兰州市八十二中学第八届校园文化艺术节系列活动

第一篇：兰州市八十二中学第八届校园文化艺术节系列活动

兰州市八十二中学第八届校园文化艺术节系列活动—讲故事比赛

七年级7班颜伟蓉

你不是永远的主角

在张灵羽眼里，林天丛似乎天生就应该是当主角的材料。在KTV里唱一曲《东风破》比周杰伦还周杰伦，篮球场上的漂亮灌篮不知让多少对手目瞪口呆，还有，学习成绩也总是遥遥领先。弄得张灵雨没事就瞅他，说：“你快老实交代，你到底是什么特殊材料制成的，人和人都是吃米长大的，差距咋就这么大呢？”

林天丛给了张灵雨一个笑死不偿命的笑容，慢腾腾的说“笨丫头，有些人天生就是主角，而有些人再怎么努力也只是个小配角。”

这话张灵雨听了很不舒服，但想想人家的确出色。出色的人总是高高早上，总是不食人间烟火，总会是看不起普通学生。所以，班级里的人对林天丛敬而远之，只有张灵雨不怕他，时不时打击打击他，告诫这狂妄的家伙：迟早有一天，他会从高处摔下来的。

林天丛没有想到这天来的这么快。所谓山外有山，人外有人。打败林天丛的是班里新转来的同学白凡。白凡长得像优质偶像潘玮柏不说，唱起歌来更是气死刘德华，逼疯张学友。人家不打篮球，玩的是街头篮球，还会跳高难度的街舞，玩轮滑。更重要的是白凡性格好，人缘好，没有架子，不像林天丛那样傲不拉叽的巨人千里之外，做事时，他总能考虑到周围人的感受，不事事争先，所以，白凡以所向披靡之势聚集了众多粉丝。班级里选举，白凡总是轻松就拿到最多选票，而同样很出色的林天丛连第二都拿不到。张灵雨对林天丛说：“怎么样，服了吧？”林天丛把嘴撇到耳根子后面说：“绣花枕头，看看考试成绩再说吧！”

期中考试，白凡成了东方不败，除了物理比林天丛少了一分，其他的都在林天丛之上。班里的快嘴里李跑到白凡身边说：“难道你就是传说中的完美男人？”

林天丛摔了书，从教室里走了出去。

放学时，张灵雨跟在林天丛后面。林天丛走了几步，回头说：“笨丫头，跟着我干什么？是不是想看我倒霉的样子啊？”张灵雨扬扬头说：“小气鬼，没出息。””林天丛居然扬了扬拳头说：“你说谁呢？”张灵雨说：“我没想到你心胸这么狭窄。从前，你在班里是主角，事事都有你拿第一，人人都围着你转，你就以为你是上帝啦？现在呢，怨天尤人！没出息。”

林天丛狠狠瞪了她一眼，说：“你等着瞧，我还会把第一争回来的。”

张灵雨跟在林天丛后面，说：“给你讲个故事。知道演《梧桐雨》里面那个谢家树的演员李宗翰吧，那个电视一举成名后，很长一段时间，他都找不到合适的剧本，他要当主角，还要演好戏，自己跟自己较劲，他拒绝了无数的邀请，以至于后来没人找他拍戏了。那段时间他几乎得了忧郁症。后来，这件事被潘虹知道了，潘虹给他带口信说：‘知道你是谁吗？不演烂戏？不当配角？笑话，谁敢说自己是永远的主角？’

“后来，李宗翰开始主动寻求机会，《一脚定江山》《徽娘宛心》《爱就爱了》一部部戏演下来，他的演技得到了观众的认可。没人把它当成主角，他却成了他要演的那个人。”

林天丛回头瞅了张灵雨一眼，说：“你到低要跟我说什么？”

张灵雨说：“林天丛，你很聪明，能悟得到。”

整个晚上，林天丛都在想这个笨丫头的故事。青蛙只能看到井口大的天，所以他才狂妄自大。从前，自己那么张扬，看不起同学，甚至在班里除了张灵雨敢跟他顶嘴，他都没有特别要好的朋友，他觉得那是他们嫉妒他，可是，人家白凡呢？

林天丛看着天花板想：平时总叫张灵雨傻丫头、笨丫头，没想到这个丫头还真的有点意思。想着想着就睡着了。梦里，他没有自己灌篮，卖弄球技，而是给队友创造了进球的机会。还有，别人问他题时，他再也不会加上一句“这都不会”了！他笑了，笑得阳光灿烂。

第二天，他在校门口遇到张灵雨时，张灵雨悄悄对他说：“号外，我知道白凡的弱点了。他怕水，不会游泳，标准的旱鸭子。”林天丛笑着弹了张灵雨一个脑瓜崩：“套我的吧？你一个女孩家家的，看男生游泳干嘛？”张灵雨嘟起嘴，可没忍住笑了。林天丛说：“我想明白了，我不是主角，人家白凡更没有把自己当成高高在上的主角。与同学相处时，把心态和姿态都放平、放低，这样才会招人喜欢。”张灵雨夸张的张大嘴巴，说：“你不愧为我的偶像啊，这么高深的思想你一个晚上就悟出来了？高山仰止，高山仰止！”林天丛作辑，说：“拜姑娘指点，从今天起，小生只做配角，为人民服务，力争上游，行了吧？”白凡从他们身边走过，说：“大清早，这是哪出啊？”林天丛笑了笑说：“拜师。哎，对了，偶像，有空跟你交流一下，你是怎样成为全才的？”白凡手掌朝脸的一侧划了一下，做了个冒汗的动作，说：“全才？饶了我吧，我不会游泳，是标准的旱鸭子。”

啊？张灵雨的资料准确无误。他回头找那古灵精怪的丫头。丫头嬉笑的拉住白凡的胳膊说：“我表哥，白凡。”

第二篇：第八届校园文化艺术节活动总结

2013-2014学第二学期校园文化艺术节活动总结

为了激发学生的爱国情感，加强学生艺术教育，丰富师生课余生活，我校组织开展了校园文化艺术节活动。本届艺术节以“舞动青春、喜迎十八大”为主题，以丰富多彩的文体活动为载体，充分地展示了我校师生的综合素质。现将本次活动情况总结如下：

一、成立了活动领导小组，制定了活动方案和目标

为确保活动的安全有序开展，我们专门成立了活动领导小组，根据我校师生的实际情况，制定了切实可行的活动方案，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达90%以上，并要求各责任组各负其责，确保活动质量，让学生们充分展示自己的艺术才能。

二、活动的组织和安排

1、活动的宣传

利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校师生根据自身的艺术特长，积极主动地参与到艺术节活动中。

2、活动的内容

本届艺术节共组织开展了广播体操比赛、跳绳比赛、诗文（配乐）朗诵比赛、“我的青春我做主”征文演讲比赛、教职工文体活动、书法绘画现场比赛、拔河比赛、革命歌曲合唱比赛、黑板报评比和校园科技制作比赛等10个相关系列活动。

3、活动的过程

本届艺术节各项活动组织紧凑，运作效率高，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。各项活动都安排了固定的时间，各处室作为主办单位，承办单位由各年级主任负责，并做好相关活动的宣传工作。与此同时，主办单位及时总结每一个承办单位的活动经验，以便指导下一个承办单位更好地组织活动，以实现共同进步与提高。在整个艺术节活动过程中，每个承办单位都能认真准备，精心组织，很多班主任和音、体、美等相关教师都做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。各班级同学也都热情高涨，团结协作，积极参与到各项活动中。在比赛中充分展示了师生们的艺术才华，陶冶了情操，培养了正确的审美观，校园中时时呈现出一片片热闹的场景。

4、活动的效果

由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，得到了广大师生们的大力支持和认可，取得了令人满意的成绩。

5、存在的问题

当然，艺术节从筹备到结束的整个过程中也出现了一些问题，如学习时间紧、任务重，因此，使得比赛时间较长，比赛质量有待进一步提高等等，值得我们总结和反思。

总之，本届校园文化艺术节是成功的，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我们会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果，力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。

第三篇：第八届校园文化艺术节活动方案

大观中学第八届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

本次活动旨在促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。

二、活动主题：青舞飞扬

三、活动口号：快乐展才艺

四、组委会：

主

任：覃光明

副主任：蔡奇、彭刚、熊光林

五、举办时间：三月份

六、活动内容：

（一）音乐类：舞蹈小品类及器乐类节目展示；

（二）美术类：手抄报、绘画、书法等；

（三）每班所报节目不超过两个。

七、活动阶段安排：

第一阶段：宣传发动阶段（2月10日）

发出活动通知。由校艺术节组委会制定系列活动方案。第二阶段：组织实施阶段（2月12日——3月底）（１）艺术作品展评（绘画、书法或篆刻、摄影）

负责人：唐敏（２）文艺汇演

时间：3月

日——艺术节节目彩排仪式。

3月

日——第八届校园文化艺术节开幕

负责人： 曾志会

第三阶段：总结表彰阶段（3月

日）

八、活动要求：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、突出主题，多出精品。“青舞飞扬”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

4、注重安全第一的原则。学生在参与训练时，必须要有老师在场以便进行指导和监督。老师要强调安全意识。校保卫科特别要注意做好安全防范工作，保证各项活动安全有序进行。

九、总结表彰

大观中学

二０一二年二月十三日

第四篇：第八届校园文化艺术节总结

合肥学院第八届校园文化艺术节总结 为进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育的发展，搭建展示学生才华的舞台，为建团九十周年献礼，结合学风建设六大工程“校园文化品牌活动创建工程”要求，决定举办合肥学院第八届校园文化艺术节。活动于2012年4月全面展开，本届校园文化艺术节以“文化谱韵，青春奏曲”为主题，是对我校校园文化建设的一次检阅，是对我校精神文明建设的一次展示，对于建立具有我校特色的校园人文精神和文化内涵将产生良好的促进作用。在学校领导的高度重视和领导下，本届校园文化艺术节有条不紊地进行，内容涵盖方方面。

自学校筹办艺术节的方案后，各系团总支、学生会积极响应，各系同学踊跃报名，不少班级配合全校性活动，在班级中适时开展了多种形式的文体活动。文化艺术节期间，经过精心组织、周密安排，广泛吸引青年学生积极参与，各项活动开展得有声有色、丰富多彩，收到了预期的效果。

校园文化艺术节取得了丰硕成果。在这期间，许多老师积极参与，精心组织，他们放弃休息时间，帮助组织活动。学生会许许多多的同学不怕辛苦、协助做好各项活动的筹备和服务工作，为这次校园文化艺术节活动作出了贡献。值此文化节即将结束之时，特将文化艺术节的总体情况总结如下：

一、领导重视、组织严密、措施得力。

领导重视是文化艺术节取得成功的前提。学校领导历来十分重

视，把它作为加强精神文明建设，对外展示我校良好形象和我校素质教育成果的有利契机，把校园文化作为教育、培养学生、提高学生素质的一项基础工程和最有效的载体，把健康向上的思想品德贯穿于形式活泼的文化活动之中，引导学生们识别真善美和假恶丑，寓教于乐，寓教于美。文化艺术节始终得到学校领导的关怀和支持，各有关组织者更是高度重视，采取切实可行的措施，精心组织，周密安排，确保学生积极参与各项活动，确保承办比赛项目的活动质量和效果。4月初就成立了第八届校园文化艺术节组委会，组织了多次筹备会议，为顺利开展各项工作做好准备，为艺术节的成功举办创造各种有利条件。文化艺术节活动，对广大师生提高审美意识和审美修养，发展感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，都具有十分重要的意义。同学们通过各项活动，可以展现同学们的创新精神和实践能力，可以展现同学们的团队精神和组织才能。通过校园文化艺术节活动，同学们可以开阔视野，培养兴趣，增长才干，陶冶情操。

二．活动内容丰富，形式多样。

丰富多彩的文体活动，这些活动突出了特色，紧扣艺术节活动主题，注重活动的文化性、艺术性、思想性、教育性，体现出了素质教育的内容。文化艺术节的内容同样可圈可点，这届艺术节本着热烈、隆重、节约、实效的指导思想，旨在为我们全校师生提供施展艺术才华的空间和舞台。本着丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充分展示学生的聪明才智，培养学生动手能力、参与意识、竞争意识和团结协作精神，增强学校凝聚力，为学生的全面发展而设计的目的，在艺术节期间举行了许多内容丰富多彩的活动，这一切都是力图让学校的每一个学生找到施展自己独特才能的机会和舞台，提升每个学生的人生价值。同时也让更多的同学参与活动，激发了大家的兴趣。同学们在活动中不仅锻炼了自己，而且提高了大家的竞争意识。

三．参与面广，影响较大。

文化艺术节中不仅设置的活动内容丰富，形式多样，而且参与面极为广泛。不仅全校学生都积极参与，而且老师也纷纷参与其中，文化艺术节已经成为校内师生共同关注的热点，四．团结协作，共同进步。

我校文化艺术节已成为培养和锻炼学生综合素质的大舞台。从各项活动的前期策划和准备到后期活动的顺利进行，学校领导老师出谋划策，学生会作用在活动过程中充分体现出来，充分锻炼了我校的学生干部，逐步走上了自我发展的道路。

当然，本次艺术节虽然较上次艺术节有了许多方面的完善和提高，但还是存在不少的问题：

一、活动准备不够充分。

两三个月时间内组织多次大型活动无疑任务繁重，对活动的具体组织者造成了很大的压力。所以，在今后的团干部培训工作中，一定要在如何组织好一场成功的活动上下功夫，每位团干部和主要学生干部要在活动中不断取得进步，得到完善。

二、宣传工作有待于进一步规范提高。

本届文化艺术节虽对宣传工作总体提出了要求，但实际工作中还有许多不够规范的操作。有些活动仅仅依靠团委下发到支部的通知，没有加强全校范围内的海报宣传，导致活动质量上不去。

三、创新意识要增强。

在整个艺术节中我们发现，不少活动模式还是摆脱不了沿着历年的老路走，创新性的活动和传统活动的创新不够。在搞好品牌活动的同时我们也应充分发挥我们的主观能动性，创意我校新型活动，也可在活动原有的基础上加以创新，注入新的活力，以更多、更好、更新的形式吸引广大同学。

四、校园文化建设是一个综合性的工程，存在一些弊端。

校园文化节所取得的成果或许更多的只是停留在活动的表面上，存在着形式主义和表面现象，看起来文化节轰轰烈烈的活动场面，实则对学生思想政治教育的效果并不明显。主要表现在：校园文化节中过多的注重活动场面的活跃，而活动对学生灵魂的塑造功能并不去思考，这样使许多活动流于形式，效果不明显。我校在校园文化节的开展中并没有一个完整的体系，对优良校风、教风、学风的形成也难以起到推动的作用，使校园文化节功能的发挥受到了限制。容易陷入“为了活动而搞活动”的误区，停留在物质层面的虚假繁荣，缺少了精神底蕴的支持，最终削弱了校园文化节对学生的教育功能。

总的来说本次艺术节活动，还是充分显示了我校广大师生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，健康向上的心理和多才多艺的良好素质。

我们学校的教育，不仅要教会学生丰富的科学文化知识，还要使学生具有良好的思想品德、高尚的道德情操、健康的心灵，要使学生学会克服困难、解决问题的方法。使广大学生成为一个全面发展的人，这是我们举办校园文化艺术节的真正宗旨。

团委学生会

2012年6月

第五篇：建安中学第八届校园文化艺术节文艺汇演活动方案

建安中学第八届校园文化艺术节文艺汇演

活动方案

一、指导思想： 为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位，展示我校素质教育工作所取得的丰硕成果。

二、艺术节主题： “中国梦，校园情”。

三、演出时间和地点：2012年5月10日19点——21点,田径场

四、成立领导小组：

组长：张希龙

常务副组长：周新平

副组长：刘振祥

领导成员张邯生、邢启山、牛利蕊、张建平

六、成立艺术节筹委会

主任：刘振祥

成员：张立新、姜启贵、陈继民、张东升、靳修、张凯峰、康奕、郑明慧、史俊义、浦海翔、刘新利、孙朝庆、周群、杨丽、吕雪涵

七、责任分工:

1、政教处张立新、浦海翔：负责节目的排练、协调，幕布定制，会场组织，节目单制作。

2、信息部郑明慧：灯光、音响、摄像

3、教学部姜启贵、陈继民：学生的组织

4、校办张凯峰：教工队伍的组织

5、总务处张东升：舞台布置，鲜花摆放、晚餐安排

6、团委史俊义：话筒、剧务、会场的布置

7、安保：法规处靳修：门卫和安全预案的制定实施

8、音美组及各班主任：学生化妆及节目指导、评委安排

9、刘新利、孙朝庆：串词编制、学生主持的培训。

八、组织与安排

5月10日下午15:00—17:00节目彩排，17:10放学，17:30就餐，18:00班主任组织学生化妆，18:50各班按照升旗顺序带凳子入场，19:00所有人员就位，所有准备工作就绪。

任课教师在本班队伍后面2排横队就座，其他职工在队伍南侧2列纵队就座，演员坐在队伍北侧。

九、活动要求

各成员恪尽职守，尽职尽责。

班主任做好纪律和安全教育工作，按时到位，保证会场纪律，严禁带校外人员入场；严禁打闹起哄，喝倒彩。

注意遵守公共卫生，严禁携带瓜果、冰糕零食进场。

十、文艺汇演程序

19:00学生进场就绪，演员及工作人员就位。

19：00音乐响起主持人上场

文艺演出

校领导上台与部分演员合影留念

学生有秩序退场

整理会场

建安中学政教处

2013.4.24