔的天地，吸取他人之所长，进行电子备课。为了上好每一节课，为了让学生掌握好语文知识，我提前翻阅资料，备好没一节课教案，做好每一节课课前准备。并结合本班的实际情况，运用轻松愉快的语言，活泼有趣的教学方式，加上新颖形象的教学课件，激发学生的学习兴趣，让课堂充满活力，以次提高课堂教学效果。同时，注意引导学生的主动探究，尽可能的放手让学生自主学习，自主的去获取知识，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，提高他们的思考问题和解决问题的能力，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。正由于自己的不懈努力，现在大部分学生喜欢上语文课，学习语文的兴趣也比较浓。
四、注重课内外知识的结合，促进学生的全面发展。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”因此，学生的全面发展，不能只靠掌握有限的书本知识就行了，还要在掌握基础知识的同时，对课本知识进行延伸，把课内课外知识有机的结合。
从近几年的测试中可以看出，不仅考察学生基础知识、基础能力的情况，课外知识也占有相当大的比重。为了扩大学生的视野，丰富学生的课外积累，在每堂课的教学中，我都根据教材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外知识。
同时，我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如：鼓励学生搜集自己知道的寓言故事，整理成册。搜集描写四季的古诗，制作诗配画。阅读课外书籍，写出读书笔记等。在这些活动中，不仅使学生掌握了更多的课外知识，还培养了学生动手、搜集整理信息等能力，次金了学生的全面发展。此外，注意各学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务。通过这一学期的工作，我班58名孩子，在思维方式上，在学习能力上，在学习成绩上，孩子们都有或多或少的进步。而且孩子也更懂事更可爱了„„今后我将继续加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作，尽量做到最好，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！
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