环境保护给我做起

第一篇：环境保护给我做起

《环境保护从我做起》活动方案

二年级二班

活动目的： 通过准备、参与活动，使学生逐步树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献，活动准备：

1、组织学生阅读有关自然环境的科学书籍。

2、对学生进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识。

3、根据学校和学生的实际，结合环保排练小品。

4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

活动过程：

一、准备阶段

（1）成立综合实践活动小组，明确分工。

（2）通过各方面的宣传，激发学生共同参与到活动的热情，小组制定活动计划。

（3）活动前注意培养小班干，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮手。

（4）教师准备相机等工具，记录下调查活动的相关资料。

二、实施阶段

1、宣布活动开始

2、主持人甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

主持人乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

主持人甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

主持人乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

主持人甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

主持人乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。主持人甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

主持人乙：了解大自然，做环保小卫士。

主持人合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）

绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？ 主持人甲、乙：请问，你是谁？

绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。

（实物投影：出示绿色食品标志）

绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）

主持人甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！

绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！

3、设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）

小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？

主持人甲：“小导游，你有什么好的建议？

小导游：当然，我是小导游，我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，今天我想先让大家了解一下我们的学习环境，对吗？

主持人乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！

主持人甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）主持人甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。

主持人乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。

小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，我们中队成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。

4、环保知识小竞赛

主持人甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？

绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！

（竞赛开始，分组抢答）

（1）、世界环境日是哪一天？

（2）、海洋占地球上多大面积？

（3）、野生动物有哪些濒灭临绝？

（4）、酸雨、臭氧层是怎么回事？

（5）、我们应该怎样从我做起，保护环境？

三、活动总结：

主持人甲、乙：听了这么多同学的精彩报告，大家有什么感想？（小记者即兴采访老师、同学）

主持人甲：大家的收获真不少！

主持人乙：欢迎辅导员讲话。（鼓掌）

辅导员语：

队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！

主持人甲、乙、绿娃娃合：同学们，让我们牢记辅导员的话。集体：从我做起！从现在做起！

第二篇：环境保护从大事做起

谢谢主席：

评委老师、观众们、对方辩友你们好。首先感谢对方辩友刚才精彩的陈词，但是对于对方的观点恕我方不能苟同。在经济飞速发展的今天，人们面临着越来越多的环境问题：河流污染导致的水资源匮乏，乱砍乱伐导致的温室效应等等，怎样在经济发展的同时保护好环境成为了头等大事。而我方认为“保护环境，应该从大事做起”。

首先，地球是我们人类生存的唯一家园，她为我们提供了适宜的生存环境，而如今却因为人类的肆意发展变得满目创伤，一旦她脆弱到无法承载人类生存时，就将是人类毁灭之日，所以保护环境是当务之急，因为这关系到人类的生死存亡，所以保护环境本身就是事关每个人存亡的大事，可以毫不夸张的说，环境保护无小事。

其次，如果没有国家政府从政策、方向等大的方面出台相应规定，我们又该以什么标准去执行呢？不同的人有不同的标准，那么环境保护难道就靠每个人自己的标准去实现吗？对方辩友认为应该去小事做起，那么根据个人不同标准，什么才是小事？怎样去做，才能算是从小事做起呢？

前几年，关于氟利昂引起的臭氧层空洞问题大家应该还有印象，它所引起的温室效应使得地球气候愈发变得恶劣，但如今我们却没有再听到关于氟利昂的消息，这是为什么呢？原因就在于我国在1999年出台了规定，到2010年所有生产商禁止在生产和使用氟利昂，威胁臭氧空洞的一大问题就这样解决了，难道还不能说明保护环境从大事做起的重要性吗？

此外，现如今人人提倡环保，人人都有环保意识，可能大家认为这说明了环境保护正在从人人做起，正在从身边的小事做起，但是我想说，如果没有政府出台的政策鼓励，如果没有媒体的大力宣传，如果没有教育的导向，那么不可能人人都有环保意识，也不可能出现人人都从身边小事做起的现象。这些都是因为国家从大的方面出台各项鼓励政策才能有的结果，所以环境保护就是要从大事做起。

最后我想说的是，我们并不否认环境保护要做小事，因为每一个大事都是靠小事积累而成，但是如果没有国家政府从政策、方向上的把控，那么小事终究不能达成大事的目标。就像没有线的束缚，风筝不可能翱翔天空；没有舵的把控，船永远不能到达远方。所以，我放坚持认为：环境保护应该从大事做起。

谢谢大家！

第三篇：环境保护应该从我们做起

环境保护应该从我们做起

——机电工程学院青年志愿者服务队宿舍塑料瓶回收活动

2010年12月16日星期四中午，河源职业技术学院机电工程学院青年志愿者服务队带领10工业环保一二班在学校A区，B区和D区宿舍塑料瓶等废品回收。

同学们在我们机电工程学院青年志愿者服务队的安排下，活动紧张有序的开展下，活动顺利的结束了。

此次活动，不但使同学们懂得了怎样去保护环境，爱护环境，而且还体现了我们大学生的良好素质，我院以这次宿舍塑料回收来告诉我们，环境保护应该从我们做起。

机电工程学院青年志愿者服务队

二〇一〇年十二月十六日

第四篇：国旗下讲话—《环境保护 从净化校园做起》

各位领导、各位老师、各位同学们上午好，我今天国旗下讲话的题目是：

《环境保护 从净化校园做起》

在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题！

大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。

同学们，我们是二十一世纪的主人，具有环保意识是现代人的标志。我们在保护环境时，应该着眼身边，从净化校园做起。为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了自己能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，遵守校内公共场所礼仪：自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾；自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你倒垃圾，垃圾从垃圾桶里掉出来的时候，请你停一停脚步，将垃圾捡起来„„俗话说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。

让我们共同创造一个美好的校园环境，为保护环境贡献自己的力量！

第五篇：环境保护

党的十六大以来，思想道德建设的力度进一步加大，社会主义核心价值体系的提出以及深入贯彻落实，使全社会在思想道德建设上更加自觉自信。党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，进一步强调社会主义核心价值体系是兴国之魂，把建设社会主义文化强国作为伟大的奋斗目标，这是我们党和全社会重视和加强思想道德建设新的里程碑。

第二，社会主流道德舆论和主流道德观念积极、进步、向善。对社会整体道德质量的更高标准，对国民道德素质的更高要求，对社会向善价值追求的更紧迫期待，对社会各色各样败德行为的更严厉谴责，都深刻揭示了全社会道德状况向善前进的大趋势。对人的正当利益的肯定、对人的价值的肯定、对人的个性的肯定、对人权的肯定；改革开放意识、进取竞争意识、自由民主意识、公平公正意识、和谐包容意识、生态环保意识等的增长，无不是社会主流道德舆论和主流道德观念积极、进步、向善的表现。

第三，社会道德建设领域大大拓展。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德以及经济道德、公共道德、新闻道德、生态道德等各个领域，受到越来越多的关注和重视，道德建设的触角，日益向社会生活的各个层面延伸，道德调节社会关系的广度和深度不断扩大加深。

第四，社会道德榜样的层次愈加丰富多样。道德模范的层次更加丰富多样，对人的道德评价的尺度也更加丰富多样。从雷锋到郭明义，从焦裕禄到杨善洲，这些精神道德上一脉相承的道德榜样所践履的主人翁责任意识、无私奉献精神和坚守品格，始终代表着我们这个时代普通群众和领导干部道德风貌的主流。

第五，道德理论发展进步。我国精神文明和思想道德的理论与实践研究越来越系统化、规模化和科学化，取得了丰硕的成果，为指导全社会的道德建设，提供了扎实的理论支撑。事实证明，我国道德的发展进步，在总体上是与我国经济社会的发展进步同向的，道德建设的成就，在冰雪灾害、汶川地震、玉树地震以及北京奥运会、上海世博会、广州亚运会等一系列检验社会道德状况的关键时刻，得到了充分的显示和证明。

三、我们面临的道德考验

中国共产党在领导人民建设中国特色社会主义伟大事业的历史进程中，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，这些考验，也必然会在道德领域表现出来。

1.我国社会道德问题的主要表现。

从总体上看，我国社会存在的道德问题，主要表现于一些时段、一些领域和一些人群。